《初中生物人教版七年级上学期》期末测试.docx
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《初中生物人教版七年级上学期》期末测试
《初中生物人教版七年级上学期》期末测试
一、选择题
1.下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
2.生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）
A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D.生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
3.下列细胞结构中，高等动物细胞不具有的是（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
4.用显微镜进行观察时发现视野中有污点，同学们采用了多种操作方式来判断污点的来源，以下操作不能判断出污点来源的是（）
A.移动装片
B.更换目镜
C.更换物镜
D.转动反光镜
5.洋葱鳞片叶的表皮属于（）
A.保护组织
B.营养组织
C.输导组织
D.分生组织
6.大米和面粉是我们生活的主食，从结构上看，我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分（）
A.胚芽
B.胚根
C.胚乳
D.子叶
7.下列说法正确的是（）
A.枝条是由芽发育成的
B.银杏是裸子植物，有花、果实和种子
C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失
D.植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
8.从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期。
下列叙述错误的是（）
A.被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化
B.植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等
D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度
9.下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（）
A.进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C.滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
10.有关光合作用和呼吸作用的说法不正确的是（）
A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体
B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
C.光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
11.生物的生存依赖一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。
下列现象属于环境影响生物的是（）
A.枯叶蝶静止时像一片枯叶
B.马里亚纳海沟没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
12.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，下列操作不可取的是（）
A.对光时，将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节
B.盖盖玻片时，先将盖玻片的一侧接触液体再慢慢放下
C.欲将位于左上方的细胞移至视野中央，需要向左上方移动装片
D.观察时，若在一个视野内未发现细胞则需要重新制作装片
13.如图表示植物细胞分裂和分化的过程。
下列有关叙述正确的是（）
A.①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B.①→②的过程中，染色体的变化最明显
C.④⑤与①细胞中的染色体数目不同
D.细胞分化增加了细胞的数量
14.某菜农种植了甜味菜椒。
下列有关菜椒生长发育的说法正确的是（）
A.菜椒子房将发育成种皮
B.菜椒子房中的受精卵将发育成果实
C.菜椒子房中的珠被将发育成果皮
D.菜椒柱头上的黏液可以刺激花粉萌发
15.下列各项与降低移栽植物的蒸腾作用无关的是（）
A.在阴天或傍晚移栽植物
B.对移栽植物进行遮阴
C.剪去部分枝和叶
D.合理密植
16.暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）
A.温度过低
B.养分流失
C.光照不足
D.氧气不足
17.双子叶植物表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的“门户”。
当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。
下列叙述正确的是（）
A.保卫细胞形态能改变是因为没有细胞壁
B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量
D.将叶片浸入浓盐水中，气孔会逐渐增大
18.为探究豌豆种子萌发过程中的能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙一组对照实验。
在A~D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
19.如图是绿色植物部分生理过程示意图。
下列有关说法错误的是（）
A.①过程向上运输的水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C.③表示叶制造的有机物向下运输
D.④过程能促进水分的吸收和运输
20.医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。
马铃薯块茎中的淀粉是（）
A.块茎细胞利用无机物自身合成的
B.块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的
C.由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的
D.由根细胞合成后运输到块茎细胞的
21.地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。
下列有关生物圈的说法不正确的是（）
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内
22.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的几个视野。
下列叙述错误的是（）
A.要使视野从①变为②，应将装片向左上方移动
B.要使视野从②变为③，应转动转换器更换高倍物镜
C.要使视野从③变为④，应调节细准焦螺旋
D.若将视野从②变为④，观察到的细胞数目变少
23.下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（）
A.在显微镜视野内观察到的物像是“bdq”，则载玻片上的实物为“bpq”
B.能调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器
C.若在高倍物镜下看到物像后发现不清晰，可以再调节粗准焦螺旋
D.换用不同放大倍数的物镜时，可以转动转换器进行调换
24.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别加的液体和它们染色时用的液体依次是（）
A.碘液、清水、清水
B.生理盐水、清水、碘液
C.清水、生理盐水、碘液
D.碘液、生理盐水、碘液
25.如图所示显微镜下的视野“甲”中的“丹江口”变为视野“乙”中的“丹江口”，小芳、小玲、小刚、小明四位同学分别作了四种描述，你认为正确的是（）
小芳：
换用低倍物镜，再向左上方移动装片
小玲：
换用低倍物镜，再向右下方移动装片
小刚：
装片上的实际图像是“
”
小明：
装片上的实际图像是“
”
A.小芳和小明
B.小玲和小刚
C.小芳和小刚
D.小玲和小明
二、实验探究题
26.为探究植物的光合作用，某兴趣小组对教材中的实验进行改造，过程记录如表，请回答：
注：
BTB是澳麝香草酚蓝的简称。
BTB的颜色呈蓝色，遇二氧化碳后会变成黄色
（1）实验前，金鱼藻______（填“需要”或“不需要”）暗处理。
（2）实验结果中1号瓶水体颜色为_______，2号瓶气泡的主要成分是______。
（3）实验过程中，2号瓶的水体颜色由黄变蓝的原因是____________；
（4）根据本实验的结论，写出一种提高大棚农作物产量的方法：
_________。
27.在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察。
请回答相关问题：
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用_______对细胞进行染色。
（2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：
取镜和安放→________→放置玻片标本→观察→收放。
（3）显微镜现安装着10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中______的物镜。
（4）图中表示物镜的是[_____]；观察到物像后，微调[____]细准焦螺旋，可以使物像更加清晰。
28.在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：
（1）该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟______，羽毛球拍中的网格细线模拟________。
（2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的______进行光合作用
（3）某同学指出该模型还有不足之处，如：
标签纸上的①是______，这是______（填生理活动）水分散失的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪掉挖空。
29.花生是我们常见的油料作物，也是我们日常生活中的一道美味小菜，其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。
请回答下列有关问题：
（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。
“白胖子”指的是花生的_______，它是由_______发育而来的。
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为花生种子的_______内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发。
（3）春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法，以抵御夜间寒流，可见_______是影响种子萌发的重要外界条件之一。
（4）花生种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少，原因是_______（填生理活动）消耗有机物，为细胞生命活动提供能量。
胚根最先突破种皮发育成根，其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是_________。
（5）嫩绿的花生幼苗枝叶舒展，其叶是由芽结构中的_________发育而来。
（6）无土栽培具有产量高、节约土地和水肥等优点。
如果采用该技术栽种花生，一定要配制满足植物对各类_________需要的培养液。
30.在政府扶贫政策的支持下，涟源市成功建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农业增效、农民增收。
蓝莓果实中含有丰富的营养成分，不仅具有良好的营养保健作用，还能够防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强机体免疫等，有“水果皇后”的美誉。
（1）蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，请解释原因：
___________。
（2）蓝莓受粉不足会造成减产，为了提高受粉率，增加产量，可以采取的措施是：
___________。
（3）为了进一步提高蓝莓的品质和产量，扶贫小组技术员对蓝莓进行大棚试种，在密闭大棚的情况下，测定大棚内24小时氧气浓度的变化，结果如图所示。
据图分析：
BC段氧气浓度上升的原因是：
___________。
这24小时蓝莓___________（填“积累”或“未积累”）有机物，依据是：
___________。
参考答案：
一、选择题
1.答案：
B
2.答案：
A
3.答案：
A
4.答案：
D
解析：
显微镜下的污点位置有三个；物镜、目镜、装片，判断污点位置的方法最好操作的是目镜，所以首先更换目镜，若目镜动，污点也动，则判断在目镜上，如目镜动污点不动，则判断不在目镜上。
然后再移动装片，若装片动，污点动，则判断在装片上，若装片动，污点不动，则不在装片上。
更换物镜，如果污点不动，则判断不在物镜上，若污点消失，则在物镜上。
所以不能判断污点位置的是转动反光镜。
5.答案：
A
解析：
保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有较强的分裂能力能不断分裂；根、茎、叶、花果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织；洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织。
6.答案：
C
解析：
小麦和水稻都属于单子叶植物，在单子叶植物种子的结构中胚乳是储存营养物质的结构，一般我们食用的是胚乳部分。
7.答案：
A
解析：
植物的枝条是由芽发育成的银杏是裸子植物种子裸露在外，种子外无果皮包被，即裸子植物没有果实；准备移栽的茄子秧根部总是带有一个土坨，这是为了保护幼根免受伤害，以利于其生长、吸收水分；植物体的细胞有的有叶绿体和线粒体，有的无叶绿体只有线粒体，如植物根尖及表皮的一些细胞中无叶绿体。
8.答案：
C
解析：
细胞分裂和细胞分化是植物生长发育的基础，在被子植物的生命周期中不断进行的两个生命活动，前者是使细胞数目增多，后者是形成各种组织，故A正确。
植物的根能从土壤中吸收的物质就是水分和无机盐，植物体获得的有机物是叶绿体利用水和二氧化碳通过光合作用自己制造的，不是从土壤中吸收的故B正确。
植物从土壤中吸收的水分有95%~99%通过蒸腾作用散失掉了，仅仅剩下小部分用于植物的各项生命活动故C错误。
蒸腾作用能促进根对水分的吸收促进水分和无机盐向上运输、有利于降低叶面温度，故D正确。
9.答案：
B
解析：
酒精隔水加热可溶解叶绿素，使叶片脱色。
直接加热酒精会很危险，会有爆炸的可能性。
10.答案：
B
解析：
植物光合作用只有在有光的条件下才能进行，所以夜间植物是不进行光合作用的，而植物的呼吸作用却是每时每刻都在进行的，不管有光还是无光，白天还是黑夜。
B选项呼吸作用只在夜晚进行是错误的。
A、C、D分别描述了光合作用与呼吸作用的场所、实质和应用，均是正确的
11.答案：
B
解析：
枯叶蝶静止时像一片枯叶是为了保护自己，防御敌害，属于生物适应环境；光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物；雷鸟的羽毛颜色随着季节的变化而变化，是一种保护色，属于生物适应环境；地衣加速岩石的风化体现了生物对环境的影响，属于生物影响环境。
12.答案：
D
解析：
对光时将反光镜镜面朝向光源方向再适当调节，就会出现明亮的视野；盖盖玻片时，先将盖玻片的一侧接触液体再慢慢放下，避免盖玻片下出现气泡；欲将位于左上方的细胞移至视野中央，向左上方移动装片，物像就会向右下方移动；观察时，若在一个视野内未发现细胞则需要移动装片，直到发现物像为止。
13.答案：
B
14.答案：
D
15.答案：
D
16.答案：
D
解析：
暴雨过后菜地积水过多，水把土壤缝隙中的空气排挤出，使土壤中的氧气不足，根毛无法正常呼吸，时间过长会导致根烂掉而死亡。
17.答案：
C
解析：
植物叶片表皮上的气孔由半月形的保卫细胞组成，是气体进出和水分散失的“门户”，保卫细胞有细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核，保卫细胞外壁厚、内壁薄，保卫细胞形态的改变与其细胞的内外壁厚薄有关；水分是光合作用的原料，植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量有关将叶片浸人浓盐水中，保卫细胞失水，气孔逐渐变小。
18.答案：
A
解析：
本题考查种子呼吸作用释放能量。
甲为萌发的种子，能进行呼吸作用释放热能，瓶内温度升高；乙为煮熟并灭菌的种子，不进行呼吸作用，没有热能释放，温度不变。
19.答案：
A
解析：
①过程向上运输的水分主要用于蒸腾作用；②表示气体进入叶片，可以表示光合作用吸收二氧化碳；③表示物质运输的过程，表示叶制造的有机物通过筛管向下运输；④表示蒸腾作用，该过程能促进水分的吸收和运输。
20.答案：
C
解析：
光合作用的主要器官是叶，马铃薯是地下茎，无法进行光合作用茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实等，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实等
21.答案：
B
解析：
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，故A正确，B不正确；生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面故C正确；但绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内，故D正确
22.答案：
A
解析：
要使视野从①变为②，应将装片向右下方移动；要使视野从②变为③，应转动转换器更换高倍物镜；要使视野从③变为④，让视野更加清晰，应调节细准焦螺旋；若将视野从②变为④，观察到的细胞数目变少，细胞体积增大
23.答案：
C
解析：
在显微镜视野内观察到的像是倒像，“bdq”，旋转180度后得到“bpq”，A正确；在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜，B正确；在显微镜的使用过程中，应先在低倍物镜下找到清晰的物像，换上高倍物镜后物像模糊，应调节细准焦螺旋，C错误；显微镜的物镜安装在转换器上，因此转动转换器换用不同放大倍数的物镜，D正确。
24.答案：
B
解析：
制作动植物细胞临时装片的步骤简单记忆为：
擦、滴、撕（刮）展（涂）盖、染。
在滴这个步骤中，制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水；制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。
细胞各部分结构很容易被碘液染成深色，所以都用碘液染色。
25.答案：
C
解析：
显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，物像是向右下方移动的，应该向左上方移动装片，同时字体由大变小，应该是换成低倍物镜，小芳的描述正确；由于显微镜下观察到的是实物的倒像，装片上的实际图像是“
”，倒立后才是“丹江口”，因此小刚的描述正确。
二、实验探究题
26.答案：
（1）不需要
（2）蓝色氧气
（3）金鱼藻进行光合作用吸收了水中的二氧化碳
（4）适当增加二氧化碳浓度/适当增加光照强度
解析：
BTB主要检验溶液中的二氧化碳，没有必要将叶片中原有的淀粉运走，不用暗处理；1号瓶没有二氧化碳，水体颜色为BTB的颜色——蓝色，2号瓶通入二氧化碳，在光下，进行光合作用，产生大量的气泡——氧气继续实验，金鱼藻进行光合作用吸收了水中的二氧化碳，二氧化碳逐渐减少，直至没有，水体颜色由黄逐渐变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料；2号瓶与3号瓶同样通入二氧化碳1分钟，但产生的气泡量不同，说明光是光合作用的条件之一；由此可见适当增加二氧化碳浓度或适当增加光照强度都可提高大棚产量。
27.答案：
（1）碘液
（2）对光
（3）10×
（4）26
解析：
（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都很薄用碘液染色能够观察到更清晰的物像。
（2）对光是观察的基础，在观察前要先对光，通过目镜能够看到明亮的视野。
（3）在低倍镜下看到的细胞数目较多视野较亮，所以首先要选择低倍镜观察。
（4）图中[4]是目镜、[2]是物镜、[5]是粗准焦螺旋、[6]是细准焦螺旋，观察到物像后，微调细准焦螺旋可以使物像更加清晰。
28.答案：
（1）叶肉（叶肉细胞）叶脉
（2）光照
（3）气孔蒸腾作用
解析：
（1）叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
该模型形象展示了叶片结构的部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟叶肉，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。
（2）表皮包括上表皮和下表皮，表皮无色透明，便于光线通过进行光合作用。
（3）题图中①是气孔，②是保卫细胞。
气孔不但是气体交换的“窗口”，而且是植物蒸腾作用散失水分的“门户”，所以应将①部分剪掉挖空。
29.答案：
（1）胚受精卵
（2）子叶
（3）适宜的温度
（4）呼吸作用成熟区
（5）幼叶
（6）无机盐
30.答案：
（1）积水会影响蓝莓根的正常呼吸
（2）放养昆虫帮助其传粉（或人工辅助授粉）
（3）BC段光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用释放的氧气量大于呼吸作用吸收的氧气量积累0点时氧气相对含量为A，24点时氧气相对含量为D，D大于A，光合作用在释放大量氧气的同时也积累了有机物。
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