吉林省版七年级上学期期末模拟联考生物试题I卷.docx

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吉林省版七年级上学期期末模拟联考生物试题I卷

吉林省2019版七年级上学期期末模拟联考生物试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.葡萄、番茄的可食用部分分别属于()

A.果实、果实

B.果实、果皮

C.果皮、果实

D.种皮、果皮

2.若要使视野中看到的细胞数目最多,应该选用的目镜和物镜组合是()

A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④

3.生物体由小到大的原因是()

A.细胞的生长和分化

B.细胞的生长

C.细胞的分裂

D.细胞的分裂和生长

4.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,这主要受哪种因素的影响()

A.土壤

B.阳光

C.水

D.温度

5.下列关于比较的方法的叙述中,不正确的是

A.比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照

B.对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质

C.对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系

D.比较可以确定任何事物的相同点和不同点

6.下列有关植物呼吸作用的叙述,不正确的是

A.任何活细胞那要不停地进行呼吸作用,否则生命会终结

B.呼吸作用的强弱常常是植物体生命活动强弱的标志

C.农作物遇到涝害时要及时排水是为了抑制根细胞的呼吸作用

D.储存粮食时保持干燥和低温是为了抑制种子的呼吸作用

7.人类起源和发展的历程可以说明:

①生物能适应环境②生物能影响环境③环境能影响生物④环境能适应生物

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①③

8.动物细胞不具有的结构是()

A.细胞核

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞壁

9.小涛的爸爸准备从苗圃买回树木移植到自家庭院中,小涛运用所学到的生物学知识给爸爸提出移植树木的建议以及说明建议的主要原因,如下表所示。

其中下列哪一要点的建议与其主要原因不相符合?

()

要点

建议

主要原因

A

要在傍晚时进行移植

降低蒸腾作用

B

剪除部分枝叶

帮助茎内的水上升至叶

C

黏在根部的土团不要移除

避免伤害根部构造

D

移栽后视树木的生长情况及时打针输液

为树木的生长提供所需要的水和无机盐等营养物质

A.A

B.B

C.C

D.D

10.青蛙在冬季要进行冬眠,主要是受到下列哪种因素的影响()

A.温度

B.水分

C.阳光

D.空气

11.如图,玉米开花时节,如果遇到连阴雨,结果率会降低,主要原因最可能是()

A.⑦被吹落,吸引不了昆虫

B.①落到③的过程受阻

C.⑧被吹落,保护不了子房

D.光合作用不充分

12.下列有关调查田野中常见的动物的叙述中,不正确的是()

A.小型动物、活动较慢的动物,宜在野外观察

B.较大的动物,可放在笼内进行观察

C.观察动物的生活习性,尽可能在适宜的野外环境中进行

D.野外观察动物时,遇到老鼠、蝗虫等危害农作物的野生动物,要顺便消灭

13.下列选项中,对维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是   ()

A.吸收作用

B.运输作用

C.蒸腾作用

D.光合作用

14.关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述,正确的是

A.科学探究必须独立探索,不能与他人合作

B.科学探究得出的结论必须与探究假设相符

C.顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降

D.由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器

15.某同学连续测量叶的周长三次,数值分别为了12cm,11.6cm,12.2cm,应记为()

A.12.1cm

B.11.93cm

C.12.2cm

D.12.07cm

16.下列有关植物蒸腾作用的叙述,不正确的是()

A.蒸腾作用主要通过叶片进行

B.阴天移栽植物,是为了降低蒸腾作用

C.植物吸收的水分大部分用于生命活动,少部分通过蒸腾作用散失到环境中

D.同一植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越大,蒸腾作用越旺盛

17.如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶部向下挖一个大小一样的洞.在图1中的萝卜洞内装浓盐水,在图2中的萝卜洞内装等量的清水,过一段时间后观察现象.下列有关叙述正确的是()

A.图1中的萝卜会变硬,洞里的水会变少

B.图2中的萝卜会变软,洞里的水会变多

C.细胞失水时水分子依次经过的细胞结构是细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡

D.当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时,细胞吸水

18.人们常食用的下列食物中属于果实的一组是()

①葡萄 ②番茄 ③西瓜子 ④杏仁 ⑤绿豆  ⑥豆角

A.①②③

B.②③⑤

C.③④⑥

D.①②⑥

19.一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂4次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()

A.16个和2条

B.8个和2条

C.16个和8条

D.8个和8条

20.如图是双子叶植物种子的结构模式图,下列叙述中不正确的是()

A.[③]胚根发育成根

B.种子萌发所需的营养物质贮存在[④]子叶里

C.[①]胚芽发育成叶,[②]胚轴发育成茎

D.[⑥]胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体

21.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错误的是()

A.图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的

B.图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的

C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D.与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同

22.人体最大的器官是  ()

A.肝脏

B.皮肤

C.胃

D.小肠

23.在温室大棚内栽种农作物,下列不.能提高作物产量的措施是

A.降低室内二氧化碳浓度

B.适当浇水

C.根据作物的不同生长时期适当施肥

D.延长光照时间

24.下列不属于生物多样性的间接价值的是()

A.净化环境

B.涵养水源

C.提供药物的原材料

D.调节气候

25.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是:

()

A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化

B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成

C.人体内的血液属于图中的结缔组织

D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变

二、综合题

26.生态系统中普遍存在着生物成分之间相互制约,相互依存的关系。

研究者为了揭示这种关系,对某林场中暗色绢粉蝶访花取食的偏好进行了研究。

(1)首先,研究者为探究暗色绢粉蝶对花的颜色是否有偏好,在林场的路边、河滩、草地、灌丛和草甸等五种生境中,根据花的________分类后,统计暗色绢粉蝶访花次数。

(2)接下来,研究者制作了直径分别为25㎜和45㎜,颜色分别为黄、紫、粉、白、红的模拟花盘若干,配置一定浓度的蜂蜜水喷洒在花盘上,将其等距离间隔排列在灌丛中,用录像机记录暗色绢粉蝶在模拟花盘上的访花情况。

统计结果如图1所示。

为了获得真实可信的结果,各颜色花盘数量和喷洒的蜂蜜水应______。

根据数据能够得出的结论为:

暗色绢粉蝶对________有明显偏好。

(3)蝴蝶吸食花蜜的结构称为口器,如图所示,平时卷曲起来,伸直后像长长的吸管。

蜜腺多藏在花朵深处,口器必须有足够长度才能得到花蜜。

暗色绢粉蝶口器的长度存在个体差异,这是否也会影响其取食呢?

研究者统计了不同口器长度的暗色绢粉蝶占群体的比例,以及不同蜜腺深度的花朵占花朵总数的比例,由图2结果可知花朵蜜腺深度和口器长度之间具有对应关系。

①暗色绢粉蝶口器长度为______mm和______mm的个体数量较多。

而具有与之对应的蜜腺深度的花朵数量也较多,这是生物_______环境的表现。

②从口器长度和蜜腺深度曲线吻合情况判断,具有较长口器的暗色绢粉蝶选择采食______________;而较短口器的个体则采食两种植物中蜜腺较浅的类型。

③这种同种生物不同个体取食类型的差异减少了同类个体间的_____,有利于种群延续。

27.某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:

①将银边天竺葵置于暗处48小时;

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的

固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的_____运走耗尽。

(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是__________,该实验的变量是_______________。

(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料____________。

28.同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?

回忆当时的操作完成下列各题:

(1)图一中,制作临时装片的正确操作顺序是:

__________________(填序号),制作装片时,为使观察效果更好,可用________对标本进行染色处理。

染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是____,光学显微镜下不易看清的细胞结构是________。

(2)如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片,那③应改为在载玻片上滴_______,

目的是__________________________,在图二中甲视野转成乙视野时,视野亮度会变_____。

(3)图三为光学显微镜的一组镜头,在观察洋葱表皮细胞时,若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多,目镜与物镜的组合应为__________。

(填数字)

(4)与植物细胞不同,动物细胞没有__________、_________、_________结构。

29.下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答问题:

(1)图中的微生物包括_____和_____。

它们能把枯枝落叶分解成二氧化碳、_____和_____。

(2)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的_____作用被固定在植物体内的_____中。

(3)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的_____作用被释放出来,同时生成_____,并产生能量。

(4)从以上分析可以得出微生物在生态系统中扮演的角色是_____,绿色植物扮演的角色是_____。

三、实验探究题

30.玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。

玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。

世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。

右图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。

(1)玉米种子的主要结构是由________发育来的,农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子()________内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。

怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?

________。

   

(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的()________。

   

(3)在苗期要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉。

临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等,它们之间是________关系。

   

(4)阴雨连绵的天气会影响玉米的________,造成玉米果穗大量缺粒减产。

人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:

A.取纸袋套住玉米的()________,轻摇玉米茎秆,收集花粉;

B.将收集好的花粉,倒在()________的柱头上。

(5)玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.

a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:

有________.图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构________(填数字)的部分关闭有关,一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________(填字母).

b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:

关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向________移动;

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