石家庄市七年级上学期期中语文试题B卷.docx

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石家庄市七年级上学期期中语文试题B卷

石家庄市2020年七年级上学期期中语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下面关于名著的表述有误的一项是（）

A．《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显嫉恶如仇、有勇有谋的英雄本色。

B．《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫•托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生。

C．莎士比亚（华人社会常尊称为莎翁）是英国文学史上最杰出的戏剧家，他一生创作了许多著名的戏剧，《威尼斯商人》《哈姆雷特》都是他的喜剧代表作。

D．《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。

他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．僵绳 躁热 粗糙 油光可鉴

B．简陋 落弟 俭朴 一丝不荀

C．窒息 仁慈 蒙昧 认劳认怨

D．慰勉 畸形 愚钝 诚惶诚恐

3.下列各句标点符号使用不规范的是（）

A．食无定味，适口为佳。

美好语言的标准必须遵循两条：

有效，悦耳。

在人人想着创新的年代，自觉认知与坚守语言的底线，或许才能让我们的母语故乡变得更加美好。

B．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。

不求面面俱到，但求一点之透，从而有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴。

C．把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，这样的人一定拥有开阔的精神版图；建设书香社会，不断提升全民阅读的品质，这样的国家一定拥有勃勃生机和巨大潜力。

D．对于草木、庄稼和一些小生灵，惊蛰是一道关，霜降也是一道关；这两道关，一个主兴，一个主衰。

可谓一阳一阴，一道一魔，它们配合得多么默契！

4.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）

A．执著（zhù）   寥阔   荣膺（yīng）   忧心冲冲

B．沉湎（miǎn）  狼藉   木讷（nè）      好高骛远

C．发酵（jiào）   佝偻   瞥见（piě）      根深缔固

D．拮据（jù）     蓦然  羸（léi）弱      马革裹尸

5.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，祖国大地到处都是一片繁荣景象。

B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。

C．中学生活五光十色，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。

D．每当看到爸爸做家务时那笨拙、滑稽的动作以及他故意做出的调皮的表情，我和妈妈都会忍俊不禁。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A．卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

B．为了避免被打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁的生日。

C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

D．中国科幻作家刘慈欣创作的科幻小说《三体》，获得了第73界雨果奖最佳长篇故事奖。

二、现代文阅读

阅读下面文字，完成下面小题

老海棠树

史铁生

①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：

一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊：

“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？

”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。

“饭也在上头吃吗？

”“对，在上头吃。

”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢，也在上头睡？

”没错。

四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：

“就不下来帮帮我？

你那小手儿糊得多快！

”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说：

“我求过你吗？

这回活儿紧！

”我说：

“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！

”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊：

“你就不能劳驾去洗洗菜？

没见我忙不过来吗？

”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。

奶奶生气了：

“你们上班上学，就是这么糊弄？

”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：

“我就一辈子得给你们做饭？

就不能有我自己的工作？

”这回是我不再吭声。

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。

那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。

早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：

“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。

”可这回奶奶不要我帮：

“你刚回来，去歇息着吧。

”

⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。

奶奶常常在灯下学习。

她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。

那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：

“这一段，你给我说说，到底什么意思？

”我看也不看地就回答：

“不知道。

再说，您学那玩意儿有用吗？

”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。

我的心一下子收紧，但知已无法弥补。

“奶奶。

”“奶奶！

”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。

⑧如今，奶奶已离我而去。

而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：

“这一段到底是什么意思？

”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

7.文章写了关于奶奶的哪些事情？

请用简洁的语言分点概括。

8.结合语境分析下列句子加点词语在表达上的作用。

（1）我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。

（2）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

9.文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？

10.品读第⑦段画线部分“‘奶奶。

’‘奶奶!

’‘奶奶——’”，从语气角度分析“我”

心理变化的过程。

11.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？

留守乡村的爷爷

蒋曼

①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。

他似乎从未有退休的打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。

②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：

菜该灌肥，该撒点草木灰；寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡；水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了；母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。

在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。

③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。

④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。

菜长出来了，鸡长大了，就在它们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。

天燥地旱，他不着急：

“没啥，油菜今年长得好，天干油分足。

”如有阴雨，他也会安慰家里人：

“稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。

”某年洪水来犯，他也如此淡定：

“这土肥沃啊，明年又种嘛。

”数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从容不迫。

⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。

爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。

在乡村，死亡从来不是禁忌，到了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里，每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干燥的粮食，最后，存放自己。

⑥孩子的爷爷喜欢种树。

我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树，现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。

我们结婚时，他建议我们种一棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己的树呢。

⑦有了小孙女，爷爷说：

“我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大了。

”爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。

这个城市出生的孩子，从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：

一棵树，一棵和她一起成长的树。

⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。

爷爷领着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉孙女：

“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全是你的，那只叫团团的狗也是你的……”

⑨不由得凝神驻足，聆听又感动。

我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。

（摘自2016年5月《长春日报》）

12.文中“爷爷”做了哪几件事？

请简要概括。

①_________________________；②________________________；③_________________________；④________________________；⑤__________________________。

13.结合全文，揣摩下列词句含义。

从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知道什么时候劳作，什么时候休息。

结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。

14.结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。

15.请简要概括文中“爷爷”的形象特点。

16.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？

请谈谈你的理解。

三、句子默写

17.补足下面句子。

①足蒸暑土气，_________________________。

力尽不知热，________________________。

（白居易《观刈麦》）

②__________________________。

________________，又何妨！

（苏轼《江城子·密州出猎》）

③臣本布衣，躬耕于南阳，___________________________，__________________________。

（诸葛亮《出师表》）

④范仲淹的《渔家傲·秋思》中写当时战争形势的句子是___________________________，________________________________，___________________________。

⑤辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写战争场面激烈的句子是：

___________________________，_________________________________。

⑥千百年来，有多少游子因思乡写下感人的诗句。

李白曾对月思乡，低吟“举杯邀明月，对影成三人。

”，温庭筠寄梦怀乡，吟出“____________________，_______________________。

”

四、对比阅读

阅读下面文段，完成下列小题。

（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（节选自诸葛亮《出师表》）

（乙）伏惟①圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育②，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝③，历职郎署④，本图宦达，不矜⑤名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢⑥，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区⑦不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草⑧。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（节选自李密《陈情表》）

注释：

①伏惟：

旧时奏疏、书信中下级对上级常用的敬语。

②矜育：

怜惜抚育。

③伪朝：

指蜀汉。

④历职郎署：

指曾在蜀汉官署中担任过郎官职务。

⑤矜：

矜持爱惜。

⑥拔擢：

提拔。

⑦区区：

拳拳。

形容自己的私情。

⑧结草：

典出《左传·宣公十五年》。

后来用来作为报答恩人心愿的表示。

18.解释下列句子中加点的词语。

（1）夙夜忧叹：

____

（2）庶竭驽钝：

____

（3）咨诹善道：

____

（4）臣密今年四十有四：

____

19.翻译下列句子。

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（2）乌鸟私情，愿乞终养。

20.甲乙两文都有非常强烈的抒情色彩。

请分析两文各抒发了怎样的思想感情。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成小题

渡荆门送别

唐代·李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（注）荆门：

指荆门山。

21.请赏析“山随平野尽”中“随”字的妙处。

22.发挥联想和想象，用生动形象的话言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。

六、综合性学习

23.根据材料，回答问题。

诗词是文学殿堂里璀璨的明珠。

优秀的诗词可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。

它如绝美的天籍。

拂去尘世的空置；它似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；_________________________，_______________________。

徜徉其间，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

中国是诗词的国度，“一带一路”战略更是将中国完美的推向了世界.

（1）请依照材料中西线语句，根据语境仿写句子。

（2）辽宁已被正式划入“带路”路线图，请你写段展示辽宁风采的宣传语。

（60字左右）

七、作文

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

情感的穿越，心灵的震撼。

那些新闻背后，那些人生背后，那些情感背后，那些聚散背后，那些眼泪与笑颜背后……有无言的震撼，有拈花的感动。

请以“背后的故事”为题，写一篇文章。

要求：

（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；

（2）不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、对比阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、