人教版小学六年级科学复习资料.docx

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人教版小学六年级科学复习资料

2021年人教版小学六年级科学复习资料

科学是一门贴近生活的课程，关于六班级科学复习内容有哪些呢?

下面我为你整理了人教版小学六班级科学复习资料，盼望对你有关心。

　　小学六班级科学复习资料（工具和机械）

一、用法工具

1.机械是能使我们省力或便利的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简洁，又叫简洁机械。

3.用螺丝刀可以比拟便利的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比拟便利的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用处。

二、杠杆的科学

1.像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围围着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克制阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的间隔小于用力点到支点的间隔时，杠杆省力;当阻力点到支点的间隔大于用力点到支点的间隔时，杠杆费劲;当阻力点到支点的间隔等于用力点到支点的间隔时，杠杆不省力也不费劲。

4.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点间隔的标记，是讨论杠杆作用的好工具。

5.用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下列图画出来。

三、杠杆类工具的讨论

1.省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费劲的是（火钳、镊子）。

2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费劲杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费劲杠杆。

有些杠杆类工具设计成费劲的是因为它有便利的好处（如：

镊子、钓鱼竿等）。

3."秤砣虽小，能压千斤'，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。

4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。

5.阿基米德曾说：

"只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

'这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的隐秘

1.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

3.轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

4.扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽局部是轴。

5.生活中的轮轴：

水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

五、定滑轮和动滑轮

1.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不挪动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以转变用力方向，但不能省力。

2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起挪动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力，但不能转变用力方向。

3.动滑轮可以省力，但不能转变用力方向。

*力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母"N'表示。

六、滑轮组

1.把定滑轮和动滑轮组合在一起用法，就构成了滑轮组。

用法滑轮组既能省力，又能转变用力方向。

2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简洁的滑轮组，滑轮组的组数越多，就越省力。

3.起重机运用了滑轮组。

4.①名称：

定滑轮_②名称：

动滑轮③名称：

滑轮组④名称：

滑轮组

所起的作用：

所起的作用：

所起的作用：

所起的作用：

转变用力方向能省力既能省力既能省力

不能省力不能转变用力方向又能转变用力方向又能转变用力方向

假如分别用它们提起一样重量的物品50千克，最省力的是（④），其次是（②、③），不省力的是（①）。

七、斜面的作用

1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械，叫做斜面。

2.斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

3.生活中应用斜面的地方许多，如"S'形的盘山大路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。

4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。

同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越省力。

5.讨论的问题：

斜面的坡度对省力多少有影响吗?

我的假设：

斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。

需要转变的条件：

斜面的坡度大小（木块的凹凸）

不转变的条件：

同一个重物，同一块木板，提升重物的速度;

试验方法：

（1）把一块木板分别搭在凹凸不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面;

（2）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;（3）记录下在每种斜面上用力的大小，并进展比拟。

八、自行车上的简洁机械

1.自行车运用了杠杆（如：

刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：

把手、脚蹬）、斜面（如：

螺丝钉）等简洁机械的原理。

这些简洁机械起到省力或便利的作用。

2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：

大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。

*综合：

请把下面物品和应用的简洁机械原理用线连起来。

斜面轮轴杠杆滑轮

螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机

　　小学六班级科学复习资料（样子与构造）

一、抵抗弯曲

1.房屋、桥梁构造中有直立的"柱子'和横放的"横梁'，横梁比柱子简单弯曲和断裂，所以要进步横梁的抗弯曲力量。

2.进步材料的抗弯曲力量，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或转变材料的样子。

3.纸的宽度增加，抗弯曲力量也会增加;纸的厚度增加，抗弯曲力量会大大增加。

4.讨论的问题：

纸的宽度与抗弯曲力量的大小有关吗?

试验材料：

两叠书、三张A4纸、假设干个垫圈

试验假设：

有关，纸越宽的抗弯曲力量越大

试验步骤：

①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈;②放两张纸，最多能承受几个垫圈;③放三张纸，最多能承受几个垫圈;④比拟结果，得出结论。

试验中应掌握不变的量：

纸的宽度;不变的量有：

桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。

在这个试验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲力量。

二、样子与抗弯曲力量

1.把薄板形材料弯折成"V'"L'"U'"T'或"工'字等样子，虽然削减了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增加材料抗弯曲力量的。

2.一般状况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然削减材料宽度，但增加了厚度，大大增加了横梁的抗弯曲力量。

3.瓦楞纸板的构造为什么能使松软的纸变坚硬了了?

因为瓦楞纸中间的构造是是W是形，虽然削减了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增加了材料的抗弯曲力量。

三、拱形的力气

1.拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的局部，拱形各局部互相挤压结合得更加严密。

拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。

2.抵住拱足，能使拱的样子保持不变，拱就能承载更大的重量。

四、找拱形

1.圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。

2.球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何样子都要牢固。

（如手捏鸡蛋不易碎）

3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。

最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。

4.人体的构造特别奇妙。

头骨近似于球形，可以很好的爱护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形足弓，它可以更好的承载人体的重量。

5.生活中的拱形：

肋骨、足弓、拱门，拱窗，拱桥;圆顶形：

龟壳，贝壳;球形：

蛋壳，果实，头骨。

6.同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲力都一样，即重量轻、强度高。

管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。

五、做框架

1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架构造。

三角形框架具有稳定性的特点。

2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。

六、建高塔

1.用框架构造可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架构造以三角形为根本构造。

2.框架铁塔构造特点：

①上小下大②上轻下重③风阻小等。

七、桥的样子和构造

1.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，削减了桥墩的负担。

桥面也比拟低而且平坦，便利通行。

2.钢缆能承受宏大的拉力，人们用它们建筑的钢索桥，大大增加了桥的跨越力量。

3.钢索桥的构造：

由钢缆、桥塔、桥面组成。

钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。

桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。

八、用纸造一座桥

1.用纸设计桥需考虑哪些问题：

①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择样子和构造。

④用什么方法增加纸的抗弯曲力量。

2.杭州湾跨海大桥全长36公里，其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。

于2021年5月1日正式通车。

3.评价一座桥好坏的指标：

①是否牢固;②是否节约材料;③是否美观。

　　小学六班级科学复习资料（能量）

一、电和磁

1.当导线中有电流通过时，导线的四周会产生磁性。

2.1820年，丹麦科学家奥斯特在一次试验中，发觉通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。

3.假如电路短路，那么电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。

4.做通电线圈和指南针的试验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。

二、电磁铁

1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

2.电磁铁有南北极。

电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法转变时，它的磁极也会转变;当电磁铁的线圈缠绕方向转变时，它的磁极也会转变。

3.电磁铁与磁铁的一样点：

都有磁性，都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点：

（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。

（2）电磁铁只有通电才有磁性。

（3）磁铁的南北极不会转变，而电磁铁的南北极可以转变。

三、电磁铁的磁力

（一）

1.电磁铁的磁力大小是可以转变的，磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

2.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的讨论方案表

讨论的问题

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？

我们的假设

线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

检验的因素〔转变的条件〕

线圈圈数

怎样转变这个条件

1．线圈20圈

2．线圈40圈

3．线圈60圈

试验要保持那些条件不变

电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等

试验结论

电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。

四、电磁铁的磁力

（二）

1.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的讨论方案表

讨论的问题

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？

我们的假设

电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。

检验的因素〔转变的条件〕

电池节数

怎样转变这个条件

1．电池1节

2．电池2节

3．电池3节

试验要保持那些条件不变

线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等

试验结论

电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。

2.在进展科学探究中，探究的挨次：

1.提出问题2.建立假设3.设计试验方案4.搜集事实与证据5.检验假设6.沟通

五、奇妙的小电动机

1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动转变。

2.小电动机包括外壳、转子、后盖三局部。

外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。

3.电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的根本原理一样：

用电产生磁，利用磁的互相作用转动。

六、电能和能量

1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

运动的物体也有能量，叫动能。

能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能

2.任何物体工作都需要能量。

假如没有能量，自然界就不会有运动和改变，也不会有生命了。

输入的能量形式

用电器

输出的能量形式

电能

电饭锅

热能

电风扇

动能

电视机

光能和声能

电灯

光能

电炉

热能

3.全部的用电器都是一个电能的转化器，可以把输入的电能转化成其他形式的能。

七、电能从哪里来

1.各种各样的电池：

干电池（一般电池和钮扣电池）化学能转化成电能;太阳能电池太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时用法;蓄电池放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。

（用化学能的形式把电能储存起来）

2.当电动机被用来发电时，就应当叫发电机。

3.电能的来源和转化

电能的来源

转化的能量

输出的能量形式

一般电池

化学能

电能

光电池

光能

水电站

动能

热电厂

热能

核电站

核能

八、能量和太阳

1.煤是由古代植物变成的。

古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙掩盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，渐渐变成了煤。

2.石油、自然 气是几亿年前大量的低等生物经过长期冗杂改变形成的。

3.煤、石油、自然 气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能

4.新能源：

地热能、风能、潮汐能、核能、挺直利用的太阳能。

5.煤、石油、自然 气是不行再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。