小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结.docx

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小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结

小学语文常见古诗词详解及重要知识点总结

《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天

苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北

方敕勒族游牧生活的美好。

2、相关考题

（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。

（北）

（2）

穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”

读____（现）

《江南》汉乐府

江南可采莲。

莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌

管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，

乐谱，训练音乐人才（歌手）。

所以由乐府搜集而流传下来

的诗歌就是乐府诗了。

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2、相关考题

（1）《江南》题目中的“江”是指

________________（长江）

（2）汉乐府的意思是

__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌

通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。

（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________

的修辞方法。

《咏鹅》唐骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是

初唐四杰之一的就很少了。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三

人一起被合称为“初唐四杰”

2、理解这首诗应该注意的几点：

色彩：

白毛、绿水、红掌

动作：

向、歌、浮、拨。

《风》唐李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。

说风能使晚秋的

叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹

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吹得歪歪斜斜。

实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的

简单规律：

所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。

有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。

2、相关考题

（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）

（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。

解落____秋叶，能开_____月花。

过江

_____尺浪，入竹_____竿斜。

《山村》宋邵雍

一去二三里，烟村四五家，

亭台六七座，八九十枝花。

1、作者简介：

邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先

生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北

宋理学家。

2、与邵雍相关

（1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，

一生之计在于勤”出自邵雍

（2）邵雍一声淡泊名利，以教书

为生。

当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。

还凑钱

给邵雍买了一套房子。

取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生

的由来。

（3）邵雍精通易学。

说白了就是很会算命。

（

4）

邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》

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《咏柳》唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1、关于作者：

贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝

句。

另外一首《回乡偶书》也广为流传。

2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，

赞美了春天给大地带来的勃勃生机。

3、相关考题

（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），

丝绦________（用丝编成的绳带）

（2）本诗中运用了（拟

人，比喻，设问）的修辞方法。

（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。

又运用了（比喻）的修辞方法。

《古朗月行》唐李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？

1、《古朗月行》：

朗月行是一个乐府古题。

李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风

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格。

尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵

懂的认识。

2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。

3、相关考题。

（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）

（2）李白的这首小诗写得是他小时

候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），

十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

《锄禾》唐李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。

《悯农》共

两首，这是其一。

诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要

爱惜粮食。

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2、相关考题

（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆

辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。

（2）诗的开

头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的

劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人

范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，

这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。

）（3）请说说你

读完这首诗的感受。

《赠汪伦》唐李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。

本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。

前两句叙事，后两句抒情。

真正做到了"景真情切"

2、相关考题。

（1）这是一首（）诗，是（）送别（）

（2）李白是我国文学史上继（）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。

（3）本诗运用了（）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。

《悯农》其二唐李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

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1、译文：

春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。

很多学生，直译这首诗是没有问题的。

但农民为什么会有这样的遭遇呢？

既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？

这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。

2、相关考题

（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农

民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一

说。

（2）诗中第

（1）句写春种，第

（2）句写秋收。

春华

秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。

“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。

《登鹳雀楼》唐王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1、作者：

王之涣字季凌。

是盛唐时期著名的诗人。

2、重点词语解释：

（1）鹳雀楼：

是在现在山西省永济市西

南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。

（2）

依：

傍着尽：

消失穷：

达到极点更：

再。

3、相关考题。

（1）前两句诗是诗人所____（见），短短的

十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗

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人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。

（2）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别

人积极向上、不断努力。

请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）

《画鸡》明唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

1、作者：

唐寅，字。

是明朝很有名的和。

2、直译：

它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生

就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。

一生中它从来不敢

随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。

3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生

动的刻画出了大公鸡的威严姿态。

后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。

《绝句》唐杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1、作者：

杜甫。

字，号。

是伟大的现实主义诗人。

人称""

他的诗被称为""

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2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。

碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。

（）从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。

（）这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。

3、相关考题

（1）大李杜指的是（）和（），小李杜指

的是（）和（）

（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（）（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？

请另外写出两句描写该季节景色的诗。

《春夜喜雨》唐杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1、这首诗描绘的是春夜雨景。

"好雨"同时也说出了作为一个

"好人"应该具有的高尚品格。

2、相关考题。

（1）读音。

好（）雨，潜（）入夜，花重

（）锦官城

（2）这首诗是描写春夜（）的，诗人按照（）

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雨，（）雨，（看）雨的思路，赞美了（）的及时。

（3）

"好雨知时节"这句运用了（）的修辞方法。

《凉州词》唐王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

1、直译：

远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉

门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。

何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

2、凉州词：

又名《凉州歌》。

为当时流行的一种曲子（《凉

州词》）配的唱词。

黄河远上：

。

孤城：

。

仞：

古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺（等

于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m）。

羌笛：

古羌族主要分布在甘、青、川一带。

羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。

属于一种乐器.杨柳：

《折杨柳》曲。

古诗文中常以杨柳喻送别情事。

《诗·小雅·采薇》：

"昔我往矣，杨柳依依。

"北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：

"上马不捉鞭，反拗杨柳枝。

下马吹横笛，愁杀行客儿。

"度：

。

玉门关：

汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。

故址

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在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。

六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

3、相关考题

（1）辨音黄河远上白云间（）京口瓜洲一水间（）

（2）判断对错仞是古代长度单位，七米或八米为一

仞。

（）诗中杨柳指的是《折杨柳》这首曲子。

（）

《山行》唐杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1、作者：

字牧之。

号。

主要擅长写七言绝句。

与当时另外

一位著名诗人李商隐合称"小李杜"除本篇以外杜牧的七绝

《赤壁》建议学生背诵。

2、诗文分析：

诗的前两句写出了山势的高峻。

三四句写深

秋美景。

通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。

描写景物的顺序由远及近。

3、相关考题。

（1）小李杜是指________，李杜指（），

王孟指（）同为山水田园派代表诗人，韩柳指的是（）

（2）

仿照例子填空。

远上寒山石径斜--（写山，写山路）白云深

处有人家--（）停车坐爱枫林晚--（）霜叶红于二月花--（）

（3）古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂

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歌。

著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。

刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

《夜宿山寺》唐李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。

2、这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高，表达了诗人向

往神仙般生活的追求。

3、危楼，这里指高楼。

而不是快要倒塌的楼

4、直译：

山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以

摘天上的星星。

我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。

5、相关考题。

（1）解释下列词语的意思危楼

_______________百尺_______________

（2）本诗运用

了（）修辞手法，写出了楼宇的高。

《望庐山瀑布》唐李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，日照香炉生紫烟。

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1、直译：

太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布

像匹白练挂在山前。

水流从三千尺的高处直泻而下，好像是

璀璨的银河水落自九天。

2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。

前两句写香

炉峰和瀑布。

后两句是诗人想象，化静为动。

3、相关考题。

（1）组词炉（）庐（）遥（）瑶（）

（2）判断对错（都是正确的）1）诗人采用夸张的方法，抒发对祖国河山的热爱之情（）2）前两句把动态瀑布写静了。

（）3）"疑"与疑是地上霜中的"疑"意思相同（）

《忆江南》白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

1、白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。

这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色。

先说选

材。

这首词就是写春天日出时的江南风光。

江南风光之美，

在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的

是那鲜红的江花。

可以说，写江南的"日出江花"和"春来江水

"，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色。

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2、修辞。

形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：

春风吹拂

的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。

这样形象的比喻，把江南的春天渲染

得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！

那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了。

诗不禁叹息地说：

叫人怎能不怀念江南呢？

结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。

3、相关考题（

1

）白居易是一个（

）诗人（

2）蓝在句中的

意思是（）（

3

）诗中的对仗句是（

）（4

）"谙"的意思是

_____________

。

（熟悉）"红胜火"意思是_______（）"

绿如蓝"意思是_____________。

（）

《所见》清袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

1、作者：

袁枚，字子才，号简斋，世称。

现在浙江杭州

人。

生于清朝乾隆年间，是著名的田园诗人。

2、这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。

前两句写牧童

骑牛边走边唱，后两句，歌声嘎然而止，原来是想捕捉树上

的鸣蝉。

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3、相关考题

（1）解释下面词语的意思。

林樾：

_______

（）意欲________（）

（2）填空。

1）袁枚字（），

号（），是（）代诗人。

2）本诗中哪一句描写了牧童的

静态？

（牧童骑黄牛，歌声振林樾）哪一句描写了牧童的

静态？

（忽然闭口立）

《华山》宋寇准

只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。

1、直译：

华山高耸，只有天在它的上边，再没有别的山能

与它同高齐肩。

抬头望，江上太阳近在眼前，低头看，白云

在脚下下盘旋。

2、有趣的是，历史上还有一位曾三步成诗的诗人，他便是北宋著名政治家、诗人寇准。

据史料载，寇准年少时，其父宴请宾客，酒至酣，一客人提议请寇准即席赋诗助兴，寇准

欣然应允。

客人命题为《咏华山》。

接题后，寇准踱步思忖，至三步，一首五绝脱口而出：

只有天在上，更无山与齐，举

头红日近，回首白云低。

寥寥数句，道出西岳华山雄伟峭拔之势，满座宾客无不叹服。

3、作者：

寇准，北宋政治家﹑诗人，汉族。

字平仲。

寇准

与宋初山林诗人潘阆﹑魏野﹑“九僧”等为友﹐诗风近似﹐也

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被列入晚唐派。

4、相关习题

（1）《华山》这首诗主要写

了华山的______。

（）

（2）本诗通过对于（）衬托出了

华山的高

《早发白帝城》唐李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

1、直译：

早晨辞别了耸立在云霞里的白帝城，坐船而下，

相距千里的江陵一天就可以回去。

两岸的猿猴的叫声一直在山谷回响，轻便的小船，已经穿过了万座重重的高山。

2、重点词语解释：

（1）早发白帝城：

。

（2）朝辞：

。

（3）千里江陵：

。

3、相关考题

（1）《早发白帝城》是写唐朝大诗人（）在

（）时从（）出发。

（2）“万重山”与“一日还”突出了诗人

回家时的（）心情。

（3）李白的时擅于运用夸张的修辞方

法。

《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运

用了夸张的修辞方法？

（）

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

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1、直译：

老朋友孟浩然与我在黄鹤楼辞别，在繁华盛开的

三月，他乘船东下去扬州，孤单的船儿越走越远，渐渐消失

在碧空的尽头，只看见绵延的长江水滔滔不绝的在天边奔流。

2、这首诗是李白为孟浩然所作。

主要写两人的离别之情。

情调轻松，充满了诗情画意。

3、相关考题

（1）烟花三月下扬州中的“烟花”指的是（）

（2）唯见长江天际流中的“唯”的意思是（）（3）请写出几个含“际”的成语。

（4）这首诗同《赠汪伦》一样是一首

（）诗，本诗借景抒情，而后者以（）比喻送别之深情，生动形象。

《宿新市徐公店》宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

1、作者：

字廷秀，号诚斋。

写的诗被称为“诚斋体”，诗集为“诚斋集”今江西省吉水县人。

宋朝杰出的诗人。

2、直译：

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

小

路旁边的树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有

形成树阴。

儿童们奔跑着，追扑那翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找

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不到它们了。

虽然他们找不到蝴蝶，但是他们依然很高兴、

快乐。

3、相关考题。

（1）宿新市徐公店的意思是（

）

（2）这

首诗是一首描写晚春农村景色的诗，请找出能够体现儿童捕

蝶快乐天真的动词（）、（）（3）本诗作者是（），是（）朝的杰出诗人。

《塞下曲》唐卢纶

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

1、直译：

将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭，燕尾形刺绣

的旌旗飘带迎风飘动。

屹立着宣布新的命令，千营的将士一

齐回应。

2、卢纶的《塞下曲》共有六首，小学阶段所说的《塞下曲》

指得是这首。

这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事。

3、相关考题。

（1）辨音。

本诗最后一局中“没”应读（），

棱读（）这首诗中的那两句写出了将军的箭法高超。

（）

《小池》宋杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

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小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1、直译：

泉眼无声的，好像很珍惜似的细细流着泉水，树荫映照着池水，仿佛也无限喜爱这柔和明丽的水面。

小小的嫩荷刚刚露出一个紧裹着的尖角，就已经被戏水的蜻蜓发现，立在上面歇息了。

2、这首诗写得就好像一幅花鸟鱼虫的画一样，画面中，池，

流，荷，蜻蜓层次丰富，生机盎然。

3、相关考题：

（1）组词惜（）昔（）池（）驰（）

（2）泉眼无声惜细流中的“惜”的意思是（珍惜）（3）树阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是（喜爱晴天）（4）杨万里是（宋）代诗人，字（廷秀），号（诚斋），是一个多产诗

人。

《春日》宋朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

1、直译：

在风和日丽的日子里，沿着泗水河边去寻找美丽

的景色，看那无边的大地一时间都换上了新装。

在春游中很

容易认识了东风的面容，因为春天总是百花吐艳，万紫千红

的。

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2、作者：

朱熹，字元晦，号晦庵。

宋著名理学家，教育家。

3、这首诗的前两句写在一个晴朗日子里，诗人在泗水河寻

春的情景。

后两句写百花争艳，万紫千红，处处一片春的气息。

4、相关考题。

（1）胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是（风和日丽的日子）

（2）无边光景一时新中的“一时”指的是（一时间，形容时间短暂）（3）等闲识得东风面中的“等闲”（平常）（4）《春日》是诗人漫步在（泗水）河畔，享受踏青

的乐趣。

诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理？

（等闲识得东风面，万紫千红总是春）

《渔歌子》唐张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

1、直译：

西塞山下，白鹭掠过，桃花盛开，春水初涨，鳜

鱼更是肥美。

戴着青竹笠，披着绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓

的人都不想回家。

2、作者：

张志和，字子同。

自号“烟波钓徒”《渔歌子》共五

首，流传最广。

这首诗通过自然风光的描写和