海淀区九年级第二学期期中练习语文有答案.docx
《海淀区九年级第二学期期中练习语文有答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海淀区九年级第二学期期中练习语文有答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
海淀区九年级第二学期期中练习语文有答案
海淀区九年级第二学期期中练习
语文2013.5
考
生
须
知
1．本试卷共8页,共六道大题,23道小题.满分120分.考试时间150分钟.
2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、##.
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效.
4．考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回.
一、选择.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满.〔共12分.每小题2分〕
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.惬意〔qiè〕脊梁〔jǐ〕伫立〔chù〕耳濡目染〔rú〕
B.哺育〔bǔ〕解剖〔pāo〕订正〔dìng〕满载而归〔zài〕
C.笨拙〔zhuō〕联袂〔mèi〕比较〔jiào〕高屋建瓴〔lǐng〕
D.雀跃〔yuè〕淡薄〔bó〕粗犷〔guǎng〕谆谆教诲〔zhūn〕
2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是
A.城市园林绿化要〔尊、遵〕循植物生长的规律,符合生态环境发展的需要,做到科学配置,因地制宜.
"尊〞有"敬重〞的意思,"遵〞有"依照〞的意思,横线处应填"遵〞.
B.中职篮常规赛上,麦迪和马布里的巅峰对〔决、绝〕备受瞩目,麦迪所在的##队最终以104比101险胜队.
"决〞有"决定最后胜负〞的意思,"绝〞有"绝对〞的意思,横线处应填"决〞.
C.太空行走与人们在地面上行走不能相〔提、题〕并论,其困难程度超乎常人想象,需要诸多技术保障.
"提〞有"指出或举出〞的意思,"题〞有"写上〞的意思,横线处应填"题〞.
D.勤劳勇敢是中华民族的传统美德,它奠定了中华民族坚不可〔催、摧〕的立业根基.
"催〞有"使事物的产生和变化加快〞的意思,"摧〞有"破坏〞的意思,横线处应填"摧〞.
3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥.在老师精心的指导下,他从画蛋开始,稳步攀登绘画艺术高峰.不到四年时间,他就超过了老师佛罗基奥,这真是.
②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容.写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫,而只是堆砌一些华丽的词句,就是的做法,是不可取的.
A.①句填"青出于蓝而胜于蓝〞②句填"舍本逐末〞
B.①句填"青出于蓝而胜于蓝〞②句填"拔苗助长〞
C.①句填"百尺竿头,更进一步〞②句填"舍本逐末〞
D.①句填"百尺竿头,更进一步〞②句填"拔苗助长〞
4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是
我国历史上,曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄.他们积极改革、励精图治以顺应历史潮流,他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严,中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现,谱写了壮丽的爱国诗篇,铸就了不朽的民族之魂.
A.修改：
中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现
B.修改：
不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现
C.修改：
从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神
D.修改：
体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神
5.下列句子的标点符号使用有误的一项是
A.近日,由《辅导员》杂志、全国红领巾小记者辅导中心主办的"中国百名小学生赴俄罗斯展演〞活动在莫斯科拉开帷幕.
B.他的成长经历启示我们：
"一个人热爱自己所从事的工作,有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗,路就在他脚下延伸.〞
C.词用长短句,一方面是为了适应音乐,一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的,也可以是委婉细腻的.
D.板桥、院落、月色、炊烟……这些最平凡的景物,在从乡村出来的作者眼里,都蒙上了一层诗意,寄寓着人生最悠远的乡愁.
6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
①依山而建的念山梯田,远观如碧波飞落,侧看似天梯凌空,田水波光潋滟,田埂线条柔和,有如一首宏大和谐的田园交响曲.②这里的梯田,一丘连着一丘,一坡挨着一坡,一级接着一级,在晨曦里,在夕阳下,似版画,似丹青.③梯田的四季景色因季节变化而变化：
春来水满田畴,如素锦银带；夏至佳禾吐翠,似道道绿波；金秋稻穗饱满,像座座金塔；冬若遇雪,更有如白玉砌云端.④念山梯田这一人间美景,怎能不让人心生向往之情？
A.第①句运用对偶、比喻的修辞方法,形象地写出从不同角度看到的念山梯田景色壮观、和谐的特点.
B.第②句运用排比、比喻的修辞方法,突出梯田层叠相连的特点,形象地描绘出晨昏时梯田线条分明、色彩明丽的景致.
C.第③句运用排比、比喻的修辞方法,突出表现了春水、夏禾、秋穗、冬雪的银、绿、金、白的颜色之美.
D.第④句运用反问的修辞方法,强调了依山而建的念山梯田壮丽秀美的景色,使人不禁心生无限向往之情.
二、填空〔共8分〕
7.默写〔5分〕
〔1〕,道阻且长.〔《蒹葭》〕
〔2〕无可奈何花落去,.〔晏殊《浣溪沙》〕
〔3〕最爱湖东行不足,.〔白居易《钱塘湖春行》〕
〔4〕,病树前头万木春.〔X禹锡《酬乐天##初逢席上见赠》〕
〔5〕《曹刿论战》中曹刿阻止鲁庄公"驰之〞的原因是：
,.
8.名著阅读〔3分〕
《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历,再现了19世纪80年代到辛亥革命前后30年间的社会生活画面.其中,有以深情的笔触怀念①〔特点〕的恩师的《藤野先生》,有以幽默的笔调讽刺封建孝道虚伪的《②》……此外,还塑造了③等一系列栩栩如生的人物形象.这部作品展现了当时的世态人情、民俗文化,反映出作者对社会生活的深刻思考,流露出对家人师友的真挚感情.
三、综合性学习〔共11分〕
今年是落实党的十八大报告开展"全民阅读活动〞要求的重要一年.根据国家新闻出版广电总局3月下发的《关于开展20##全民阅读活动的通知》,各地将开展各类阅读活动.你所在学校的文学社要把"走近图书馆讲座〞作为阅读活动的一种形式介绍给同学们.你是文学社的成员,请你完成下面的任务.
9.下面是对国家图书馆讲座的调研材料,请你综合两则材料,概括主要信息,并得出结论.〔4分〕
[材料一]
2007-20##国家图书馆讲座内容场次比例情况统计
[材料二]
在国家图书馆"听众对讲座内容需求〞的调查问卷中,讲座内容共设置了文史哲、艺术、自然科学、时政热点、教育、金融经管和医药卫生七个选项.每位受调查者可以选择多个项目.统计显示,有87.4%的受调查者选择了文史哲方面的讲座,56.3%的受调查者对艺术类讲座感兴趣,而对自然科学类、时政热点类、教育类、金融经管类和医药卫生类讲座的选择均在37%以下.
主要信息：
结论：
10.请你根据同学们找到的三则材料,简要概括公共图书馆讲座的四个特点.〔4分〕
[材料一]
首都图书馆举办的"圆明园遗址公园〞、"西苑三海的前世今生〞等讲座,突出本地特色,加深了听众对地方文化的了解.故宫资深研究专家开设的"走进故宫〞大型系列讲座,推出了"光凝秋水寒〞、"盛世琢华琼〞、"紫气贯京华〞等专场,给广大"故宫迷〞提供了一个系统了解故宫的平台.
[材料二]
国家图书馆开设的"部级领导干部讲座〞,主要针对部级领导干部的需求,突出执政能力建设的主题.在新年到来之际,针对国家图书馆少年儿童馆"新年阅读计划〞的启动活动,著名儿童文学家杨红樱开设了题为"马小跳的童年意义〞的讲座,为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物.
[材料三]
##图书馆讲座紧贴时代脉搏,在##两会召开前夕,开设大型时政讲座"转型•创新•发展〞,倾力推出"转型中的社会治理〞、"以文化方式创新〞、"##转型的进行时与将来时〞等系列讲座.由古城卫士阮仪三先生主讲的"从石库门看##建筑的百年文脉〞,让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值,强调了保护地域特色古建筑的重要性.
特点：
〔1〕〔2〕
〔3〕〔4〕
11."全民阅读活动〞期间,为了引领同学们了解时代发展,助力成长,文学社准备为本次活动征集一条宣传语,号召同学们前往公共图书馆聆听青少年专场讲座.有同学提供了宣传语的下句,请你根据以上材料,填写上句.〔要求：
与下句语意相关、句式相同、字数相等〕〔3分〕
上句：
下句：
青少年专场关注时代特色,拓展学生视野.
四、文言文阅读〔共9分〕
阅读《出师表》节选,完成第12-14题.
①臣本布衣,躬耕于##,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也.
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎；陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏.臣不胜受恩感激.
12.解释下列词语中加点字的意思.〔2分〕
〔1〕由是感激感激：
〔2〕察纳雅言雅：
13.用现代汉语翻译下面的句子.〔4分〕
〔1〕先帝不以臣卑鄙翻译：
〔2〕夙夜忧叹,恐托付不效翻译：
14.用自己的话概括诸葛亮在X备去世后"报先帝而忠陛下〞的具体表现.〔3分〕
答：
五、现代文阅读〔共30分〕
〔一〕阅读《致大海》,完成第15-17题.〔共15分〕
致大海
①今天是给您送行的日子,冰心老太太!
②我病了,没去成.十点钟整,是朋友们向您鞠躬告别的时刻,我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来,向着西北方向——您遥远的静卧的地方,恭敬地磕了三个头.然后打开音乐.本来心里缭乱又沉重,但我那特意选放的德彪西的《大海》发生了神奇的效力,涛声所至,愁云扩散,心里渐如海天一般辽阔与平静.于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来,而且愈来愈清晰,一直逼近眼前.
③八十年代末,一个您生命的节日.我在##拨通了您家的.
④我对着话筒大声说：
"老太太,我给您拜寿了!
〞
⑤您马上来了幽默.您说：
"你不来,打拜寿可不成.〞您的口气还假装有点生气.但我却知道在那端,您一定在笑,我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容.
⑥为了哄您高兴,我说：
"我该罚,我在这儿给您磕头了!
〞
⑦您一听果然笑了,您说：
"我看不见.〞
⑧我说：
"我旁边有人,可以作证.〞
⑨您说：
"他们都是你一伙的,我不信.〞
⑩谁说您老,您的机敏和反应能超过任何年轻人.我只好说：
"您把这笔账先记上.等我和您见面时,保证补上.〞
11从此,它成了每次见面必说的一个玩笑的由头.只要说到这个笑话,便立即能感受到您的那种率真、亲切.
12大约是九二年底,我和朋友一同去看您.那天您特别精神.您说,前不久有一位大人物来看您,说了些"长寿幸福〞之类的吉祥话.您说,您虽长寿,却不总是幸福的.您的一生正好是"酸甜苦辣〞四个字：
少时留下许多辛酸；青年时代还算留下一些甜美的回忆；中年以后,"文革〞十年,苦不堪言；现在老了,但却是——"姜是老的辣〞.当说到这个"辣〞字时,您的脖子一梗.我便看到了您身上的骨气.老太太,那一刻您身上真是闪闪发光呢!
13您还问我：
"要是碰到大人物,你敢说话吗?
〞没等我说,您又说,"说话谁都敢,看你说什么.冯骥才,你拿的工资可是人民给的,不是领导给的.拿了人民的钱就得为人民说话,不要怕!
〞
14说完您还着意地看了我一眼.老太太,您这一眼可好厉害,似乎要把这几句话注入我的骨头里.
15这时,朋友们说,冯骥才总说给冰心磕头拜寿,却没见过真的磕过头.我听罢,立即趴在地上给您磕了三个头.您坐在轮椅上无法阻拦我.等我起身,见您正被逗得止不住地笑.我说：
"晚辈磕头,得给红包.〞您想了想,说：
"奖给你一X寿卡吧!
〞粉红色的卡片精美雅致,上边印着金色的寿字,背面是您手书的自己的那句座右铭：
"有了爱便有了一切.〞您说,这寿卡限数一百.我看了看,说：
"编号一百是百岁,我这是77号,说明我活七十七岁.〞
16您嗔怪地说：
"胡说,拿来——〞您要过我手中的寿卡,好像想也没想,拿起笔在编号每个"7〞字横笔的下边,勾了半个小圈儿,马上变成99号了!
您又写上一句：
骥才万寿,冰心,1992．12．20.
17您的智慧、幽默、机敏,令人折服.而对于我,更深的感动则来自一种既是长者又是挚友的爱意.
18您历经那么多时代的不幸,对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多；然而,您为何从不厌世,不避世,不警惕世人,却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言"有了爱便有了一切〞?
19我想到一件更远的事.
20那天是您和吴先生金婚的纪念日.我和几位文友去看您.聊天时,没等我们问,您就自动讲起当年结婚时的情景.说话时您很快活,弄不清您是自嘲,还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得.后来,您话锋一转,忽问我：
"冯骥才,你怎么结的婚?
〞
21我说：
"我还不如您哪.我是‘文革’高潮时结的婚!
〞我说,那时我和未婚妻两家都被抄了,结婚只有一间几平米的小屋,床是用砖块和木板搭的.结婚那天,我把劫后仅有的几件衣服叠了叠,放在自行车后车架上,但在路上颠掉了,结婚时两手空空.
22我想我说完您一定会说出几句同情的话来.可是您却微笑又严肃地对我说：
"冯骥才,你可别抱怨生活,你们这样的结婚才能永远记得,大鱼大肉的结婚都是##小异,过后是什么也记不住的.〞
23您的话使我出其不意.一下子,您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海.
24德彪西的《大海》全是画面：
被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片,雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠.一束夕照射入它蓝幽幽的深处,加倍反映出夺目的光芒.瞬息间,整个世界全是细密的迷人的柔情的微波.
25大海中从无云影,只有阳光,它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命.这也正是您的海.我心里的您!
〔作者冯骥才有删改〕
15.文章中作者回忆了与冰心交往的几件事.阅读第③-23段,填写下面的表格.〔4分〕
事件
作者的情感
作者拜寿,冰心与他开玩笑
赞叹
作者探望冰心时
①
②
冰心接受作者磕头拜寿,并改寿卡赠作者
③
④
感激
16.联系上下文,说说下面语句中加点词语表现了冰心怎样的心理.〔4分〕
〔1〕说完您还着意地看了我一眼.
〔2〕您嗔怪地说：
"胡说,拿来——〞
答：
17．结合文章内容,谈谈你对文章题目"致大海〞的理解.〔不超过150字〕〔7分〕
答：
〔二〕阅读下面文字,完成第18-19题.〔共7分〕
①水体富营养化是指在人类活动的影响下,由于大量氮、磷等营养物质进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,从而引起的藻类与其他浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类与其他生物大量死亡的一种现象.调查表明,全球有30%—40%的湖泊和水库受到不同程度的富营养化的影响.如何解决水体富营养化污染已经引起全世界的广泛关注.
②根据水处理原理的不同,目前国内外用于净化富营养化水体的工程技术可分为物理净化法、化学净化法、生物净化法和自然净化法.
③物理净化法是通过引水稀释、机械打捞、污水过滤或疏浚底泥对污染水体进行人工净化的方法.这类方法技术设备简单,易于操作,短期内处理效果十分明显.##玄武湖曾出现水质恶化、污染物大量淤积的现象,后来完成清淤,并灌入相对清洁的长江水,短时间内,湖水质量明显改善.但清淤两个月后,随着水温升高,藻类又大量滋生.
④化学净化法是向污染水体投加化学药剂去除水体中污染物的方法.药剂与污染物质发生化学反应,可快速杀死藻类.由于需要投加化学药剂,化学净化法不仅治理费用较高,而且易造成二次污染.
⑤天然水体中存在大量微生物,它们能够氧化并分解有机物,和藻类争夺水体中的营养,使水中的藻类因得不到足够的营养而无法继续生长繁殖.生物净化法就是利用微生物的这一功能,人工创造更有利于微生物生长和繁殖的环境,从而提高污染水体有机物的氧化降解效率,逐渐恢复污染水体的自净能力.只是这种方法要取得成效,历时较长.
⑥自然净化法是根据仿生学原理,通过人工种植高等水生植物恢复水体自净功能来降解污染物的方法.高等水生植物,如水葫芦,在生长过程中需要吸收大量的氮、磷和重金属等,并将其转化为自身的组织,从而减少水体中氮、磷和重金属等物质.植物根系分泌物还可促进某些微生物的生长,增强它们的降解作用.另外,高等水生植物是浮游藻类在营养物质和光合作用的主要竞争者,所以它能很好地抑制藻类的生长.自然净化法更适合大面积水体的净化.
⑦富营养化水体净化是一项任重道远的艰巨任务,希望人们能够根据具体情况合理运用新方法和新技术,为保护我国的水资源做出贡献.
18．阅读文章,分析第①段在文中的作用.〔3分〕
答：
19．阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分别指出治理两处水体污染运用哪种净化方法最好.并选择其中的一则材料,针对所选方法的运用做具体说明.〔4分〕
[材料一]
某小区有一个30立方米的景观鱼池.随着气温升高,大量的鱼排泄物和残余饲料使水体浑浊发绿,藻类丛生,造成景观鱼死亡,水体的腥臭味也影响了人们的生活.
[材料二]
20##6月,因气温较高,##滇池内蓝藻大量繁殖.在滇池海埂一线,绿漆般的湖水涌向岸边,带来一阵阵腥臭味道.据检测,滇池氮、磷含量严重超标,富营养化严重,水质恶化为劣Ⅵ类.
[材料一]运用的方法[材料二]运用的方法
我选择[材料],具体说明：
〔三〕阅读下面文字,完成第20-22题.〔共8分〕
①20##十大流行语中,"正能量〞力压群雄高居榜首.何为"正能量〞？
"正能量〞是一种健康乐观的情感、积极向上的动力.它给人信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,对社会的文明进步有着极其重要的意义."正能量〞需要全社会的努力创造与积极传播,才能发挥最大的社会效益.
②在日常的人际交往中,我们常常有这样的体验：
和一些带有正能量的人打交道,能让你感觉"活着真好〞.20##,我们生活中出现了最美教师X丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱,但为社会创造了"微观正能量〞,让我们看到了人性的光辉,也使我们的言行多了一份真诚的爱意.作为特殊群体的社会名人,知名度高,有着更强的创造正能量的能力."高调〞慈善企业家陈光标,影视巨星成龙,乐坛偶像李宇春、韩庚等,他们都积极参与公益慈善事业,也使"粉丝〞群体更多地关注、参与公益慈善事业,为社会创造了正能量.可见,社会的美好离不开个人创造"微观正能量〞.
③社会的进步更需要政府积极创造"宏观正能量〞.[甲]政府是社会发展方向的引导者,是公众生活的组织者与服务者,政府积极创造正能量,有着重要的引导作用.新一届中央领导集体提出"改进工作作风,密切联系群众〞八项具体措施,要求先从中央政治局做起,给地方领导干部、党员群众做出表率.国家主席出访轻车简从,开会不讲套话,带头公布个人财产.正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量,才使得"新作风〞快速吹进各个角落：
简化了会议、接待、用餐,没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌,让民众感受到来自各级政府的正能量,赢得了群众的广泛赞誉.
④正能量只有得到与时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益.而正能量的传播需要传播者负责任的态度.媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力、不公等"负能量〞动摇民众的信念.同时,个体传播者也需要有正确的态度.网络时代"人人都是通讯社,个个都有麦克风〞,只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地.
⑤社会是一辆疾驰的列车,只有多创造正能量,列车才能不断前行.让我们共同创造正能量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力.
20．文章的中心论点是什么？
〔2分〕
答：
21．阅读文章第②-④段,说说全社会如何做才能让"正能量〞对社会文明进步产生积极作用.〔4分〕
答：
22．根据文意,选出填入[甲]处最恰当的一项〔只填序号〕,并说明理由.〔3分〕
①俗语说：
"一个好汉三个帮.〞
②俗语说：
"火车跑得快,全靠车头带.〞
③俗语说：
"路遥知马力,日久见人心.〞
[甲]处应填：
理由：
六、作文〔50分〕
23．题目：
目光因你而停留
要求：
〔1〕请将题目抄写在答题纸上.
〔2〕文体不限〔诗歌除外〕.
〔3〕不少于600字.
〔4〕作文中不要出现所在学校的校名或师生##.
海淀区九年级第二学期期中练习
语文
参考答案与评分标准2013.5
一、选择〔共12分.每小题2分〕
1.D2.C3.A4.C5.B6.C
二、填空〔共8分〕
7．〔1〕溯洄从之
〔2〕似曾相识燕归来
〔3〕绿杨阴里白沙堤
〔4〕沉舟侧畔千帆过
〔5〕夫大国难测也惧有伏焉
〔共5分.共5小题,每小题1分,有错字该小题不得分〕
8．①治学严谨〔或"毫无民族偏见〞、或"认真负责〞等特点〕②二十四孝图③阿长〔或"X爱农〞、或"无常〞等人物形象〕
〔共3分.每空1分.最后一空符合要求即可〕
三、综合性学习〔共11分〕
9.主要信息：
国家图书馆以文史哲为内容的讲座场次所占比例最大；听众对文史哲方面的讲座需求最高〔或"大多数听众对文史哲类、艺术类讲座更感兴趣〞〕.
结论：
国家图书馆开设的讲座符合大多数听众的需求,但艺术类讲座的开设与听众需求有一定差距.
〔共4分."主要信息〞和"结论〞,各2个要点,每个要点1分〕
10．答案示例：
〔1〕突出地方特色〔2〕针对不同听众的需求〔3〕关注社会时事〔或"紧贴时代脉搏〞〕〔4〕具有系列性
〔共4分.共4个特点,每个特点1分〕
11.答案示例一：
图书馆讲座呈现丰富内容,满足听众需求.
答案示例二：
图书馆讲座注重听众需求,搭建阅读平台.
〔共3分."语意〞1分；"句式〞1分；"字数〞1分〕
四、文言文阅读〔共9分〕
12.〔1〕感动激奋〔或"有所感而情绪激动〞〕〔2〕正确的
〔共2分.共2小题,每小题1分〕
13.〔1〕先帝不嫌〔或"因为〞〕我身份低微,见识浅陋〔或"出身低下〞〕.
〔2〕早晚忧愁〔或"忧虑〞〕叹息,唯恐托付给我的大事做得没有成效.
〔共4分.共2小题,每小题2分〕
14.答案示例：
平定南方叛乱,备足武器装备,主动承担讨贼兴复的责任,劝谏陛下听取忠言并采纳正确的建议.
〔共3分.答出其中任意3点,即可得满分.意思对即可〕
五、现代文阅读〔共30分〕
〔一〕〔共15分〕
15.答案示例：
①冰心概述自己的一生,并告诫作者要敢于说真话②敬佩③感动④冰心和作者谈论结婚时的情况,并告诉作者要乐观面对苦难
〔共4分.共4空,每空1分〕
16.答案示例：
〔1〕"着意〞表现了冰心殷切地希望"我〞有社会责任感、敢为人民说真话的心理.
〔2〕"嗔怪〞表现了冰心对"我〞说话内容的不满,又饱含对"我〞的关爱,希望"我〞健康长寿的心理.
〔共4分.共2小题,每小题2分〕
17.答案示例：
"致〞表达了作者对冰心的感激、敬仰之情."大海〞象征了冰心博大的爱和宽广的胸怀.文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切,对晚辈的关爱和祝福,以与对作者敢说真话、善待苦难的教导,都表现了她的智慧、仁爱、胆识、乐观,是她"有了爱便有了一切〞的高尚人格的体现.
〔共7分."致大海〞的理解,2分；结合文章内容,2分；扣住内容分析,2分；语言表达,1分〕
〔二〕〔共7分〕
18.答案示例：
文章第①段介绍了什么是水体富营养化,写出了水体富营养化的现状,表明治理水体富营养化污染的重要性,引出下文对富营养化水体净化方法的说明.
〔共3分.内容概括,1分；作用说明,2分〕
19.物理净化法自然净化法
答案示例一：
[材料一]对鱼池水体
升级会员 