浙江省届高考英语复习完形填空提升练六说明文74.docx
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浙江省届高考英语复习完形填空提升练六说明文74
完形填空提升练（六） 说明文
A
Doyouknowthatbodylanguageaccountsforover90%ofaconvention?
That’swhycommunicatingfacetofaceisalwaysbetterthanatelephoneconversation 1 ifyouaretryingtosellsomething!
Yourbodylanguagewillgiveothersageneral 2 ofyouanditwillalsoshowyouremotions.It’sverydifficulttomakeyourbody 3 .It’seasytotellthedifferencebetweena 4 smileofpleasureandafalsesmile.Soifyouunderstandbodylanguagecodes（密码）,itisusuallypossibletoknowwhatsomeonereally 5 ,whatevertheymaybesayingwith 6 .
Althoughmuchofourbodylanguageisuniversal,alotisalso 7 .Culturecodesvaryfromonecountrytoanotherandtheycan 8 misunderstandings.Evensimplegesturesmayhaveacompletelydifferentmeaninginotherpartsoftheworld.Forexample,thecircle 9 madewiththreeraisedfingersmeans“OK”intheUnitedStates.Butitisnotuniversal.InBrazil,GreeceandGermanyitisa 10 gestureshowingdisrespectandinJapanitmeans“money”!
InmanyAsiancultures,itisnotappropriateformenandwomentotouchinpublic.Therefore,displaysofaffectionsuchas 11 handsorkissingarenot 12 .InsomepartsofAsia, 13 ,itiscommonforpeopleofthesamesextoholdhandsasasignof 14 .
Greetingsvaryaccordingtothecountryandth
esexofthepeoplei
nvolved.Inthewest,itisappropriatetoshakehandswhenyou 15 someoneforthefirsttimeandbothmenandwomencan 16 ahandshake.InIndonesia,forexample,amanwillnotofferahandshaketoanIndonesianwoman 17 theyareinabusinesssituation.
Ifyouwanttoavoidmaking 18 mistakeswhenyoutraveltoothercountries,youshould 19 theirbasicculturesbeforeyouleave.Ifyoudothis,youarelesslikelyto 20 people.
1.A.namely B.particularly
C.importantlyD.practically
2.A.imaginationB.description
C.expressionD.impression
3.A.lieB.talk
C.actD.conduct
4.A.politeB.shy
C.sincereD.ready
5.A.caresB.means
C.showsD.considers
6.A.wordsB.examples
C.feelingsD.movements
7.A.exactB.foreign
C.culturalD.similar
8.A.clearupB.cutdown
C.refertoD.leadto
9.A.signB.mark
C.shapeD.figure
10.A.helplessB.rude
C.dangerousD.casual
11.A.shakingB.touching
C.raisingD.holding
12.A.comfortableB
.suitable
C.acceptableD.reasonable
13A.thereforeB.otherwise
C.howeverD.besides
14.A.friendshipB.love
C.admirationD.concern
15.A.knowB.introduce
C.approachD.meet
16.A.suggestB.start
C.demandD.follow
17.A.unlessB.until
C.ifD.while
18.A.surprisingB.disappointing
C.embarrassingD.interesting
19.A.experienceB.develop
C.respectD.understand
20.A.worryB.hurt
C.affectD.disturb
〚导学号44994066〛
B
Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!
Itspeaks 1 thanwords.Accordingtospecialists,ourbodiessendoutmore 2 thanwerealize.Infact,non-verbal（非言语）communicationtakesupabout
50%ofwhatwereally 3 .Andbodylanguageisparticularly 4 whenweattempttocommunicateacrosscultures.Indeed,whatiscalledbodylanguageisso 5 apartofusthatit’sactuallyoftenunnoticed.Andmisunderstandingsoccurasaresultofit. 6 ,differentsocietiestreatthe 7 betweenpeopledifferently.NorthernEuropeansusuallydonotlikehaving 8 contact（接触）evenwithfriends,andcertainlynotwith 9 .PeoplefromLatinAmericancountries, 10 ,toucheachotherquitealot.Therefore,it’spossiblethatin 11 ,itmaylooklikeaLatinois 12 aNorwegianallovertheroom.TheLatino
tryingtoexpressfriendship,willkeepmoving 13 .TheNorwegian,veryprobablyseeingthisaspushiness,willkeep 14 —whichtheLatinowillinreturnregardas 15 .
Clearly,agreatdealisgoingonwhenpeople 16 .Andonlyapartofitisinthewordsthemselves.Andwhenpartiesarefrom 17 cultures,there’sastrongpossibilityof 18 .Butwhateverthesituation,thebest 19 istoobeytheGoldenRule:
treatothersasyouwouldliketobe 20 .
1.A.straighterB.louder
C.harderD.further
2.A.soundsB.invitations
C.feelingsD.messages
3.A.hopeB.receive
C.discoverD.mean
4.A.immediateB.misleading
C.importantD.difficult
5.A.wellB.far
C.muchD.
long
6.A.ForexampleB.Thus
C.HoweverD.Inshort
7.A.tradeB.distance
C.connectionsD.greetings
8.A.eyeB.verbal
C.bodilyD.telephone
9.A.st
rangersB.relatives
C.neighboursD.enemies
10.A.inotherwordsB.ontheotherhand
C.inasimilarwayD.byallmeans
11.A.troubleB.conversation
C.silenceD.experiment
12.A.disturbingB.helping
C.guidingD.following
13.A.closerB.faster
C.inD.away
14.A.steppingforwardB.goingon
C.backingawayD.comingout
15.A.weaknessB.carelessness
C.friendlinessD.coldness
16.A.talkB.travel
C.laughD.think
17.A.different
B.European
C.LatinoD.rich
18.A.curiosityB.excitement
C.misunderstandingD.nervousness
19.A.chanceB.time
C.resultD.advice
20.A.noticedB.treated
C.respectedD.pleased
〚导学号44994067〛
C
Everyonehasdoneexperimentsinhighschoollaboratories,buthaveyoueverthoughtaboutdesigningasatellitetoexplorespace?
OnNov19,ateamof 1 fromThomasJeffersonhighSchoolforScienceandTechnologyintheUS 2 peersandevenscientistsbysuccessfullylaunchingasatellite.
Thefirstsatellitedesignedandbuiltbyhighschoolstudentswas 3 intospacealongwitharecord-setting28othersmallonesonarocketsentfromaNASAfacilityinVirginia,CNNreported.It 4 thestudentssevenyearstobuild.
ThestudentscalltheirtinysatelliteTJ3Sat, 5 isnamedaftertheirschool.Acompanydevelopedtherocketand 6 thestudents’project.Itcanbe 7 withasmartphone.
8 mostsatellites,TJ3Satcansendandreceivedata.Thesmallspacecraftcanconvert（转换）textto 9 andtransmitthosesoundsbacktoEarthoverradiofrequencies,saidOrbitalofficials.Inthiscase, 10 cangiveitashotviatheproject’sschoolwebsitebysubmittingatext.Thetexts 11 tosoundandthenbroadcastbacktoEarthviaradiowaves.
“Icansay‘GoColonials’onourgroundstationandwhenitisonthe 12 sideoftheworld.”
Thesatellitewill 13 inspaceforatleastthreemonths.
SchoolprincipaltoldTheWashingtonPostthe 14 startedin2006asanextracurricular（课外的）club.Lateritbecamea 15 projectforaselectgroupofseniors.
Thelaunchofthesatelliteshowswhatbright-mindedteenagerscan 16 whenallowedtopursuetheirown 17 ,Glazersaid.
“Itusedtobethatkidsgrowingupwantedtobean 18 ,”AndrewPetro,programexecutive（主管）forsmallspacecrafttechnologyatNASA,saidinastatement.“Ithinkwemightbeseeingkidssaying, 19 theywanttodoisbuildaspacecraft.Theideahereisthatthey 20 candothat.”
1.A.teachersB.researchers
C.studentsD.scientists
2.A.delightedB.disappointed
C.boomedD.upset
3.A.lookedupB.heldup
C.madeupD.sentup
4.A.spentB.took
C.costD.paid
5.A.thatB.this
C.whichD.it
6.A.supportedB.created
C.builtD.reformed
7.A.botheredB.indicated
C.functionedD.controlled
8.A.UnlikeB.Like
C.ForD.With
9.A.abilityB.means
C.voiceD.noise
10.A.anyoneB.someone
C.nobodyD.everybody
11.A.appliedB.owed
C.convertedD.contributed
12.A.anotherB.other
C.othersD.either
13.A.stayB.retire
C.castD.slip
14.A.satelliteB.project
C.planD.aircraft
15.A.assumption
B.regulation
C.popularityD.research
16.A.achieveB.receive
C.acceptD.distinguish
17.A.desiresB.kindnesses
C.hopesD.curiosities
18.A.doctorB.astronaut
C.teacherD.assistant
19.A.whereB.who
C.whatD.why
20.A.quicklyB.fairly
C.mercifullyD.really
〚导学号44994068〛
参考答案
完形填空提升练（六） 说明文
A
【语篇导读】肢体语言会给他人留下对你的总体印象,也会显示出你的情绪。
让你的身体撒谎很难。
但辨别真诚的快乐微笑和假笑很容易。
文章主要讲述了身势语在不同国家的变化。
1.B namely“也就是,换句话说”;particularly“特别地,尤其”;importantly“重要地”;practically“实际地”。
句意:
那就是为什么面对面的交谈总是比电话交谈要好的原因——尤其是当你尽力出售东西时!
故选B项。
2.D imagination“想象”;description“描述”;expression“表达”;impression“印象”。
句意:
肢体语言会给他人留下对你的总体印象。
故选D项。
3.A lie“撒谎”;talk“说”;act“行动”;
conduct“表现;管理”。
让你的身体撒谎很难,故选A项。
4.C polite“礼貌的”;shy“害羞的”;sincere“真诚的”;ready“准备的”。
句意:
但辨别真诚的快乐微笑和假笑很容易。
5.B care“关心,在乎”;mean“意思是”;show“展示,表明”;consider“考虑,认为”。
句意:
通常有可能了解一个人真正的意思是什么。
故选B项。
6.A word“话”;example“例子,榜样”;feeling“感受,感情,感觉”;movement“行动”。
句意:
无论他们可能说出什么样的话。
7.C exact“准确的,精确的”;foreign“国外的”;cultural“文化的”;similar“相似的”。
句意:
虽然大多数肢体语言具有普遍性,但很多也具有文化性。
故选C项。
8.D clearup“清理”;cutdown“砍倒”;referto“参考”;leadto“导致”。
句意:
文化密码各国不同,甚至会导致误解。
这里说的是结果,故选D项。
9.A sign“姿势,手势”;mark“标记,分数”;shape“形状”;figure“数字”。
句意:
例如三根举起的手指加上一个圆圈组成的手势在美国是OK的意思,但这个手势不是通用的。
这里指的是三只手指的手势,故选A项。
10.B helpless“无助的”;rude“粗鲁的”;dangerous“危险的”;casual“随意的”。
由后面的“showingdisrespect”可知应选B项。
句意:
在巴西、希腊和德国,这是粗鲁的手势,在日本这是“钱”的意思。
11.D touchhands“触手”;raisehands“举手”;holdhands“牵手”。
句意:
因此,表示爱慕,比如,在公共场合牵手或亲吻都是不可接受的。
这里注意“shakehands握手（社交场合礼貌性的）”,而文章中指的是男女朋友间的“牵手”。
12.C comfortable“舒服的”;suitable“合适的”;acceptable“可接受的”;reasonable“合理的”。
句意:
比如,牵手或亲吻都是不可接受的。
13.C therefore“因此”;otherwise“否则”;however“然而”;besides“除……外,还”。
该句和上文是转折关系,因此选C项。
句意:
然而,在亚洲的一些地方,人们普遍与同性握手以表示友谊。
14.A friendship“友谊”;love“爱”;admiration“羡慕”;concern“关心”。
人们普遍与同性握手以表示友谊。
15.D know“知道”;introduce“介绍”;approach“接近”;meet“遇见”。
句意:
在西方,在你初次和某人见面时握手是合适的。
16.B suggest“建议”;start“开始”;demand“要求”;follow“跟随”。
句意:
男性和女性都可以（先）开始握手。
17.A unless“除非;如果不”;until“直到”;if“如果”;while“当……的时候”。
句意:
在印度尼西亚,例如,如果不是谈生意时,男士不会主动同女士握手。
18.C surprising“惊讶的”;disappointing“失望的”;embarrassing“尴尬的”;interesting“有趣的”。
句意:
如果你想避免到其他国家旅行时犯一些尴尬的错误。
故选C项。
19.D experience“经历”;develop“发展”;respect“尊重”;understand“理解,懂”。
句意:
你应该在离开前弄清楚这些国家的基本文化密码。
故选D项。
20.B worry“担心”;hurt“伤害”;affect“影响”;disturb“打断,打扰”。
句意:
如果你这样做,你就不太可能冒犯别人了。
B
1.B speak指说话的方式,根据第一句判断此处说明身势语的作用之大,所以应选B项,表示“身势语比语言更响亮,身势语胜于言辞”。
2.D sendout意为“发出,放出”,身势语发出的不是“声音”“邀请”或“感情”,而是“信息”,所以选用messages。
3.D hope意为“希望”;receive意为“收到”;discover意为“发现”;mean意为“意指,表示……的意思”。
根据句意判断应选D项,此处句意为“非言语交际实际上占了我们表达的意思的50%”。
4.C 根据连词And可知该句继续说明身势语的作用,所以应选C项,此处句意为“当我们试图进行跨文化交际的时候,身势语尤为重要”。
5.C 该句仍然说明身势语的重要性,所以选用much强调程度,此处句意为“身势语是我们生
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