苏教版小学语文四年级下册第三单元8 三顾茅庐知识点练习十五.docx

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苏教版小学语文四年级下册第三单元8三顾茅庐知识点练习十五

2019-2020年苏教版小学语文四年级下册第三单元8三顾茅庐知识点练习十五

第1题【填空题】

说出下列句子的修辞手法

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

写出反义词

尊重—______清澈—______无礼—______

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

在括号里填上合适的词语

______地邀请______地等候

______的溪流______的松林

______的竹林______的形势

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

读课文《三顾茅庐》，把下列词语补充完整。

三顾______蜿蜒______青翠______茅塞______

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

阅读课文选段《三顾茅庐》，回答问题。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

解释茅塞顿开，并用它写一句话。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

阅读课文《三顾茅庐》选段，回答问题。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。

出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候.等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。

又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。

刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

用自己的话说说选文写了哪些内容？

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

读课文《三顾茅庐》，解释句中划线的词语诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读课文片段，完成练习。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

离

诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。

出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。

等了半晌工夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。

又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。

刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

写出划线词语的近义词。

刘备让童子不要惊醒______先生，吩咐______关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去。

用“______”画出文中的一个比喻句。

这个句子是把______比作______。

从以下词语可以看出刘备对诸葛亮的尊敬。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【综合题】

知识连接

《三顾茅庐》是根据罗贯中写的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。

《三国演义》是我国四大名著之一，其他三大名著是______、______、______。

《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？

请你来填一填。

______得______——如鱼得水

______进曹营——一言不发

______之心——路人皆知

______穿针——大眼瞪小眼

______借荆州——想借不想还

______刮骨下棋——若无其事

______下江南——来得凶，败得惨

______打______——一个愿打，一个愿挨

诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物，《三国演义》中关于他的故事还有很多。

除了《三顾茅庐》外，你还知道哪些？

请选择几个写下来。

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

他们来到隆中，只见那里的山冈________，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

冈前几片松林________，潺潺的溪流________，茂密的竹林青翠欲滴，景色________。

课文内容把短文内容补充完整。

他们来到隆中，只见那里的山冈______，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

冈前几片松林______，潺潺的溪流______，茂密的竹林青翠欲滴，景色______。

查字典，填空。

“欲”字用部首查字法，应先查______部，再查______画；用音序查字法，应先查音序______，再查音节______。

用“______”画出短文中的比喻句。

这里把______比作______。

短文中的“他们”指的是______。

这个比喻句反映了刘备______的心情。

照样子，写词语

疏疏朗朗：

______、______、______

再读短文，短文用了“来到……，只见……”的句式描写了隆中秀丽的景色，请用这样的句式尝试写一处景色。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

按课文内容填空

离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就______。

到了诸葛亮的家，刘备上前______。

出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让童子______，吩咐关羽、张飞______，自己______走进去，______地站在草堂的台阶下等候。

等了______，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。

又等了______，诸葛亮才______醒来。

刘备______走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了______，提出了______、______的策略。

刘备听了______，像______。

我得到诸葛先生，就像______！

【答案】：

【解析】：