社会工作综合能力题库含答案38.docx

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社会工作综合能力题库含答案38

社会工作综合能力(初级)练习题(3815)答案见最后

单选题

1、下列各项中,属于社会工作研究在改善实务过程的功能的是()。

A.解决服务对象的需求,从而提供相应的服务

B.可以检验社会工作知识

C.可以发展社会工作理论

D.可以促进社会工作全面立法

 

单选题

2、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力,除了定期开办培训班提升知识水平外,还通过各种激励措施鼓励员工出国深造,这体现了社会工作价值观中的()。

A.服务大众

B.践行社会公正

C.注重能力培养和再学习

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

 

单选题

3、有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,是社会工作伦理的基本原则之一,但又不容易做到。

这一问题涉及的伦理难题是()。

A.价值观冲突

B.价值观中立问题

C.自决权问题

D.专业关系问题

E.保密问题

 

单选题

4、小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他。

在一次考试中,小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。

针对小彬的情况,社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动,下列做法中,正确的是( )。

A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心

B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式

C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾

D.调整父母对小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要

 

单选题

5、某慈善协会,每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。

这一事例体现了社会救助的()特征。

A.救助手段的多样性

B.救助水平的低层次性

C.救助对象的有限性

D.救助范围的广泛性

 

多选题

6、关于社会工作小组工作,下列说法正确的是______。

A.小组工作是一种社会工作的专业方法

B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C.小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题

D.小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标

E.小组家庭成员之间也互相互动,以利于彼此更深刻的了解

 

单选题

7、以下()不属于社会工作在服务对象层面的目标。

A.向有关方面反馈不公正的制度

B.为生活无保障的老年人申请救助

C.社会工作者参与救援难民的行动

D.鼓励失业人员重新就业

 

多选题

8、在下列小组中,()属于支持小组。

A.中学生公德教育小组

B.单亲家庭自强小组

C.青少年的野外拓展训练小组

D.癌症病友小组

E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

 

多选题

9、下列关于社会工作专业伦理的说法有哪些是不正确的()。

A.保护生命是最高原则

B.在任何情况下都不能向第三方透露服务对象的隐私信息

C.所谓价值中立,是指社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观,也不赞同服务对象的个人价值观

D.社会工作专业伦理是从社会工作价值观中推导出来的,二者必须协调一致

E.接纳意味着对所有的服务对象,社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度,同时要认同服务对象的行为或价值观

 

简答题

10、某县民政部门的安置科中,有几个新近安置的退伍士兵,他们经常出现情绪问题。

经过了解,他们的问题主要是:

无法适应目前的生活;还没有找到合适的工作,担心被街坊邻居看不起,情绪非常低落。

个别人甚至两三个星期不愿走出家门,还有人因为此事影响到家庭其他成员的正常生活。

该安置科的社会工作者小王被安排负责此事。

[问题]

小王可以采取哪些社会工作方法来解决问题

 

单选题

11、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。

A.教育性青少年社会工作

B.发展性青少年社会工作

C.成长性青少年社会工作

D.预防性青少年社会工作

 

单选题

12、服务对象反复恳求社会工作者代替他们作决定,而社会工作者根据自己的知识和能力也确实可以判断出自己的决定优于服务对象的决定,决定的后果也不涉及重大利益。

这时社会工作者正面临的伦理难题是:

()。

A.保密问题

B.情理法问题

C.价值中立还是价值介入

D.个人利益与社会责任之间的冲突

E.自决原则和知情同意

 

单选题

13、下列选项中不属于优抚安置工作内容的是()。

A.协助老年优抚对象适应晚年生活

B.协助安置对象适应新工作和环境

C.倾听安置对象的意见和心声

D.为安置对象提供工作岗位

E.为安置对象提供各种信息

 

单选题

14、社会工作伦理属于伦理中的()。

A.个人伦理

B.特殊伦理

C.社会伦理

D.专业伦理

 

简答题

15、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。

康俊进入村子后了解到,该村里大部分成年男性外出打工,每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。

村里的妇女要承担全部家务,非常辛苦。

调查发现,该村的妇女们有制作手工艺的传统,妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣,并且有强烈的致富愿望。

同时,康俊发现,该村中家庭暴力的现象时有发生,而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识,长期忍受丈夫的殴打,甚至被殴致残。

为了保护这些受虐妇女的权益,康俊认为有必要增加妇女的资源,运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。

[问题]

 

单选题

16、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。

A.社会工作研究

B.社会工作行政

C.社区社会工作

D.群体社会工作

E.家庭社会工作

 

多选题

17、下列属于社会工作专业伦理守则内容的有()。

A.增进公共福利

B.充实社会工作知识和能力

C.约束个人行为

D.严守受助者秘密

E.维护社会正义

 

多选题

18、在个案社会工作的认知行为治疗模式中,行为治疗以()作为自己的理论基础。

A.增能强权理论

B.经典条件作用理论

C.社会学习理论

D.操作性条件作用理论

E.存在主义理论

 

单选题

19、社会工作的专业伦理在现实中就是以社会工作者的职业守则为准。

社会工作者范剑刚参加工作不久,在工作中遇到了一些困难,特别是对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。

下列有关社会工作专业伦理内容表述中可以帮助刘青的应该是()。

A.重视同事的工作;共同执行守则

B.恪守公私分明;信守机构政策

C.充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不当行为

D.自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密

 

多选题

20、下列属于社会工作的要素的是()。

A.服务对象

B.社会工作者

C.服务内容

D.助人活动

E.社会工作价值观

 

单选题

21、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中,在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。

下列不属于妇女社会工作目标的是()。

A.将性别意识纳入决策主流

B.以女权主义指导妇女发展

C.建立健全维护妇女权益的法律体系

D.解决妇女遇到的现实问题

 

多选题

22、关于人本主义理论在社会工作中的应用,下列说法正确的有()。

A.强调人的内在价值和能力

B.人们具有参与和被聆听的权利

C.人们具有自由表达的权利

D.强调个人的内在价值

E.人们具有质疑和挑战专业人员的权利

 

多选题

23、研究者与课题委托者分享研究成果的主要形式包括()。

A.公开出版

B.网络发布

C.口头发表

D.公告

E.内部书面发表

 

单选题

24、社会工作督导有别于其他行业督导之处在于()。

A.督导者要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持

B.督导者要扮演多种角色巴督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能

D.督导者要为被督导者提供情绪支持

E.督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询

 

单选题

25、关于学校社会工作者,下列哪一项说法是最准确的()

A.学校社会工作者是一个社会工作专业训练有素的人,必须坚持独立开展专业服务

B.学校社会工作者具有开放的价值观,必须始终依靠其他教师开展社会服务

C.学校社会工作者是学校员工,其工作任务必须服从学校校长的安排

D.学校社会工作者是学生的老师,教育是其主要职能

E.学校社会工作者作为专业人士,一般需要与其他学校服务团队一起合作

 

单选题

26、()既是社区工作的实践原则,又是个案工作、小组工作的重要工作原则。

A.尊重社区自决

B.坚持社区行动过程的理性原则

C.注重以人为中心的发展目标

D.注重社区环境建设

 

多选题

27、社会工作研究除了体现社会工作的价值外,还体现了社会工作的()。

A.主体

B.对象

C.方法

D.目标

E.制度

 

单选题

28、标签理论认为,一个被认为是“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的,所以,社会工作的一个重要任务就是()。

A.通过一种重新定义或标定的过程来使那些原来被认为或自认为“有问题的人”恢复为“正常人”

B.帮助矫正对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使行为能得到正确的、理性的引导

C.对矫正对象的不适当的行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当约反应模式

D.更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面

 

多选题

29、教育性督导的主要内容有()。

A.教导有关“服务方法”的知识

B.教导“社会服务机构”的知识

C.教导有关“社会问题”的知识

D.教导有关“工作过程”的知识

E.提供专业性“建议和咨询”

 

单选题

30、小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小宋话说得太小声,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

A.同情

B.保密

C.接纳

D.尊重

 

单选题

31、我国社会工作的宗旨是()。

A.利人利己

B.公开透明

C.助人自助

D.解人危难

 

多选题

32、心理社会治疗模式把服务过程分为以下()几个实施阶段。

A.预防

B.研究

C.诊断

D.治疗

E.评估

 

单选题

33、社会工作研究方法中,个案研究资料收集具有自己的特色,详尽深入的含义是指()。

A.可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究

B.研究者可以采用不同的手段、角度进行访谈,详细记载研究对象的各方面资料

C.强调应用性研究,注重改变行为的模式

D.对个人生活及有关文献都加以考虑,常用历史视角把握资料,并在此过程中注重案主的主观感受

 

单选题

34、张海涛的妻子因患乳腺癌于去年去世,当时女儿童童只有3岁,妻子的离去使张海涛的生活陷入了混乱,平时工作繁忙的他无法照看幼小的女儿。

社会工作者任洁了解到该情况后协调张海涛所在社区的家政服务机构,解决了张海涛女儿的照管问题。

任洁提供的这项服务体现了社会工作()的目标。

A.缓解困难

B.解除危难

C.促进社会工作

D.促进社会发展

 

单选题

35、社会工作者的本职工作是()。

A.助人自助

B.助人服务

C.慈善募捐

D.提供服务

-----------------------------------------

1-答案:

A

[解析]社会工作研究可以了解服务对象的问题和需要,发现其原因机制,把握其可控原因。

社会工作研究可以依据其研究发现,形成可操作的工作目标和相应工作方案。

社会工作研究可以发现社会工作者、社会工作项目乃至社会工作机构的实务效果,为完善服务提出建议,从而提升社会的整体福利。

所以说,社会工作研究可以解决服务对象的需求,从而提供相应的服务。

2-答案:

C

[解析]总体而言,目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面:

(1)服务大众;

(2)践行公正;(3)强调服务对象个人的尊严和价值;(4)注重服务中人与人之间关系的重要性;(5)待人真诚和守信;(6)注重能力培养和再学习。

注重能力培养和再学习就是指,社会工作者要不断地提升自我的专业能力,并保持一种开放的心态和好学的精神,坚持在实践中再学习和再教育的理念,不断增进新观念,不断学习新知识,不断掌握新的技能,从而提升专业实践的效率与效果,改善服务对象和社会大众的福祉。

3-答案:

E

暂无解析

4-答案:

B

家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础,以家庭为中心及维护家庭的完整为目标。

社会工作视家庭为一个整体,服务要顾及家庭中每一个成员的需求。

问题解决的过程,包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。

题中,社会工作者将进入家庭内,协助小彬家庭了解家庭结构状况,并学习改变现有的家庭结构,改善父母的家教方式。

5-答案:

A

救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。

从形式上看,有现金救助,有物质救助,也有服务性救助;从时间上看,有临时性救助,也有长期的固定救助;从类别上看,有常规性救助,也有特殊性救助。

还有一些通过专业人员,比如社会工作者、心理咨询师等,针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。

6-答案:

A,B,C,D

[解析]社会工作小组工作主要包括以下四点:

①小组工作是一种社会工作的专业方法;②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;③小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题;④小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。

而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。

7-答案:

A

[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。

在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。

因此,选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标,而选项A属于社会工作在社会层面的目标。

8-答案:

B,D

[提示]在小组社会工作中,以小组目标分类,可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。

支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,通过相互支持的方式解决问题。

因此选项BD是属于支持小组。

选项A属于教育小组;选项C属于成长小组;选项E属于治疗小组。

见教材第五章第一节小组的分类。

9-答案:

B,E

[提示]这道题考查的内容涉及到对社会工作实践常见的伦理难题以及处置原则的理解和记忆。

在教材第二章第二节可以找到相关内容。

B选项错在将保密原则理解为绝对保密;E选项涉及到的是社会工作价值观的内容,而且接纳并不意味着要认同服务对象的价值观和言行。

10-答案:

案例中新近被安置的退伍士兵具有不适应新生活、情绪低落、找不到合适的工作等问题。

针对这些问题,社会工作者小王可以采取个案工作法、小组工作法和社区工作法等方法来解决问题,具体内容如下:

暂无解析

11-答案:

B

发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:

(1)提供青少年闲暇场所。

(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。

(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。

(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。

(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。

12-答案:

E

[提示]教材第二章第二节指出,常见的社会工作伦理难题包括:

保密问题;情理法问题;价值中立还是价值介入;个人利益和社会责任;自决原则和知情同意。

而题中社会工作者碰到的是自决原则和知情同意的伦理难题。

13-答案:

D

[提示]优抚安置社会工作的主要内容有:

协助优抚安置对象适应新生活、适应晚年生活、发挥余热;协助残疾人康复和融入社会;促进服务质量的提高和推动志愿服务;开展相关的医务社会工作;协调财务和进行慰问;处理投诉和纠纷;协助安置对象发掘自身潜力;安置信访接待和提供相关生活信息。

14-答案:

D

[提示]专业伦理是以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范。

社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想,集中反映了社会工作专业的价值,是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一,因此,社会工作伦理属于专业伦理。

15-答案:

很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。

因此,增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。

资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。

康俊应该从以下几方面着手开展工作:

暂无解析

16-答案:

A

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。

17-答案:

A,B,D,E

【解析】综观各国(或各地区)的社会工作专业伦理守则,主要包括以下l2项内容:

①尊重受助者利益;②严守受助者秘密;③公平服务大众;④重视同僚工作;⑤恪守公私界限;⑥维护社会正义;⑦信守机构政策;⑧充实社会工作知识和能力;⑨促进专业发展;⑩约束不当行为;⑩增进公共福利;⑥共同执行守则。

18-答案:

B,C,D

暂无解析

19-答案:

D

总体来看,社会工作专业伦理的内容基本包括下列几方面:

(1)社会工作者对服务对象的伦理责任。

包括对服务对象的义务,自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密等。

(2)社会工作者对同事的伦理责任,主要包括:

尊重,保密,合作,咨询,服务的转介等。

(3)社会工作者对服务机构的伦理责任,主要包括:

督导和辅导,教育和培训,服务对象档案管理,服务对象的转介,行政管理等方面的要求。

(4)社会工作者作为专业人员的伦理责任,主要包括:

实践能力,个人道德要求等。

(5)社会工作者对社会工作专业的伦理责任,主要包括:

专业的完整性,评估和研究等方面的要求。

(6)社会工作者对全社会的伦理责任,主要包括:

社会福利,公众参与,公共紧急事件,社会行动等方面的要求。

20-答案:

A,B,D,E

社会工作是做人的工作,或者说是同服务对象一起工作。

社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。

其基本要素包括:

服务对象(也称受助者、案主或工作对象)、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。

21-答案:

B

妇女社会工作目标包括:

(1)直接目标:

①缓解压力和宣泄情绪。

②重塑自信,提升对自我的认识。

③解决妇女的实际困难和需要。

(2)中间目标:

①协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”。

②提升性别意识,促进自省、自信和自我认同。

③建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感。

(3)最终目标:

①重新建构权利关系。

②建立妇女网络与网络之间的连接。

③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。

三个目标层次之间是递进的逻辑关系,而不是割裂的,它们显示解决问题的不同层面。

22-答案:

A,B,C,E

[解析]人本主义在小组工作中得到了深入的应用,表现在:

①强调人的内在价值和能力;②在社会生活中人们彼此负有责任;③个人具有归属与被包容的权利;④人们具有参与和被聆听的权利;⑤人们具有自由表达的权利;⑥群体成员之间是有差别的,每个人的差别都要得到尊重;⑦人们具有质疑和挑战专业人员的权利。

23-答案:

A,C,E

成果应用是社会工作研究与其他研究的最大不同。

研究者要采用口头发表、内部书面发表、公开出版等形式,与课题委托者、同行和社会人士分享研究成果,以使研究成果发挥最大社会效应,最终促进社会工作专业和职业的积极发展。

研究者要根据研究建议,促进形成具体的干预方案。

24-答案:

D

暂无解析

25-答案:

E

暂无解析

26-答案:

C

注重以人为中心的发展目标,这是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则,但与它们相比,社区工作的情况较为特殊。

社区工作的任务目标与过程目标有时分离,它的任务目标是解决社区问题,它的过程目标着重人的发展,即发展居民之间的相互关心和合作态度,培养居民解决社区问题的能力和信心。

27-答案:

A,B,C,D

[解析]尽管对社会工作研究的界定比较多元,但是,大家都认同社会工作研究是社会工作的重要部分,也是社会研究的有机组成。

基于逻辑推演,社会工作研究应该体现社会工作的价值、主体、对象、方法和目标等要素,并在这些要素上隐含社会研究的特性。

28-答案:

A

暂无解析

29-答案:

B,C,D,E

[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。

具体内容包括:

①教导有关“服务对象群”的特殊知识;②教导“社会服务机构”的知识;③教导有关“社会问题”的知识;④教导有关“工作过程”的知识;⑤教导有关“工作者本身”的知识;⑥提供专业性“建议和咨询”。

30-答案:

D

[解析]对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一,在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们生存和发展的需要。

对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。

在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。

31-答案:

C

[解析]按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建没的重要组成部分,它是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。

32-答案:

B,C,D

[提示]作为社会工作个案工作重要方法之一的心理社会治疗模式具有自身的独特特点:

它依据生理医学模式的概念,在开展个案服务工作的过程中,将服务过程分为研究、诊断和治疗三个实施阶段;这三个实施阶段相互影响、紧密关联,从而形成了心理社会治疗模式自身的特点。

33-答案:

D

暂无解析

34-答案:

A

[解析]人生不同的发展阶段有不同的任务,会遇到不同的困难。

有些困难是一般性的,是人们在人生过程中都会遇到的,这些困难常常由当事人及其家庭、亲友自己解决。

但是,也有一些困难比较严重,当事人应付和解决问题的能力有限,需要别人帮助才能解决。

由于社会工作机构的专业性及其对受助者的尊重、保密等承诺,它在帮助受助者摆脱困境特别是解决受助者不希望他人知晓的问题方面发挥着重要作用。

在题干案例中,任洁的帮助解决了张海涛照管女儿的问题,体现了社会工作缓解困难的目标。

35-答案:

D

[解析]提供服务是社会工作者的本职工作。

在提供服务的过程中,社会上作者将理论、知识和技能结合起来去实现助人目标。

显而易见,社会工作者的综合素质对服务的开展有直接影响。

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