人教版九年级语文上册第一次月考试题.docx

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人教版九年级语文上册第一次月考试题

人教版九年级语文上册第一次月考试题

九年级语文上册第一次月考试题rry一、基础知识及运用。

(28分)

(一)字音、字形、词义(10分)

1、下列加点字的注音有错的一项是()(2分)

、妖娆.(ráo)成XX思汗.(hán)鞭笞.(chī)谀.(yú)词

B、襁.(qiáng)褓田圃.(pú)亵.(xiè)渎陨.(yún)落

C、忿恚

..(fèn)(huì)禁锢.(gù)莽.莽(mǎng)喑.哑(yīn)

D、丝缕.(lǚ)深邃.(suì)静谧.(mì)谦逊.(xùn)

2、下列诗句中没有错别字的一项是()(2分)

、看红妆素裹,格外妖娆。

B、别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。

C、一团团白丁香朦朦眬眬。

D、幽暗的松林失去暄响。

3、文段空缺处依次填入最恰当的一组词语是()(2分)

“不登高山,不知平地”,是一种;“高山仰止,景行行止”,是一种;“咬定XX山不放松”,是一种;“五千仞岳上摩天”,是一种。

不要以为山是凝固的,山是岿然的活物。

、发现豪壮坚守境地

B、发现境地豪壮坚守

C、发现坚守境地豪壮

D、发现境地坚守豪壮

4、下列划线词语没能结合语境解释的一项是()(2分)

.数风流人物,还看今朝。

(能够建功立业的英雄人物)

B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。

(能够忍受冬寒)

C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。

(用鞭子或板子打)

D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。

(形容来球变化莫测,难以捉摸)

5、下面加点的成语使用错误的一项是()(2分)

.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍

....。

B.在一些贪官眼里,贪污受贿是发家致富的不二法门

....。

C.王强的作文发表了,他很高兴,歇斯底里

....地在教室里蹦跳起来。

D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固

....。

(二)、名句识记(10分)

6、根据诗句原文填空:

(1)过尽千帆皆不是,。

(2)了却君王天下事,。

(3)足蒸暑土气,___________________。

(4)鸡声茅店月,__________________。

(5)池上碧苔三四点,____________________。

(6)《武陵春》中被词论家称赞为“创意出奇”的句子

是,。

(7)陆游的《卜算子·咏梅》之中与诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”在构思上有异曲同工之妙的句子是,。

(三)、对课文内容的理解(2分)

7、下列说法有错误的一项是()

、XX霍姆林斯基,法国教育家。

XX霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论的研究。

他写有教育专著和小册子40余本。

B、创作的《沁园春·雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目。

这首词气概恢弘,意境壮美。

C、傅雷是我国著名翻译家,文艺评论家,一生译著宏富。

《傅雷家书》包含他对儿子的拳拳父爱,同时也是一部呕心沥血的教子篇。

D、XX诗人郑愁予的《雨说》,将雨塑造成温柔可亲的使者形象。

诗中五次以“雨说”为提示语,是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索。

(四)、口语交际·综合性学习(6分)

8、进入九年级我们迎来了第一次综合性学习活动交流会《雨的诉说》,同学们围

绕这个主题,设计了以下三个活动,请你参与:

(1)请你根据下面的解释,写出相应的成语(2分)

、指在风雨中同船渡河,比喻共渡难关。

()

B、风雨及时适宜。

形容风雨适合农时。

()

(2)感受雨的情丝,填写“雨”的佳词妙句。

(2分)

、杜甫的《春夜喜雨》:

随风潜入夜,。

B、赵师秀的《约客》:

,XX草池塘处处蛙。

(3)用你的笔描绘四季的雨。

(2分)

秋雨:

像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的XX,XX住了整个秋的世界。

春雨:

夏雨:

二、阅读理解(42分)

(一)阅读下面一段文言文,完成各题。

(15分)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:

“今

亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

”陈胜曰:

“天下苦XX久矣。

吾闻二世

少子也,不当立,当立者乃公子扶XX。

扶XX以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,rry二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜

之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶XX、项燕,为天下唱,宜多

应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:

“足下事皆成,有功。

然足下

卜之鬼乎!

”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜

王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之

次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日,卒

中往往语,皆指目陈胜。

9、文段选自《》,该书是我国历史上第一部纪传体通史。

XX迅评价

为、。

选文记载了我国历史上第一次农民起义。

者,字子长,西汉夏阳人,文学家,史学家。

(2分)

10、解释加横线字的意思(2分)

(1)会天大雨()

(2)又间令吴广之次所旁丛祠申()

11、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(2分)

.扶XX以.数谏故诚以.吾众诈自称公子扶XX、项燕

B.陈胜、吴广乃.谋曰当立者乃.公子扶XX

C.乃丹书.帛曰得鱼腹中书.

D.楚人怜之.二世杀之.

12、用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

②旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

13、请用原文语句回答。

(2分)

陈胜、吴广举行起义的根本原因(必定性)是,

而起义的直接原因(偶然性)是。

14、读贾谊《过XX论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。

(3分)

(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。

天下XX集响应,赢(赢:

提,背)粮而景(景:

同“影”,像影子一样)从。

XX(XX:

崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而

亡XX族矣。

①《过XX论》中的这段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?

请你

把陈胜的预见写出来。

(1分)

答:

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。

(2分)

答:

(二)诗歌鉴赏,比较阅读,完成下列各题。

(13分)

江城子·密州出猎

XX轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?

持节XX中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,XX望,射天狼。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

15、解释下列句中加点的字词。

(2分)

(1)老夫聊.发少年狂()

(2)会.挽雕弓如满月()

16、解释句子“持节XX中,何日遣冯唐?

”用典的含义。

(2分)

17、发挥你的想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘

出来(2分)

18、从“长烟落日”你想到学过的哪两句诗?

(2分)

,。

19、《渔家傲》的赏析有误的一项是()(2分)

.“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。

B.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境,但与“孤城闭”连接之后又含有了肃

杀之气。

哀伤的气氛。

D.“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返,与“风景异”的内容

毫无关联。

20、这两首词表达的思想感情有什么异同?

(3分)

(三)阅读现代文,完成下面各题。

(14分)

不动笔墨不读书

①读书是获得学问的重要途径。

好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读

书呢?

古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:

不动笔墨不读书。

②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。

美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。

几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章。

接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。

这样下来,他不仅掌握了的观点,取到了“真经”,而且学习了的思维方法,锻炼了自己的制造力。

③“不动笔墨不读书”也可以积存知识、练习写作。

明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。

其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神珍宝。

金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。

他在读《水浒传》时所写的批注入情入理,深刻而独到,为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。

那些绛色的批文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!

还有朱熹批注的《大学》、《诗经》,毛氏批注的《三国演义》,脂砚斋批注的《红楼梦》,无不给后世留下了丰厚而宝XX的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。

⑤然而,“动笔墨”也不能为所欲为。

它要求我们,一方面要在认真阅读思

考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重的观点;另一方面也要对自己留下

的墨迹做定期反思,总结修正。

这样才能真正汲取作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才能。

⑥总之,“不动笔墨不读书”是建筑自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘得更远。

(选文有删改)

21、请写出本文的中心论点。

(1分)

22、文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?

(3分)

23、文中画线句子运用了、的论证方法。

(2分)

24、阅读全文,回答下面两个问题。

(5分)

(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。

(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?

25、谈谈读了这篇文章你的感想(3分)

三、作文(50分)

26、从下面两道作文题中,任选一题。

按要求作文。

题一:

人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。

爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。

请以“爱,还要会爱”为题,写一篇文章。

题二:

一片嫩红,一湾碧溪,一袭XX彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线。

一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许,你眼中和心中的风景线更多更多……

请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。

要求:

①要有真情实感;②文体不限;③不少于600字;④书写要正确、规

九年级语文上册第一次月考试题答案:

1、B

2、D.

3、D

4、C

5、C7、

6、

(1)斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲

(2)赢得生前身后名

(3)背灼炎天光(4)人迹板桥霜(5)叶底黄鹂一两声

(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁、(7)零落成泥碾作尘,只有香如故8、

(1)风雨同舟、风调雨顺

(2)润物细无声、黄梅时节家家雨(3)略

9、《史记》史家之绝唱,无韵之离骚司马迁

10、适逢、恰巧遇到,去、往11、D12、略

13、直接原因:

(会天大雨,道不通,度已失期。

)失期,法皆斩。

根本原因:

天下苦XX久矣。

14、①号召天下的百姓抵抗XX朝的统治,会得到很多人的响应。

②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划(谋划)的经过;

《过XX论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。

(意对即可)15、姑且、暂且;定将。

16、以魏尚自比,希望受到朝廷重用

17、答案示例:

站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去,已是夕阳时刻,荒凉的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈.

18、大漠孤烟直,长河落日圆

19.D解析】上片“风景异”统领全部景物的特点,为下片借景抒情蓄势,抒发了壮志难酬的感慨和忧国的情怀

20相同:

爱国、渴望建功立业。

侧重点不同,《渔家傲·秋思》侧重对家乡的怀念,抒发了壮志难酬的感慨和忧国的情怀《江城子·密州出猎》侧重表达了自己虽年事已高,仍希望受到朝廷重用,报效GJ、为国建功立业的远大抱负。

21.“不动笔墨不读书”

22.“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维;“不动笔墨不读书”也可以积存知识、练习写作;“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神珍宝。

23.举例论证比喻论证

24、

(1)摘录编写增改

(2)一方面,要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重的观点;另一方面,也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。

25、略

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