《植物对水分的吸收和利用》训练卷.docx

《植物对水分的吸收和利用》训练卷.docx

《《植物对水分的吸收和利用》训练卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《植物对水分的吸收和利用》训练卷.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《植物对水分的吸收和利用》训练卷

《植物对水分的吸收和利用》训练卷

曾小军（江西省泰和县第二中学343700）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）_

1．为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

浓度（mol/L）

0.15

0.2

0.25

0.3

质壁分离

不分离

刚分离

显著

显著

他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是

A．≥0.2B．≥0.3C．＜0.2B．≤0.2

1．Cb地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，说明植物a能够吸收水分，则b地土壤溶液的浓度应小于0.2。

2．用打孔器取同一萝卜5cm长的直条4组，其中3组分别置于20、60、80g/LKNO3溶液

中，分别在30min和120min后对萝卜条长度进行测量，测量结果如下图。

预计在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是（）

2．D从测量结果可知，在60g/LKNO3溶液中，萝卜条还发生自动质壁分离复原，所以在40g/LKNO3溶液中的结果在20—60g/LKNO3溶液之间。

3．右图是一个有中隔的水槽，在中隔的中间有一小孔，在小孔处用半透膜（葡萄糖不能通过）将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。

蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等。

然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。

下面是一些关于这个实验的叙述，其中正确的一组是（）

①左槽液面上升②右槽液面上升③利用了酶的专一性④利用了

酶的高效性⑤利用了酶的催化特性⑥利用了酶是蛋白质的特性

A．①②⑥B．②③⑤C．①③⑤D．②④⑥

3．C麦芽糖酶只能对麦芽糖起水解作用（酶的专一性），导致左槽物质的量浓度增大，通过半透膜（葡萄糖不能通过）吸收水分，液面上升。

4.西瓜含水量多，营养丰富。

一株正在结果、生长旺盛的西瓜植株，由根系吸收的水分的主要用途是（）

A．果实的生长B．植株的生长C．蒸腾作用D．光合作用

4.C植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失。

5．下列放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，完全不发生质壁分离的细胞是（）

（1）洋葱根尖分生区的细胞

（2）人的口腔上皮细胞（3）洋葱鳞片叶表皮细胞

（4）干种子细胞（5）蛔虫卵细胞（6）洋葱根尖成熟区细胞

A．

（1）

（2）（4）（5）B.

（1）（4）（5）（6）C.

（1）

（2）（4）（6）D.

（2）（3）（4）（5）

5．A发生质壁分离主要发生在成熟的植物细胞（含有大液泡）

6.干旱时植株内的细胞可能会出现下列哪种情况（）

A.质壁分离B.吸胀吸水C.质壁分离复原D.渗透吸水

6.A干旱时土壤浓液浓度增大,可能出现质壁分离,导致植株萎蔫现象

7.进行质壁分离实验，需选择较高溶液浓度进行实验的材料应是（）

A．蓝藻B．黑藻C．洋葱鳞叶D．葫芦藓

7.C洋葱是旱生植物，黑藻和蓝藻是水生生物，葫芦藓是阴生植物，所以洋葱鳞叶的细胞液浓度最大。

故洋葱鳞叶进行质壁分离实验，需选择较高溶液浓度进行实验。

8．除哪项外，下列其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定（）

A．成熟植物细胞的死活　B．蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减

C．能进行渗透吸水　　　D．原生质层和细胞壁伸缩性大小

8．B由于能够发生质壁分离与复原现象,说明植物细胞是活的、能进行渗透作用、原生质层比细胞壁伸缩性大。

而蛋白质、淀粉、纤维素具有亲水性是吸胀作用。

9．通过质壁分离和复原可以鉴定的是（）

①细胞的死活②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性③一个成熟的植物细胞相当于一个渗透系统④蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减⑤细胞壁是由纤维素构成的⑥细胞膜是单层膜

A．①②⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①②③

9．D由于能够发生质壁分离与复原现象,说明植物细胞是活的、能进行渗透作用、原生质层比细胞壁伸缩性大。

而蛋白质、淀粉、纤维素具有亲水性是吸胀作用。

10．一学生用新鲜的洋葱鳞片叶表皮做质壁分离实验时，发现有些细胞发生分离，有些未发生质壁分离，出现这一现象，最可能的原因是（C）

1细胞无液泡②不分离的细胞一定是死细胞③蔗糖溶液浓度太小④细胞液浓度不同⑤细胞间隙液体浓度有差异

A.①②B.③④C.④⑤D.①③⑤

10．C根据题意,出现这一现象的原因不可能是①②③,很可能不同部位的细胞,其细胞液浓度不同或细胞间隙液体浓度有差异.

11.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。

最可能的实验现象是（）

A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

11.A由于浓度差异,液面开始时先上升,加入蔗糖酶后,蔗糖水解得到单糖,溶质分子增多,液面再上升,但半透膜允许单糖透过,玻璃槽中单糖浓度逐渐增大,所以液面最后又下降.

12.将洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，表示细胞液含水量变化的是（）

12.C洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，细胞失水,发生质壁分离,所以细胞液含水量减少,直止平衡.

13．问鱼鰾内注入30％的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其浸入5％的蔗糖溶液中，每隔半个小时称一次重量，结果如右图所示。

下列关于其重量变化的解释正确的是

①在进行实验的1小时之内，鱼鰾重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内

②在进行试验的1小时之内，鱼鰾重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鰾内

③在进行试验的1小时后，鱼鰾重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态

④在进行试验的1小时后，鱼鰾重量不再增加，是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态

A．①②B．②④C．②③D．①③

13．D蔗糖分子不能通过鱼鳔,水分可以进出.

14．图示向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断（）

A．一天中，植物体内水分最少的是b点

B．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

C．矿质元素向上运输的速度在b点时较快

D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

14．C在b点时蒸腾作用速率最快，而矿质元素向上运输的动力来自蒸腾作用。

15．将哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是（）

A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．a＜b＜cD．a＜c＜b

15．D在C浓度中红细胞水分进出平衡，而高浓度或低浓度时红细胞分别表现出失水皱缩或吸水胀破，后者血红蛋白从红细胞流出来。

16．人们用某些化学性物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层阻碍水分的散失。

运用这项技术的有关叙述中，错误的是（）

A．有利于提高移栽植物的成活率B．会降低植物体内矿质元素的运输速度

C．会严重影响植物对矿质元素的吸收D．对植物的吸水速度会造成影响

16．C“阻碍水分的散失即蒸腾作用”可以阻碍吸水、水和矿质元素的运输，矿质元素的吸收与呼吸作用。

17．通过植物组织培养得到三株同一植物的等大幼苗甲乙丙它们放在三种条件下培养：

甲放在1%的硝酸钾溶液；乙放在30%的硝酸钾溶液；丙放在蒸馏水中。

长时间后表现得硬挺的是

（）

A.只有甲B.只有丙

C.有甲和丙D.甲、乙、丙均硬挺

17．D“放在1%或30%的硝酸钾溶液”的幼苗，会因细胞失水而萎蔫，后又自动复原，因此浓度并没有导致细胞严重失水而死亡，钾离子、硝酸根离子能够通过主动运输进入细胞内。

18.一个正在发生质壁分离的细胞，它的吸水能力是逐渐（）

A.减小B.增大C.不变D.等于

18.B一个正在发生质壁分离的细胞，其细胞液浓度不断增大，所以吸水能力逐渐增大

19.家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取补救的措施是（）

①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中泥土

A.①③B.②④C.①②D.③④

19.D通过减少土壤溶液的浓度措施如适当浇灌清水、更换盆中泥土等可以减轻萎蔫现象。

20.若向日葵某种细胞间隙液的浓度为A，细胞液的浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的关系是

A.Ａ＞Ｂ＞ＣB.Ｂ＞Ｃ＞Ａ

C.Ａ＞Ｃ＞ＢD.Ｂ＞Ａ＞Ｃ

20.C.细胞发生渗透失水，说明Ａ＞Ｃ＞Ｂ。

21.将下列生物或细胞放在蒸馏水中，一段时间后形态发生明显变化的是

A.人的红细胞B.洋葱表皮细胞

C.变形虫D.衣藻

21.A水生生物如变形虫、衣藻放在蒸馏水中，形态没有明显变化；洋葱表皮细胞有细胞壁的存在，形态也没有明显变化；而人的红细胞（等渗溶液为0.9%的生理盐水）放在蒸馏水中，则易胀破。

22.下图表示在不同浓度的蔗糖溶液中植物细胞质壁分离的百分率，其结果表明植物细胞（）

A.有不同浓度的细胞液

B.有不同厚度的细胞壁

C.有不同的体积

D.对高浓度的蔗糖溶液具有抗性

22．A.由于不同部位的细胞吸水能力不同，细胞液的浓度有差异，所以在不同浓度的蔗糖溶液中植物细胞质壁分离的百分率不同。

23.下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）

A.没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分

B.没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素

C.蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程

D.蒸腾作用有利于水分在导管内的运输

23.D.蒸腾作用是根系吸收和运输水分的主要动力。

24.将一洋葱细胞放入大于其细胞液浓度的某溶液中，一段时间后镜检，发现该细胞未处于质壁分离状态，其原因不可能是（）

A．该细胞是死细胞B．溶液一定为盐溶液

C．该细胞仅有原生质体D．该细胞发生质壁分离后又自动复原

24.B如果该细胞是死细胞或仅有原生质体，溶液可以为蔗糖溶液。

25．观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，能证明发生质壁分离现象的

是（）

A.液泡由小变大，紫色变浅　　　B．液泡由小变大，紫色变深

C.液泡由大变小，紫色变浅、　　D.液泡由大变小，紫色变深

25．D发生质壁分离由于失水导致液泡由大变小，液泡色素浓度变大，紫色变深。

26．将两株同样健壮的植物进行如右图所示的处理，假设两株植物溶液以上部分大小完全相同，实验过程中则会出现（）

A．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都相同

B．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都不同

C．两植株蒸腾速率相同，而离子吸收速率不同

D．两植株蒸腾速率不同，而离子吸收速率相同

26．C植株蒸腾速率取决于叶片面积，离子吸收的主要部位在根部根毛区。

20、下列现象中属于渗透作用的是（）。

A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜

C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层

20、D渗透作用是指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。

在供选答案D项中，水是溶剂，原生质层可看作半透膜，故符合题意。

2、利用高浓度的盐水杀菌的原理是（）。

A.盐水中的氯离子有杀菌的作用B.高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长

C.细菌由于脱水而死亡D.钠离子有杀菌作用

2、C在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡。

3、将一种动物细胞浸没于质量分数为5%的蔗糖溶液中，它会膨胀破裂，则它的细胞液的浓度（）。

A.小于5%B.等于5%C.大于5%D.不能确定

3、C细胞在5%的蔗糖溶液中膨胀破裂，说明此细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度，从而引起细胞吸水胀破。

4、一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）。

A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质

4、B原生质层具有选择透过性，不包括细胞壁。

5、植物细胞发生质壁分离的原因是（）。

①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度

③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A.②④B.①④C.②③D.③④

5、B外界溶液浓度大于细胞液浓度导致失水，如果还要“质壁分离”，必须细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。

6、将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（）。

A.质壁分离B.呈正常状态C.细胞膜破裂D.皱缩

6、D学生容易将9%的食盐水认为是生理盐水（0.9%），从而误选B。

7、下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（）。

A.人的口腔上皮细胞B.洋葱根尖分生区细胞C.叶的下表皮细胞

D.用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞

7、C要想看到质壁分离现象，所选用的细胞必须是具有细胞壁的植物细胞，而且还要具有半透膜，能发生渗透失水现象。

A为动物细胞，B根尖分区细胞没有大液泡，都不会发生渗透失水作用；D选项中用开水煮过后的生质层丧失选择透过性。

8、将洋葱表皮细胞放在30%的蔗糖溶液中，细胞发生了质壁分离，则此细胞的原生质与细胞壁之间的物质应是（）。

A.水B.低于30%蔗糖溶液C.代氏于30%的蔗糖溶液D.高于30%的蔗糖溶液

8、C洋葱表皮细胞失水，发生了质壁分离，水进入外界蔗糖溶液中，使其溶液浓度略微下降，而由于细胞壁是完全透性的，蔗糖溶液可以通过，故C项符合题意。

9、一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（）。

A.该细胞是正在发育过程中的细胞B.该细胞是死细胞

C.蔗糖溶液浓度太小D.实验操作不正确

9、B因为是同一个学生在同一次实验时的结果，所以C、D选项可以排除。

而正发育中的细胞也可能与其他细胞一样发生质壁分离。

只有原生质层已破坏的死细胞，不具有选择透过性，不发生渗透失水，因此也就观察不到质壁分离的现象。

10、将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。

其原因是（）。

A.细胞液的溶质流出细胞

B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入

C.K+和NO3+

D.水和溶质自由地进出细胞

10、CK+和NO3-可通过主动运输方式进入细胞液，例细胞液浓度逐渐增大，最终大于外界溶液浓度。

这时，细胞吸水，出现质壁分离复原现象。

11、下列关于半透膜和细胞膜的描述中，错误的是（）

A.半透膜是允许一部分物质通过，不允许另一部分物质通过的膜

B.细胞膜是一层选择透过性膜，对H2O、CO2、O2等可以自由通过外，其他被选择的小分子、离子也能通过，具有生物活性

C.细胞膜不属于半透膜

D.半透膜包括物理性的过滤膜和生物性的选择透过性膜

11.C透膜包括物理性的过滤膜和生物性的选择透过性膜，过滤膜上有一些小孔，物质分子能否通过这些小孔完全决定于分子的直径。

细胞膜属于选择透过性膜，物质能否通过这种膜是根据生命活动的需要与否，而不决定于物质分子的直径大小。

12、把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允

许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是（）。

A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙，后乙高于甲D.行甲低于乙，后乙低于甲

12.C质量百分比浓度相同但同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子，所以水分子整体表现为由乙向甲流动，导致乙侧溶液越来越高，葡萄糖又流向通过半透膜而蔗糖不能，导致乙侧溶液浓度越来越高，水分子又流向乙侧，最终表现为乙液面高于甲液面。

1.干种子细胞吸水，其细胞中含有大量亲水性物质是（）

A.淀粉蛋白质麦芽糖B.纤维素葡萄糖脂肪

C.纤维素蛋白质淀粉D.蛋白质糖元蔗糖

1.C干种子吸胀作用吸水，主要靠纤维素蛋白质淀粉具有亲水性机大分子物质

2.在质壁分离的植物细胞中，水分经过的结构依次是（）

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液胞膜B.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质

C.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁D.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

2.D质壁分离的植物细胞，水分经过的结构依次是液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

4.对质壁分离的正确理解是（）

A.细胞质与细胞壁发生分离B.细胞膜与细胞壁发生分离

C.原生质与细胞壁发生分离D.原生质层与细胞壁发生分离

4.D质壁分离是指原生质层与细胞壁发生分离

5.高等陆生植物吸收水分最活跃的部位是（）

A.根尖的分生区B.根尖的伸长区C.根尖的成熟区D.根冠

5.C根尖的成熟区存在成熟的植物细胞，通过渗透作用水分。

21．.右图为洋葱片叶表皮细胞处于30%的蔗糖溶液中的示意图.请据图回答：

（1）这是一个成熟的植物细胞，理由是。

（2）图中的（标号）构成了原生质层，原生质层的伸缩性比细胞壁。

细胞壁由纤维素和果胶组成的，它的透性为，而原生质曾可看作是一层膜。

（3）右图所示的洋葱片叶表皮细胞处于，在两者的分离的空间中充满了。

当出现失水现象时，外界溶液的浓度于浓度，从[]出去的水分子比进来的多。

（4）当该细胞从外界吸水时，它是通过作用来进行的。

21．

（1）细胞内有一个大型液泡

（2）1、2、4大全透性半透

（3）质壁分离状态蔗糖溶液大细胞液[5]细胞液

（4）渗透

22．下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。

请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：

（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）

（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：

①_____________________（指明甲图中相应部位）；②_____________________。

（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：

_____________________。

（3）丙图中⑦为____________，甲图中的③相当于丙图中的___________，它与丙图中相应结构的区别是_____________________。

（4）若把毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它会出现_____________________。

再放入清水中，它又出现_____________________。

（5）若把毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？

_____________________。

过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？

________________。

为什么？

_____________________。

（6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_____________________。

22．

（1）具有半透膜（甲图中的3）膜两侧溶液具有浓度差

（2）②处的溶液浓度大于①处的溶液浓度（3）原生质层⑦甲图中的③为物理过滤膜，没有生物活性；而乙图中的⑦为生物膜，具有选择透过性（4）质壁分离现象质壁分离复原现象（5）质壁分离现象不一样过一段时间再放入清水中，由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞失水过多，导致根毛细胞死亡，因此与上题的变化不一样，不能出现质壁分离复原现象（6）土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，造成根毛细胞失水

23、请根据下述器材设计一个实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。

1瓶10%的蔗糖溶液、1瓶30%的蔗糖溶液、250mL的烧杯1个、半透膜制成的透析袋1个、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。

（1）实验步骤：

①_____________________________________________________________；

②__________________________________________________________；

③___________________________________________________________；

④___________________________________________________________；

（2）结果分析：

_____________________________________________________________；

23、

（1）实验步骤：

①将一瓶溶液倒入烧杯中

②将另一瓶溶液装满透析袋，并将刻度玻璃管插入袋内的溶液中，用线将袋口和玻璃管扎紧

③将插有刻度玻璃管的透析袋放入盛有溶液的烧杯中，垂直固定在支架上，记录刻度玻璃管液面刻度

④一段时间后，观察玻璃管液面刻度，确定液面是上升还是下降

（2）结果分析：

如果液面升高，则透析袋中的溶液是30%的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是10%的蔗糖溶液；反之，可推知透析袋中的溶液是10%的蔗糖溶液，烧杯中的溶液中30%的蔗糖溶液。

23、给你洋葱、蔗糖、蒸馏水及必要的工具，请你设计一个测定洋葱表皮细胞的细胞液浓度的实验方案：

（1）原理：

水的_____________________作用。

（2）方法：

①配制_____________________的蔗糖溶液。

②制作_____________________洋葱表皮细胞装片。

③用显微镜_____________________观察装片。

（3）结论：

该洋葱细胞液的浓度介于_____________________两种相邻浓度溶液的浓度之间。

24、

（1）渗透

（2）①一系列不同浓度②置于不同浓度蔗糖溶液中的③逐个（3）使洋葱细胞发生质壁分离和不发生的质壁分离的

14.

（1）取新鲜的马铃薯块茎，去皮后切取两个相同大小的立方块，一块放在浓盐水中，另一块放在清水中（如图示）。

请判断一段时间后它们的变化，并解释其原因。

①图（a）中马铃薯块　（收缩，不变，膨胀）。

解释原因：

。

②图（b）中马铃薯块（收缩，不变，膨胀）。

24

（1）①收缩盐水的浓度大于马铃薯细胞液的浓度，由于渗透作用细胞内水分外流。

②膨胀马铃薯细胞液有一定浓度，由于渗透作用水分进入细胞。

34．（10分）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如（甲）图所示。

当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水