济南的冬天语句赏析.docx

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济南的冬天语句赏析

《春》、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

1突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的，“盼望”连用两个运用反复的修辞手法，心情。

同时运用拟人的修辞手法，通过“脚步”赋予了春天以人的动作，生动形象地写出了春天即将到来的景象，表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。

、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

2“张开眼”等词赋予了大自然万物以、“欣欣然”、运用拟人的修辞手法，通过“刚睡醒”人的情态，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

3运用排比的修辞手法，增强语势，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，同时运用拟人的修辞手法，通过“脸红”赋予了太阳以人的情态，生动形象写出了春天太阳的温暖，表达了作者对春天的喜爱之情。

、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

4运用拟人的修辞手法，通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态，生动形象地写出了不经“钻”字表现出春草破土而出的挤劲，表现了春草旺盛意间，春草已悄然而出的情景。

同时，的生命力。

、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

5侧面描写，用一系列动词，描写了人们在草地上嬉戏的情景，侧面烘托了春草带给人的欢乐，衬托出春草的可爱，招引人投入它的怀抱。

、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

6“赶趟儿”等词赋予了果树以人、“我不让你”、运用拟人的修辞手法，通过“你不让我”的动作情态，生动形象地写出了果树竞相开放，开得热烈，争奇斗艳的动人情景，表达了作者对春花、春天的喜爱。

、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

7运用比喻、排比的修辞手法，把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象，同时增强语势，强烈表达了作者对春花、春天的喜爱之情。

像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

?

?

、野花遍地是：

8运用比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳丽，表达了作者对野花、春天的喜爱之情。

，不错的，像母亲的手抚摸着你。

“吹面不寒杨柳风”、9运用引用、比喻的修辞手法，引用志南和尚的诗句，把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温暖、柔和，增添了文采，表达了作者对春风、春天的喜爱之情。

、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转10的曲子，跟轻风流水应和着。

“唱”等词赋予了鸟儿以人的动作情态，、“卖弄”、运用拟人的修辞手法，通过“高兴”生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳，写出了鸟儿迎春的欢悦，表达了作者对鸟儿、春天的喜爱之情。

?

?

、看，像牛毛，像花针，像细丝11运用比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨的多、细、密，增强语势，表达了作者对春雨、春天的喜爱之情。

《济南的冬天》①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

“唤醒”赋予老城以人的动作、情态，生动形象地、运用拟人的修辞手法，通过“睡着”写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声”“你们放心吧，这儿保准暖和。

地说：

运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过“放”和“低声地说”的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。

表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

运用比喻的修辞手法，将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇，生动形象地写出了矮松的秀美姿态，表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

“穿”同时通过暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，将白、运用比喻和拟人的修辞手法，赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

运用拟人的修辞手法，通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。

⑥山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

运用拟人和比喻的修辞手法，通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，并且将山坡上小村庄的雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适，以赞美之情。

表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅，⑦水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

运用拟人的修辞手法，通过“拿”字赋予了水藻以人的动作，生动形象地写出了水藻绿的程度之深，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑧天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

运用了拟人的修辞手法，通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑨看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

生动形象地写出了冬水的清亮，把水天相连的画面比作蓝水晶，运用了比喻的修辞手法，1《济南的冬天》赏析表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。

篇二：

课文赏析《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍先生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感，简洁明了了地点，节令。

告诉读者，它是不同于其它地方受非常强烈。

标题“济南的冬天”描述出一幅幅济南特有的动人的冬景；这一特点，“温晴”因此他紧紧抓住济南冬天的冬天。

老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。

赏析一

这是一篇诗意盎然的写景散文。

文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。

本文布局谋篇层次井然。

文章开头一段，写济南冬天的天气，作者以自己的亲身感受，通过和北平冬天多风、伦敦冬天多雾、热带日光的毒和响亮作对比，写济南冬天无风声、无，赞扬了济南独具一，赞誉是个“宝地”，突出它的“温晴”“怪事”重雾、无毒日的“奇迹”格的风貌。

这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。

转到对冬天山、是个重要的过渡句，那也算不了出奇”“设若单单是有阳光，第二段开始，，“理想境界”的“暖和安适”作者先用拟人的笔法烘托出一个水之前，在分写山、水的描写。

给人以济南冬天的总体感觉。

文章紧紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。

文章用了三段文字写冬天的山景。

先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨山水画。

第五段写冬天的水色。

作者先写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。

又拓展想象，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。

最后，以简明有力、含义丰富的语句结束。

较好地向读者展示了济南冬天特有的风貌。

推进自然，衔接紧密，脉络清楚，全文安排有序，二文章较多运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切地表现了济南冬天的“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好特点，寄寓了作者的赞美之情。

比如：

，顺势把“顶着一髻儿白花”的矮松比作“日本”先直接把雪说成是“白花”像日本看护妇。

，把山坡上小村，把无生命的雪、静止的松树都写活了。

又如把小山比作“小摇篮”看护妇”，把整个冬天的庄的雪景比作“小水墨画”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山、不冷的冬天，是恰济南比作一块“蓝水晶”到好处的。

拟人的句子更多，明显地透露出作者的情怀。

如把济南老城说成是“缓和安适地睡着，有感它们像人一样能说话，把济南周围的一圈小山写得很有温情，；只等春风来把它们唤醒””把山坡上斑驳的色彩，说?

你们放心吧，这儿准保暖和。

?

“它们安静不动地低声地说：

情：

“叫你希望看见一点更美的山的目的是这花衣还能动，，“给山们穿上一件带水纹的花衣”是，本来是没有生命的静止的东西，作者却用生花妙笔把它们写得活灵活现，呼之欲出。

肌肤”又如把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化“那些长，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，了，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，这些拟人，不仅贴切，而且给人以美感。

枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”三寓情于景，情景交融是本文写作的一个特点。

好的写景散文总是景中有情，情与景紧密结合在一起的。

本文用大量文字描写济南的冬景，却处处流露出作者深深的赞美之情。

在文字表达上，有时是直接抒发感情。

如开头一段，通过三个对比，得出“济南真得算个宝地”“最妙，“这一圈小山在冬天特别可爱”又显得情真意切。

既写出了自己的独特感受，的结论，“那些小山太秀气”等，都是直抒胸臆的句子。

结尾一句“这就是冬天的，的是下点小雪呀”，看似平淡，却蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的无限情意。

二是创设意济南”“请闭上眼睛想：

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适境，流露深情。

如：

，烘地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

”一“晒”一“睡”一“醒”托出一种舒适温暖的优美意境，表达出作者赞美的真情。

三是虚实结合，展开想象，抒发热“山尖全白了，给蓝天镶上一道银，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”爱之情。

如，边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的感情。

四本文语言清新朴实，充分展示了作者散文的主要风格。

作者写济南是个宝地，是阳光下

晒着的小城，写雪后的山，写独特的水，娓娓道来，不虚情，不矫饰。

如第五段的“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的水藻之类水生植物长势良好的情况绿萍、把济南冬季水温适宜，这段话，。

绿色全拿出来了”生动真切地描绘出来，语言是那么清新朴实，就好像拉家常似的，读起来琅琅上口，丝毫没比如同样是写雪，值得我们仔细玩味。

作者在遣词造句上非常讲究，同时，有故作高深之态。

，既符，山腰上的则是“露”，山坡上的则用“穿”，落在山尖上是“镶”落在树尖上是“顶”合各自的特点，又避免了用词的重复。

特别是“卧”字的使用，说“山坡上卧着些小村庄，，两个“卧”字，既传神地写出了村庄和雪的情态，又巧妙地照应小村庄的房顶上卧着点雪”，真的有一字传神之效。

此外，文中还使用了不少儿化词语，如了前边的“暖和安适地睡着”，“被风儿吹动”，“这样，一道儿白，一道儿黄”，“缺着点口儿”“在水里照个影“天儿越晴”《济南的冬天》重点句子赏析、《春》儿”等，表现了北京口语的特色。

篇三：

《春》、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

1突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的，“盼望”连用两个运用反复的修辞手法，心情。

同时运用拟人的修辞手法，通过“脚步”赋予了春天以人的动作，生动形象地写出了春天即将到来的景象，表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。

、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

2“张开眼”等词赋予了大自然万物以、“欣欣然”、运用拟人的修辞手法，通过“刚睡醒”人的情态，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。

、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

3运用排比的修辞手法，增强语势，生动形象地写出了春回大地，万物复苏的景象，同时运用拟人的修辞手法，通过“脸红”赋予了太阳以人的情态，生动形象写出了春天太阳的温暖，表达了作者对春天的喜爱之情。

、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

4运用拟人的修辞手法，通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态，生动形象地写出了不经“钻”字表现出春草破土而出的挤劲，表现了春草旺盛意间，春草已悄然而出的情景。

同时，的生命力。

、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

5侧面描写，用一系列动词，描写了人们在草地上嬉戏的情景，侧面烘托了春草带给人的欢乐，衬托出春草的可爱，招引人投入它的怀抱。

、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

6“我不让你”、运用拟人的修辞手法，通过“你不让我”“赶趟儿”等词赋予了果树以人、的动作情态，生动形象地写出了果树竞相开放，开得热烈，争奇斗艳的动人情景，表达了作者对春花、春天的喜爱。

、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

7运用比喻、排比的修辞手法，把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象，同时增强语势，强烈表达了作者对春花、春天的喜爱之情。

像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

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、野花遍地是：

8运用比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳丽，表达了作者对野花、春天的喜爱之情。

，不错的，像母亲的手抚摸着你。

“吹面不寒杨柳风”、9运用引用、比喻的修辞手法，引用志南和尚的诗句，把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温暖、柔和，增添了文采，表达了作者对春风、春天的喜爱之情。

、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转10的曲子，跟轻风流水应和着。

“唱”等词赋予了鸟儿以人的动作情态，、“卖弄”、运用拟人的修辞手法，通过“高兴”生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳，写出了鸟儿迎春的欢悦，表达了作者对鸟儿、春天的喜爱之情。

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、看，像牛毛，像花针，像细丝11运用比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨的多、细、密，增强语势，表达了作者对春雨、春天的喜爱之情。

《济南的冬天》①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

“唤醒”赋予老城以人的动作、情态，生动形象地、运用拟人的修辞手法，通过“睡着”写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声”“你们放心吧，这儿保准暖和。

地说：

运用比喻和拟人的修辞手法，将老城四周的小山比作小摇篮，又通过“放”和“低声地说”的话赋予小山以人的动作和语言，生动形象地写出了小山的可爱、温情，也写出了济南冬天的暖和安适。

表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

运用比喻的修辞手法，将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇，生动形象地写出了矮松的秀美姿态，表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

“穿”同时通过暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣，将白、运用比喻和拟人的修辞手法，赋予了山坡上的雪以人的动作情态，生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美，表达了作者对薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。

⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

运用拟人的修辞手法，通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态，生动形象地写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点，写出了小山的秀气和济南冬天的温晴，表达了作者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。

⑥山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

运用拟人和比喻的修辞手法，通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，并且将山坡上小村庄的雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适，以赞美之情。

表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅，⑦水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

运用拟人的修辞手法，通过“拿”字赋予了水藻以人的动作，生动形象地写出了水藻绿的程度之深，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑧天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

运用了拟人的修辞手法，通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、动作，生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点，表现了济南冬天的无限生机，表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。

⑨看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

生动形象地写出了冬水的清亮，把水天相连的画面比作蓝水晶，运用了比喻的修辞手法，表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。