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济南的冬天语句赏析.docx

1、济南的冬天语句赏析 春 、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 1突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的,“盼望”连用两个运用反复的修辞手法, 心情。同时运用拟人的修辞手法,通过“脚步”赋予了春天以人的动作,生动形象地写出了 春天即将到来的景象,表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。 、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 2“张开眼”等词赋予了大自然万物以、“欣欣然”、运用拟人的修辞手法,通过“刚睡醒” 人的情态,生动形象地写出了春回大地,万物复苏的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。 、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 3 运用排比的修辞手法,增强语势,生动形象地写出了

2、春回大地,万物复苏的景象,同时运用拟人的修辞手法,通过“脸红”赋予了太阳以人的情态,生动形象写出了春天太阳的温 暖,表达了作者对春天的喜爱之情。 、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 4运用拟人的修辞手法,通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态,生动形象地写出了不经 “钻”字表现出春草破土而出的挤劲,表现了春草旺盛意间,春草已悄然而出的情景。同时, 的生命力。 、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 5侧面描写,用一系列动词,描写了人们在草地上嬉戏的情景,侧面烘托了春草带给人的 欢乐,衬托出春草的可爱,招引人投入它的怀抱。 、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花

3、赶趟儿。 6“赶趟儿”等词赋予了果树以人、“我不让你”、运用拟人的修辞手法,通过“你不让我” 的动作情态,生动形象地写出了果树竞相开放,开得热烈,争奇斗艳的动人情景,表达了作 者对春花、春天的喜爱。 、红的像火,粉的像霞,白的像雪。 7运用比喻、排比的修辞手法,把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪,生动形象地 写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象,同时增强语势,强烈表达了作者对春花、春 天的喜爱之情。 像眼睛,像星星,还眨呀眨的。?、野花遍地是: 8运用比喻的修辞手法,把野花比作眼睛、星星,生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳 丽,表达了作者对野花、春天的喜爱之情。 ,不错的,像母亲的手抚

4、摸着你。“吹面不寒杨柳风”、 9运用引用、比喻的修辞手法,引用志南和尚的诗句,把春风比作母亲的手,生动形象地 写出了春风的温暖、柔和,增添了文采,表达了作者对春风、春天的喜爱之情。、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转 10 的曲子,跟轻风流水应和着。“唱”等词赋予了鸟儿以人的动作情态,、“卖弄”、运用拟人的修辞手法,通过“高兴” 生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳,写出了鸟儿迎春的欢悦,表达了作者对鸟 儿、春天的喜爱之情。 ? 、看,像牛毛,像花针,像细丝 11运用比喻、排比的修辞手法,把春雨比作牛毛、花针、细丝,生动形象地写出了春雨的 多、细、密

5、,增强语势,表达了作者对春雨、春天的喜爱之情。 济南的冬天 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤 醒,这是不是个理想的境界?“唤醒”赋予老城以人的动作、情态,生动形象地、运用拟人的修辞手法,通过“睡着” 写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适,表达了作者对济南冬天的喜爱之情。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声 ”“你们放心吧,这儿保准暖和。地说:运用比喻和拟人的修辞手法,将老城四周的小山比作小摇篮,又通过“放”和“低声地 说”的话赋予小山以人的动作和语言,生动形象地写出了小山的可爱、温情,也写出了济南 冬天的暖和安适

6、。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 运用比喻的修辞手法,将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇,生动形象地写出了 矮松的秀美姿态,表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给 山们穿上一件带水纹的花衣。“穿”同时通过暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣,将白、运用比喻和拟人的修辞手法, 赋予了山坡上的雪以人的动作情态,生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美,表达了作者对 薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽

7、然害了羞,微微露出 点粉色。运用拟人的修辞手法,通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态,生动形象地 写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点,写出了小山的秀气和济南冬天的温晴,表达了作 者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代 的名手画的吧。运用拟人和比喻的修辞手法,通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态,并且将 山坡上小村庄的雪景比作小水墨画,生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适,以 赞美之情。表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅, 水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 运用拟人

8、的修辞手法,通过“拿”字赋予了水藻以人的动作,生动形象地写出了水藻绿 的程度之深,表现了济南冬天的无限生机,表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还 要在水里照个影儿呢!运用了拟人的修辞手法,通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、 动作,生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点,表现了济南冬天的无限生机,表达 了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮, 那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 生动形象地写出了冬水的清亮,把水天相连的

9、画面比作蓝水晶,运用了比喻的修辞手法, 1 济南的冬天赏析表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。篇二: 课文赏析 济南的冬天是一篇充满诗情画意的散文,老舍先生在英国讲学六年之久,英国的雾 气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感,简洁明了了地点,节令。告诉读者,它是不同于其它地方受非常强烈。标题“济南的冬天”描述出一幅幅济南特有的动人的冬景;这一特点,“温晴”因此他紧紧抓住济南冬天的冬天。 老舍先生还善于描述主要景物的主要特征,表达自己最鲜明的印象和感受。 赏析一 这是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水 绿、度冬如春

10、、美丽如画的景色,抒发了作者的赞美之情。本文布局谋篇层次井然。文章开头一段,写济南冬天的天气,作者以自己的亲身感受, 通过和北平冬天多风、伦敦冬天多雾、热带日光的毒和响亮作对比,写济南冬天无风声、无,赞扬了济南独具一,赞誉是个“宝地”,突出它的“温晴”“怪事”重雾、无毒日的“奇迹” 格的风貌。这是贯串全文的主线,济南冬天独有的美景,都是与此相联系的。转到对冬天山、是个重要的过渡句,那也算不了出奇”“设若单单是有阳光,第二段开始, ,“理想境界”的“暖和安适”作者先用拟人的笔法烘托出一个水之前,在分写山、水的描写。给人以济南冬天的总体感觉。文章紧紧扣住这一点,绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南

11、冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景。先写阳光 朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨山水画。第五段写冬天的水色。作者先写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。又拓展想象,将天 光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后,以简明有力、含义丰富的语句结束。 较好地向读者展示了济南冬天特有的风貌。推进自然,衔接紧密,脉络清楚,全文安排有序, 二 文章较多运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切地表现了济南冬天的 “山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好特点,寄寓了作者的赞美之情。比如:,顺势把“顶着一髻儿白花”的矮松比作“

12、日本”先直接把雪说成是“白花”像日本看护妇。,把山坡上小村,把无生命的雪、静止的松树都写活了。又如把小山比作“小摇篮”看护妇” ,把整个冬天的庄的雪景比作“小水墨画”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山、不冷的冬天,是恰济南比作一块“蓝水晶” 到好处的。拟人的句子更多,明显地透露出作者的情怀。如把济南老城说成是“缓和安适地睡着, 有感它们像人一样能说话,把济南周围的一圈小山写得很有温情,;只等春风来把它们唤醒”把山坡上斑驳的色彩,说?你们放心吧,这儿准保暖和。?“它们安静不动地低声地说:情:“叫你希望看见一点更美的山的目的是这花衣还能动,“给山们穿上一件带水纹的花衣”是,本来是没有生命的静止

13、的东西,作者却用生花妙笔把它们写得活灵活现,呼之欲出。肌肤”又如把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬;把水藻、水和垂柳都人格化“那些长,“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”,了,说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了” ,这些拟人,不仅贴切,而且给人以美感。枝的垂柳还要在水里照个影儿呢” 三 寓情于景,情景交融是本文写作的一个特点。好的写景散文总是景中有情,情与景紧密结合在一起的。本文用大量文字描写济南的冬景,却处处流露出作者深深的赞美之情。在文字表达上,有时是直接抒发感情。如开头一段,通过三个对比,得出“济南真得算个宝地”“最妙,“这一圈小山在冬天特别可爱”又显得情真意切。既写出了自己

14、的独特感受,的结论,“那些小山太秀气”等,都是直抒胸臆的句子。结尾一句“这就是冬天的,的是下点小雪呀”,看似平淡,却蕴含着“我爱济南的冬天,我爱冬天的济南”的无限情意。二是创设意济南”“请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适境,流露深情。如:,烘地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”一“晒”一“睡”一“醒”托出一种舒适温暖的优美意境,表达出作者赞美的真情。三是虚实结合,展开想象,抒发热“山尖全白了,给蓝天镶上一道银,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”爱之情。如, 边”等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的感情。 四 本文语言清新朴实,充分展示了作者

15、散文的主要风格。作者写济南是个宝地,是阳光下 晒着的小城,写雪后的山,写独特的水,娓娓道来,不虚情,不矫饰。如第五段的“那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的 水藻之类水生植物长势良好的情况绿萍、把济南冬季水温适宜,这段话,。绿色全拿出来了”生动真切地描绘出来,语言是那么清新朴实,就好像拉家常似的,读起来琅琅上口,丝毫没比如同样是写雪,值得我们仔细玩味。作者在遣词造句上非常讲究,同时,有故作高深之态。,既符,山腰上的则是“露”,山坡上的则用“穿”,落在山尖上是“镶”落在树尖上是“顶”合各自的特点,又避免了用词的重复。特别是“卧”字的使用,说“山坡上卧着些小村庄,两个

16、“卧”字,既传神地写出了村庄和雪的情态,又巧妙地照应小村庄的房顶上卧着点雪”,真的有一字传神之效。此外,文中还使用了不少儿化词语,如了前边的“暖和安适地睡着”,“被风儿吹动”,“这样,一道儿白,一道儿黄”,“缺着点口儿”“在水里照个影“天儿越晴” 济南的冬天重点句子赏析、春儿”等,表现了北京口语的特色。篇三: 春 、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 1突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的,“盼望”连用两个运用反复的修辞手法, 心情。同时运用拟人的修辞手法,通过“脚步”赋予了春天以人的动作,生动形象地写出了 春天即将到来的景象,表达了作者期盼春天的急切、喜悦的心情。 、一切都像刚睡

17、醒的样子,欣欣然张开了眼。 2“张开眼”等词赋予了大自然万物以、“欣欣然”、运用拟人的修辞手法,通过“刚睡醒” 人的情态,生动形象地写出了春回大地,万物复苏的景象,表达了作者对春天的喜爱之情。 、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 3运用排比的修辞手法,增强语势,生动形象地写出了春回大地,万物复苏的景象,同时 运用拟人的修辞手法,通过“脸红”赋予了太阳以人的情态,生动形象写出了春天太阳的温 暖,表达了作者对春天的喜爱之情。 、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 4运用拟人的修辞手法,通过“偷偷地”赋予了小草以人的情态,生动形象地写出了不经 “钻”字表现出春草破土而出的挤劲,表现

18、了春草旺盛意间,春草已悄然而出的情景。同时, 的生命力。 、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 5侧面描写,用一系列动词,描写了人们在草地上嬉戏的情景,侧面烘托了春草带给人的 欢乐,衬托出春草的可爱,招引人投入它的怀抱。 、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 6“我不让你”、运用拟人的修辞手法,通过“你不让我” “赶趟儿”等词赋予了果树以人、的动作情态,生动形象地写出了果树竞相开放,开得热烈,争奇斗艳的动人情景,表达了作 者对春花、春天的喜爱。 、红的像火,粉的像霞,白的像雪。 7运用比喻、排比的修辞手法,把红的、粉的、白的花分别比作火、霞、雪,生动形

19、象地 写出了春花争艳、万紫千红、娇美动人的景象,同时增强语势,强烈表达了作者对春花、春 天的喜爱之情。 像眼睛,像星星,还眨呀眨的。?、野花遍地是: 8运用比喻的修辞手法,把野花比作眼睛、星星,生动形象地写出了野花的繁多、色彩艳 丽,表达了作者对野花、春天的喜爱之情。 ,不错的,像母亲的手抚摸着你。“吹面不寒杨柳风”、 9运用引用、比喻的修辞手法,引用志南和尚的诗句,把春风比作母亲的手,生动形象地 写出了春风的温暖、柔和,增添了文采,表达了作者对春风、春天的喜爱之情。、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转 10 的曲子,跟轻风流水应和着。“唱”等词赋予了鸟儿

20、以人的动作情态,、“卖弄”、运用拟人的修辞手法,通过“高兴” 生动形象地写出了鸟儿声音的清脆、婉转、悦耳,写出了鸟儿迎春的欢悦,表达了作者对鸟 儿、春天的喜爱之情。 ? 、看,像牛毛,像花针,像细丝 11运用比喻、排比的修辞手法,把春雨比作牛毛、花针、细丝,生动形象地写出了春雨的 多、细、密,增强语势,表达了作者对春雨、春天的喜爱之情。 济南的冬天 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤 醒,这是不是个理想的境界?“唤醒”赋予老城以人的动作、情态,生动形象地、运用拟人的修辞手法,通过“睡着” 写出了冬天的济南在阳光照射下的暖和安适,表达了作者对济南冬天的喜爱

21、之情。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声 ”“你们放心吧,这儿保准暖和。地说:运用比喻和拟人的修辞手法,将老城四周的小山比作小摇篮,又通过“放”和“低声地 说”的话赋予小山以人的动作和语言,生动形象地写出了小山的可爱、温情,也写出了济南 冬天的暖和安适。表达了作者对小山和济南冬天的喜爱之情。 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 运用比喻的修辞手法,将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作看护妇,生动形象地写出了 矮松的秀美姿态,表达了作者对矮松和济南冬天的喜爱之情。 山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道

22、儿暗黄,给 山们穿上一件带水纹的花衣。“穿”同时通过暗黄相间的山坡比作带水纹的花衣,将白、运用比喻和拟人的修辞手法, 赋予了山坡上的雪以人的动作情态,生动形象地写出了山的色彩斑斓和秀美,表达了作者对 薄雪覆盖下的小山和济南冬天的喜爱之情。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出 点粉色。运用拟人的修辞手法,通过“害羞”一词赋予了夕阳下的薄雪以人的情态,生动形象地 写出了薄雪在阳光斜射下泛出粉色的特点,写出了小山的秀气和济南冬天的温晴,表达了作 者对薄雪和济南冬天的喜爱之情。山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代 的名手画的吧

23、。运用拟人和比喻的修辞手法,通过两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态,并且将 山坡上小村庄的雪景比作小水墨画,生动形象地写出了下雪过后城外远山的安静、闲适,以 赞美之情。表达了作者对城外远山和济南冬天的喜爱、及冬日雪景只有黑白两色的清新淡雅, 水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。 运用拟人的修辞手法,通过“拿”字赋予了水藻以人的动作,生动形象地写出了水藻绿 的程度之深,表现了济南冬天的无限生机,表达了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还 要在水里照个影儿呢!运用了拟人的修辞手法,通过“不忍得”和“照个影儿”赋予了水和垂柳以人的情态、 动作,生动形象地写出了水的温暖、多情和清澈的特点,表现了济南冬天的无限生机,表达 了作者对冬天的水和济南冬天的喜爱之情。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮, 那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。生动形象地写出了冬水的清亮,把水天相连的画面比作蓝水晶,运用了比喻的修辞手法, 表达了作者对冬水和济南冬天的喜爱之情。

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