山东省济南市莱芜区钢城区初中学业考试语文模拟试题.docx
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山东省济南市莱芜区钢城区初中学业考试语文模拟试题
济南市（莱芜区、钢城区）2019年初中学业考试
语文模拟试题
（一）
注意事项
1.答题前请考生务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、姓名、准考证号、座号等
内容
2.本试题共8页，全卷满分120分，考试时间为120分钟
3.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷或其他位置不得分。
选择题答案用2B铅笔
涂写。
4.考试结束后，由监考教师把试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（每小题2分，共10分）
阅读下列文字，回答第1~2题。
江南水乡的民居清新秀雅，极富特色，其中西塘古镇可以说是一个代表。
西塘的民居依水而建，人们说①：
西塘是“人家在水中，水上架小桥。
桥上行人走，小舟桥下摇。
”初至西塘，徜徉在她闲散的街市中，映入眼帘的，是一副令人陶醉的江南水乡风景画。
西塘在太湖之畔，又有运河擦肩而过，古镇中有九条蜿蜒的河道，将全镇分成八块②。
西塘人世世代代凭着一叶小舟，在街市中穿梭往来。
河道两边弱柳扶风，又有繁花异朵点缀，河中浮荇点点，水鸟嘻戏，白鹅漂水，一片生机。
有河就有桥，西塘有数百座古桥，形态各异，著名的桥梁有五福桥、卧龙桥、环秀桥、送子木风桥等③……桥多呈拱形，弯曲的桥面就像半个月亮落在水中。
西塘的弄堂很有特点。
房屋之间有窄窄的弄堂相隔，弄堂一般长有百余米，而宽往往不到一米，人们称之为“一线天④。
”走在弄堂里，踏在青石板上，脚步声在其中回荡，将这古巷衬托得更加神秘幽深。
1、文中加点字的字音和加点词语的字形，都正确的一项是（）
A、徜徉（cháng）清新B、穿梭（suō）一副
C、浮荇（xìng）嘻戏D、弄堂（nòng）拱形
2、文中画线处的标点，正确的一项是（）
A、①B、②C、③D、④
3、下列加点成语使用恰当的一项是（）
A、相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌。
2019年3月1日，临沂一中高中25级的同学们在母校举行同学聚会，作为组织者的张华却姗姗来迟，俨然成了不速之客。
B、U16国少队在白俄罗斯明斯克国际青少年邀请赛中，以0：
6的比分惨败给捷克队，这场失利再一次让中国足球人深深感到差强人意。
C、1月17日，四川省凉山州会东县发生了3.1级地震，但影响不大，凉山风景区设施完善，房屋没有受损，景区内一切安然无恙。
D、沂蒙地下大峡谷是一座风貌奇特的溶洞王国，洞体长6100米，地下暗河漫长而曲折，地下河瀑布分外壮观，真是巧夺天工。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A、传销的危害性不言而喻，之所以普及传销知识，主要是朋友圈营销基地基本上可以满足各种传销的特性。
B、与我国不同的是，法国高考十几科，美国ACT几十科，说明什么呢？
文理分科，不是对不对的问题，而是思维和操作手段的简单性之反映。
C、2019年我市将在9大重点领域推进政务信息公开，打造更加廉洁高效的政务，让企业和市民及时掌握各种服务信息，工作、生活更便捷。
D、目前市面上的凉茶主要成分大都包括菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药组成的，有清热除湿、滋阴去火的功效。
5、对下列唐诗理解不正确的一项是（）
从军行（其四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
A、第一二句描写青海湖上升起大片阴云，使远处的雪山显得暗淡，孤城戍守，四望荒凉，玉关屹立，显示边塞的荒凉艰苦，写景壮阔悲凉。
B、“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。
戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。
C、一二两句境界阔大，感情悲壮。
三四两句之间有转折。
“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。
D、末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言。
在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避战争的艰苦。
二、积累运用。
（共15分）
6、名著阅读。
（4分）
根据《骆驼祥子》内容，完成下面两个小题。
（2分）
（1）填空。
（2分）
祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主______的女儿
（2）简答。
（2分）
小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
7、下面是王老师为祝贺即将召开的“经济和精神‘两个文明’现场会”拟写的一副对联，对联中有两处文字尚未确定，请你代王老师补写完整。
上联：
精神文明之花奇葩朵朵___________，
下联：
经济建设之树___________满枝头。
8、根据所给材料，回答问题。
（3分）
爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。
可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。
晓阳发问，爸爸却说这多没面子！
如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？
9、填空。
（6分）
（1）_____________________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）沉舟侧畔千帆过，_____________________。
（刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》）
（3）芳草长堤，_____________________。
（欧阳修《采桑子》）
（4）李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的诗句是：
_____________________，_____________________。
（5）《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）一词中抒发惜春伤时的对偶句是：
“_____________________，_____________________”
（6）《<论语>十二章》中阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：
“_____________________，_____________________”
三、文言文阅读。
（共15分）
阅读下面文字，完成10~14题。
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。
弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
其沫有云：
“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
厓山破，军中置酒大会。
弘范曰：
“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然③出涕，曰：
“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！
”
（节选自《宋史•文天祥传》）
【注】①弘范：
元军元帅。
②扞（hàn）：
保卫。
③泫（xuàn）然：
水滴下的样子。
④捄：
同“救”
10、解释下列加点的词的意思。
（4分）
（1）故患有所不辟也 辟：
_________
（2）贤者能勿丧耳 丧：
__________
（3）使为书招张世杰书：
___________
（4）天祥泫然出涕涕：
___________
11、请“/”划分下面句子的朗读节奏，限划两处。
（2分）
则凡可以得生者何不用也
12、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）非独贤者有是心也。
（2）乃书所过零丁洋诗与之。
13、甲文中的哪句话能表现乙文中文天祥的品格？
（2分）
14、乙文中写了关于文天祥的三件事情，请用简洁的语言分别概括。
（3分）
四、现代文阅读。
（共30分）
阅读下面文字，完成15~22题。
（一）把握住每一个可能的机会（14分）
①把握住每一个可能的机会，再平凡的人，也一定能做出最不平凡的事来！
②每个人都在梦想着品味到获得成功的喜悦，那甚至被看作人生最大的快乐。
可对多数人而言，成功却是那么遥不可及。
有些人相当努力，但机遇好像永远离他很远，他总是抓不住成功的手。
怎样摆脱这种尴尬的状态呢？
③很简单。
想钓大鱼，得到深水去；勇于竞争的人，才能拥有不平凡的人生。
④在我看来，不平凡的人有三种：
⑤第一种是被称为“二代”的人。
由于他们的老爸老妈是不同凡响的人，他们大多会不同凡响。
比如“富二代”，能穿名牌、开豪车、住豪宅，有大笔的财富等着他们去继承，这一切，注定他们的一举一动都会不同凡响；再比如“星二代”，生下来就生活在聚光灯下，这辈子注定要熠熠生辉。
然而，静下心来一想，他们固然有天生的优势，但是后天的努力也是必不可少的，否则就很难不同凡响，甚至会把这种优势变成精神的枷锁。
“富不过三代”，这句话很容易成为这种人经历的真实写照。
⑥第二种是天生拥有不同寻常的天赋的人，就是我们常说的天才。
比如苏菲，天生拥有数学天赋，随便在家看一本数学书，就可以解出很多人学习了几年才能解出的数学公式。
再比如莫扎特，天生就是音乐天才。
这些人的身上具有普通人所不具备的天赋，他们只需要加上一点努力，一点拼劲，将特长发挥得淋漓尽致，便会拥有一个不同凡响的人生。
⑦第三种是指生长环境并不优越，也没有不寻常的天赋，但却拥有一颗不安分的心，勇于竞争的人。
他们的内心对成就自我有着强烈的渴望，在人生奋斗的过程中，他们也许会失败，但是失败并不能击垮他们的勇气和动力，他们终将成就一番伟大的事业。
纵然他们也经历过失败，或者曾经败得一塌糊涂，但是只要还有一口气，身上还有一毛钱，也要爬起来继续向前，他们可能是“伟人”，也可能是“疯子”或“狂人”，但当自己决心要在社会中扮演重要的角色时，他们会成为不同凡响的人。
⑧其实这三种人中的前二者，在很大程度上是凭借天时、地利而不凡的，或者说他们只要有合适的机遇，就可以得到自己所想。
而后一种则需要凭借自身的智慧和魅力成就自我。
他们都有一个共同点，那就是虽然他们没有什么“二代”的头衔，更没有被上天赋予什么独特的才能，但依然取得了不凡的成就。
我想，这就是他们敢于自我期许，敢于去拼的结果。
⑨可以说，机遇往往和困难与风险相伴，惧怕风险和害怕困难的人把握不住机遇。
抓住机遇实现人生飞跃的人，必是勇于挑战风险和克服困难的人。
因为不怕风险和困难，他们能够发现掩藏在风险和困难之下的机遇；因为勇敢和毅力，他们可以在前进的道路上克服遇到的一个又一个挑战。
⑩人类的进步，社会的发展，都离不开优胜劣汰的自然规律，机遇总是垂青勇于竞争的人。
人所要的一切，始终都要自己去争取。
有了梦想还不够，还要勇于竞争，才能让梦想照进现实。
15、文章论述的主要观点是什么？
（3分）
16、为第⑦自然段补充一个事实论据。
（3分）
17、第⑧段主要采用了哪种论证方法？
有什么作用？
（4分）
18、请你结合选文内容谈一谈，一个普通人怎样做才能拥有不平凡的人生？
（4分）
（二）水上行路（16分）
毕飞宇
①说起行，我的故乡顶有特色了。
我们的“行”其实就是行船。
我的故乡兴化在江苏的中部，所谓里下河地区。
它的西边是著名的大运河。
因为海拔只有负一米的缘故，一旦大运河决堤，我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。
这样的事曾多次发生。
一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因，兴化人不太相信这个世界，他们更相信的，是自己。
兴化人对教育有一种恋爱般的情感——柔软、绵长、坚毅，这一点和犹太人很像——只有装在脑袋里的财富才是真正的财富，愷撒、强盗和洪水都带不走它。
②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色，兴化成了一个水网地区。
河流就是我们的路，水也是我们的路。
兴化人向来是用手走路的——两只脚站在船尾，用篙子撑，用双桨划，用大橹摇。
运气好的时候，就是顺风的时候，你就可以扯起风帆了。
③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。
也许因为我是兴化人的缘故，在我还很年轻的时候，我对“运气”就有了非常科学的认识：
有顺风的人就必然有逆风的人，有顺风的时候就必然有逆风的时候。
在一条河里，好运的人和倒霉的人相加，最终是零；在人的一生里，好运的时候和倒霉的时候相加，最终依然是零。
零是伟大的，恒久的。
零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。
这是天道，一切都要归零的。
④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。
这是人在学习的时候常犯的错误：
努力。
老师常常告诫我们，要努力！
可努力有时候是愚蠢的。
以我撑船的经验来看，在学习的过程中，尤其是初期，“感受”比“努力”要重要得多。
过分的“努力”会阻塞你的“感受”。
就说撑船吧，在掌握正确的方法之前，“努力”的结果是什么呢？
船在原地打圈圈，你在原地大喘气。
好的学习方法是控制力气，轻轻地，把全身的感受力都调动起来。
在人与物合一的感觉出现之后，再全力以赴。
⑤我来讲一个撑船的故事吧。
在我很小的时候，我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。
以我那时的身高和体重来说，那条装满了稻谷的水泥船太高、太大、太重了，划动它是我力所不及的。
可事实上，我并没有费多大的力气就做到了。
奇迹是怎么发生的呢？
水泥船在离岸的时候被大人们推了一把，笨重的船体就开始在水面上滑行了，这是极其重要的。
巨大的东西往往具有巨大的惯性。
这就是泰坦尼克号在关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。
事实上，在巨大的惯性之下，只要加上那么一点儿的力量，它前行的姿态就保持住了。
问题是，你不能停，一停下来就再也无能为力了。
⑥我经常告诉我的儿子，无论多大的事情，哪怕这件事看上去远远超过你的能力，你也不要惧怕它。
“不可能”时常是一个巍峨的假象。
在它启动之后，一定会产生顽固的、巨大无比的惯性，你自己就是这个惯性的一部分。
只要你不停息，“不可能”就会成为“可能”，并最终成为奇迹。
⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程，一个字——慢。
每个周期都是一年，无论你怎样激情澎湃，也无论你怎样“大干快上”，它只能是而且必须是一年。
在农业文明面前，时间不是金钱，效益也不是生命。
为了呼应这种慢，农业文明的当事人——农民，他们所需要的其实就是耐心。
⑧在我刚刚学会撑船的时候，急，恨不得一下子就抵达目的地。
它的后果是，五分钟的激情之后我就难以为继了。
一位年长的农民告诉我：
“一下一下地。
”是的，对农业文明来说，五分钟的激情可以忽略不计。
⑨“一下一下地”，这句话像河边的芨芨草一样普通，但是，我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。
“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。
⑩有时候，我们要在水面上“行”一天的路，换句话说，撑一天的船。
如果你失去了耐心，做不到“一下一下地”，那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。
那可不是一个诗情画意的场景，而是狼狈的，凄凉的。
这种事在我的身上发生过。
⑾在水上行路的人都有流水一般的耐心。
水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。
19、请你谈谈第①段在文章中的作用。
（4分）
20、第③段中写道：
“零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平”这句话怎样理解？
（4分）
21、请赏析第⑾中画线的句子。
（4分）
水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。
22、阅读文章，请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。
（4分）
五、作文。
（共50分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
夸父为了追赶太阳，奋力奔跑；精卫为了填平大海，拼命地飞翔；傅园慧为了夺得奥运奖牌，用尽洪荒之力；女排姑娘为了祖国的荣誉，不惧强敌力挽狂澜；中国航天人为了展现创新中国，成功发射“天宫二号”……为了仰望日月星辰，他们在努力奔跑；为了欣赏山川湖海，他们在努力奔跑。
作为新时期的青少年，为了心中的梦想，更应努力奔跑，奋勇向前。
请以“努力奔跑”为题，写一篇文章。
要求：
不少于600字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。
济南市（莱芜区、钢城区）2019年初中学业考试
语文模拟试题
（一）参考答案
一、选择题（每小题2分，共10分）
1．A易错点：
弄堂（Iòngtáng）2．B3．C4．B5．A解析：
暗，遮蔽。
“使远处的雪山暗淡”是对“暗”的错误理解。
二．积累运用（15分）
6．
（1）拉车；刘四爷（各1分）
（2）三层含义：
①点明小说的主人公——祥子；②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
（答出两点即得2分）
7.（上联）开遍地（下联）硕果累累（评分标准：
一处1分，字数符合要求、意思合乎语境即可，不必苛求工整对仗）
8．答案示例：
爸爸，你不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗？
我们还是把这些剩菜打包带走吧。
我去叫服务员，好吗？
（评分：
言之成理即可。
共3分。
）
9．
（1）居庙堂之高则忧其民
（2）病树前头万木春
（3）隐隐笙歌处处随
（4）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来
（6）知之者不如好之者好之者不如乐之者
（评分：
每小题1分，出现错别字或添字﹑漏字该题不得分，共6分）
三．文言文阅读（共15分）
10．
（1）同“避”，躲避。
（2）丧失。
（3）写信。
（4）眼泪。
（评分：
4分）
11．则/凡可以得生者/何不用也（评分：
共2分。
）
12.
（1）并不是只有贤能的人才有这种羞恶之心。
（2）文天祥于是写下了《过零丁洋》诗给他（弘范）。
（评分：
每句2分，共4分，意对即可）
13.舍生而取义者也
（评分：
共2分。
）
14.答案：
文天祥见弘范不拜。
弘范要求文天祥写信劝降张世杰，文天祥写诗拒绝。
文天祥拒绝弘范高官厚禄的劝降。
（评分：
共3分。
意对即可）
四．现代文阅读（共30分）
15.把握住每一个可能的机会，再平凡的人，也一定能做出不平凡的事来！
评分：
共3分。
16.示例：
马云至少有2次求职因为外貌被拒，至少连续4次创业失败，最少时银行卡里只有200元。
但他始终坚持不放弃，就这样摸爬滚打，不怕艰辛，勇往直前，把握住每一个可能的机会，在前进道路上克服了一个又一个的挑战，最终创造了“阿里巴巴”商业帝国。
（须紧扣论点）评分：
共4分。
17.运用了对比论证的方法。
（2分）将“前二者”人与“后一种”人进行比较，突出强调地论证了“后一种”人“凭借自身的智慧和魅力”，“依然取得了不平凡的成就”的观点。
（1分）通过对比可以一目了然，让读者有了深刻的印象，使文章更有说服力。
（1分）（评分：
4分。
意对即可。
）
18.示例：
一个普通人也应该拥有一颗不安分的心，勇于竞争；敢于自我期许；勇于挑战风险和克服困难；这样才能拥有不平凡的人生。
（评分：
3分。
意对即可。
）
（二）19.内容上：
写出了自然环境以及洪灾影响了故乡人的文化基因,形成了故乡独特的行路方式。
结构上：
引出下文关于水上行路的相关内容的描写。
（评分：
每点2分，共4分。
意对即可。
）
20．这句话十分富有人生哲理，写出了“我”对运气的理性思考：
人生有顺风也会有逆风，有好运的时候也会有倒霉的时候，命运是对于每个人都是公平的。
我们要用平常心来看待人生的各种境遇。
（评分：
共4分。
意对即可。
）
21.①运用拟人的修辞手法，写出了水的不急不躁的特点；②以水为喻，以喻寓理；③形象地表达“我”的理性思考，强调了耐心对于人生的重要作用；④深化了文章主旨。
（评分：
共4分。
意对即可。
）
22.①感受比努力更重要；②保持惯性，巧用力量；③永不停息，将“不可能”变成“可能”；④要耐心持久，切忌心急。
评分：
共4分。
意对即可。
五．作文。
（50分）略
评分标准：
项目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20～16分
15～10分
9～5分
4～0分
②表达25分
25～20分
19～15分
14～10分
9～0分
③文面5分
5分
4分
3分
2～0分
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