2上 期末复习教案.docx

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2上期末复习教案

第一单元复习教案

教学目标：

复习第一单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第一单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

1、词语听写：

景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子

金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡

波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动

尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安

几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都首先树枝枝叶枫叶记住刘老师

2、背诵：

《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉

远上寒山石径斜，________________________。

停车______________，霜叶__________________。

_________________，正是橙黄橘绿时。

田野献上_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏起____________。

3、积累好词句

 尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹壮丽壮观雄壮

 华灯华丽谷子稻谷山谷登山登高层叠楼层表层

 娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区

 翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状

 梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

 稻海翻起金色的波浪。

高粱举起燃烧的火把。

4、看拼音写词语。

    金（jīn） 秋（qiū） 时（shí） 节（jié）

    天（tiān） 高（gāo） 云（yún） 淡（dàn）　　

    四（sì） 海（hǎi） 为（wéi） 家（jiā）　

    秀（xiù） 丽（lì） 神（shén） 奇（qí）　　

    春（chūn） 华（huá） 秋（qiū） 实（shí）　

    安（ān） 全（quán） 如（rú） 果（guǒ）

    波（bō） 浪（làng） 华（huá） 灯（dēng）　　　

    壮（zhuàng） 丽（lì）

5、形近字组词。

华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）良（良好）

化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）破（破坏）浪（浪花）

昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）劳（劳动）尤（尤其）其（其它）

作（作业）仔（仔细）苹（苹果）牢（牢记） 龙（龙灯）棋（下棋）

区（区分）快（快慢）己（自己）由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）　

巨（巨石） 块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）枝（树枝）　

6、给下列多音字组词。

行﹛xíng行为　　háng行家　  为﹛wèi因为　  wéi作为　　　

降﹛jiàng降落　xiáng投降　  都﹛dōu都是   dū首都　　　

作﹛zuò作文　    Zuō作坊        尽﹛jìn尽力     jǐn尽管

7、照样子写词语。

进出（进进出出）  许多 （许许多多）   高兴（高高兴兴）   进出（进进出出）  

快乐（快快乐乐）   说笑（说说笑笑）   认真（认认真真）  红火（红红火火） 

来往（来来往往）   弯曲（弯弯曲曲）  开心（开开心心）花绿（花花绿绿）  

8、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）（村）        月（脸）（胆）（脖）  艹（花）（草）（著）

第二单元复习教案

教学目标：

复习第一单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第一单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、词语

二胡　胡子　京戏　唱戏　象棋　下棋　钢笔　钢丝　观看　观音　弹琴　

弹力　钢琴　琴声生养　培养　休养　休息　伸出　伸手　甜美　香甜　

唱歌　歌声　院子　小院　除非　消除　休息　生息　您好　您的　牵手　

牵挂　困了　困难　队员　员工　青草　青春　宁静　安宁办公室　教室　

样子　榜样　校园　学校　一切　亲切　教师　教室　响亮　响声　班级　

同班哈欠　欠钱　一元　元旦　包子　书包　背包　闹钟　时钟　叹气　

感叹　叹息　哈哈笑　哈欠迟到　来迟　热闹　闹市　及时　及格　不及　

身上　身体　仔细　细心　名次　每次　一次　外面  外头　国外　计算　

估计　怦怦跳　怦怦地　云层　层次　

二、看拼音写词语

青（qīng）山（shān）队（duì）礼（lǐ）仔（zǐ）细（xì）身（shēn）体（tǐ）

牵（qiān）挂（guà）　亲（qīn）切（qiè）下（xià）棋（qí）　教（jiào）室（shì）休（xiū）息（xī）尽（jìn）力（lì）

三、形近字组词

胡（二胡）现（现在）体（体育）身（身体）哥（哥哥）因（因为）

湖（湖水）  观（观看）休（休息）伸（伸手） 歌（歌曲）困（困难）

员（员工）  晴（晴天）宇（宇宙）室（教室）洋（海洋）欠（哈欠）

圆（团圆）青（青蛙）宁（安宁）到（到达）样（样子）次（一次）

元（元旦）抱（拥抱）尺（直尺）及（及格）扎（包扎）加（加法）

园（公园）包（书包）迟（迟到）  极（极点）礼（队礼） 架（书架）　　

四、给多音字组词

兴｛xīng兴奋、xìng高兴　    担｛dān担心、dàn担子　

弹｛tán弹琴、dàn子弹　       宁｛níng安宁、nìng宁愿　　

切｛qiè一切、qiē切开　　 背｛bèi背后bēi背着　　　　　　　　

五、照样子写句子

（1）小军是我的好朋友。

（2）今天的值日生是他。

（我的好朋友）是（小军）。

       （他）是（今天的值日生）。

六、造句

高兴地——他高兴地笑了。

紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。

赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。

亲切地——老师亲切地说：

“你今天的表现真好！

”

兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。

仔细地——我仔细地检查试卷。

顺利地——我顺利地做完了所有的作业。

七、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。

例：

白－（怕）（害怕）

青－（清）（清早） 只－（织）（织布）　中－（钟）（钟表） 

合－（哈）（哈欠）各--（客）（客人）　分－（纷）（纷纷扬扬）

八、查字典填空。

“算”字先查部首（　），再查（8）画。

“钟”字的部首是（　），除去部首有（4）画。

九、积累词语：

老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢牵挂消除疲倦

眨眼又香又甜棋盘围棋跳棋旗子看戏唱戏京戏戏院演戏航行航海航空宇航员弹琴琴声钢琴钢笔钢铁钢丝弹力弹琴养鸡生养修养

十、背诵《三横王……》《一株紫丁香》《识字二》

第三单元复习教案

教学目标：

复习第三单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第三单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、词语

山川 四川  民族  人民  市民  台湾海湾  大陆陆军  陆地  神州广州  隔壁隔离  隔断绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹

二、组词。

川（　　）（　　）台（　　）（　　）与（　　）（　　）

穿（　　）（　　）合（　　）（　　）于（　　）（　　）

族（　　）（　　）争（　　）（　　）旗（　　）（　　）

旅（　　）（　　）筝（　　）（　　）棋（　　）（　　）

曲（　）（　　）祖（　　）（　　）洁（　　）（　　）

田（　　）（　　）组（　　）（　　）结（　　）（　　）

庆（　　）（　　）阴（　　）（　　）坛（　　）（　　）　

厌（　　）（　　）阳（　　）（　　）潭（　　）（　　）

三、填空

　（　　）的城市（　　）的广场　　（　　　）的柏油路

（　　）的草坪　（　　）的车辆　　（　　）的公园

　（　　）的海洋　（　　　）的人群　　（　　　）的雪景

（　　）的棉花　（　　　）地涌上街头（　　　）地说

四、找近义词。

立刻——（　）　　美丽——（　）　著名——（　）

特别——（　）　中央——（　）　华夏——（　）　　　

惊奇——（　）矗立——（　）宽阔——（　）

洁白——（　）歌唱——（　）　　高兴——（　）

欢乐——（　）　庆祝——（　）　飘扬——（　）

五、找反义词。

进——（　）　　买——（　）　　快——（　）

正——（　）　　高——（　）　　真——（　）

爱——（　）　　开——（　）　安全——（　）

复杂——（　）　中央——（　）　美丽——（　）

洁白——（　）　高兴——（　）

六、选词，把句子补充完整。

　　绿树成阴　　鲜花盛开　来来往往　川流不息

　　1、道路两旁______________，____________。

　　2、桥上的车辆______________，____________。

　　名胜古迹　　　风景优美　　　高楼大厦

　　3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。

　　4、我们小区矗立着一座座____________。

　　5、我的家乡是个____________的地方。

　　不约而同　　　人如海　　歌如潮

6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。

7、中秋节那天，体育场上___________，___________，热闹极了。

七、用下面的词语各写一句话。

　　不约而同：

____________________________________________

　　川流不息：

____________________________________________

八、词语填空。

　　绿树成（　）　　鲜花（　）开　（　）流不息

　（　）胜古迹　　风景（　）美　　高楼大（　）

来来（　）（　）　不（　）而同　　相互（　）抱

（　）情流淌　　四海（　）家　　奇形怪（　　）

十、仿写句子。

　1、花坛真漂亮啊！

我要把它拍下来。

　北京真________啊！

我多想________。

　________真________！

我________________。

　2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。

　昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。

　3、北京立刻变成了欢乐的海洋。

　校园立刻变成了_______________________________。

　4、中华世纪坛人如海，歌如潮。

　国庆节那天，________________人如海，歌如潮。

第四单元复习教案

教学目标：

复习第四单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第四单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、词语

尺寸落下词语补上拔出功劳帮助取出所以徒劳相信

井沿抬头实际青蛙对错口渴喝水回答还是每天盯住

治病一颗牵挂奇怪快慢怎么思考穿上弯曲漂亮亮晶晶

比赛深浅服装好啊纤夫表示汗水伤心呼吸太极跟踪

一串兔子告诉狐狸猴子颗粒软硬

一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色

六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美

二、我会填

3．我会填

（1）识字四

（）（）（）（）（）（）（）（）

（）长（）短（）（）益彰

管（）窥豹（）（）（）（）

（）（）障目（）（）泰山

（）（）（）（）（）劳无（）

（）熟蒂（）（）到渠成

（2）我会加标点符号。

叶子上的虫还用治（）

有几个虫子怕什么（）

狐狸为什么说葡萄酸呢（）

葫芦藤上挂着三个小葫芦（）

爷爷买的枣真甜啊（）

你是喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）

（3）我会把句子写得更生动。

小猴子（）地爬上葡萄架。

小猴子（）地吃起葡萄来。

小柳树上结满了（）枣子。

葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多（）小花。

一条（）小路伸向远方。

听了这个（）故事，我（）哭了起来。

三、比一比，再组词。

扎（）功（）拔（）沿（）言（）

礼（）攻（）拨（）没（）信（）

棵（）怎（）穿（）弯（）漂（）

颗（）思（）川（）湾（）飘（）

汗（）伤（）表（）串（）兔（）

汉（）份（）夫（）告（）免（）

饱（）直（）猴（）兔（）诉（）

炮（）真（）候（）免（）听（）

四、照例子，写词语。

断断续续_______________________________________

胖乎乎_______________________________________

五、我会把下面句子改个说法，意思不变。

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

____________________________________________________

（2）叶子上的虫子还用治？

____________________________________________________

六、说一说学完《小柳树和小枣树》，你懂得了什么道理？

答：

________________________________________________________

第五单元复习教案

教学目标：

复习第五单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第五单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、加偏旁组新字，再组词。

兆（）（）斤（）（）艮（）（）虫（）（）

谷（）（）勿（）（）采（）（）北（）（）

反（）（）奇（）（）旦（）（）旁（）（）

青（）（）肖（）（）土（）（）主（）（）果（）（）毛（）（）京（）（）合（）（）不（）（）公（）（）爪（）（）兄（）（）口（）（）良（）（）见（）（）

二、组词。

斤（）根（）满（）傍（）采（）但（）折（）很（）流（）榜（）彩（）担（）清（）板（）由（）术（）桌（）住（）消（）报（）申（）木（）卓（）注（）铅（）第（）扎（）福（）幸（）视（）沿（）弟（）礼（）富（）辛（）祝（）

三、多音字。

dāng（）jiào（）zhā（）nán（）

当教扎难

dàng（）jiāo（）zá（）nàn（）

四、找反义词。

易—高—单—香—近—

粗糙—仔细—高兴—

五、找近义词。

高兴—称赞—疲乏—立刻—

用心—难过—急忙—乐意—本领—

六、连一连。

（一）

（二）（三）（四）

折凳子消除心意折命令服从工作

搓果子收下笔头扎日子苦练命令

采绳子树立信心下小船郑重本领

做筷子弄断疲劳过风筝开始宣布

七、我会填。

（）灯（）地（）雨（）门（）字

（）虫（）风（）鞋（）书（）车

（）水（）雷（）花（）药（）菜

（）衣服（）房子（）电视（）汽车（）篮球

（）足球（）老师（）首领（）知识（）礼貌

一个比一个好立刻喊起来了

一_______比一_______立刻___________了

一_______比一_______立刻___________了

一_______比一_______立刻___________了

神气极了_________极了_________极了_________极了

一只（）一个（）一把（）

一块（）一条（）一盘（）

八、写出带下面偏旁的字。

疒——————————衤—————————

钅——————————米————————

九、谚语填空。

1、人心（），泰山（）。

2、人多（）广，（）多火焰高。

3、一（）筷子容易（），一（）筷子（）折断。

4、树（）成林不怕（），（）多搓绳（）。

第六单元复习教案

教学目标：

复习第六单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第五单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、词语

美丑　丑事　小丑　永远　永恒　饥寒　饥饿　吃饱　温暖　温饱　冷暖　暖气　

贫穷　贫富　富人　财富　用户　户口　住户亚军　亚洲一角角落　周围四周　

床头大床病床　治病病人开始　始终张开张扬寻找寻食　大哭哭泣　

良好优良食物食品双份　双人体操　身体操场做操场所　广场一份

粉笔　米粉面粉昨日昨天　晴天晴空　姑姑姑娘　娘亲妹妹　小妹读完读书

小舟　乘船乘客　音响音乐　客人做客客家如何　为何何必汪洋水汪汪　

二、背诵〈识字6〉、〈假如〉《回乡偶书》、《赠汪伦》〈谁和谁好〉。

三、看拼音写词语

昨（zuó）天（tiān）　生（shēng）病（bìng）　温（wēn）暖（nuǎn）　操（cāo）场（chǎng）　　

姑（gū）娘（niáng）　开（kāi）始（shǐ）　妹（mèi）妹（mèi）　如（rú）何（hé）　读（dú）书（shū）

四、形近字组词

饱（温饱）　慢（快慢）　暖（暖和）　福（幸福）尸（尸体）床（病床）

抱（拥抱）　温（温暖）　爱（爱好）　富（丰富）户（户口）庆（欢庆）

良（良好）　休（休息）　操（做操）　场（场地）份（一份）作（作业）

浪（波浪）　体（身体）　澡（洗澡）　扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）

晴（晴天）　良（良好）　读（读书）　舟（小舟）　客（客人）

睛（眼睛）　娘（姑娘）　卖（买卖）　船（小船）　容（容易）

五、多音节组词

好{hǎo好人　　　还{hái还有　　　　　乐{lè快乐

hào爱好huán还给yuè音乐

六、造句

可爱的：

她是一个可爱的小姑娘。

　　气球上画着一张可爱的小脸。

高兴地：

他高兴地叫了起来。

　　　　他看着墙上的小红花高兴地笑了。

七、填空

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）　美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）寒冷的（北风）

八、加标点符号

（1）我在学校捡到一个钱包（。

）

（2）你是二年级的学生吗（？

）

（3）你的回答真好啊（！

）

（4）老师今天怎么会发火呢（？

）

（5）今天的天气真好呀（！

）

九、词语积累

冷漠虚假索取奉献助人为乐人间真诚爱心永远雪中送炭

我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给辛勤的园丁送上一份节日的贺礼。

第七单元复习教案

教学目标：

复习第七单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第五单元的知识。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、词语

丛林　牢记　拍手　保护　动物　母鸡　小猫　羽毛　红领巾　捕捉　理由　活跃　蹦蹦跳跳　

机灵　清晨　消失　觉得　扔掉　眼睛　纸船　永久　在乎　至于　生死　弯腰　捡起　颗粒　

棉被　并且　夜晚　喜欢　味道　轻重　时刻　人群　

二、看拼音写词语

牢（láo）记（jì）　动（dòng）物（wù）　红（hóng）领（lǐng）巾（jīn）　

眼（yǎn）睛（jīng）　清（qīng）晨（chén）　喜（xǐ）欢（huān）　羽（yǔ）毛（máo）  

在（zài）乎（hū）  保（bǎo）护（hù）

三、形近字组词

群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要（要求）至（至少）

裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）

乎（在乎）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）

呼（欢呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）

护（保护）怕（害怕）丛（丛林）

户（户口）拍（拍手）从（从前）

四、多音字组词

卷朝中重

五、填空

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）

美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）

六、写比喻句

（湖水）像（一面镜子。

）

（弯弯的月亮）像（眉毛。

）

（满山的枫叶）像（燃烧的火把。

）

七、词语接龙

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵

中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女

语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

八、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。



（1）他把小鱼扔进大海里。

（小鱼）被（他扔进大海里。

）



（2）风儿把树叶吹落了。

（树叶）被（风儿吹落了。

）

（3）教室被小明扫干净了。

（小明）把（教室扫干净了。

）

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

（妈妈）把（受伤的燕子治好了。

）

第八单元复习教案

教学目标：

复习第八单元的字词句及课后习题巩固练习。

教学重点：

加深对基础字词句的巩固练习。

教学难点：

理解重点词语的意思及运用。

教学准备：

归纳整理第五单元的知识。

教学课时