湖南省邵阳市中考物理提分训练声现象解析版.docx

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湖南省邵阳市中考物理提分训练声现象解析版

湖南省邵阳市中考物理提分训练：

声现象（解析版）

一、选择题

1.以下关于声响的说法正确的选项是〔　　〕

A.音调是由发声体的振幅决议的

B.〝公共场所不要大声喧哗〞是要求人们说话的音调要低一些

C.〝天宫二号〞在太空可经过超声波与空中联络

D.声控锁是经过音色识别不同的声响

2.多种乐器合奏比单一乐器演奏的声响更丰厚，由于不同种类的乐器各自具有共同的〔  〕

A.音调B.响度C.音色D.频率

3.李教员希望同窗回答以下效果的声响〝大〞一点.〝大〞是指声响的〔   〕

A. 响度                                     B. 音调                                     C. 音色                                     D. 声速

4.以下说法正确的选项是〔  〕

A. 震耳的鼓声是由鼓面振动发生的                         

B. 考场左近制止鸣笛是为了阻断噪声传达

C. 电磁波不能在真空中传达                                    

D. 微波炉是用声波来加热食品的

5.〝橘州音乐节〞在长沙洋湖湿地公园开唱，〝情歌王子〞张信哲倾情演唱，引发现场数千观众大合唱．以下说法正确的选项是〔  〕

A.歌手的歌声由声带振动发生，又经过空气传入现场观众的耳朵

B.现场观众大合唱的声响比张信哲的声响传达速度更快

C.歌手经过麦克风来提高声响的音调

D.现场观众依据响度来识别不同的伴奏乐器

6.以下说法正确的选项是〔  〕

A. 声波和电磁波都能在真空中传达                         

B. 吹笛子时手按不同的笛孔是为了改动音调

C. 做圆周运动的物体假设所受外力全部消逝将做匀速圆周运动           

D. 摩擦起电进程中能量的转化是电能转化为机械能

7.关于声现象，以下说法正确的选项是〔   〕

A. 超声波可以在真空中传达                                     

B. 吹笛子时，笛管振动发声

C. 汽车装置消声器，是在传达进程中削弱噪声          D. 用大小不同的力击鼓，鼓收回声响的响度不同

8.关于声现象，以下说法正确的选项是〔 〕

A. 二胡演奏出的噪音，是由弦的振动发生的           

B. 声响和光在空气中传达时，声响传达的较快

C. 声响在空气中传达比在水中传达得快                  

D. 跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是噪音

9.以下关于声现象的说法，正确的选项是〔 〕

A.中考时期学校路段制止鸣笛，这是在传达进程中削弱噪声

B.声响在真空中传达速度是340m/s

C.发声体的频率上下决议了声响的音调

D.吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改动声响的音色

10.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你脑后飞过时,凭你的听觉〔 〕

A. 能感到蝴蝶从你身后飞过                                    

B. 能感到蜜蜂从你身后飞过

C. 都能感到它们从你身后飞过                                

D. 都不能感到它们从你身后飞过

11.关于声现象，以下说法中错误的选项是：

〔   〕           

A. 应用B超反省身体，运用了声能传递信息             B. 公路旁装置隔音墙是为了在传达途径上削弱噪声

C. 课堂上能听到教员讲课声响，是由于空气可以传声          

D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的音调会不同

12.如下图是将话筒接在示波器上，用不同乐器对着话筒都收回C调1〔duo〕的波形图，比拟三种乐器收回声响特性不同的是〔   〕

A. 音调                                     B. 响度                                     C. 音色                                     D. 音速

二、填空题

13.小华奶奶最近的听觉下降了很多，小华与她交谈时，必需提高嗓门，这是为了添加声响的________。

14.〝未见其人，先闻其声〞是依据声响的________来做出判别的，远视眼看远处物体时，像成在视网膜前，需求佩戴________透镜矫正。

15.如下图，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内的空气，正在发声的手机________〔填〝振动〞或〝不振动〞〕，抽气进程中，听到的声响响度________，此现象推理出真空________。

16.三月初的南京梅花山，四处都是莺歌燕舞，鸟语花香。

我们能听到小鸟的叫声，说明声响可以在________中传达；能分辨出黄鹂的〝歌声〞，这主要是由于不同种类的小鸟收回声响的________不同；能闻到花香，说明花朵中的芬芳油分子在________。

小鸟在树木中飞翔，以小鸟为参照物，树木是________的〔选填〝运动〞或〝运动〞〕。

17.手机曾经是我们生活不可缺少的通讯工具，不只能为我们提供通讯联络、存储信息、上网外，它还能录音。

那么，手机录音的信号，和我们说话的声响一样，从〝声现象〞角度〝录音信号和真人说话一样〞，指的是________和________不变。

18.«隐藏的歌手»是一档近期热播的模唱类真人秀节目。

节目中让歌曲原唱者和模拟者同时在幕后演唱，由现场观众分辨出原唱者。

这些模拟者在模拟歌曲原唱者演唱时。

主要是模拟原唱者的________〔选填〝响度〞〝音调〞或〝音色〞〕。

19.如下图，用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到木梳收回的声响，这是由于木梳的________而发生的。

用相反的力清楚改动拨动木梳齿的快慢，可以听出声响的________〔选填〝响度〞或〝音调〞〕发作了变化。

20.遇到微风的天气，郊区路旁架设的高压线会嗡翁作响，这种声响是由于电线的________而发生的，〝震耳欲聋〞是指________；弦乐队在演奏前，演奏员都要调理自己的乐器---拧紧或抓紧琴弦，这样做主要是为了改动乐器的收回声响的________。

三、实验探求题

21.在探求响度与什么要素有关时，小丽做以下实验，如图，但忘了记载，请你帮她把记载填写完整：

〔1〕使音叉收回不同响度的声响时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与________有关；

〔2〕使音叉收回相反响度的声响，距离不同时，听到音叉的声响的响度不同，说明响度与________有关．

22.自己来制造〝水瓶琴〞乐器，如图在8个相反的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．

〔1〕假定用相反的力气敲击它们，就可以收回不同的音调，此时收回的声响的声源是________（填〝空气柱〞或〝瓶壁〞）的振动，盛水越多，敲击时收回的声响的音调就越________．

〔2〕假定用嘴依次吹瓶口，也可以收回不同的音调，此时收回的声响的声源是________（填〝空气柱〞或〝瓶壁〞）的振动，瓶中的空气柱越短，振动的越快，频率________，收回的声响的音调就越________．

〔3〕由此联想到，往保温瓶里灌开水的进程中．听声响就能判别壶里水位的上下，由于________．

23.在探求声响的发生与传达时，小明和小华一同做了下面的实验：

〔1〕如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察________，这说明了________。

〔2〕如图②所示，为了验证〔1〕中的探求结论，小华同窗用手用力敲桌子，桌子收回了很大的声响，但他简直没有看到桌子的振动，为了清楚地看到实验现象，你的改良方法是：

________。

〔3〕如图③所示，敲响左边的音叉，左边完全相反的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

该实验能说明________可以传声。

〔4〕如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：

________。

四、综合题

24.下表是某些介质的声速v：

介质

v/（m·s－1）

介质

v/（m·s－1）

水（5℃）

1450

冰

3230

水（15℃）

1470

软橡胶（常温）

40～50

水（20℃）

1480

软木

500

海水（25℃）

1531

铁（棒）

5200

〔1〕剖析表格中的信息，推断：

①声速大小能够跟________有关；依据是：

________。

②声速大小能够跟________有关；依据是：

________。

〔2〕设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，那么此处海水深度为________m。

25.如下图的是装置在同一轴上的三个发声齿轮．轴可以在外加动力下匀速转动，用硬纸片放在齿边可以发声．

〔1〕本实验实验探求的效果是：

探求物体振动收回的声响的音调与________的关系．

〔2〕假定轴的转速不变，那么当硬纸片放在________〔填字母〕齿轮上时，硬纸片发声的音调最低．

〔3〕由实验可以得出的结论是：

物体振动越________，音调就越高．

26.雪花落水也有声    普通的知识通知我们，雪花落水闹哄哄，毫无声响.在3月份一期的«自然»杂志上，几个迷信家联名宣布文章，宣布了他们的结论.

首先要说明的是，雪花落水收回的声波频率在50000赫到2×105赫之间，高于人们能听见的声波频率.但是，海里的海豚就能听到雪花落水所发生的声响，并且这些声响令海豚异常焦躁.但是，请不要想当然，这些声响不是雪花与水面撞击收回的，而是……著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提判定，这些声响不是雨滴撞击水面收回，他们确真实下雨时发现水中发生气泡，这些气泡还在不时地收缩、收缩、振动.下雨时那些噪声的频率和衰减状况确实与气泡的振动状况协调分歧，从而证明他们的实际完全正确.

     事情还没有完毕，渔民常埋怨，在下雪时他们的声呐也经常侦听不到鱼群.一末尾，他们也不信，由于雪花中含有90％以上的水，空气不多.但是，他们不是复杂否认，而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也发生气泡，异样，这些气泡也振动，从而收回声波.其实，无论是人们打水漂时所听到的纤细声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是〔或主要不是〕来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡.你看，大自然是何等巧妙，而从事科研的人们在发现真理的时分又是多么幸福.

〔1〕雪花落水收回的声波属于________〔选填〝超声〞、〝次声〞〕.正常人耳频率的范围是________Hz

〔2〕声呐装置是应用仿生学原理制成的，它应用超声波________和________等特点

〔3〕雪花落水收回的声响对人来讲不是噪音，站在海豚的角度看     〔是/不是〕噪声

〔4〕迷信家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会惹起气泡的________ ，这个声响能被海豚听到，说明________能传达声响.

〔5〕在探求雨滴落水发生声响的进程中，迷信家们停止了以下的进程，请你把它们按正确的顺序陈列起来________〔填序号即可〕a 归结剖析  b停止实验 c提出假定 d得出结论

答案解析

一、选择题

1.【答案】D

【解析】A.音调是由发声体的振动频率决议，而振幅决议响度，A不契合题意；

B.〝公共场所不要大声喧哗〞是要求人们说话的声响小一些，即响度低一些，B不契合题意；

C.〝天宫二号〞在太空可经过电磁波与空中联络，而超声波不能在真空中传达，C不契合题意；

D.由于音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，故声控锁要完成主人可以开门，而其它人开不了门，就是经过音色识别不同的声响的，D契合题意；

故答案为：

D。

【剖析】噪音的三个特征：

音调、响度、音色.

（1）音调:

是指声响的上下，它与发声体的频率有关系.

（2）响度:

是指声响的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

电磁波是在空间传达的周期性变化的电磁场，由于电磁场自身具有物质性，因此电磁波传达时不需求介质.

2.【答案】C

【解析】不同乐器的资料和结构不同，所以发声的音色也不同，音色是我们分辨各种声响的依据，它不受音调、响度的影响，C契合题意，ABD不契合题意。

故答案为：

C。

【剖析】音色是声响的特征，不同的发声体音色不同.

3.【答案】A

【解析】李教员希望同窗回答以下效果的声响〝大〞一点.生活中我们所说的声响的大与小指的是声响的响度强弱，由振幅决议及距离声源的距离决议.

故答案为：

A.

【剖析】声响的大小是指响度的大小.

4.【答案】A

【解析】震耳的鼓声是由鼓面振动发生的，A契合题意；〝制止鸣笛〞是为了防止发生噪声，在声源处削弱噪声，B不契合题意；电磁波能在真空中传达，B不契合题意；应用微波是应用电磁波加热食品的，D不契合题意，

故答案为：

A。

【剖析】声响的发作：

由物体的振动而发生.振动中止，发声也中止.

削弱噪声的途径：

（1）在声源处削弱；

（2）在传达进程中削弱；（3）在人耳处削弱.

电磁波是在空间传达的周期性变化的电磁场，由于电磁场自身具有物质性，因此电磁波传达时不需求介质.

5.【答案】A

【解析】A、在演唱会上，歌手的歌声由声带振动发生，歌声经过空气传入现场观众的耳朵，A契合题意；

B、在异样的环境下，现场观众大合唱的声响与张信哲的声响传达速度相反，B不契合题意；

C、歌手经过麦克风来提高声响的响度，但不能提高声响的音调，C不契合题意；

D、现场观众依据音色来识别不同的伴奏乐器，而不是经过响度，D不契合题意。

故答案为：

A.

【剖析】声响是由物体的振动发生的，声响的传达需求介质.

6.【答案】B

【解析】A.电磁波能在真空中传达，声波的传达需求介质，不能在真空中传达，A不契合题意；

B.吹笛子时手按不同的笛孔，空气柱的长度发作变化，振动频率变化，所以是为了改动音调，B契合题意；

C.做圆周运动的物体假设所受外力全部消逝，依据牛顿第一定律知，物体将做匀速直线运动，C不契合题意；

D.摩擦起电进程中能量得转化是机械能转化为电能，D不契合题意；

故答案为：

B。

【剖析】声响的传达：

声响靠介质传达.真空不能传声.通常我们听到的声响是靠空气传来的.电磁波是在空间传达的周期性变化的电磁场，由于电磁场自身具有物质性，因此电磁波传达时不需求介质.

噪音的三个特征：

音调、响度、音色.

（1）音调:

是指声响的上下，它与发声体的频率有关系.

（2）响度:

是指声响的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

牛顿第一定律：

一切物体在没有遭到外力作用的时分，总坚持运动形状或匀速直线运动形状.

不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核约束电子的身手不同，原子核约束电子身手强的夺得电子带负电，原子核约束电子身手弱的失掉电子带正电.

7.【答案】D

【解析】A、超声波属于声响，声响可以在空气中传达，但不能在真空中传达；A不契合题意；

B、吹笛子时，笛管内的空气柱振动发声，B不契合题意；

C、汽车装置消声器，是在声源处削弱噪声，C不契合题意；

D、用大小不同的力击鼓，振幅不同，鼓收回声响的响度不铜，D契合题意。

故答案为：

D。

【剖析】物体振动发生声响，声响的传达需求介质，装置消声器是在声源处削弱噪声，物体的振幅不同响度不同.

8.【答案】A

【解析】A、二胡演奏出的噪音，是由弦的振动发生的，A契合题意；

B、声响在空气中的速度约为340m/s，光在空气中的传达速度为3.0×108m/s，由此可知光的传达速度远大于声响的传达速度，B不契合题意；

C、普通地，声响在固体中传达的最快，在液体中次之，在空气中传达的最慢，C不契合题意；

D、跳广场舞时喇叭播放的歌曲假设影响了人们的任务、学习和休息，异样可以成为噪声，D不契合题意。

故答案为：

A。

【剖析】声响的发作：

由物体的振动而发生.振动中止，发声也中止.

声速：

在空气中传达速度是：

340米/秒.声响在固体传达比液体快，而在液体传达又比空气体快.

凡是影响了人们的任务、学习和休息，都是噪声.

9.【答案】C

【解析】A、学校路段制止汽车鸣笛，这是在声源处削弱噪声，A不契合题意；

B、声响在空气中的传达速度约为340m/s，声响在真空中不能传达，B不契合题意；

C、发声体的振动频率越高，音调越高，即发声体的频率上下决议了声响的音调，C契合题意；

D、吹口琴时，对不同气孔吹气，改动了振动的空气柱的长度，改动了振动频率，是为了改动声响的音调，D不契合题意。

故答案为：

C。

【剖析】削弱噪声的途径：

（1）在声源处削弱；

（2）在传达进程中削弱；（3）在人耳处削弱.

声响的传达：

声响靠介质传达.真空不能传声.通常我们听到的声响是靠空气传来的.

噪音的三个特征：

音调、响度、音色.

（1）音调:

是指声响的上下，它与发声体的频率有关系.

（2）响度:

是指声响的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

10.【答案】B

【解析】【剖析】由题意可知，蜜蜂振动频率是300～400Hz，在人的听觉频率范围内，故能感知到蜜蜂飞过；蝴蝶振动频率是5～6Hz，不在人的听觉频率范围内，故不能感知到蝴蝶飞过。

应选B。

【点评】不同植物的发声频率范围和听觉频率范围是不同的，而超声波与次声波那么是依据人的听觉频率范围划定的。

人的听觉频率范围很有限，很多植物在这方面都能超越我们。

11.【答案】D

【解析】A、应用B超反省身体，运用了超声波的穿透才干强，能传递信息，A不契合题意；

B、公路旁装置隔音墙是为了在声响传达途径上削弱噪声，B不契合题意；

C、课堂上能听到教员讲课声响，是经过空气传达的，C不契合题意；

D、用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的响度不同，D契合题意。

故答案为：

D。

【剖析】A、超声波的穿透才干强且能传递信息；B、控制噪声的三条途径：

控制噪声的声源、在传达进程中削弱噪声、在人耳接受处削弱噪声；C、声响可以在气体、液体、固体中传达；D、声响的响度与声源振动的幅度有关、音调与声源振动的频率有关、音色与声源的资料和结构有关。

12.【答案】C

【解析】由波形图可知，三个波形图在相反时间内，振动的快慢相反，因此音调相反；三个波形图偏离原位置相反，因此响度相反；三个波形图的波形不同，是由于发声体不同，故音色不同.

故答案为：

C.【剖析】音调是指声响的上下，由发声体的振动频率决议；响度是指人耳觉失掉的声响的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；音色反映声响的质量，与发声体的结构、资料有关.

二、填空题

13.【答案】响度

【解析】小华与奶奶交谈时，必需提高嗓门，这是为了添加声响的响度，让奶奶听的清楚。

故答案为：

响度.

【剖析】噪音的三个特征：

音调、响度、音色.

（1）音调:

是指声响的上下，它与发声体的频率有关系.

（2）响度:

是指声响的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

14.【答案】音色；凹

【解析】〝未见其人，先闻其声〞指的是还未见到她的人，就先听到她的声响，就知道她是谁，是由于不同的人音色不同，所以〝闻其声而知其人〞应用的是声响的音色来判别的；远视眼是晶状体曲度变大，集聚才干增强，应佩戴发散透镜使光线推延集聚，而凹透镜对光线有发散作用，所以远视眼应该配戴凹透镜才干看清远处的物体。

故答案为：

音色；凹

【剖析】音色反映声响的特征；凹透镜对光线起发散作用，可用来矫正远视眼。

15.【答案】振动；变小；不能传声

【解析】

（1）声响是由物体的振动发生的，所以正在发声的手机振动；

（2）声响的传达需求介质，用抽气筒有效地向外抽气进程中，随着瓶内空气逐渐增加，响度变小；

（3）用抽气筒不停地向外抽气，听到手机声响逐渐减小，由此现象可以推断出真空不能传声。

故答案为：

振动，变小，不能传声.

【剖析】声响是由物体的振动发生的，声响的传达需求介质，真空不能传声

16.【答案】空气；音色；做无规那么运动；运动

【解析】声响的传达需求介质，我们能听到小鸟的叫声，说明声响可以在空气中传达；

音色是发声体特有的特征，可以用来分辨声源，所以能分辨出黄鹂的〝歌声〞，这主要是由于不同种类的小鸟收回声响的音色不同；

由分子的无规那么运动，所以我们能闻到花香，同时也说明花朵中的芬芳油分子在做无规那么运动；

小鸟在树木中飞翔，以小鸟为参照物，树木与小鸟的位置发作的变化，所以树木是运动的。

【剖析】声响的传达需求介质，不同声源收回声响的音色不同，可经过声响的音色判别发声体；

组成物体的分子在做永不停息的无规那么运动，微观表现为分散现象；

运动和运动主要经过物体相关于参照物能否有位置的变化。

17.【答案】音调；音色

【解析手机录音的信号，和我们说话的声响一样，指的是声响的音谐和音色是相反的。

录音可以改动响度的大小，所以响度能够不同。

故答案为：

音调；音色.

【剖析】噪音的三个特征：

音调、响度、音色.

（1）音调:

是指声响的上下，它与发声体的频率有关系.

（2）响度:

是指声响的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

18.【答案】音色

【解析】不同的声源收回的声响，除了音调、响度之外，声响还有另一个特征−音色。

在一些〝模拟秀〞电视节目中，扮演者在模拟歌星演唱时，主要是模拟歌星声响的音色.

故答案为：

音色.【剖析】声响的三要素包括音调、响度和音色.音调是指声响的上下，响度是指声响的大小，音色可用来区别不同的发声体.

19.【答案】振动；音调

【解析硬卡片拨动木梳的齿，木梳由于振动会收回声响；当用相反的力清楚改动拨动木梳齿的快慢时，木梳齿振动的快慢不同，所以收回声响的音调就会不同。

故答案为：

振动；音调.

【剖析】声响的发作：

由物体的振动而发生.振动中止，发声也中止.

噪音的三个特征：

音调、响度、音色.

（1）音调:

是指声响的上下，它与发声体的频率有关系.

（2）响度:

是指声响的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.

20.【答案】振动；响度；音调

【解析】遇到微风时，路边架设的高压线会嗡嗡作响，是高压线振动发生的。

〕〝振耳欲聋〞说明声响很大，说明响度大；当拧紧或抓紧琴弦后，琴弦的振动快慢就会不一样，故收回声响的音调就会不同；

故答案为：

振动；响度；音调. 

【剖析】声响是由物体的振动发生的，响度指声响的大小，音调指声响的上下.

三、实验探求题

21.【答案】〔1〕振幅

〔2〕距离发声体的远近

【解析】〔1〕声响的响度大时，乒乓球被弹开的幅度被弹开的幅度大；声响的响度小时，乒乓球被弹开的幅度的幅度小，说明响度与声源振动的幅度有关；

〔2〕使音叉收回相反响度的声响，距离音叉越近时听到的声响的响度大，距离音叉越远时听到的声响的响度小，说明响度与距离发声体的远近有关．

故答案为：

〔1〕振幅；〔2〕距离发声体的远近。

【剖析】影响声响响度的要素：

振幅〔振幅越大响度越大〕、距离声源是距离〔距离声源越近响度越大〕、声响能否在某一方向上集中〔声响在某一方向上集中响度就大〕。

22.【答案】〔1〕瓶壁；低

〔2〕空气柱；大；高

〔3〕随着水位降低，音调逐渐降低

【解析】：