初中物理第十七章 欧姆定律.docx

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初中物理第十七章欧姆定律

第十七章欧姆定律

第一节探究电阻上的电流跟电压的关系

课前导学

1、电阻一定时，成正比；

2、电压一定时，成反比。

课堂导学

猜想与假设：

导体中的电流可能跟和等因素有关。

由于电流可能受多个因素的影响，故应用的实验方法是

猜想与假设：

1.既然电压是电流产生的原因，那么可以通过方法来改变导体中的电流。

2.电阻是指导体对电流的阻碍作用，那么可以通过方法来改变导体中的电流。

探究一：

探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系

1、实验器材

2、滑动变阻器的作用是

3、画出该实验的电路图

4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值

R=Ω

电压U（V）

电流I（A）

5、在下图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象

6、分析数据和图象可得出的结论是

探究二：

探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系

1、实验中要改变的量；

要控制不变的量是；

怎样达到这一目的

2、实验电路图

3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值

U=V

电阻R（Ω）

电流I（A）

4、在坐标系中画出每个电阻的R—I关系图象

5、分析数据可得出的结论是

教师引导、学生自我归纳小结

电流、电压、电阻的关系可表示为：

课堂练习

1.一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为（）

A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.50A

2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。

（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：

①_______；②_______。

（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。

（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______。

（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。

要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。

课后练习

5.当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将（填变大、不变、变小）；通过它的电流是

A。

6.甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________；若将两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是。

7、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于。

（2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为V,电流表的读数为A.

 （3）移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。

实验中滑动变阻器的作用是

第二节欧姆定律

课前导学

1、欧姆定律的内容：

2、公式：

课堂导学

上一节课的实验得出的实验结论是什么？

把上一节课的实验结果综合起来，即为欧姆定律：

1、欧姆定律的内容：

2、公式：

公式中符号的意义及单位：

U——R——I———

说明：

欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。

3、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。

（1）、利用欧姆定律求电流：

应用公式：

例1：

一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？

（2）、利用欧姆定律求电路的电压：

由公式变形得

例2、一个电熨斗的电阻是0.1KΩ，使用时流过的电流是2.1A，则加在电熨斗两端的电压是多少？

（3）、利用欧姆定律求导体的电阻：

由公式变形得

例3、在一个电阻的两端加的电压是20V，用电流表测得流过它的电流是1A，，则这个电阻的阻值是多少？

4、通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求：

（1）、要画好电路图,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。

（2）、要有必要的文字说明，物理公式再数值计算，答题叙述要完整。

教师引导、学生归纳小结

课堂练习

1、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：

（）

A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；

B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比；

C．导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关；

D．因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关。

2、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大，则它们的阻值大小关系是：

（）

A．R甲>R乙；B．R甲=R乙；C．R甲

3、有一电阻两端加上6V电压时，通过的电流为0．5A，可知它的电阻为Ω，若给它加上18V电压，导线中电流为A，此时导线电阻为Ω，若导线两端电压为零，导线中电流为A，导线电阻为Ω。

4、要想使1000Ω的定值电阻通过8mA的电流，那么应给它加________V的电压；如果该定值电阻所允许通过的最大电流是25mA，那么它两端所能加的最大电压是_________V。

课后练习

5、一个定值电阻接在某段电路中，当电压为1.5V时，通过的电流为0.15A，当电压增大为原来的2倍时，则下列说法正确的是（）

A．电流为原来的2倍B．电阻为原来的2倍

C．电流为原来的1/2D．电阻为原来的1/2

6、将2Ω和4Ω的电阻串联后接人电路，已知2Ω电阻通过的电流是0.5A，则4Ω电阻上的电压和电流分别为：

（）

A．1V、0.5A；B．2V、0.5A；C．2V、1A；D．0.5V、1A。

7．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为（）

A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15V

C．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15V

8．如图所示电路，当图中的开关S闭合时，电流表的示数为1.2A，电阻R的阻值是2.6欧，电压表有“+”、“3V”、“15V”三个接线柱，问电压表应使用的是哪两个接线柱?

9、如图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2A，求：

（1）通过灯L2的电流；

（2）灯L1两端的电压；（3）灯L2两端的电压和灯L2的电阻。

第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用

课前导学

2、复习欧姆定律的内容：

2、公式：

；两个变形式

3、串联电路中电流的规律：

串联电路中电压的规律：

并联电路中电流的规律：

并联电路中电压的规律：

4、两个电阻串联的规律：

两个电阻并联的规律：

课堂导学

一、设计并进行实验探究电阻串联的规律：

1、实验：

将一个定值电阻R接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。

再将两个同样阻值的电阻R串联起来，接在电路中，重复前面的实验。

3、实验现象是：

3、可以得到的结论是：

4、理解：

两个相同的电阻串联，相当于、相同，增大，所以总电阻。

如右图所示

二、设计并进行实验探究电阻并联的规律：

1、实验：

将两个同样阻值的电阻并联起来，接在接在右图的电路中，闭合开关，观察灯泡的亮度。

并跟接入一个电阻时灯泡的亮度对比

2、

实验现象是：

3、可以得到的结论是：

4、理解：

两个相同的电阻并联，相当于、相同，增大，所以总电阻。

如右图所示

教师引导、学生自我归纳小结

课堂练习

1．有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻中的电流之比为____，两电阻两端的电压之比为____，电路的总电阻为____Ω。

如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为____，两个电阻两端的电压之比为____，电路的总电阻为___Ω。

2．如图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为4V，R2=4Ω，电流表的

示数为____A，R1的阻值为____Ω。

3．电阻Rl＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。

此时电路总电阻为__Ω，通过R1的电流为________A，R2的电压_________V。

4．把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为____V，干路中的总电流为____A。

5．为了得到10Ω的电阻，在30Ω、15Ω、8Ω、5Ω四个电阻中，可选____的电阻，____联起来使用。

6．一个2Ω电阻和一个3Ω电阻串联，已知2Ω电阻两端电压是1V，则3Ω电阻两端电压是_____V，通过3Ω电阻的电流是_______A。

课后练习

1．两导体电阻R1=10Ω，R2=1Ω，并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围（）

A．大于10ΩB．在1Ω与10Ω之间C．小于1ΩD．无法确定。

2．如图所示电路，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，两电流表的读数将（）

A．A1不变，A2变大B．A1变大，A2变小

C．A1不变，A2变小D．A1变小，A2不变

3．学校照明电路的总电阻，当（）

A．全校电灯开关都闭合时最大B．全校电灯开关都闭合时最小

C．全校电灯开关都断开时最小D．全校电灯少用时最小

4．电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，以下说法中正确的是[]

A．R1两端的电压大于R2两端的电压B．R1中的电流等于R2中的电流

C．R1中的电流大于R2中的电流D．R1中的电流小于R2中的电流

5．电阻值分别为R1=40Ω、R2=20Ω的两个电阻。

串联后接到电源上，通过R1的电流强度为0.2A，则通过R2的电流强度为______A。

若不改变电源的电压，把R1和R2并联后再接到原来的电源上，则通过R1的电流强度为______A，通过R2的电流强度为______A。

6、如图所示，开关闭合后小灯泡L1两端的电压是3V,L2的电阻是12Ω,电源电压是9V特,则L1的电阻是多少？

7.小灯泡电阻为20欧姆，在正常工作时它两端的电压是12伏特，现有的电源电压是16伏特，要把这盏灯接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？

将电路设计出来，并画出电路图。

课后反思

第三节测量小灯泡的电阻

课前导学

1、欧姆定律的公式：

；两个变形式分别是

2、测量未知电阻阻值的方法之一是用测出电阻两端的，用测出流过电阻的，然后根据计算出阻值，此方法称法。

课堂导学

1、学生先做下题

用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？

此题的启发：

电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式R=

求算出来。

要利用变形公式R=

求电阻，需要知道U、I值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？

2、实验：

测量小灯的电阻

（1）、实验原理：

（2）、需要测量的物理量

（3）、实验电路

（4）、实验器材：

（5）、部分器材的作用分别是：

电压表：

电流表：

滑动变阻器：

（6）、连接电路时应注意的