北京156中学学年度九年级第一学期期中考试化学试题.docx
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北京156中学学年度九年级第一学期期中考试化学试题
北京156中学【最新】度九年级第一学期期中考试化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是
A．氧气B．氮气
C．二氧化碳D．稀有气体
2．地壳中含量最多的非金属元素是（ ）
A．SiB．FeC．AlD．O
3．下列变化中，属于化学变化的是
A．石蜡熔化B．河水结冰C．岩石粉碎D．木炭燃烧
4．下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是
A．铁丝B．硫粉C．蜡烛D．红磷
5．下列物质中，属于纯净物的是
A．清新的空气B．液态氧气C．蔚蓝的海水D．澄清石灰水
6．青蒿素（化学式
）是抗疟药的有效成分,它属于
A．单质B．氧化物C．纯净物D．混合物
7．下列实验操作中，正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
过滤
C．
量取液体体积读数D．
称量NaCl固体
8．下列变化不属于缓慢氧化的是
A．蜡烛燃烧B．食物腐烂C．钢铁生锈D．植物呼吸
9．下列物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是
A．CO2B．SO2C．COD．PM10、PM2.5
10．下列用途利用了物质物理性质的是
A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥
C．活性炭用作吸附剂D．稀有气体用作保护气
11．生活中接触到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”等物质中的“碘”和“钙”是指（）
A．分子
B．单质
C．元素
D．原子
12．下列符号能表示两个氢分子的是
A．2HB．2H2C．2H+D．2H2O2
13．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的原子序数为（ ）
A．4B．26C．30D．56
14．下列物质中，含有氧分子的是
A．O2B．CO2C．SO2D．NO2
15．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是
A．原子序数是28B．属于金属元素
C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69g
16．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）
选项
操作或现象
分子的特性
A
给篮球充气
分子间有间隔
B
100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL
分子是有质量的
C
在花园中可闻到花的香味
分子是不断运动的
D
水通电分解可得到氢气和氧气
化学变化中分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D
17．下列物质中，化学式书写正确的是（）
A．氢氧化钙CaOHB．氯化钾KCl2
C．硫酸铜CuSO4D．氧化铁FeO
18．下列实验方法无法达到实验目的是（ ）
A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
C．用带火星的木条鉴别氧气和空气
D．用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液
19．在讨论天然气的主要成分CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的（ ）
A．
B．
C．
D．
20．下图为尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的示意图，其中表示碳元素质量分数的是
A．①B．②C．③D．④
21．下列关于S+O2
SO2的理解不正确的是
A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
B．参加反应的硫与氧气的质量比是2:
1
C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:
1
22．氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：
4NH3+3O2点燃6H2O+2X，则X的化学式为
A．H2B．O2C．N2D．NO2
23．下列实验方案不能达到相应目的的是
A
B
C
D
实验方案
目的
证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多
证明氨分子在不断运动
检查装置的气密性
测定空气中氧气的含量
A．AB．BC．CD．D
24．下列图象能正确反映对应变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
25．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。
保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。
下列说法不正确的是
A．SiO2中的Si的化合价为+4
B．起保鲜作用的物质是酒精
C．该保鲜剂不能与明火接触
D．酒精挥发时分子体积变大
二、填空题
26．空气也是一种重要的资源。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种________（填物质分类）。
（2）空气成分中可做多种用途电光源的是_________。
（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质________
（4）下列做法不利于保护大气的是________（填字母序号，下同）。
A．使用清洁能源B．燃放烟花爆竹C．植树造林D．提倡绿色出行
（5）己知在压强为l0lkPa时，液态氮的沸点是-196℃，液态氧的沸点是-183℃。
工业上制取氧气，控制温度在˗196℃＜T＜_____________℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
27．人类的生活、生产离不开水。
（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法净化水。
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_____（填“大”或“小”）。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_____。
（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________（填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
（5）航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
下列关于小分子团水的说法，正确的是____________。
A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子停止了运动D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
28．十八世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。
（1）英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。
不久，卡文迪许用纯氧气代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是_________________。
（2）基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是：
水是由_________________组成的。
（3）后来，科学家进一步利用电解水实验（如右图所示）证明水的组成，该反应的化学方程式是_____________________，实验中得到氧气的试管是________（填“1”或“2”）。
29．下图所示的微粒中，A在化学变化中易_____（失去或得到）电子，属于同种元素的是____________（填序号），元素的化学性质相似的是______（填序号）。
30．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）用化学用语表示①2个氧原子________②2个氧分子_______③5个钠离子_______
（2）已知“
”、“
”表示不同元素的原子，请用序号填空：
下图表示的气体物质中，属于单质的是________；属于化合物的是_______；属于混合物的是_______________。
31．某品牌补钙药品的部分说明书如图所示。
若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%。
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比是__________。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数是_______。
（3）按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为______g。
32．柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应①和②，降低污染物排放，反应的微观示意图如下：
（1）一个A分子是由_____个原子构成的。
（2）上述反应所涉及的物质中，属于氧化物的是_____（填字母序号）。
（3）反应①的化学方程式为_____________________。
（4）反应②涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是_____（填字母序号）。
33．合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。
合成氨工艺的主要流程如下：
（1）合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行，其化学方程式是____________。
（2）上述反应中，一定发生改变的是_____（填字母序号）。
A．元素种类B．分子种类C．原子种类
（3）生产过程中可循环使用的物质是_____。
（4）根据表中的数据回答问题。
物质
H2
N2
NH3
沸点/℃（1.01×105Pa）
–252
–195.8
–33.35
在1.01×105Pa时，要将工业合成氨的产物氨气（NH3）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在________℃≤T＜________℃。
34．根据下图所示实验装置回答问题：
（1）图中仪器a的名称为_____。
（2）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____________。
（3）若用B装置制备氧气，发生反应的化学方程式为_____________。
（4）若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是_____（填字母序号）。
（5）若用排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是______________________。
35．某同学设计了如下2个实验验证质量守恒定律。
实验1实验2
（1）上述实验方案中，合理的是________（填“实验1”或“实验2”）。
（2）实验2中，天平的指针________（填字母序号）。
A．向左偏转B．不偏转C．向右偏转
（3）如右图所示，点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小。
蜡烛减小的质量________（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。
36．
（1）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为______（填序号）。
（2）在过滤操作中，玻璃棒的作用是_____________________。
（3）过滤时漏斗下端管口应____________________________。
（4）举出一个生活中应用过滤原理的实例：
____________________________。
37．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。
请填空：
（1）A图中水的作用是____________________________；
B图中水的作用是___________________________；
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，________________，放出大量热，该反应的化学方程式是_________________________。
38．小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。
（1）小明先用图1中装置测定空气中氧气的含量。
红磷燃烧的现象是__________，放热，
反应的化学方程式是___________________________________。
小明同学得出的结论：
空气中氧气的体积约占1/5。
能得出此结论的实验现象为___________________________________。
（2）完成实验后，小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如右所示。
下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有________（填字母序号）。
A．木炭B．铁丝C．镁条D．硫
（3）小明又设计了图2装置测定空气中氧气的含量[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。
先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]①将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；
②在整个实验过程中，可观察到气球的变化是____________；
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：
注射器中的水自动喷射出来，原因是_________________；现象二是：
当注射器中的水还剩约________mL时停止流下。
三、科学探究题
39．小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。
于是想探究该固体的成分。
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？
[查阅资料]
（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水。
在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热。
[设计实验方案]
方案一：
取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
方案二：
在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
比较以上两方案，你认为的最佳方案是___，另一个方案不好的理由是______。
[实验验证并得出结论]
小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。
小明判断反应生成了氢氧化钠（NaOH）和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下两种假设：
①该气体是CO ②该气体是O2
你认为上述假设哪个不合理____（填“①”或“②”）。
理由是_____________。
请设计一个实验，验证你的假设是否合理（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。
操作步骤
实验现象
结论
_____________
_____________
_____________
[分析]过氧化钠与水反应的化学方程式为________________________________________
参考答案
1．B
【解析】
试题分析：
空气的成分（按体积分数）：
氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：
1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，故图中“a”代表的是氮气，故选B
考点：
空气的成分
2．D
【详解】
地壳中含量居前五位元素的是：
氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。
故选D。
3．D
【详解】
A．石蜡熔化是由固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化，错误；
B．河水结冰是由液态变为固态，无新物质生成，属于物理变化，错误；
C．岩石粉碎，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，错误；
D．木炭燃烧，有新物质生成，属于化学变化，正确。
故选D。
4．B
【解析】
试题分析：
硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰。
故选B．
考点：
实验现象
5．B
【详解】
A．清新的空气，含有多种物质，属于混合物，错误；
B．液态氧气，由一种物质组成，属于纯净物，正确；
C．蔚蓝的海水，含有多种物质，属于混合物，错误；
D．澄清石灰水，含有两种物质，属于混合物，错误。
故选B。
6．C
【解析】
混合物是指由两种或多种物质混合而成，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，纯净物是指由一种物质组成，单质是指由同种元素组成的纯净物。
青蒿素（化学式C15H22O5），属于C.纯净物。
7．C
【详解】
A、不能用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，不正确；
B、过滤时应用玻璃棒引流，同时漏斗下端要紧靠烧杯内壁，以免液体溅出，不正确；
C、量筒读数视线跟凹液面的最低处保持水平，正确；
D、托盘天平称量时应左盘放称量物，右盘放砝码，且氯化钠必须放在纸上，不能直接放托盘中，不正确；
故选C。
8．A
【解析】试题分析：
缓慢氧化是指进行的很缓慢的氧化反应。
蜡烛燃烧，反应很剧烈，发出光，放出大量热，所以A不属于缓慢氧化。
考点：
缓慢氧化与燃烧的判别
9．A
【解析】试题分析：
空气污染物包括：
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳三种气体及可吸入颗粒物，现在将臭氧也作为大气污染物而列入空气质量预报范围。
D选项中的PM10、PM2.5是指直径为10或2.5微米的固体颗粒物，属于可吸入颗粒物的范围。
对照上述可知，本题选A。
考点：
大气污染物
10．C
【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质，化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。
A.氧气可以供给呼吸，属于化学性质；B.氮气可以制造化肥，属于化学性质；C.活性炭用作吸附剂，吸附色素和异味，属于物理性质；D.稀有气体用作保护气，常温下性质稳定，属于化学性质。
点睛∶活性炭吸附性属于物理性质。
11．C
【详解】
这里的碘、钙存在于无机盐中，是指元素，强调元素存在的存在；
故选：
C。
12．B
【解析】A.2H表示两个氢原子；B.2H2表示两个氢分子；C.2H+表示两个氢离子；D.2H2O2
表示两个过氧化氢分子。
故选B，氢分子属于双原子分子。
13．B
【详解】
在原子中，质子数等于核电荷数等于电子数，铁原子的原子核内有26个质子，故该原子的核外电子数为26，故选B。
14．A
【解析】A.O2由氧分子构成；B.CO2由二氧化碳分子构成；C.SO2由二氧化硫分子构成；D.NO2由二氧化氮分子构成。
故选A。
点睛∶分子，原子，离子都是构成物质的一种微粒。
15．D
【分析】
根据图中元素周期表可以获得的信息：
左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【详解】
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选D。
【点睛】
灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题。
16．B
【解析】
试题分析：
A、给篮球充气，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确；B、100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误；C、在花园中可闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；D、水通电分解可得到氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
故选B。
考点：
利用分子与原子的性质分析和解决问题
17．C
【解析】
试题分析：
氢氧化钙Ca（OH）2；氯化钾KCl；硫酸钠Na2SO4；氧化铁Fe2O3。
故选C．
考点：
符号的含义
18．B
【详解】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。
B、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误。
C、把带火星的木条分别伸入两种气体中，能使木条复燃的是氧气，木条不复燃的是空气，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。
D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气，水不能，分别加入二氧化锰，产生气泡的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。
故选：
B。
19．D
【分析】
【详解】
A、化学式CH4可表示甲烷这种物质，故选项说法正确；
B、化学式CH4可表示1个甲烷分子，故选项说法正确；
C、化学式CH4可表示甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故选项说法正确；
D、分子是由原子构成，化学式CH4可表示1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的，故选项说法错误。
故选：
D。
20．C
【解析】
尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数∶碳元素，氧元素，氮元素，氢元素质量比∶12∶16∶14×2∶4＝3∶4∶7∶1，各元素质量分数由大到小∶氮元素，氧元素，碳元素，氢元素。
故选C.③。
点睛∶根据化学式计算各元素质量分数是对学生的一项基本要求。
21．B
【详解】
A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，是正确的叙述；
B.根据质量关系可知参加反应的硫与氧气的质量比是1:
1，原选项是错误的叙述，；
C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，根据质量守恒定律是正确的叙述；
D.根据化学方程式的含义知，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:
1，是正确的叙述；故选B。
22．C
【解析】
试题分析：
根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：
4，H：
12，O：
6，反应后H：
12，O：
6，X的前面有化学计量数2，故X的化学式为N2，故选C。
考点：
质量守恒定律的应用
23．D
【详解】
试题分析：
测定空气中氧气的含量选择的原料是只和氧气反应，并生成固体的物质，而S燃烧生成SO2，不会产生压强差。
故D错误。
考点：
化学实验的探究。
24．C
【解析】A.气体体积应减小五分之一，后达一定值，故A错误；B.碳燃烧生成二氧化碳气体，气体质量不可能变为零，故B错误；C.任何化学反应都遵循质量守恒定律，故C正确；D.水电解氢气氧气体积比是2∶1，质量比是1∶8，故D错误。
点睛∶全面分析，看清楚纵横坐标的意义是完成本题的重要环节。
25．D
【详解】
A.SiO2中的Si的化合价为+4，根据化学式中元素的化合价的代数和为零可知，是正确的叙述；
B.选项起保鲜作用的物质是酒精，是正确的叙述；
C.选项该保鲜剂不能与明火接触，是正确的叙述，酒精有可燃性造成的；
D.选项酒精挥发时分子体积变大，是错误的叙述，酒精挥发时，分子之间有间隔变大；
故答案选择D。
26．混合物稀有气体比较稳定或不活泼B-183℃
【解析】
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种混合物，混合物是由两种或多种物质混合而成。
（2）空气成分中可做多种用途电光源的是稀有气体，不同稀有气体通电时发出光的颜色不同。
（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质比较稳定或不活泼，防止食品变质。
（4）A．使用清洁能源，C．植树造林，D．提倡绿色出行，都是有利于环保的做法；B．燃放烟花爆竹，污染环境，不利于环保。
（5）
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