6阿房宫赋原文译文及学案.docx

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6阿房宫赋原文译文及学案

阿房宫赋

学习目标

1.学习赋这一文体的有关知识，并通过了解本文的写作背景，加深对这篇赋讽喻现实的思想意义的认识。

2.理解课文中形象生动的比喻，丰富瑰丽的想像，大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。

3.掌握实词的意义和用法，背诵课文

课时安排：

四课时

第一课时

了解作者、背景，整体感知

阿房宫赋

杜牧

杜牧，字牧之，号称杜紫薇，又号樊川居士。

名紫微省，因此人称其为“杜紫薇”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称作“杜樊川”）汉族，京兆万年（今陕西西安），晚唐时期杰出的诗人、散文家，是三朝宰相杜佑之孙，杜从郁之子，唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。

后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。

史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。

晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。

岁暮卒于长安，终年五十岁。

杜甫与李白合称“李杜”，为了跟诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。

六王毕

（1），四海一

（2），蜀山兀，阿房出（3）。

覆压三百余里（4），隔离天日（5）。

骊山北构而西折，直走咸阳（6）。

二川溶溶（7），流入宫墙。

五步一楼，十步一阁。

廊腰缦回（8），檐牙高啄（9）。

各抱地势（10），钩心斗角（11）。

盘盘焉，囷囷焉（12），蜂房水涡，矗不知乎几千万落（13）。

长桥卧波，未云何龙（14）？

复道（15）行空，不霁何虹？

高低冥迷（16），不知东西（也作“西东”）。

歌台暖响，春光融融（17）。

舞殿冷袖，风雨凄凄（18）。

一日之内，一宫之间，而气候不齐。

注释：

（1）六王毕：

六国灭亡了。

齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国王，即指六国。

毕，完结，指为秦国所灭。

（2）一：

统一。

（3）蜀山兀，阿房出：

四川的山光秃了，阿房宫出现了。

兀，山高而上平。

这里形容山上树木已被砍伐净尽。

出，出现，意思是建成。

蜀，四川。

（4）覆压三百余里：

（从渭南到咸阳）覆盖了三百多里地（里是面积单位，不是长度单位。

古代五户为一邻，五邻为一里。

三百余下里，约合7500户人家的面积。

300里地，即150公里，现代人也无法做到，夸张过度，难以令人信服）。

这是形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。

覆压，覆盖（覆压：

应当是指“层层叠叠”）。

（5）隔离天日：

遮蔽了天日。

这是形容宫殿楼阁的高大。

（6）骊山北构而西折，直走咸阳：

（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（古咸阳在骊山西北）。

走，趋向。

（7）二川溶溶：

二川，指渭水和樊川。

溶溶，河水缓流的样子。

（8）廊腰缦回：

走廊长而曲折。

廊腰，连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，所以这样说。

缦，萦绕。

回，曲折。

（9）檐牙高啄：

（突起的）屋檐（像鸟嘴）向上撅起。

檐牙，屋檐突起，犹如牙齿。

（10）各抱地势：

各随地形。

这是写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态。

（11）钩心斗角：

指宫室结构的参差错落，精巧工致。

钩心，指各种建筑物都向中心区攒聚。

斗角，指屋角互相对峙。

如今指各自用尽心机互相排挤。

（12）盘盘焉，囷囷（qūnqūn）焉，蜂房水涡：

盘旋，屈曲，像蜂房，像水涡。

焉，相当于“凛然”“欣然”的“然”，意为...的样子。

楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。

盘盘，盘旋的样子。

囷囷，屈曲的样子，曲折回旋的样子。

（13）矗不知其几千万落：

矗立着不知它们有几千万座。

矗，形容建筑物高高耸立的样子。

下文“杳不知其所之也”的“杳”，用法与此相同。

落，相当于“座”或者“所”。

（14）长桥卧波，未云何龙：

长桥卧在水上，没有云怎么（出现了）龙？

《易经》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云。

这是用故作疑问的话，形容长桥似龙。

（15）复道：

在楼阁之间架木筑成的通道。

因上下都有通道，叫做复道。

霁：

雨后天晴（16）冥迷：

分辨不清。

（17）歌台暖响，春光融融：

意思是说，人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意。

如同春光那样融和。

融融，和乐。

（18）舞殿冷袖，风雨凄凄：

意思是说，人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。

妃嫔媵嫱（19），王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦（20），朝歌夜弦，为秦宫人。

明星荧荧，开妆镜也（21）。

绿云扰扰，梳晓鬟也。

渭流涨腻（22），弃脂水也。

烟斜雾横，焚椒兰（23）也。

雷霆乍惊，宫车过也。

辘辘远听（24），杳（25）不知其所之也。

一肌一容（26），尽态极妍，缦立（27）远视，而望幸（28）焉。

有不得见者，三十六年（29）。

燕赵之收藏（30），韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人（31），倚叠（32）如山。

一旦不能有，输来其间。

鼎铛玉石，金块珠砾（33），弃掷逦迤（34），秦人视之，亦不甚惜。

注释

（19）妃嫔媵嫱（feīpínyìngqiáng）：

统指六国王侯的宫妃。

她们各有等级（妃的等级比嫔、嫱高）。

媵是陪嫁的侍女，也可成为嫔、嫱。

下文的“王子皇孙”指六国王侯的女儿，孙女。

（20）辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦：

辞别（六国的）楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。

（21）明星荧荧，开妆镜也：

（光如）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜子。

荧荧，明亮的样子。

下文紧连的四句，句式相同。

（22）涨腻：

涨起了（一层）脂膏（含有胭脂、香粉的洗脸的“脂水”）。

（23）椒兰：

两种香料植物，焚烧以熏衣物。

（24）辘辘远听：

车声越听越远。

辘辘，车行的声音。

（25）杳：

遥远得踪迹全无。

（26）一肌一容，尽态极妍：

任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了。

态，指姿态的美好。

妍，美丽。

（27）缦立：

久立。

缦，通“慢”（28）幸：

封建时代皇帝到某处，叫“幸”。

妃，嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。

（29）三十六年：

秦始皇在位共三十六年。

按秦始皇二十六年（前221年）统一中国，到三十七年（前209年）死，做了十二年皇帝，这里说三十六年，指其在位年数，形容阿房宫很大，有36年都没有见到皇帝的宫女。

（30）收藏：

指收藏的金玉珍宝等物。

下文的“经营”也指金玉珍宝等物。

“精英”，形容词作名词，精品，也有金玉珍宝等物的意思。

（31）摽（piāo）掠其人：

从人民那里抢来。

摽，抢劫，掠夺。

人，民。

唐避唐太宗李世民讳，改民为人。

下文“人亦念其家”“六国各爱其人”“秦复爱六国之人”的“人”，与此相同。

（32）倚叠：

积累。

（33）鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾：

把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。

铛，平底的浅锅。

（34）逦迤（lǐyǐ）：

连续不断。

这里有“连接着”、“到处都是”的意思。

嗟乎！

一人之心（35），千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何（36）取之尽锱铢（37），用之如泥沙？

使负栋（38）之柱，多于南亩之农夫。

架梁之椽，多于机上之工女。

钉头磷磷（39），多于在庾（40）之粟粒。

瓦缝参差，多于周身之帛缕。

直栏横槛，多于九土（42）之城郭。

管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫（42）之心，日益骄固（43）。

戍卒叫（44），函谷举（45），楚人一炬（46），可怜焦土！

（35）一人之心，千万人之心也：

心，心意，意愿.（36）奈何：

怎么，为什么。

（37）锱铢（zīzhū）：

古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。

锱、铢连用，极言其细微。

（38）负栋之柱：

承担栋梁的柱子。

（39）磷磷：

水中石头突立的样子。

这里形容突出的钉头。

（40）庾（yǔ）：

露天的谷仓。

（41）九土：

九州。

（42）独夫：

失去人心而极端孤立的统治者。

这里指秦始皇。

（43）固：

顽固。

（44）戍卒叫：

指陈胜、吴广起义。

（45）函谷举：

刘邦于公元前206年率军先入咸阳，推翻秦朝统治，并派兵守函谷关。

举，被攻占。

（46）楚人一炬：

指项羽（楚将项燕的后代）也于公元前206年入咸阳，并焚烧秦的宫殿，大火三月不灭。

呜呼！

灭六国者六国也，非秦也。

族秦者秦也，非天下也。

嗟乎！

使（47）六国各爱其人，则足以拒秦。

使秦复爱六国之人，则递（48）三世可至万世（49）而为君，谁得而族（50）灭也？

秦人不暇（51）自哀，而后人哀之。

后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀（52）后人也。

[2]

注释：

（47）使：

假使。

（48）递：

传递，这里指王位顺着次序传下去。

（49）万世：

《史记·秦始皇本纪》载：

秦始皇统一六国后，“下诏曰：

“朕为始皇帝，后世以计数，二世，三世至于万世，传之无穷。

”然而秦朝仅传二世便亡。

（50）族：

使……灭族。

（51）不暇：

来不及。

（52）哀：

哀叹。

[3]

第二课时

知识点整理

一、重点实词：

1、蜀山兀，阿房出2、骊山北构而西折，直走咸阳

3、各抱地势，钩心斗角4、盘盘焉，囷囷焉

5、复道行空，不霁何虹6、杳不知其所之也

7、一肌一容，尽态极妍8、缦立远视，而望幸焉

9、奈何取之尽锱铢10、使六国各爱其人

三、文言现象

[古今异义词]：

1、隔离

古义：

今义：

2、直走直走咸阳

古义：

今义：

3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角

古：

；今：

4、落矗不知乎几千万落

古义：

今义：

5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐

古义：

今义：

6、明星明星荧荧，开妆镜也

古：

今：

7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营

古：

今：

8、精英

古：

今：

9、可怜可怜焦土

古：

今：

［词类活用］：

1、骊山北构而西折，直走咸阳

2、廊腰缦回，檐牙高啄

3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落

4、辞楼下殿，辇来于秦

5、朝歌夜弦

6、长桥卧波，未云何龙？

复道行空，不霁何虹

7、朝歌夜弦，为秦宫人

8、楚人一炬，可怜焦土

9、鼎铛玉石，金块珠砾

10、族秦者秦也

11、六王毕，四海一

12、燕赵之收藏，韩魏之经营

13、动词意动用法：

后人哀之而不鉴之

［一词多义］：

1、一：

①六王毕，四海一

②楚人一炬，可怜焦土

③黄鹤一去不复返

④上食埃土，下饮黄泉，用心一也

⑤合从缔交，相与为一

2、爱：

①秦爱纷奢，人亦念其家

②使秦复爱六国之人

③不爱珍器重宝肥饶之地

④陶渊明独爱菊

3、取：

①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

②青，取之于蓝，而青于蓝

③留取丹心照汗青

4、族:

：

①族秦者秦也，非天下也

②士大夫之族，曰师曰弟子云者

5、缦：

①廊腰缦回

②缦立远视

6、尽：

①一肌一容，尽态极妍//尽善尽美

②奈何取之尽锱铢

③臣鞠躬尽力，死而后已

④触草木，尽死

7、使：

①使天下之人，不敢言而敢怒

②使秦复爱六国之人

8、为：

①朝歌夜弦，为秦宫人

②则递三世可至万世而为君

文言虚词：

1．焉

（1）盘盘焉，囷囷焉

（2）缦立远视，而望幸焉

2．而

（1）缦立远视，而望幸焉

（2）秦人不暇自哀，而后人哀之

（3）一日之内，一宫之间，而气候不齐/使天下之人，不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之

3．其

（1）杳不知其所之也/几世几年，摞掠其人，倚叠如山/一旦不能有，输来其间

（2）使六国各爱其人

4．于

（1）辞楼下殿，辇来于秦

（2）使负栋之柱，多于南亩之农夫

5．之

（1）辘辘远听，杳不知其所之也

（2）一人之心，千万人之心也

（3）奈何取之尽锱铢/秦人不暇自哀，而后人哀之

［特殊文言句式］

1、灭六国者六国也，非秦也。

2、族秦者，秦也，非天下也。

3、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

雷霆乍掠，宫车过也。

4、五步一楼，十步一阁

5、长桥卧波，未云何龙

6、（使）负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。

7、秦人不暇自哀8、戍卒叫，函谷举。

第三课时

《阿房宫赋》同步练习

  　一、基础部分

　　1．下列加粗的字注音都正确的一组是（　）

　　A．囷囷焉（qūn）妃嫔（bīnɡ）霁（jì）颜辇（niǎn）车

　　B．横槛（jiàn）大笔如椽（yuán）鼎铛（chēnɡ）矗（chù）立

　　C．媵嫱（qiánɡ）珠砾（lì）　　锱铢必较（zhī）粟（sù）米D．不辨妍媸（yán）逦迤（lǐ　yǐ）呕哑（ōu　yǎ）缦（màn）立

　　2．下列有关文学常识的表述有误的一项是（　）

　　A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。

　　B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。

　　C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。

　　D．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》。

司马相如的《上林赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。

　　3．下列句中的“之”表义相同的两项是（　）

　　A．杳不知其所之也

　　B．齐楚之精英

　　C．秦人视之，亦不甚惜

　　D．项伯乃夜驰之沛公军

　　4．“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。

下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（　）

　　A．架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。

　　B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

　　C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

　　D．殚其地之出，竭其庐之入。

　　5．下列句中加线词含义与现代汉语相同的项为（）

　　A．各抱地势，钩心斗角。

　　B．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。

　　C．……弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

　　D．一日之内，一宫之间，而气候不齐

　　6．与“族秦者秦也”中“族”含义相同的一项为（　）

　　A．士大夫之族，曰师曰弟子云者……

　　B．以古非今者族

　　C．云气不待族而雨

　　D．万物百族

　　7．下列句子与例句句式相同的一项为（　）

　　例：

戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。

　　A．使负栋之柱，多于南亩之农夫

　　B．穷睇眄于中天，极娱游于暇日

　　C．虽董之以严刑

　　D．不拘于时，学于余

　　8．默写。

（3分）

（1）歌台暖响，____________________；_______________________风雨凄凄。

（2）长桥卧波，未云何龙？

____________________，____________________？

　（3）____________________，金块珠砾。

9．选出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项（ ）

 A．烟斜雾横，焚椒兰也          B．戍卒叫，函谷举

C．一人之心，千万人之心也      D．族秦者秦也，非天下也

10．选出对下列句中加点字解释不当的一项（  ）

A．①六王毕（完了） ②蜀山兀（光秃秃） ③杳不知其所之也（远得不见踪影）

B．①直走咸阳（趋向）②廊腰缦回（萦绕） ③使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）

C．①雷霆乍惊（突然）②而望幸焉（宠幸） ③使六国各爱其人，则足以拒秦（让）

D．①缦立远视（长久）②朝歌夜弦，为秦宫人（做）③亦使后人而复哀后人也（让）

11．选出与课文原文正确无误的一项（  ）

 A．复道行空，不霁何虹？

长桥卧波，未云何龙？

B．歌台暖响，春光融融。

舞殿冷袖，风雨凄凄。

C．明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。

D．使天下之人，敢怒而不敢言。

第四课时

阅读下面一段文字，完成13题

一、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。

朝歌夜弦，为秦宫人。

明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。

雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。

燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

13．选出词句解说不当的一项（   ）

 A．从“明星荧荧”到“焚椒兰也”，作者连用四个比喻句构成一个排比句，极写宫女之多，从侧面写出了统治者的荒淫。

B．“辘辘远听，杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理；“有不得见者三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的不幸，又写出了统治者的荒淫。

C．“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意，“鼎铛玉石，金块珠砾”既写出宫中珍宝之多，又写出统治者的穷奢极欲。

D．本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”，运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活，从中可以窥见秦亡的迹象。

二、阅读下面一段文字，完成14—17题（共21分）

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。

覆压三百余里，隔离六日。

骊山北构而西折，直走咸阳。

二川溶溶，流入宫墙。

五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

长桥卧波，未云何龙？

复道行空，不霁何虹？

高低冥迷，不知西东。

歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

一日之内，一宫之间，而气候不齐。

14．解释下列加点词语（4分）

①骊山北构而西折（）②廊腰缦回（）

③高低冥迷（）④春光融融（）

15．翻译文中画线句。

（12分）

①廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。

答：

②盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

答：

③长桥卧波，未云何龙？

复道行空，不霁何虹？

答：

④歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

答：

。

16．最后一句实际上在写什么？

在结构上有何作用？

（2分）

答：

17．作者运用了哪些修辞手法描写阿房宫？

（3分）

答：

三、阅读下面一段文字，完成18—23题（共29分）

嗟乎！

一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。

戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！

灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

嗟夫！

使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

18．解释下列加点词语（6分）

①奈何取之尽锱铢（）②使六国各爱其人（）

③戍卒叫，函谷举 （）④秦人不暇自哀 （）⑤族秦者秦也（）

19．翻译文中画线句。

（12分，每句3分）

①戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

答：

②灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

答：

③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

答：

④秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

答：

20．第一段文字重点写什么？

结构上有何作用？

（3分）

答：

21．第二段文字的中心观点句是哪一句？

作者采用了什么论证方法？

（3分）

答：

22．第二段文字主要在写什么？

运用了什么表现手法？

（2分）

答：

。

23．最后一句中的四个“后人”所指是否一致？

请作具体说明。

（3分）

答：