初中英语时态教案完整版.docx
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初中英语时态教案完整版
课前小测
一、把下列动词变成第三人称单数。
play--_________enjoy--__________visit--_________
fly--________stay--________study--_________
go--________have--________teach--_________
do--________like--________watch--__________
二、选择题。
（划出关键词）
（）1.Oneofmyclassmatesoften_________computergamesafterschool. （2013）
A.playB.plays
C.isplayingD.played
（）2.____yourbrother______hardatschooleveryday?
A.Do;studiesB.Does;studyC.Is;studyD.Did;studied
（）3.Listen!
Jim______thatsonginEnglish.
A.singsBsingC.issingingD.singing
（）4.--______yoursister_______countrymusic?
--Yes,hedoes.
A.Is,likeB.Does,likesC.Is,likesD.Does,like
（）5.Ifindthelittlegirl_______intheroomnow.
A.jumpingB.jumps
C.jumpedD.jump
三、按要求改写句子。
1.Jackiehaslunchatschoo1．（改为一般疑问句）
_________Jackie__________lunchatschool?
2.Heisdoingsomereadingeverynow.（改成一般疑问句）
_____________________________________________
3.Mymotherdoeshouseworkeveryday.（改为否定句）
_____________________________________________
4.那个农夫正在等待一只兔子的出现。
Thefarmeris______________ahare____________.
5.快点！
你爸爸在车里等你。
Hurryup!
Yourfatheris__________________youinthecar.
6.Jerry现在正在照顾他的妹妹，所以不能出去。
Jerryishissisternow,sohecannotgoout.
四、翻译。
照顾_____________________________
她经常和我谈论英语。
________________________________________
他上学从未迟到。
____________________________________________
充满_______________________________________________________
我想周末去公园。
____________________________________________
教学内容
（一）：
一般过去时
1、定义
（用法一）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
e.g.：
Igotupat7:
00yesterday.
Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.
（用法二）也表示过去经常发生或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。
e.g.：
Healwayswenttoworkbybuslastyear.
（含有频度副词：
often，always等，但主要还是含有过去时间状语）
2.一般过去时的判断标志：
明确的过去时间状语
（1）与ago连用
amoment
twominutes
threehours
fivedaysago
sixmonths
fouryears
（2）与last,yesterday连用
time
Mondaymorning
night
lastweekyesterdayafternoon
month
termevening
thedaybeforeyesterday
（3）与one,that连用
morningmorning
oneeveningthatwinter
dayday
Mondayafternoonyear
（4）其他时间状语
justnowintheolddaysinthosedays
in1980theotherdayatthattime
onceuponatimebackthen
3.一般过去时的成分
be动词（was,were）
助动词（did）+v.原
情态动词（could,might）+v.原
实义动词（有确切含义的动词，可以单独作谓语，如：
play等）
例如：
Theywerehappy.
Heplayedfootball.
Youdidyourhomework.
所有的时态都是通过动词变化来表现的
e.g.:
Youareright.一般现在时
Iwanttogotoschool.
Wearedoingourhouseworknow.现在进行时
Thebusisleavingat8:
00.
4.一般过去时态句式的构成
陈述句式
动词
肯定式
否定式
be
Iwas…
He/She/Itwas…
We/You/Theywere…
Iwasnot（wasn’t）…
He/She/Itwasnot…
We/You/Theywerenot（weren’t）…
实义动词
I/You/She/It/We/You/Theyworked.
I/You/She/It/We/You/Theydidnot（didn’t）work.
therebe
Therewas…
Therewere…
Therewasnot（wasn’t）…
Therewerenot（weren’t）…
（1）肯定句：
主语+be动词过去式（was/were）
主语+行为动词过去式
e.g.：
Iwasintheofficelastnight.
Weweresurprisedathearingthenews.
He/Weplayedfootballyesterday.
Hecouldn’tswim10yearsago.
（2）否定句：
wasnot/wasn’t+其他
werenot/weren’t+其他
didnot/didn’t+行为动词原形
e.g.:
Iwasnotintheofficelastnight.
Weweren’tsurprisedathearingthenews.
He/Wedidn’tplayfootballyesterday.
（3）一般疑问句
did+主语+行为动词原形？
was/were+主语+其他？
e.g.:
--Didyougoshoppingyesterday?
--Yes,Idid./No,Ididn’t.
--Wasshe15yearsoldlastyear?
--Yes,shewas./No,shewasn’t.
（4）特殊疑问句
特殊疑问词+did+主语+行为动词原形？
特殊疑问词+was/were+主语+其他？
e.g.:
Whendidyougoshoppingyesterday?
Whenandwherewereyouborn?
5、谓语变化
a.规则动词过去式的构成
（1）一般在动词原形末尾加-ed
look—lookedplay—playedstart—started
（2）结尾是e的动词加—d
live—livedhope—hopeduse—used
（3）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加—ed
stop—stoppedplan—plannedtrip—tripped
规则动词-ed的读音
说明：
①清念/t/，即ed在清辅音后面念/t/
例如：
finishedhelpedpassedcooked
②元浊/d/，即ed在元音，浊辅音后面念/d/
例如：
borrowedenjoyedcalledmoved
③/t//d/之后念/id/，即ed在/t//d/音后面念/id/
例如：
wantedshoutedneededcounted
b.常用不规则动词分类表
（1）A—A型（现在式、过去式同形）
cost花费cut割，切hit打let让put放下read读hurt伤
beat打
（2）A—B
comecame来becomebecame变runran跑
（3）A—B
①在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式。
burnburnt燃烧learnlearned/learnt学习
meanmeant意思hearheard听见
②把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式。
buildbuilt建筑lendlent借给（其他：
send,spend）
③其他
paypaid付laylaid下蛋
saysaid说bringbrought带来
buybought买
（5）A—B型（现在式、过去式不相同）
①在动词原形后加-n或-en构成过去分词。
eatate吃fallfell落下givegave给
taketook拿seesaw看见throwthrew抛，扔
knowknew知道drawdrew绘画；拉flyflew飞
showshowed展示writewrote写riderode骑
②变单词在重读音节中的“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去式）。
beginbegan开始ringrang按铃（其他：
sing,sink,drink）
③其他不规则动词的变化
be（am,is）was是be（are）were是
dodid做gowent去
lielay躺wearwore穿
巧记动词过去时态（口诀）：
动词一般过去时，表示过去发生事；be用was或用were，have，has变had；
谓语动词过去式，过去时间坐标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；
如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was，were，否定就把not添。
【针对练习】
一、把下列动词变成过去式。
am--_________is--__________are--_________
do--________hope--________live--_________
stop--________plan--________leave--_________
cost--________read--________let--__________
come--_______spend--_______say--_________
buy--________give--_________fall--________
二、单项选择题。
（划出关键词）
（）1.Yesterday,she________herglassesbehindthedoor,butshe_______rememberthat.
A.leaves;can’tB.left;can’t
C.left;couldn’tD.leaved;couldn’t
（）2.WhenIcameintotheroom,I________MissZhao__________onthesofa.
A.saw;sittingB.see;sat
C.willsee;sitsD.isseeing;willsit
（）3.--When___you___yourbook?
--Yesterdayafternoon.
A.were…loseB.were…lost
C.did…lostD.did…lose
（）4.--Where_____sheputknife?
--Sheputitonthetable.
A.didB.needn’tC.isD.was
（）5.________youathomeyesterday?
No,I________.
A.Are….amnotB.Did…..didn'tC.Was…..weren'tD.Were…..wasn't
（）6.--_________Kate_________toschoolat7:
30thismorning?
--No.She________herbreakfastandshe________thereat8.
A.Willget;isgetting;getsB.Is;getting;buys;got
C.Does;get;willbuy;getsD.Did;get;bought;got
（）7.Ialwaysdrinkmilkeverymorning,butI___________yesterday.
A.didn’tB.don’tC.doesn’tD.amnot
（）8.--When________you________tostudyEnglish?
--Threeyearsago.
A.did;beginB.were;beginC.do;beginD.did;began
（）9.I________toaplayyesterdayevening.
A.didn’tgoB.wasn’tgo
C.didn’twentD.wasn’twent
（）10.–How_____yourlastweekend?
–Great!
Iwenttothezoo.
A.isB.areC.wasD.were
三、用所给动词的适当形式填空。
1.Mary________（go）toschoolearly10daysago.
2.Mysisters________（be）happyyesterday.
3.Mary________（go）toschoolearlyonemorning.
4.Mysisters________（go）toYuexiuParkwithhisparentslastweek.
5.Therain_________（stop）andthesuncameoutsoon.
四、按要求完成下列句子。
1.Jacksawafilmwithhisfriendlastnight.（改为一般疑问句）
_________Jack_________afilmwithhisfriendlastnight?
2.Johnwentouttobuybreakfastthismorning.（改为否定句）
John________________outtobuybreakfastthismorning.
教学内容
（二）：
一般将来时
1、定义：
表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
2、标志性词语：
（1）tomorrow,thedayaftertomorrow,soon
（2）inthefuture,inthreedays,someday
（3）nextweek,nextmonth,nextyear
3、结构
（1）will/shall+动词原形（will用于各种人称；shall只用于第一人称）
e.g.:
Iwill/shallgotovisithimnextweek.
Shewilltalkaboutthisproblemwithmetomorrow.
（2）begoingto+动词原形（be=amisare）
e.g.:
Iamgoingtodosomereadingintheevening.
Sheisgoingtogoshoppingthedayaftertomorrow.
Theyaregoingtoplaychessnextweek.
4、一般将来时的句型转换
begoingto
（1）肯定式结构：
主语+begoingto+动词原形+其他
e.g.:
WearegoingtoclimbBaiyunMountainnextweek.
（2）否定式结构：
主语+benotgoingto+动词原形+其他
e.g.:
Wearen’tgoingtoclimbBaiyunMountainnextweek.
（3）一般疑问句句式结构：
Be+主语+goingto+动词原形+其他？
e.g.:
AreyougoingtoclimbBaiyunMountainnextweek?
回答：
肯定：
Yes,weare.否定：
No,wearen’t.
（4）特殊疑问句句式结构：
疑问词+be+主语+goingto+其他？
e.g.:
Whatareyougoingtodonextweek?
willdo
（1）肯定式结构：
主语+will+动词原形+其他
e.g.:
Shewillhaveapicnicinthreedays.
（2）否定式结构：
主语+willnot/won’t+动词原形+其他
e.g.:
Shewon’thaveapicnicinthreedays.
（3）一般疑问句句式结构：
Will+主语+动词原形+其他？
e.g.:
Willshehaveapicnicinthreedays?
回答：
肯定：
Yes,shewill.否定：
No,shewon’t.
（4）特殊疑问句句式结构：
疑问词+be+主语+goingto+其他？
e.g.:
Whatwillshedointhreedays?
5、常用一般将来时的情况
（1）用于祈使句中
e.g.:
Workhardandyouwillgetagoodmark.
Hurryup,oryouwillmissthebus.
（2）在时间状语从句和条件状语从句中用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。
e.g.:
Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillgotravelling.
IfIamfree,Iwillplaytabletenniswithyou.
I_________（let）youknowassoonashe__________（arrive）.他一到我就告诉你。
6、“Therebe”句型的一般将来时
肯定句：
Therewillbe+名词+其他
（注意：
无论后面加单数名词或复数形式，be都必须用原形）
e.g.:
Therewillbeaconcertinthemusichall.
否定句：
在will后面加not
e.g.:
Therewon’tbeaconcertinthemusichall.
一般疑问句：
把will提到there之前
e.g.:
Willtherebeaconcertinthemusichall?
Yes,therewill./No,therewon’t.
7、arrive,come,leave,start,go,fly等移动动词用现在进行时表示将来。
e.g.:
I’mleavingforAmericatomorrow.
Thespringiscoming.
【针对练习】
一、选择题。
（）1.--Iamgoingtothesupermarket.________you________withme?
--I’dloveto.
A.Are,comeB.Will,comeC.Did,comeD.Were,come
（）2.Thestudents______visitthemuseumnextSunday.
A.wenttoB.aregoingtoC.gotoD.wouldgo
（）3.Ourschool_____asportsmeetingnextmonth.
A.holdB.isgoin
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