外研版英语八年级下册Module 4导学案.docx

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外研版英语八年级下册Module4导学案

英语导学案（八年级下册）

Module4Seeingthedoctor

Unit2Wehaveplayedfootballforayearnow

【学习目标】

1.知识目标：

掌握重点单词、短语和句子。

2.能力目标：

能读懂有关踢足球等运动话题的文章。

能写关于健康生活的文章。

3.情感目标：

能够关心自己及他人健康，养成健康的生活习惯。

【重点及难点】

1.重点：

掌握阅读技巧及能从阅读材料中提取细节信息。

2.难点：

写有关健康方面的文章及提出保持健康的建议。

【学习步骤】

【自主学习】

一、写出下列单词。

1、健康的________2、心、心脏________3、积极的、活跃的________4、宠物________5、成员、会员________6、身体状况_______

7、困的________8、每天、天天________9、虚弱的________

10、疾病________11、运动、锻炼________12、极坏的________

13、可能、也许________

二、写出下列短语。

1、健康的生活_____________2、决定做某事_____________

3、参加、加入_____________4、健康状况很好_____________

5、浑身、到处_____________6、太.......而不能_____________

7、最近几年_____________8、开始做某事_____________

9、感到不舒服/健康/困乏_____________

3、完成下列句子。

1、我感觉不太舒服。

I________________verywell.

2、每天通过带它去散步我得到了锻炼。

I________________by_______him___________everyday.

3、他也和我们一起参加训练。

Shealso_______________________thetrainingwithus.

4、我总感觉很困倦而且不开心。

Ialways____________andI______________________.

5、也许我太虚弱了不能锻炼。

________Iam________________anyexercise.

【教学过程】

Step1:

Warmingup

“Seeingthedoctor”

Suchas:

1.HowcanIhelpyou?

2.Howlonghaveyoubeenlikethis?

3.Haveyoucaughtacold?

4.Doyoudoanyexercise?

Step2:

Listening

Listenthetapeandunderlinetheexpressions.

Step3:

Fastreading

Readthepassagesilentlyandfindoutthequestion.

Howmanypeopledidthepassagemention?

________________________________________________

Step4:

Carefulreading

1.Readthepassageagainandcheckthesentences.（TorF）

1.Annahasneverbeenveryactive.（）

2.WangWeihasplayedfootballfor3years.（）

3.WangWei’steacheralsotakespartinthetraining.（）

4.WhenThomasgottowork,healwaysfeltveryawful.（）

5.Richardistooweaktodoanyexercise.（）

2.

Readthepassageandfillintheblanks.

Shewasnotfeelingvery______________.

Sheneededmore____________________.

Shegotapet______fromherparentsandshe

takeshimfora___________everyday.

Shewasthe_________ofthefootballteam.

Shehas________withtheteamfor______

andallthemembersfeelvery_________.

He_____onthe_____for__________.

Heboughta_______in___________.

He_____witha________on________.

Hestartedrunninga_______ago.

Hedoesnot_________running.

Hethinksheis_____________________.

Step5:

Retell

Retellthepassageaccordingtothekeywordsandtheblanks.

Step6:

Languagepoints

1.NowIgetexercisebytakinghimforawalkeveryday.

☻by介词，在此意为“通过”。

►bydoingsth.表示“通过做某事”。

Eg.MysisterlearnsEnglishbylisteningtoEnglishsongs.

（我姐姐通过听英文歌曲学习英语）

2.Ourteacherdecidedtostartagirls’footballteamandIthought,“Whatagreatidea!

”

☻decide意为“决定、下决心”

►decidetodosth.表示“决定做某事”，decide后要接动词不定式作宾语。

Eg.Shedecidetogotoschool.（她决定去上学）

3........andshealsotakespartinthetrainingwithus.

☻takepartin表示“参加、加入”，指参加某一活动并在其中起作用。

Eg.Itookpartinthegame.（我参加了这场比赛）

Didyoutakepartinthesportsmeeting?

（你参加那场运动会了吗？

）

4.WhenIgottowork,IalwaysfeltverysleepyandIwasnothappy.

☻sleepy形容词，意为“困乏的、欲睡的”

Eg.Thechildrenareverysleepybyteno’clock.

（孩子们到10点钟就很困倦）

►辨析：

sleep

动词，意为“睡、睡觉”，表示持续性状态。

sleepy

形容词，意为“欲睡的、困乏的”

asleep

形容词，意为“睡着的、睡熟的”，常作表语。

fallasleep

表示“入睡”的短暂动作。

5.PerhapsIamtooweaktodoanyexercise.

☻Perhaps副词，意为“也许”，常用于句首，表示推测。

Eg.PerhapsTonyisinhisclassroom.（也许托尼在他的教室里）

Perhapswewon’thavetousepens.（或许我们将不必使用钢笔）

►too.......to.....是否定结构，表示“太.....而不能.........”

It’stoohardforthemtoworkitout.解决这个问题对他们而言太难了。

Step7:

writing

假如你是Tom，根据提示写一篇短文，字数60左右。

提示：

你在美国的朋友Emily病了，请你写一封电子邮件，并告诉她做如下事情：

seeadoctor;eathealthyfood;havemorefruitandvegetables;getenoughsleep;stayhappy.

DearEmily:

Iamsorrytohearyouareill._________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Tom

Step8:

homework

Collectsomeadvicefordoingtheexerciseonthecomputer.Thentalkaboutitinyourgroup.

【课堂达标】

Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词

1.Ijoinedtheclublastyear.SoIhavebeenam　　　　　ofitfornearlyoneyear.

2.Sheisinexcellentc_________too.

3.Iwenttobedlatelastnight;nowIfeelverys___________.

4.Hedidn’tgotoschoolyesterdaybecauseofi____________.

5.Takethem__________threetimesaday.

Ⅱ.用所给词的适当形式填空

1.Wehavedecided　　　　　（help）thefarmersgrowricethisSaturday.

2.Theteaistoohotforus　　　　　（drink）.

3.HelearnEnglishby____________（read）Englishnewspapers.

4.Stop_________（work）;you’retootired.

5.Howabout________（go）________（swim）thisafternoon.

Ⅲ.单项选择

1.Iwasvery　　　.ItriedtokeepmyeyesopenbutIcouldn’t.

A.asleep　　B.sleeping　　C.sleepy　　D.sleep

2.—Howmanystudentswill　　　thesportsmeeting?

—Everyonewill.

A.takepartinB.takepart

C.joinD.joinin

3.—HowdoyoulearnEnglish,Toby?

—IoftenpracticeEnglish　　　chattingwithmyAmericanfriend.

A.inB.byC.ofD.With

4.Mymothertellsme_______foodisgood______myhealth.

Ahealthful;toBhealthy;toChealthy;forDhealthful;for

5.　　　howtomakelanterns,mybrotherbegantoenjoy　　　them.

A.Toknow;tomakeB.Knowing;tomake

C.Toknow;makingD.Knowing;making

英语导学案（八年级下册）

Module4Seeingthedoctor

Unit3Languageinuse

铁营中学赵翠丽

【学习目标】

4.知识目标：

掌握重点单词、短语和句子。

5.能力目标：

能够检查自身的生活习惯，

对存在的问题能主动寻求解决方案并积极提出建议

6.情感目标：

协调好运动与学习的辩证关系

【自主复习】

1、短语归纳

1.胃疼、腹疼_____________2、感冒_____________

3、量某人的体温____________4、快餐食品____________

5、太多_____________6、对......有害_____________

7、健康的生活_____________8、决定做某事_____________

9、参加、加入_____________10、健康状况很好_____________

11、浑身、到处_____________12、太.......而不能_____________

13、最近几年_____________14、开始做某事_____________

15、感到不舒服/健康/困乏_____________

二、巨型盘点

1.stopdoingsth.停止做某事

2.Whydon’twedosth.?

我们为何不做某事呢？

3.too+adj.+todosth.太....而不能做某事

4.What（+a/an）+形容词+名词+主语+谓语！

5.“疑问词+不定式”作宾语

6.Whataboutdoingsth.?

7.toomuch+不可数名词

toomany+可数名词复数

muchtoo+形容词/副词

8.bydoingsth.表示“通过做某事”

9.decidetodosth.表示“决定做某事”

10.takepartin+比赛/会议

【语法专项】

一、构成

    现在完成时是由助动词have（has）+动词的过去分词构成。

助动词have（has）表明事情发生于现在。

它和主语的人称、数要保持一致。

过去分词在句子中做谓语，说明句子的含义。

二、.用法

（1）动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在有某种影响和结果。

常被just、already、yet等副词修饰。

如：

       -Haveyouhadlunchyet?

    -Yes,Ihave.I'vejusthadit.

        你（已经）吃午饭了吗？

我刚刚吃过。

（现在我不饿了）

（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。

这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。

常带有for和since等表示一段时间的状语。

　　如：

Hehastaughtheresince1981

              他自1981年就在这儿教书。

（可能还要继续教）

              Ihave'tseenherforfouryears.

              我有四年没见到她了。

       （3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice,ever,never,threetimes等时间状语。

       如：

IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京二次。

三、现在完成时的时间状语

（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。

如：

yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。

但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。

   a.用副词already和yet。

already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。

如：

Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。

      Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。

    b.用ever和never。

多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。

如：

-HaveyoueverbeentotheGreatWall?

你曾经去过长城吗？

                -IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。

   c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。

　　例如：

Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere. 

我以前见过她，但记不起在哪里见过。

　　　Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays. 

近几年他去过那里三次了。

 d.用包括“现在”在内的时间状语，如：

now,today,thismorning（month,year,term）等。

例如：

-Haveyoumethimtoday?

-No,Ihaven't. 

今天你见过他吗？

我没有。

Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去过那里多少次？

（2）现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。

如：

Ihaven'tseenhimfortwoyears. 但是，像come,arrive,buy等终止性动词不能与表示“一段时间”的状语连用。

要用，必须改为“be（在）”等延续性动词来表述。

现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换：

       arrive→behere                   begin（start）→beon

       die   →bedead                   comeback→beback

       leave→beaway                   fallill（sick,asleep）→beill（sick,asleep）

       getup→beup                      goout    →beout

       finish→beover                    puton   →wear或beon

       open →beopen                   join      →bein或beamemberof…

 close →beclosed                 gotoschool→beastudent

       borrow →keep                     buy   →have             

       catch（acold）→have（acold）  gettoknow→know

       begintostudy→study            cometowork→work等

如：

Hehasbeenasoldierforthreeyears.他参军三年了。

       Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世二年了。

       Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已开始十分钟了。

  WehavestudiedEnglishforthreeyears.我们（开始）学英语已三年了。

四、现在完成时和一般过去时的区别

　现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。

但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。

如对现在产生的结果或影响等，而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。

试比较：

      Ihavelostmynewbook. 我把新书丢了。

（现在还未找到）

     Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书丢了。

（昨天丢的，现在找到与否没说明）

五、几点注意事项

（1）havebeen（to）与havegone（to）的区别：

havebeen（to）表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；havegone（to）表示“去某地了（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，前者可与once,never,severaltimes等连用，后者则不能。

如：

TheyhavebeentoBeijingtwice.他们去过北京两次。

HehasgonetoBeijing. 他去北京了。

（2）如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。

　　　如：

Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世已有三年了。

  （3）终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。

    如：

Ihaven'tleftheresince1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

【语法专练】

Ⅰ.用所给动词的适当形式填空。

1.I________（live）inthiscitysince1999.

2.She________（learn）Englishfor2