最新人教版七年级数学上册第四章复习检测卷.docx

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最新人教版七年级数学上册第四章复习检测卷

第四章检测卷

时间:

120分钟     满分:

120分

题号

总分

得分

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)

1.下列说法正确的是(  )

A.两点确定一条直线

B.两条射线组成的图形叫作角

C.两点之间直线最短

D.若AB=BC,则点B为AC的中点

2.如图,长度为18cm的线段AB的中点为M,点C是线段MB的一个三等分点,则线段AC的长为(  )

A.3cmB.6cm

C.9cmD.12cm

第2题图第3题图

3.如图,∠AOB为平角,且∠AOC=

∠BOC,则∠BOC的度数是(  )

A.140°B.135°

C.120°D.40°

4.如图是一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是(  )

5.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A,D,B三点在同一直线上,BM为∠ABC的平分线,BN为∠CBE的平分线,则∠MBN的度数是(  )

A.30°B.45°C.55°D.60°

6.如图,线段AB表示一根对折以后的绳子,现从P处把绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为8cm.若PB比AP长3cm,则这条绳子的原长为(  )

A.10cmB.26cm

C.10cm或22cmD.19cm或22cm

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

7.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出现这一现象的原因__________________________.

第7题图第8题图

8.如图所示的图形中,柱体为__________(请填写你认为正确物体的序号).

9.如图,已知线段AB=16cm,点M在AB上,AM∶BM=1∶3,P,Q分别为AM,AB的中点,则PQ的长为________.

第9题图第11题图

10.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠3个车站(来回票价一样),且任意两站间的票价都不同,共有________种不同的票价,需准备________种车票.

11.如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,那么∠1的度数为________.

12.从点O引出三条射线OA,OB,OC,已知∠AOB=30°,在这三条射线中,当其中一条射线是另两条射线所组成角的平分线时,则∠AOC的度数为________.

三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

13.下列图形中,上面是一些具体的实物,下面是一些立体图形,请找出与下面立体图形相类似的实物,用线连接起来.

 

14.如图,已知A、B、C、D四点,根据下列要求画图:

(1)画直线AB、射线AD;

(2)画∠CDB;

(3)找一点P,使点P既在AC上又在BD上.

 

15.观察下面由7个小正方体组成的图形,请你画出从正面、上面、左面看到的平面图形.

 

16.如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠2=2∠1,∠3=3∠2,求∠DOE的度数.

 

17.如图,B是线段AD上一点,C是线段BD的中点.

(1)若AD=8,BC=3,求线段CD,AB的长;

(2)试说明:

AD+AB=2AC.

 

四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

18.已知∠α=76°,∠β=41°31′,求:

(1)∠β的余角;

(2)∠α的2倍与∠β的

的差.

 

19.已知线段AB=20cm,M是线段AB的中点,C是线段AB延长线上的点,AC:

BC=3:

1,点D是线段BA延长线上的点,AD=AB.求:

(1)线段BC的长;

(2)线段DC的长;

(3)线段MD的长.

 

20.如图,将两块直角三角尺的顶点叠放在一起.

(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;

(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;

(3)猜想∠ACB与∠DCE的关系,并说明理由.

 

五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)

21.如图,已知点O在线段AB上,点C,D分别是AO,BO的中点.

(1)AO=________CO;BO=________DO;

(2)若CO=3cm,DO=2cm,求线段AB的长度;

(3)若线段AB=10,小明很轻松地求得CD=5.他在反思过程中突发奇想:

若点O在线段AB的延长线上,原有的结论“CD=5”是否仍然成立呢?

请帮小明画出图形分析,并说明理由.

 

22.如图,甲、乙两船同时从小岛A出发,甲船沿北偏西20°的方向以40海里/时的速度航行;乙船沿南偏西80°的方向以30海里/时的速度航行.半小时后,两船分别到达B,C两处.

(1)以1cm表示10海里,在图中画出B,C的位置;

(2)求A处看B,C两处的张角∠BAC的度数;

(3)测出B,C两处的图距,并换算成实际距离(精确到1海里).

 

六、(本大题共12分)

23.定义:

从一个角的顶点出发,把这个角分成1∶2的两个角的射线,叫作这个角的三分线,显然,一个角的三分线有两条.例如:

如图①,若∠BOC=2∠AOC,则OC是∠AOB的一条三分线.

(1)已知:

如图①,OC是∠AOB的一条三分线,且∠BOC>∠AOC,若∠AOB=60°,求∠AOC的度数;

(2)已知:

∠AOB=90°,如图②,若OC,OD是∠AOB的两条三分线.

①求∠COD的度数;

②现以O为中心,将∠COD顺时针旋转n°得到∠C′OD′,当OA恰好是∠C′OD′的三分线时,求n的值.

 

参考答案与解析

1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C

7.两点之间,线段最短 8.①②③⑥ 9.6cm

10.10 20 11.20°

12.15°或30°或60° 解析:

①如图①,当OC平分∠AOB时,∠AOC=

∠AOB=15°;②如图②,当OA平分∠BOC时,∠AOC=∠AOB=30°;③如图③,当OB平分∠AOC时,∠AOC=2∠AOB=60°.故答案为15°或30°或60°.

13.解:

如图所示.(6分)

14.解:

如图所示.(6分)

15.解:

图略.(6分)

16.解:

∵∠2=2∠1,∴∠1=

∠2.(1分)∵∠3=3∠2,∴∠1+∠2+∠3=

∠2+∠2+3∠2=180°,解得∠2=40°,(4分)∴∠3=3∠2=120°,∴∠DOE=∠3=120°.(6分)

17.解:

(1)∵C是线段BD的中点,BC=3,∴CD=BC=3.∴AB=AD-BC-CD=8-3-3=2.(3分)

(2)∵AD+AB=AC+CD+AB,BC=CD,∴AD+AB=AC+BC+AB=AC+AC=2AC.(6分)

18.解:

(1)∠β的余角=90°-∠β=90°-41°31′=48°29′.(3分)

(2)∵∠α=76°,∠β=41°31′,∴2∠α-

∠β=2×76°-

×41°31′=152°-20°45′30″=131°14′30″.(8分)

19.解:

(1)设BC=xcm,则AC=3xcm.又∵AC=AB+BC=(20+x)cm,∴20+x=3x,解得x=10.即BC=10cm.(2分)

(2)∵AD=AB=20cm,∴DC=AD+AB+BC=20+20+10=50(cm).(5分)

(3)∵M为AB的中点,∴AM=

AB=10cm,∴MD=AD+AM=20+10=30(cm).(8分)

20.解:

(1)由题意知∠ACD=∠ECB=90°,∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=∠ACD+∠ECB-∠DCE=90°+90°-35°=145°.(3分)

(2)由

(1)知∠ACB=180°-∠DCE,∴∠DCE=180°-∠ACB=40°.(5分)

(3)∠ACB+∠DCE=180°.(6分)理由如下:

∵∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+90°-∠DCE=180°-∠DCE,∴∠ACB+∠DCE=180°.(8分)

21.解:

(1)2 2(2分)

(2)∵点C,D分别是AO,BO的中点,CO=3cm,DO=2cm,∴AO=2CO=6cm,BO=2DO=4cm,∴AB=AO+BO=6+4=10(cm).(5分)

(3)仍然成立,如图:

理由如下:

∵点C,D分别是AO,BO的中点,∴CO=

AO,DO=

BO,(7分)∴CD=CO-DO=

AO-

BO=

(AO-BO)=

AB=

×10=5(cm).(9分)

22.解:

(1)图略.(3分)

(2)∠BAC=90°-80°+90°-20°=80°.(6分)

(3)约2.3cm,即实际距离约23海里.(9分)

23.解:

(1)∵OC是∠AOB的一条三分线,且∠BOC>∠AOC,∴∠AOC=

∠AOB=

×60°=20°.(3分)

(2)①∵∠AOB=90°,OC,OD是∠AOB的两条三分线,∴∠BOC=∠AOD=

∠AOB=

×90°=30°,∴∠COD=∠AOB-∠BOC-∠AOD=90°-30°-30°=30°.(6分)

②分两种情况:

当OA是∠C′OD′的三分线,且∠AOD′>∠AOC′时,如图①,∠AOC′=

∠C′OD′=10°,∴∠DOC′=∠AOD-∠AOC′=30°-10°=20°,∴∠DOD′=∠DOC′+∠C′OD′=20°+30°=50°;(9分)当OA是∠C′OD′的三分线,且∠AOD′<∠AOC′时,如图②,∠AOC′=20°,∴∠DOC′=∠AOD-∠AOC′=30°-20°=10°,∴∠DOD′=∠DOC′+∠C′OD′=10°+30°=40°.综上所述,n=40或50.(12分)

 

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