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竞赛卷

一、默写古诗，回答问题。

（一）长相思【】__________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

1、这是一首__________，词又叫__________，分为__________两阙。

这首词“风一更”之前写的是__________________________________________，从“风一更”

到结束写的是__________________________________________。

3、“故园无此声”中的“故园”指的是____________________________，“此声”是指诗

中的____________________________，表达了诗人____________________________的感情。

4、这首词描写了旅途的遥远、艰辛，你能找出相关的词句吗？

________________________________________________________。

5、《长相思》__________与__________融为一体，表现了作者浓烈的__________之情。

6、《长相思》词中“_____________________”说明了作者身离故乡之远，行军之艰

难，“　_____________________”点明了行进的方向。

词中点题的句子是“_______

________________________________________”，它使思乡之意自然的流淌出来。

7、《长相思》是一首________，“长相思”是____________________名。

8、《长相思》描写的是_______季，作者将乡愁融入_______之中，最能体现在戍边打仗

的关外将士对家乡思念的句子是_____________________________________

___________________________________________。

9、把词意写下来。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（二）

秋思

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

1、本诗是__________朝诗人__________所作，诗中“开封”是指______________，

“家书”的意思是________________________。

2、“______________”二字，对诗人的心理刻画入微。

而这并不是确切的“恐”，促使

诗人做出了“________________________”的举动。

2、这首诗______________，借助日常生活中的一个小小的片段----即家书时的

___________和___________，非常生动的表达了客居他乡之人

________________________。

3、《秋思》描写的是_______季，作者将乡愁融入_______之中，最能体现游子对家人

无限牵挂的诗句是　__________________________________________________。

4、《秋思》诗中“行人”指_____________________，“欲”指_______，用音序查

字法应先查大写字母_______，用部首查字法应先查____部。

诗中_______、_______

两字用得好，表现出作者苦于纸短情长，不能尽诉思念，字里行间流露出浓浓的__________

之情。

这首诗中“__________________________________________________”一

句具体描写了诗人在家书中想要表达的意思很多，表达了诗人_________________的感

情。

4、看到”家书“二字，我还想到了杜甫在《春望》一诗中写家书贵重的诗句：

_________________________________________________________________。

5、《秋思》采用了__________的描写方法，从寄家书时"意万重"的__________和“又

开封”的__________中，流露出作者浓浓的__________之情。

6、意万重"的意思是________________________，“复恐”的意思是__________。

7、对三、四句理解错误的一项是（）

A、诗人在家书中漏写了一件重要的事，后来又打开信封补上了。

B、因为“意万重”所以诗人“恐匆匆说不尽”。

C、“临发又开封”显示出诗人对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的思念---千言万语，唯恐遗漏了一句。

D、”复恐“是对人物心理的细致入微地刻画，“开封”是对人物动作行为细节的描写。

8、王安石评价张籍的师说“看似寻常最奇崛”。

《秋思》有一处最成功的细节描写表现了

作者复杂、矛盾的内心世界，这句诗是_________________________________。

9、每当秋叶飘零时，望着这翻飞的树叶不肯落下，感觉这树叶就是自己漂泊的心，

_________________________________________________________________。

10、把诗意默写在下面的横线上。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11、想象一下诗人在家书中都写了些什么。

请你写在下面。

12、快乐小笔头。

《秋思》一诗，诗人通过寄家书时的思想活动和行动描写，非常真切细腻的表达了客居他乡

之人对家乡亲人的深切思念。

请你想象《秋思》中描绘的画面，把当时的情景简单描述一下。

（三）泊船瓜洲【】__________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

1、《泊船瓜洲》描写的是_______季，作者将乡愁融入_______之中，最能体现作者思乡

情绪的诗句是___________________________________。

2、《泊船瓜洲》诗中出现了几处地名，分别是_______、_______、_______，诗人的

故乡在_______。

诗中“__________________________________________”这

两句诗最能表达诗人思念家乡的情感。

此诗押_______韵，从_______、_______、

_______、_______中可以看出。

3、“绿”原是_________词，在诗中用作______词，意思是____________。

“绿”可

以换成______、______、______等字，但“绿”显然更加传神。

“绿”字让我们想到

_______________、_______________、_______________等描写春天的词语，还想

到描写春天的诗句_____________________________________________。

4、还”的意思是______________。

"一水"指的是______________。

“数重”的意思

是______________。

5、在括号里填上表示不同绿色的词语。

春天又来了，诗人王安石看着长江边_______________的小草和_______________

的柳树，望着远处_______________的树林和_______________的高山，想到自己旅居

在外多年，不能回到自己的家乡，不禁感慨万千。

6、《泊船瓜洲》采用了______________的描写方法，作者借身边的__________、

__________、__________、__________（四种景物）来表达对家乡的思念之情。

7、诗人"还乡"所经过的方向、路线是：

（          ）。

　　A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。

B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。

　　C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。

D、从南到北，先经南京，再到北京。

8、把三四句的诗意写在横线上。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

9、每当天上的月亮正圆时，在外的游子看着天上的明月，总感觉这月亮没有家乡的月亮

明亮，这就是______________________________________________________。

2、连线题。

《秋思》        纳兰性德        聒碎乡心梦不成，故园无此声。

《观书有感》     张籍           问渠那得清如许，为有源头活水来            

《长相思》       毛泽东        梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀              

《三衢道中》曹操俱往矣，数风流人物，还看今朝

《沁园春雪》曾几意恐匆匆说不尽，行人临发又开封

《观沧海》朱熹树木丛生，百草丰茂

《六月二十七日苏轼绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

望湖楼醉书》

《四时田园杂兴》范成大黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船

3、课外阅读。

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：

无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。

（2分）

摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）

2、联系上下文理解词语的意思。

（2分）

（1）无法自己：

___________________________________________________。

（2）轻纱薄翼：

___________________________________________________。

3、画线的句子中的“它”指的是（）。

（1分）

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。

（2分）

_______________________________________________________________

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的______、

__________、__________、__________、__________等表达自己对家乡的

思念。

（5分）

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！

看到明月想起“（），（）。

”当秋风起时想起“（），（）。

”

（二）  ______________________             

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：

“别生气，大部分爸爸都是这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。

”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。

可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。

很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。

（2分）

2、这篇短文主要写了：

（3分）____________________________________

______________________________________________________________

3、读短文，按要求回答问题。

（1）用“     ”划出弟弟情绪变化的语句。

（2分）

（2）从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？

（2分）

   ________________________________________________________

4、爸爸回头时会想些什么呢？

请发挥想象，写在下面的横线上。

（3分）

__________________________________________________________

 5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用“___   ”划出这句话，并从中可以看出爸爸是一个 不表现腻爱 的人。

（3分）

6、读了这篇短文，你有什么感受？

（3分）

__________________________________________________________

（三）                              ____________________________

  大海会呼吸吗？

是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。

你到海边去看看。

那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。

要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。

几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。

  海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。

在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

  能不能利用海潮这匹烈马呢？

人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。

  有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1．给这篇短文立个小标题，写在文前的横线上。

（2分）

2．（4分）这段文字运用了（  ）修辞手法，例：

运用了（  ）的说明方法，例：

3．大海的“呼吸”叫（       ），它的特点是（       ）（2分）

4．末段中有“如果”一词，能不能删掉？

为什么？

（2分）      

  __________________________________________________________

（四）鸵鸟

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。

鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。

当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。

其实，这是人们误解了鸵鸟。

经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。

实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。

有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。

年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。

由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？

 （3分）

_____________________________________________________________________

2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？

为什么？

（2分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？

举例说一说。

（6分）

（1）方法一：

_________________             

  例句：

_____________________________________________________________________                                        

（2）方法二：

_________________             

例句：

_____________________________________________________________________

（3）方法三_________________：

例句：

_____________________________________________________________________

四、习作。

（40分）

题目：

一句读书名言给我的启示

提示与要求：

在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。

很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。

现在，你就是发明家，结合现实，大胆想象，写一种你想发明的东西。

要写清楚你发明的东西是什么，样子怎么样，有什么用途等等。

题目自拟。

作文要求：

生活是由无数小事组成的。

相信你一定是一个有心人，能从小事中得到启示或者体会。

那就提起笔吧，把你从小事中的启示或者体会写下来。

要求：

表达出真情实感，字迹工整，不少于四百字。

题目自拟。