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高一入学教育考试题生物

2019-2020年高一入学教育考试题生物

一、选择题(1-30题,每题2分,共60分)

1、下列可以看作一个种群的是()

A、一个池塘中的鱼B、一片草地上的所有昆虫

C、一个牧场的奶牛D、一个公园里的所有蒲公英

2、下列关于显微镜操作的方法中,正确的是()

①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好

②进行低倍镜与高倍镜的转换时,扳动物镜转动较省力

③使用完毕后,要用干布拭去载物台上的水和脏物

④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中

⑤取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜壁,并且要轻拿轻放

A、①②③B、①②④C、③⑤D、②③④

3、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图所示。

试问其视野最暗的是()

 

4、细胞的统一性体现在()

①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、遗传物质

②真核细胞细胞核有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有遗传物质

③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样

A、①B、②C、①②D、①②③

5、下列叙述与细胞学说不符的是()

A细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

B细胞是一个独立的单位.

C细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D新细胞可以从老细胞中产生

6、用显微镜观察洋葱鳞片表皮的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才会使视野内所看到的细胞数目最多?

()

A、目镜5×,物镜10×B、目镜10×,物镜100×

C、目镜15×,物镜40×D、目镜10×,物镜40×

7、下列各项中,不具有细胞结构的是

A、细菌和变形虫B、烟草花叶病毒和噬菌体C、真菌和草履虫D、蓝藻和乳酸菌

8、原核细胞中,核区内的核物质主要是指()

A、DNAB、RNAC、蛋白质D、染色体

9、下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()

A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成

B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C.草履虫会逃避有害刺激

D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

10、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()

A、人的血液B、人的肌纤维C、人的皮肤D、人的呼吸系统

11、美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:

“每一个生物科学问题的答案都

必须在细胞中寻找”。

他做出这一结论的理由最可能是

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

12、大肠杆菌细胞中不具有()

A、细胞核膜B、细胞质C、细胞器D、细胞膜

13、在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()

A.水螅B.心肌细胞C.变形虫D.卵细胞

14、下列关于高倍镜的使用的描述,错误的是()

A、先在低倍镜下看清楚,再换用高倍镜

B、转到高倍镜后,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

C、低倍转到高倍视野会变暗

D、高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

15.xx年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注,由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是

A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物

B.由于HIV属于细菌,所以其营寄生生活

C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统

16.下列关于显微镜的操作步骤之中,正确的是()

A.对光→放片→低倍镜观察→移片→高倍镜观察

B.对光→移片→低倍镜观察→放片→高倍镜观察

C.对光→放片→高倍镜观察→移片→低倍镜观察

D.对光→放片→低倍镜观察→对光→高倍镜观察

17.下列生物中不属于真核生物的是()

①噬菌体②颤藻③酵母菌④衣藻

A.①②B.①③C.②③D.③④

18.细胞学说的提出,揭示了细胞的()

A.多样性B.统一性C.多样性和统一性

D.细胞本身就是一个生命系统

19.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()

供选项

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

20.组成玉米和人体的最基本的元素是()

A.氢元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素

21.生物界与非生物界具有统一性,是因为()

A.构成细胞的化合物在非生物界都存在

B.构成细胞的无机物在非生物界都存在

C.构成细胞的化学元素在非生物界都存在

D.生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能

22.一般情况下,活细胞中含量最高的化合物是()。

A.水B.蛋白质C.糖类D.脂肪

23.医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其主要目的是()。

A.供给全面营养B.供给能源物质C.供给水分D.维持血浆的酸碱平衡

24..生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。

A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪

C.蛋白质、核酸、细胞、糖类D.核酸、蛋白质、糖类、细胞

25.纤维素被称为第七营养素,食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质。

从纤维素的化学成分看,它是一种()。

A.二糖B.多糖C.氨基酸D.脂肪

26.下列结构属于肽键的是()。

27..保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素,其中属于组成生物体的大量元素的是()

A.钙B.铁C.锌D.硒

28.氨基酸通式中R基的不同,决定了()

A.生物的不同种类B.氨基酸的不同种类C.肽链的不同种类D.蛋白质的不同种类

29.刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以除去一部分水分;粮食入库储存前,还要晾晒一下。

请说明除去的水分在细胞中主要以哪种形式存在?

()

A.蛋白质B.自由水C.重水D.蒸馏水

30.某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要多食用()

A.新鲜水果和蔬菜B.钙片和维生素DC.谷物种皮D.蛋白质与糖类

二、非选择题(每空2分,共40分)

31、研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如表:

(表中“√”表示有,“×”表示无)

5种不同生物的部分生活细胞结构分析

核膜

叶绿素

叶绿体

细胞膜

细胞质

细胞壁

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

请据表作答:

甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中

(1)最可能取自高等植物,判断的依据是。

(2)最可能取自动物,判断的依据是。

(3)最可能是原核细胞,判断的依据是。

(4)在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形,而蚕豆叶肉细胞呈长方形,从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞______________。

32、观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题

叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈

(1)以上生命系统中属于器官层次的是。

(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是。

(3)一个刺槐林在生命系统中应属于层次。

(4)生命系统层层相依,又各自有特定的、、。

33.补全第二单元概念图:

组成细胞的分子

组成细胞的元素

组成细胞的化合物

根据在细胞内的含量

2

无机化合物

3

1

无机盐

7

糖类

6

5

4

天水一中xx级入学教育考试试题

生物答案

一、选择题(1-30题,每题2分,共60分)

1—5:

DCCCB6-10ABAAC11-15CACBD

16-20AABCD21-25CABCB26-30BABBB

二、非选择题(每空2分,共40分)

31

(1)甲、乙甲、乙细胞有核膜和细胞壁可推知为植物细胞

(2)丙有核膜却无细胞壁

(3)丁、戊无核膜

(4)无细胞壁

32

(1)叶

(2)叶肉细胞(3)生态系统(4)组成、结构、功能

33大量元素微量元素有机化合物脂质蛋白质核酸水

(字体加粗的次序可变)

 

2019-2020年高一入学教育考试题英语

第一部分英语基础知识运用(共三节,满分40)

第一节   语音知识(共5小题:

每小题1分,满分5分)

从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。

1.upsetA.sufferB.fluentC.attitudeD.bury

2.persuadeA.attackB.guidanceC.qualityD.stage

3.concernA.sufferingB.GermanC.easternD.reporter

4.overcoatA.recoverB.vocabularyC.lorryD.hopeful

5.looseA.loseB.easy-goingC.breakfastD.series

第二节单项填空(共10小题:

每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

6.It’snotgoodideatodriveforfourhourswithoutbreak.

A.a;aB.the;aC.the;theD.a;the

7.LastSunday,Mr.GreenaskedLilyshehadwrittentohermother.

A.that;yesterdayB.that;thedaybefore

C.whether;yesterdayD.whether;thedaybefore

8.—IamgoingtoAmerica.

—howlongyouthere?

A.are;stayedB.are;stayingC.have;stayedD.did;stay

9.Johnthoughtitwouldn’tbelonghewasreadyforhisnewjob.

A.sinceB.whenC.beforeD.after

10.Tomhelpedussettledowninthisnewcity,isverykindofhim.

A.thatB.itC.whichD.where

11.Apersonmayoftenthevariousstagesofsadness,shock,anger,andsoon.

A.getthroughB.gothroughC.getoverD.goover

12.Whenthesun_____intheeast,thelittleherotriedhard______theredflagtothetopofthepole.

A.rising…toriseB.rose…toraiseC.raise…toriseD.rising…raising

13.—Look!

Thetelephoneisbroken.Someonedamageditpurpose.

—Thatmayberight.Butperhapsitwasbrokenaccident.

A.on;byB.by;byC.on;onD.by;on

14.Mikeinsistedthathe____nothingwrongand____free.

A.did…setB.haddone…beset

C.do…shouldbesetD.haddone…mustbeset

15.---WouldyoumindifIturnontheradioandlistentosomemusic?

---________.Infact,Ialsoliketolistentomusicinmycar.

A.No,goaheadB.Yes,IwouldC.No,youcan’tD.Yes,noproblem

16.Thebookintothirtylanguagessinceitcameonthemarketin1973.

A.wastranslatedB.hastranslatedC.hasbeentranslatedD.translated

17.Inthegoodcareofthenurse,theboyisrecoveringfromhisheartoperation.

A.quietlyB.actuallyC.practicallyD.gradually

18.---Whydon’tyourideyourbicycletoday?

---Oh,itbrokedown.It________now.

A.isrepairingB.isbeingrepairedC.isrepairedD.willrepair

19.Thedoctorthoughtwouldbegoodforthepatienttodrinkmorewater.

A.thisB.thatC.oneD.it

20.—Accordingtomygrandma,itisagoodideatoeatchickensoupwhenyouhaveacold.

—,scientistsagreewithher.

A.SoonerorlaterB.OnceinawhileC.TobeexactD.Believeitornot.

第三节完形填空(共20小题:

每小题l分,满分20分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项A、B、C和D中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Thestoryistoldaboutwhathappenedonaflightbetweenapassengerandanairhostess.Thepassengerrangandtoldtheairhostess(乘务员)thatheneededacupof__21__totakehismedicinewhentheplanejusttookoff.Shetoldhimthatshewould_22__himthewaterintenminutes.

Thirtyminuteslater,whenthepassenger’sringfor_23__sounded,theairhostesswasinahurry.Shewaskeptso_24__thatsheforgottodeliver(送)himthewater.Asaresult,thepassengerwas_25__totakehismedicine.She_26__overtohimwithacupofwater,buthe_27__it.

Inthefollowinghoursonthe_28__,eachtimetheairhostesspassedbythe_29__shewouldaskhimwithasmile_30__heneededhelpornot.Butthepassenger__31__paidattentiontoher.

Whenthepassengerwasgoingtoget__32__theplane,heaskedtheairhostessto__33__himthepassengers’booklet(意见薄).Shewasvery__34__.Sheknewhewouldwritedown_35__words,whichmightresultinthelossofherjob._36__withasmileshehandedittohim.

Offtheplane,she_37__thebooklet,andcrackedasmile,_38__thepassengerputit,“Ontheflight,youaskedmewhetherIneedhelpornotfortwelvetimes_39__.HowcanIrefuseyourtwelvesincere(真诚的)smiles?

That’s__40__!

Whocanrefusetwelvesinceresmilesfromaperson?

21.A.coffeeB.teaC.waterD.cola

22.A.takeB.bringC.carryD.hold

23.A.foodB.drinkC.serviceD.medicine

24.A.tiredB.silentC.calmD.busy

25.A.delayingB.delayedC.delaysD.delay

26.A.hurriedB.wentC.cameD.got

27.A.refusedB.acceptedC.likedD.hated

28.A.seatB.airC.floorD.flight

29.A.customerB.passengerC.guestD.visitor

30.A.whetherB.whenC.whatD.that

31.A.neverB.oftenC.alwaysD.seldom

32.A.onB.toC.offD.from

33.A.handB.takeC.throwD.lend

34.A.gladB.angryC.curiousD.sad

35.A.goodB.sharpC.politeD.nice

36.A.SoB.BecauseC.AndD.But

37.A.hidB.toreC.openedD.closed

38.A.ifB.forC.afterD.when

39.A.inallB.aboveallC.orelseD.orso

40.A.wrongB.wonderfulC.impossibleD.right

第二部分阅读理解(共25小题,每小题1分,共25分)

第一节阅读下列短文,从每题所给的四个选项A、B、C、D中,选出最佳答案,并在答题卡上将该项涂黑。

(共20题:

每小题2分)

A

Whenhewasaboy,Timwasmuchinfluenced(影响)bythebooksaboutthesea,butinfactbytheageoffifteenhehaddecidedtobeeadoctorratherthanasailor.Hisfatherwasadentistandasaresult,Timhadtheopportunityofmeetingmanydoctorseitherathomeorelsewhere.Whenhewasfourteenhewasalreadyhangingaroundtheclinic(诊所)ofalocaldoctorwherehewassupposedtohelptowrapupmedicinebottles,butwasactuallytryingtolistentotheconversationstakingplacebetweenthedoctorandhispatientsinthenextroom.

DuringthewarTimservedintheNavy(海军)asasurgeon(外科医生).“Thatwasthehappiesttimeofmylife.Iwasdealingwithveryrealsufferingandonthewholemakingasuccessofit.”InCaliforniahetaughtthecountrypeoplesimplefactsaboutmedicine.Hesawhimselfasalife-saver.Hehadprovedhisskillstohimselfandhisabilitytotakedecisions.Thus,whilehewasabletotellthemwhattodo,hecouldfeelhewassavingthem.Afterthewar,hegotmarriedandchosetobeadoctorinthecountryside,workingunderanolddoctorwhowaspopularinthearea,butwhohatedthesightofbloodandbelievedthatthesecretofmedicinewasfaith.Thisgavetheyoungmanmanyopportu

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