外研版七年级英语下册教案module2.docx

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外研版七年级英语下册教案module2

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外研版七年级英语下册教案　　

Moudle1Peopleandplaces　　　

使用教师：

朱光义　　

Unit1 We are  a trip,  the sun, a lot

Key structures—present continuous　

Difficultpoints:

Enablethestudentstogetfamiliarwiththestructureexpressingpresentcontinuous（affirmative）.　　

Teaching tools:

    Tape recorder, blackboard, listening material

课时安排：

2periods　　

教学过程　　

个性修改　　

Thefirstperiod

（授课时间：

年月日）

Step 1.  Lead-in 

1.Ask the students who  to the great wall and what  Activity 1.

3.Listen and match these words in Activity 2.

Step2. Presentation

1.Students find out the meaning of the language points and then make sentences

1）wait for等候2）on a schooltrip参加学校的郊游 3） the sun 8）a lot=very much

2.I’m standing on the Great Wall of China and （I’m） talking to you.

And 连接两个并列成分，由于I’m相同，可以省略。

3.  send sb. sth. = send sth to sbe.g. send me a postcard = send a postcard to me

4.  anyway 表示结束一个话题又接另一个话题。

5.  We’re going  the Great wall. 

We are  the sun.

4） Tony is eating an ice cream.

Step4.Expansion

在英语中有些动词如go、come、leave等用现在进行时表示将来。

We‘regoing 

1.reviewphrases

2.reviewthe present continuoustense

Step2. Presentation

1. Listeningpractice

（1）.Students listen to the tape and finish Activity 4.

（2）.Listen again and check the answers :

 b-d-a-e-f-g-c

2.Students write full sentences for their answers in Activity 4 （Activity 5）

1） Betty is talking to  the sun.

4） Tony is eating an ice cream.

5）Lingling and Betty are writing postcards.

6） Wang Hui is taking photos.

7） The children are enjoying the school trip.

Step 3. Pronunciationpractice

1.Students read the dialogue together with the tape recorder.

2.Students read the pronunciation and words in Activity 7 & 8 

3.One student read the words to let the partner check if the words 

are pronounced in a correct way.

4.  Students listen and check the words they 

1.another, the other, others, the others

2.1）another 同类人或事物中的“另一个”；the other 两个人或事物中的“另一个”

3.e.g.This pair of shoes is too small.Please show me another pair.

4.   I  are red, others are white （另一些是白色的）.

5.   A few of them are red, the others are white（剩下的是白色的）.

6.2.  Group working:

 to say what people are doing at the momentHomework:

Doactivity8

教学反思　

Moudle1Peopleandplaces　　

使用教师：

Unit2They’regoingtotheopera　　　　

Teachingaims:

1.Togetinformationfromthereadingmaterialaboutwhatpeoplearedoingindifferentplaces

2.Togettoknow,atthismoment,leavework,getdressed,seeyousoon,waitfor…runfortrains,tea,walktopubs,haveadrink,gototheopera,watchaballet

Keystructures—Presentcontinuoustense

Difficultpoints:

Present continuoustense的运用

Teaching tools:

    Tape recorder, blackboard, listening material,handouts

课时安排：

2periods　　

教学过程　　

个性修改　　

Thefirstperiod

（授课时间：

年月日）

Step1.leadin

Revision

Askstudentstodosomeactionsandtheotherstalkaboutwhattheyaredoing.

Step2Presentation

1.Readandfindwordsthatacarorbus（driving）

5）.musicandsinging（opera）

6）.putonyourclothes（getdressed）

2.TopronouncesomenewwordsandexpressionsofUnit2

1）Studentsreadthewordsafterthetape.

2）Studentspracticepronouncingthewordsbythemselves.

3）To’tgettingup.（起床）

3）Thechildisputtingontheclothes.（穿上）

4）Theyarevisiting（探望）friends.

5）Sheiswashingthesweater.（洗）

4.Showsomeexpressions,andthemstudentsshouldrememberthemasquicklyaspossible

leavework下班waitfor…runfortrains跑去乘火车

tea喝下午茶walktopubs去酒馆的路上

thecloths

5）中国长城theGreatWallofChina

6）在太阳下inthesun

2.Choosetherightanswer:

1）I’m____toyou.A.talkB.talkingC.talkes

2）Damingis___lunchand___inthesun.

A.eating,lieingB.eatting,lyingC.eating,lying

3）He’s___theschooltripalot.AenjoysBenjoingC.enjoying

step4.Expansion

Explain“worldtime”tothestudents:

Theworld’ssurfaceisdividedinto24timezones,eachoneof15°longitude,oronegivenasthenumberofTime.

Beijing01:

00=London17:

00=Moscow20:

00=LosAngeles9:

00=NewYork12:

00

Homework:

1.Copyandreadthepassage

2.To finish Unit2, Module1, HB

Thesecondperiod

（授课时间：

年月日）

Step1.leadin

Practice

句型转换:

1）I’mwritingthepostcard.

否定句:

I’mnotwritingthepostcard.

一般疑问句:

Areyouwritingthepostcard?

2）Tonyis’ttheblanks:

1）现在是5点钟.人们在喝下午茶.

It’sfiveandpeoplearetea.

2）这小孩不是在穿衣服.

Theboyisn’tgettingdressed.

3）他们在探望朋友.

Theyareseeingfriends.

4）Tony在写明信片吗?

对

IsTonywritingapostcard?

Yes,

1.Tosaywhatthepeopleinthephotosaredoingingroups（Activity2）

Picture1Theyarerunningforthetrain.

They’rewaitingforthebus.

Picture2Thepeoplearewatchingballetintheopera.

Picture3Theyaresleeping.

Picture4They’reworkingintheoffi