《 国际商务单证基础知识a卷公选》试题及其答案.docx

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《国际商务单证基础知识a卷公选》试题及其答案

一、单选题

1.按照《2000年通则》的规定.以FOB贸易术语的变形FOBtrimmed成交.买卖双方风险划分的界限是（B）。

A.货交承运人B.货物在装运港越过船舷

C.货物在目的港卸货后D.装运港码头

2.某外贸公司对外以CFR报价.如果该公司采用集装箱运输或多式联运.应采用（C）为宜。

A.CIFB.CIPC.CPTD.DDP

3.下列术语中卖方不负责办理出口手续及支付相关费用的是（D）。

A.FCAB.FASC.FOBD.EXW

4.下列术语中买方不负责办理进口手续及支付相关费用的是（A）。

A.DDPB.DDUC.DEQD.DAF

5.象征性交货是指卖方交货义务是（C）。

A.不交货B.既交单又实际交货C.凭单交货D.实际性交货

6.CIFlanded属于（B）。

A.内陆交货B.装运港船上交货C.目的港交货D.进口国内地交货

7.CIF是（A）船上交货，DES是（A）船上交货。

A.装运港，目的港B.目的港，目的港

C.目的港，装运港D.装运港，装运港

8.在货物买卖中，收取佣金的通常是（D）。

A.买方B.保险公司C.船公司D.中间商

9.在国际贸易中，含佣价的计算公式是（D）。

A.单价×佣金率B.净价×（1＋佣金率）

C.净价×佣金率D.净价÷（1－佣金率）

10.下列贸易术语中，（C）是含佣价。

A.FOBSB.FOBTC.FOBC3%D.FOB

11.凡货物价格中不包含佣金折扣的被称为（A）。

A.净价B.折扣价C.含佣价D.出厂价

12.对于大批量交易的散装货，因较难掌握商品的数量，通常在合同中规定（B）。

A.品质公差条款B.溢短装条款

C.立即装运条款D.品质机动幅度

13.对于按照重量计价的商品，如果合同中未注明是按毛重还是按净重计价时，按惯例以（B）计价。

A.毛重B.净重C.以毛作净D.公量

14.凡货物与样品难以达到完全一致时，不宜采用（D）。

A.凭说明买卖B.凭等级买卖

C.凭规格买卖D.凭样品买卖

15.交货数量前加上“约”或“大约”字样.按照《UCP500》的规定，这种约定可解释为交货数量不超过（A）的增减幅度。

A.10%B.5%C.9.5%D.3%

二、多项选择题

1.在国际贸易中，常见的度量衡制度有（ABCD）。

A.公制B.英制C.美制D.国际单位制

2.以下（ACD）属于运输包装标志。

A.运输标志B.条形码C.指示性标志D.警告性标志

3.在国际贸易中，常见的计重量方法有（ABCD）。

A.毛重B.净重C.公量D.理论重量和法定重量

4.某公司出口洗衣机500台，合同没有规定交货数量的溢短装条款.卖方实际交货时多交了20台，就此买方可以做出（ABC）的决定。

A.收下520台B.拒收20台，收下500台

C.收其中10台，即收下510台D.全部拒收.即拒收520台

5.表示品质的方法的分类可归纳为（BC）。

A.凭样品表示商品的品质B.凭实物表示商品的品质

C.凭文字说明表示商品的品质D.凭商标表示商品的品质

6.唛头的主要内容包括（ABC）。

A.目的港（地）名称B.件数号码

C.收货人或买方的名称字首或简称D.许可证号

7.某公司以FOB上海每公吨300美元出售一级大米1200公吨，合同和信用证都规定10%数量溢短装，合同与信用证最高金额都是39.6万美元。

交货时，.因为大米价格发生波动，一级大米为350美元一公吨，三级大米为300美元一公吨，所以卖方可以（BCD）。

A.交1200公吨三级大米，使金额与信用证一致

B.交1200公吨一级大米，但单价是每公吨300美元

C.交1080公吨一级大米，但单价是每公吨300美元

D.交1080公吨以上1320公吨以下，单价每公吨300美元，总金额不超过39.6万美元的一级大米。

8.FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP术语的主要区别是（ABCD）。

A.适用的运输方式不同B.风险转移的地点不同

C.装卸费用的负担不同D.运输单据的不同

9.以下对于贸易术语变形说法正确的是（BC）。

A.不改变费用负担B.不改变交货地点

C.不改变风险划分的界限D.不改变支付条件

10.CIF贸易术语的变形有（ABC）。

A.CIFlinertermsB.CIFexship’shold

C.CIFextackleD.CIFC5%

11.若买卖双方以CIFlanded术语成交，以下答案正确的是（CD）。

A.卖方承担货物运抵目的港以前的一切风险

B.货物运抵目的港码头岸上.卖方才算完成交货义务

C.装运港船舷是买卖双方风险划分的界限

D.卖方在装运港船上完成交货义务

12.CIF术语与DES术语的区别是（BCD）。

A.前者适用水上运输，后者适用一切运输方式

B.前者是象征性交货，后者是实际交货

C.前者是装运合同，后者是到达合同

D.两者风险划分界限不同，费用划分也不同

三、判断题

1.交货数量的机动幅度可以由卖方也可以由买方选择，但无论由谁选择，每次装货均不得超过承运人宣布的船舶装载量。

（√）

2.发盘就是买卖双方的一方向对方提出各项交易条件，并愿意按照这些条件与对方达成交易，订立合同的一种肯定表示（√）。

3.运输包装上的标志都必须在运输单据上表明。

（×）

4.一般来说，包装费用是含在货价之内，不另收取的。

（√）

5.买卖双方签订的合同中，规定成交货物为不需要包装的散装货，但卖方在交货时采用麻袋包装。

虽然所交货物的净重与合同一致，且包装也没有向进口商收取包装费用，进口商在收到货物之后还是以包装与合同不符提出索赔。

我方认为客户是无理取闹。

（×）

6.某外商来电订购大豆，要求含油量20%，含水分15%，不完善颗粒6%，杂质1%的规格，我方可以同意。

（×）

7.若卖方交付货物的品质在约定的品质机动幅度或品质公差范围内，除非双方另有规定，一般不另行增减价格。

（√）

8.在出口贸易中，表示品质的方法多种多样，为了明确责任，最好采用即凭样品，又凭规格买卖的方法。

（×）

9.根据《公约》的规定，如卖方交货多于约定数量，买方可以全部收下合同规定的和卖方多交的货物，也可以只收合同规定的数量，拒收卖方多交数量，也可以全部收下合同规定的数量，部分拒收卖方多交的数量。

（√）

10.在CFR条件下，如合同未规定卖方发送“装船通知”，卖方将货物在规定时间内装上海轮后，可以不必向买方发送“装船通知”。

（×）

四、案例分析题

1.我某出口公司对日本客户发盘，供应棉织浴巾4000打，每打CIF大阪80美元，装运港青岛。

后日商要求我方改报FOB青岛价，问：

我方应如何调整价格？

如果按FOB条件成交，买卖双方在所承担的责任、费用和风险方面有什么区别？

答：

我出口公司报价从CIF大阪改成FOB青岛时，价格应调低，从原价中减去海运费和保险费。

当按FOB条件成交时，买卖双方的风险划分没有变化，所承担的责任和费用都发生了变化。

按CIF条件成交，我方负责租船或订舱和投保，并支付海运费和保险费；而按FOB条件成交，日方派船接货和投保，并支付海运费和保险费。

2.我方与芬兰客商以CIF条件成交一笔生意，合同规定以信用证为付款方式。

我方收到芬兰银行开来的信用证后，及时办理了装运，并缮制好了一整套结汇单证。

在我方准备到银行办理议付手续时，收到芬兰客商来电，得知：

装载货物的海轮在运输途中遭遇事故，大部分货物受损，买方希望等到具体货损情况确定后，才同意银行向卖方支付货款。

问：

我方能否及时收汇？

芬兰客商应如何处理此事？

答：

我方可以及时收汇。

因为CIF术语成交属于象征性交货，买卖双方风险划分的界限是装运港船舷，其特点是卖方凭单交货，买方凭单付款。

本案中，卖方收到信用证后及时装运，并缮制好了一整套结汇单证，说明卖方已完成了交货任务且风险也已转移给了买方。

因此，只要我方提交的单证符合信用证的规定，我方就可以及时收汇。

至于买方，应及时与保险公司联系，凭保险单及有关证明向保险公司提出索赔，以弥补意外事故造成的货物损失。

3.我方向新加坡出口香料20公吨，FOB广州，10月份装运，集装箱运输。

我方10月16日收到新加坡客商的通知，要求货物进入广州某码头仓库。

10月17日，我方将货物存入。

10月18日凌晨，仓库失火，香料全部烧毁，我方损失巨大。

问：

如果我方采用FCA术语成交，是否需要承担案中的损失？

为什么？

答：

我方若选择FCA术语成交，则可以在货物运至广州码头仓库时（或之前），将货物交给承运人，便不必承担案中的损失。

因为本案采用集装箱运输，若采用FCA术语成交，比起FOB术语来，卖方的好处有：

①可以提前转移风险，②可以提前取得运输单据，③可以提前交单结汇，提高资金的周转率，④可以减少自己的风险责任。

所以如果采用FCA术语成交，不但我方不用承担本案中的巨大损失，还可以提前取得运输单据，提早交单结汇。

4.我某出口公司与德国某商人按CIF汉堡、即期信用证支付方式达成交易，出口核桃一批，合同与信用证均规定不能转运。

我方业务员在信用证有效期之内，将核桃装上直达班轮，并办理了议付。

谁知承运人为了揽货，擅自将我方的核桃卸下，换装别的船只。

换上的船只设备陈旧，比正常船只晚两个月才到目的港，致使核桃过了销售旺季，进口商向我方提出索赔，理由是我方的提单是弄虚作假，转船运输出具直达提单。

我方业务员认为，CIF是“到岸价格”，船舶的舱位也是我方订的，因此就进行了理赔。

问：

我方业务员做得对不对？

为什么？

答：

我方业务员的做法是错误的，我方不应该进行理赔。

因为①我方已经按照信用证的规定将货物如期装上直达班轮，并提供了直达班轮提单，我方义务已经履行；②按CIF成交，货物在装运港装上船舶时风险即转移。

货物何时到港，是否能到港，包括承运人中途擅自转船的风险，概由买方承担，而与卖方无关。

5.我某公司与某国外某农产品贸易公司达成一笔出口小麦交易，国外信用证规定：

“数量为1000公吨，散装货，不准分批转运，单价为250美元/公吨CIFSYDNEY，信用证金额是25万美元…”但未表明可否溢短装。

卖方在依照信用证的规定装货时，多装了15公吨，问：

银行是否会以单证不符而拒付？

答：

不会。

根据《UCP500》第39条B款的规定：

“除非信用证规定货物不得有增减外，在所支付款项不超过信用证金额的条件下，货物数量准许有5%的增减幅度，但当信用证规定数量以单位或个数计数时，此项增减幅度不适用。

”本案中，卖方出口的是散装小麦，且信用证未表明可否溢短装，则只要卖方按信用证的规定制作单证，并要求银行支付的金额不超过25万美元，银行就应该支付货款

下面是赠送的团队管理名言学习，

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1、沟通是管理的浓缩。

2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。

　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。

　　4、管理工作中最重要的是：

人正确的事，而不是正确的做事。

　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。

　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。

7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。

　　8、管理者的最基本能力：

有效沟通。

　　9、合作是一切团队繁荣的根本。

　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。

　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。

　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。

　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

　　14、赏善而不罚恶，则乱。

罚恶而不赏善，亦乱。

　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败。

16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。

　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。

18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。

你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。

CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。

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研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。

因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

　　20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

　　21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。

整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。

　　22、已所不欲，勿施于人。

　　23、卓有成效的管理者善于用人之长。

　　24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。

企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。

　　25、大成功靠团队，小成功靠个人。

　　26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。

关于教师节的名人名言|教师节名人名言

　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

--佚名

　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

--爱因斯坦

　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

--孔子

　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

--爱因斯坦

　　6、举世不师，故道益离。

--柳宗元

　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。

--欧阳修

　　8、教师要以父母般的感情对待学生。

--昆体良

　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？

正如风只对于能利用它的人才是动力。

--西蒙

　　10、一日为师，终身为父。

--关汉卿

　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

--卢梭

　　12、捧着一颗心来，不带半根草去。

--陶行知

　　13、君子藏器于身，待时而动。

--佚名

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

--布鲁纳

　　15、教师是人类灵魂的工程师。

--斯大林

　　16、学者必求师，从师不可不谨也。

--程颐

　　17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

--苏格拉底

　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。

--莎士比亚

　　19、养体开智以外，又以德育为重。

--康有为

　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

--韩愈

　　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。

--大仲马

　　22、学贵得师，亦贵得友。

--唐甄

　　23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？

唯一方法，厥为教育。

--张伯苓

　　24、为学莫重于尊师。

--谭嗣同

　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

--克拉克

　　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

--罗素

　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

--陶行知

　　28、少年进步则国进步。

--梁启超

　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。

--佚名

有关刻苦学习的格言

　　1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

　　2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。

　　3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

　　4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

　　5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

　　6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

　　7、人生在勤，不索何获。

　　8、学问勤中得。

学然后知不足。

　　9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

　　10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

　　11、山不厌高，水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。

　　12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

　　13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

　　14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

　　15、不听指点，多绕弯弯。

不懂装懂，永世饭桶。

　　16、言过其实，终无大用。

知识愈浅，自信愈深。

　　17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

　　18、你想成为幸福的人吗？

但愿你首先学会吃得起苦。

　　19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

　　20、天才绝不应鄙视勤奋。

　　21、试试并非受罪，问问并不吃亏。

善于发问的人，知识丰富。

　　22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

　　23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！

趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。

　　24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。

鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

　　25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　26、刀钝石上磨，人笨人前学。

以人为师能进步。

　　27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。