中考历史复习课全套教案详解.docx

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中考历史复习课全套教案详解

2016年中考历史复习课全套教学案

历史复习课教学案

（一）

一、课题：

中华文明的起源

二、范围：

七上第1、2、3课

三、目标要求：

（1）识记元谋人、北京人两个文化遗存；

（2）识记半坡人、河姆渡人种植的主要农作物；（3）识记炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。

四、考点分析：

五、自主识记检查

1、元谋人生活在距今约______万年，是我国境内已知的______人类，北京人距今约______万年。

我国是世界上发现______最多的国家。

2、我国是世界上最早种植______和______的国家；长江流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______；黄河流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______。

他们已普遍使用______石器，来种植农作物。

3、距今约四五千年，______和______，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，他们联合起来，在______一战中大败东方的______部落，经过长期发展，形成日后的______族。

4、后人尊称黄帝为“______”，他的妻子嫘祖发明了______，他的属下______发明了文字，______编出了乐谱。

至今，海外华人常自豪地称自己为“______”。

5、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有______、______、______，传说，______生活俭朴，克己爱民，______宽厚待人，以身作则，______领导人民治理洪水在外13年，三过家门而不入。

他们推举部落联盟首领的办法，历史上叫做______。

6、约______年，______建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

______社会结束，______社会开始。

六、知识梳理

七、课内训练

1、我国境内已知的最早人类距今约有（）

A、200万年B、170万年C、80万年D、70万年

2、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）

A、印度B、古巴比伦C、中国D、埃及

3、1973年，为建造排涝站，浙江省余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址。

在遗址中有稻谷、稻杆、稻叶堆积。

这处远古人类遗址是（）

A、元谋人遗址B、北京人遗址C、河姆渡人遗址D、半坡人遗址

4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植粟的是（）

A、元谋人B、北京人C、河姆渡居民D、半坡原始居民

5、被尊为“人文初祖”的是（）

A、黄帝B、炎帝C、蚩尤D、禹

6、炎黄部落联盟打败东方部落首领蚩尤的战役是（）

A、巨鹿之战B、涿鹿之战C、牧野之战D、淝水之战

7、某海外华人旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（）

A、黄帝陵B、中山陵C、秦始皇陵D、大禹陵

8、我国原始社会结束在（）

A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期

9、华夏族形成的基础是（）

A、周口店的北京人B、山顶洞人C、蚩尤部落D、黄帝和炎帝的部落联盟

10、阅读材料：

赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。

聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。

请回答：

（1）你知道材料中的“赫赫始祖”指的是谁吗？

（2）这个人被后人尊称为什么？

（3）你能说出有关他的传说吗？

（说出一项即可）

历史复习课教学案

（二）

一、课题：

国家的产生和社会变革

二、目标要求：

（1）了解夏、商、西周三代更替；

（2）简述西周分封制的主要内容；

（3）知道春秋时期著名霸主和战国七雄；（4）了解商鞅变法的内容，认识其历史作用。

三、考点分析：

四、基础知识：

（自主识记检查部分）

1、________的建立，标志着我国早期国家的产生，启继禹位标志着________制代替了________制。

2、约公元前1600年，商________战胜________，建立商朝。

________把都城迁到殷，因此商朝又称______朝。

商朝最后一个国王________是有名的暴君。

公元前1046年，周文王经过________之战灭商。

武王建立周朝，定都________，史称________。

公元前______年，西周灭亡。

3、西周的分封制：

周天子把土地和平民、奴隶分给________、________等，封他们为________。

诸侯必须服从________的命令，向天子交纳________，平时________，战时____________________。

4、东周分为________和________两个时期，春秋时期第一个霸主是________，晋文公是通过________之战成为霸主的。

战国七雄指________、________、________、________、________、________、________，发生在这一时期的著名战役有________、________、________等。

5、公元前________年，商鞅在________的支持下开始变法，通过变法，________国成为战国后期最富强的封建国家。

五、知识梳理：

六、例题演练，规律总结：

1、下列君主出现的先后顺序是（）①盘庚②周武王③启④周厉王

A、③①②④B、①③④②C、③②④①D、①②③④

2、周幽王“烽火戏诸侯”、齐桓公“九合诸侯”，诸侯的出现，是源于下列哪一制度（）

A、分封制B、井田制C、科举制D、世袭制

3、春秋时期著名霸主中，以“尊王攘夷”谋略称霸的是（）

A、齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、秦穆公

4、“退避三舍”这个成语来源于（）

A、吴越争霸B、晋楚争霸C、齐楚争霸D、吴齐争霸

5、下列有关商鞅变法内容的叙述，错误的是（）

A.承认土地私有，允许土地买卖    B.建立县制

C.奖励耕战，废除奴隶主贵族特权  D.实行重商抑农政策

6、商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（）

A.奖励耕战B.土地私有C.建立县制D.奖励军功

7、阅读下列材料

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

请回答：

（1）这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？

（2）他破坏了禅让制，而采取了什么制度？

（3）从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？

这种社会制度包括了哪些朝代？

七、课堂检测

1、西周的众多诸侯，是通过什么方式产生的？

（）

A、奴隶制B、世袭制C、分封制D、禅让制

2、春秋时期的第一个霸主是（）

A、秦穆公B、齐桓公C、晋文公D、楚庄王

3、决定晋文公成为中原霸主的战争是（）

A、城濮之战B、桂陵之战C、马陵之战D、长平之战

4、商鞅变法内容中触及秦国贵族利益的措施主要是（）

A、国家承认土地私有B、允许土地自由买卖

C、生产粮食、布锦多的人可免除徭役

D、以军功的大小授予爵位、田宅

5、阅读下列材料

卫鞅曰：

“治世不一道，便国不法古。

故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。

”孝公曰：

“善。

”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

（1）文中的“卫鞅”指的是谁？

（2）文中“孝公”指的是哪国国君？

他在哪一年任用卫鞅变法？

变法的目的是什么？

（3）变法中的哪项内容奠定了封建社会经济的基础？

历史复习课教学案（三）

一、课题：

统一国家的建立

二、目标要求：

（1）认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；（见书本页）

（2）评价汉武帝；（见书本页）

（3）了解张骞通西域的史实；认识丝稠之路在中外交流中的作用。

（见书本页）

三、考点分析

四、基础知识：

（自主识记检查部分）

（一）秦王扫六合

1、从公元前__________年至前__________年，秦王__________陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个__________的封建国家__________，定都__________。

2、秦朝统一后，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。

最高统治者称__________，至高无上，总揽全国一切__________。

中央政府设__________、__________、__________，分管__________、__________和__________，最后由皇帝决断。

在地方上，推行__________，分天下为__________郡，郡下设__________。

郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

3、秦灭六国后，采取的巩固统一的措施：

（1）政治上：

创立了__________，加强中央集权统治；

（2）经济：

秦始皇规定______________________；同时统一__________，对__________、__________、__________，作出整齐划一的规定；秦始皇还派兵统一了_________、_________地区，开发那里经济，兴修__________，沟通了__________和__________水系，为中原与岭南地区的经济、文化交流提供了有利条件。

（3）文化：

废除原来__________的文字，把__________作为全国规范文字；

（4）思想：

发布__________，规定除政府外，民间只准留下有关_________、_________和_________的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论________的都要判处死刑。

秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生，史称“__________”。

（5）军事：

针对北方__________的进扰，秦始皇命大将__________反击匈奴，夺取__________，并把内地民众移居那里垦田戍边；并让__________负责，修筑了西起_______东到_________的城防用来抵御匈奴，这就是闻名中外的__________。

4、秦统一的意义：

灭六国，统一中国，结束了分裂局面，顺应历史潮流，符合人民愿望，有利于各地区经济文化交流。

（二）大一统的汉朝

1、汉武帝在位时，采取了一系列措施，加强中央集权：

（1）政治上：

接受__________的建议，下令允许诸王将自己的__________分给子弟，建立较小的__________；

（2）思想上：

接受__________的建议，“__________，__________”，把__________学说作为封建正统思想，排斥__________、__________等各家学说的读书人；

（3）文化上：

武帝还大力推行__________教育，在长安举办__________。

大学是我国古代的__________。

武帝时候，西汉王朝在__________、__________、__________和__________实现了__________，进入鼎盛时期。

（三）汉通西域和丝绸之路

1、两汉时期，人们把现今甘肃__________和__________以西，即今天__________和更远的地方，称为__________。

汉武帝时，曾在公元前__________年和公元前__________年两次派出__________出使西域。

作用：

____________________。

公元前__________年，西汉政府设立__________，总管西域事务。

从此，今________开始隶属于中央政府的管辖，成为我国____________的一部分。

2、“丝绸之路”是指从_________出发，通过_________、今_________，至_________，再转到__________。

汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的__________________。

五、知识梳理

六、例题演示，规律总结

1、中央电视台热播的《汉武大帝》展现了汉武帝的雄才大略。

下列属于汉武帝“大一统”措施的是（）

①颁布推恩令②罢黜百家，独尊儒术③平定七国之乱④反击匈奴，解除其对北部边郡的威胁

A、①③④　　　B、①②③C、①②④Ｄ、②③④

2、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。

为“丝绸之路”的开通做出重大贡献的人物是（）

A、张骞B、玄奘C、鉴真D、郑和

3．（2011年盐城市中考）秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是（）

A．修灵渠　　　　B．筑长城　　　　C．灭六国　　　　D．通西域

课堂检测

1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立者是（）

A、周文王B、周武王C、秦始皇D、汉武帝

2、毛泽东曾说过“百代都行秦政制”这个“制”指的是（）

A、分封制B、郡县制C、宗法制D、世袭制

3、“秦王扫六合，虎视何雄哉！

”说的是（）

A、商鞅变法后秦国成为最强大的国家B、秦穆公成就霸业

C、嬴政灭六国，一统天下D、秦筑长城，气势雄伟

4、汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的主张，主要是接受了谁的建议（）

A、孟子B、主父偃C、董仲舒D、孔子

5、电影《英雄》中有这样一个场景：

无名对秦王说：

“剑”字有18种写法；秦王说，统一后保留一种。

秦王统一全国后保留的“这种”文字属于（）

A、甲骨文B、小篆C、帛书D、金文

6、最早沟通长城流域和珠江流域的人工运河开凿于（）

A、战国时期B、秦朝C、汉朝D、隋朝

7、统一是中华民族历史发展的主流，汉武帝为了巩固大一统，在政治上采取的措施是（）

A、建立中央集权制度B、颁布“推恩令”

C、“罢黜百家，独尊儒术”D、实行盐铁专卖

8、汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育。

他必须到（）

A、长安B、洛阳C、咸阳D、开封

9、今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖开始于（）

A、张骞出使西域B、西域的物产传入内地

C、西域都护的设置D、丝绸之路的开辟

10、阅读下列材料

秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度。

秦始皇还统一货币，统一度量衡，统一文字，焚书坑儒，反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。

请回答：

（1）秦朝创立的中央集权制度有哪些？

（2）材料中哪些措施促进了秦朝各地经济文化的发展和交流。

（3）材料中哪些措施就其历史作用而言应该否定？

历史复习课教学案（四）

一、课题：

政权分立与民族融合（七上第19、20课）

二、目标要求：

（1）识记人口南迁和民族交往促进江南开发的史实；（见书本_____页）

（2）识记并理解：

北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。

（见书本_____页）

三、考点分析

四、基础知识（识记）

1、西晋的灭亡：

曹丕死后，司马懿控制了魏国的大权，三国中________最先被魏国灭亡，266年，________篡夺了皇位，建立了________朝，定都________，史称_______。

_____年，西晋灭掉了________国，结束了分裂局面。

到西晋第二代皇帝__________在位时，由于腐败，造成混乱，316年，__________的一支武装灭亡了西晋。

2、内迁各族：

从东汉末年以来，_____、_____、_____、_____、_____等北方和西方的少数民族陆续内迁。

3、淝水之战：

（1）317年，皇族__________重建晋朝，都城在__________，历史称为_______。

________年，大将________自立为帝，国号“________”，结束了东晋。

此后南方经历了四个王朝，总称为“__________”。

（2）4世纪后期________族人建立了前秦政权，前秦王________重用________为丞相，强大起来，统一了黄河流域。

________年，________征集了80万兵力，打算一举灭亡东晋，却遭到了大败，这是一次以_____胜_____的战例。

（3）淝水之战给后人留下了两个成语，即________和________。

★4、魏晋南北朝时期江南地区的开发：

（1）原因：

a.江南地区____________、____________、__________具有发展农业的优越条件；

b.从东汉末开始，许多人为逃避北方战乱，逃往________，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徒中，更多的北方人迁到江南。

他们带去了__________，带去了________________。

c.江南地区_____________________、________________________________。

（2）表现：

（农业方面）

a.江南的经济迅速发展起来，修建了许多_________，大片的荒地_________。

b.江南以__________为主，稻田里开始使用________、__________也得到推广；c._____的种植，推广到江南。

（3）开发区域：

东晋、南朝时期，___________一带农业发展迅速，________、_________等地，也得到一定程度的开发。

（4）影响：

江南地区的开发，对我国经济__________________，为经济重心逐渐_________，奠定了基础。

★5、北魏孝文帝改革:

（1）背景：

①北方统一：

4世纪后期，我国东北地区_______族，建立了_______，439年统一了黄河流域。

②黄河流域的各族人民长期的交往，在__________和_________上相互影响，_________已经成为趋势。

③为了学习和接受汉族的___________________,孝文帝进行了改革。

（2）北魏孝文帝的改革措施：

①迁都________；

②迁都以前，孝文帝就进行了_____、_____改革；

③主要的改革措施：

迁都以后，主要的措施包括：

（1）说_____语，穿_____服改____姓；

（2）鼓励与汉族_____;（3）采用汉族的_____;（4）学习汉族的_____，________、________等。

（3）作用（影响）：

这些措施促进了___________________________________。

（4）评价：

北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。

是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历史发展潮流的措施，为以后隋唐盛世局面的出现奠定了基础。

五、知识梳理（三国两晋南北朝时期）

六、分层训练

1、（2011威海）下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（）

A、在朝廷中禁用鲜卑语B、将鲜卑族的姓氏改为汉姓

C、鼓励鲜卑贵族与汉族通婚D、禁止学习汉族的礼法

2、（2006泉州）东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）

A、北方农民南迁带来先进技术B、江南统治者调整统治政策

C、南方战乱少，社会安定D、南方的自然条件优越

七、课堂检测

1、西晋的建立者是（）

A、司马懿B、司马昭C、司马炎D、司马睿

2、标志着西晋实现南北统一的历史事件是（）

A、灭蜀B、西晋定都洛阳C、灭吴D、西晋迁都长安

3、攻入长安，消灭西晋的是哪族军队？

（）

A、鲜卑B、氐C、羌D、匈奴

4、淝水之战，前秦失败的最主要原因是（）

A、前秦军队战斗力不强B、前秦军队战线太长

C、前秦军队不习水战D、前秦军队不得人心

5、中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮是从______开始的。

A、东汉末B、西晋后期C、东晋D、南朝

6、江南地区得到开发，最主要的因素是（）

A、南方生产工具先进B、南方自然条件较好

C、北方农民大量南迁D、南朝统治者施仁政

7、北魏孝文帝改革的根本目的是（）

A、恢复北方农业生产B、加速北方各族封建化的进程

C、消灭汉族文化D、巩固北魏鲜卑族的统治

8、列举北魏孝文帝促进民族融合的改革措施。

（至少三条）

5、阅读下列材料：

江南之为国盛矣。

……民户繁育，将曩时（过去）一矣。

地广野丰，民勤本业，一岁和稔，则数郡忘饥。

……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

请回答：

（1）这一材料反映了东晋南朝时期_______地区的经济开发状况。

（2）根据材料简要概括这一地区经济开发的表现。

（3）这一地区经济得以开发的因素有哪些？

历史复习课教学案（五）

第一课时

一、课题：

繁荣与开放的社会

二、目标要求：

（1）评价唐太宗，知道武则天，知道“开元盛世”；

（2）了解隋唐科举制度的主要内容；（3）了解遣唐使、玄奘西游，鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。

三、知识梳理

（一）“贞观之治”

出现的原因：

1、重视生产，减轻赋税劳役；2、提倡节俭；3、合并州县；4、任用贤才，虚心纳谏。

________和________被称为“房谋杜断”，最著名的谏臣是______。

（二）武则天：

（1）中国历史唯一的女皇帝；

（2）改唐为_____；（3）人称其统治为“政启开元，治宏贞观”。

（三）“开元盛世”

玄宗前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“__________”。

1、政治清明：

（1）任用贤能（任用________为宰相），“励精图治”。

（2）重视地方吏治，把优秀地方官下放到地方任职，并亲自考核县令政绩。

（3）提倡节俭，烧毁宫内珠玉锦绣。

2、经济繁荣：

（1）农业：

兴修水利，发展农耕。

________地区成为重要的粮食产地，蔬菜品种大都从________传入的，________之风全国盛行，制成________犁和新的灌溉工具________。

（2）手工业：

丝织业和陶瓷业发达，越窑________瓷，邢窑________瓷和________最为有名。

（3）商业：

长安为国际性大都市，________是居民住宅区，________为繁华的商业区。

（三）隋唐科举制

1、形成时期——隋。

（1）________用分科考试的方法选拔官员。

（2）________设置进士科。

2、完善时期——唐。

（1）唐太宗重视人才培养和选拔，扩充圆学规模，扩建校舍，增加学员。

（2）武则天开设殿试和武举。

（3）唐玄宗时以诗赋为进士科主要考试内容。

3、影响：

（1）改善了用人制度。

（2）促进教育事业和文学艺术的发展。

（五）对外友好往来：

1、遣唐使和鉴真东渡；2、玄奘西游。

第二课时

一、课题：

经济重心的南移和民族关系的发展

二、目标要求：

1、列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移；2、简述成吉思汗统一蒙古和忽必然建立元朝的史实。

三、自主识记

1、唐宋时期，从越南引进的_______在江南地区推广，_______和_______成为重要的粮仓，_______的产量在宋朝居首位，棉花的种植由_______、________扩展到_______。

2、________丝织“号为冠天下”，________地区成为我国制瓷业重心，________成为著名的瓷都，宋朝的________业居当时世界首位，东南临海的________、________等地，造船业发达。

3、宋代最大的商业都市是________和________。

________、________是闻名世界的大商港，政府在主要港口设立________，管理海外贸易。

四川地区出现的________，是世界上最早的纸币。

4、从________中后期开始经济重心南移，到________最后完成。

5、1206年，蒙古贵族召开大会，推举______为大汗，尊称他为_____，1271年，__建立元朝，定都________，我国