第1节 生态系统的结构 秋学期高中生物必修3人教版学案.docx
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第1节生态系统的结构秋学期高中生物必修3人教版学案
1．如图所示成分可构成一个（ ）
A．食物链 B．食物网
C．生物圈D．生态系统
解析：
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
图中的植物是生产者，鸟和虫是消费者，细菌属于分解者。
以上各种成分构成了群落，同时图中显示了该群落的无机环境，所以该图表示的是一个生态系统。
答案：
D
2．下列哪一组名词可能用于同一个生物体上（ ）
A．生产者、异养生物
B．异养生物、食草动物
C．自养生物、寄生生物
D．自养生物、初级消费者
解析：
生产者属于自养生物；消费者、分解者属于异养生物。
答案：
B
3．如图是某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是（ ）
A．草属于第一营养级B．青蛙是初级消费者
C．蛇只属于第三营养级D．该食物网有2条食物链
解析：
草是生产者，属于第一营养级，A正确；青蛙是次级消费者，属于第三营养级，B错误；蛇属于第三、第四营养级，C错误；该食物网有4条食物链，D错误。
答案：
A
4．如图为非洲某草原生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（ ）
A．该食物网中共有6条食物链
B．狮子在这个食物网中占据三个营养级
C．狮子和野狗的关系是捕食和竞争
D．蛇的数量减少，狮子的数量不会发生明显的变化
解析：
从草开始，到狮子结束，食物链有草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子、草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子、草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，共5条，A错误。
草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子，这两条食物链中，狮子处于第三营养级；草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子，这两条食物链中，狮子处于第四营养级；草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，这条食物链中，狮子处于第五营养级，B正确。
由图可以直接看出，野狗和狮子都能以羚羊和斑马为食，两者之间存在竞争关系；野狗又能成为狮子的食物，两者之间又存在着捕食关系，C正确。
由于狮子的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到狮子数量的变化，D正确。
答案：
A
5．如果一个生态系统中有4种生物，并构成一条食物链，在某一时间分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示。
在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（ ）
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
解析：
由上图可知，丙种群的有机物总量最多，应该是该生态系统的第一营养级，所以上述4种生物构成的食物链是丙→甲→乙→丁。
乙种群数量增加，就要捕食更多的甲生物，因而甲生物的数量减少；随之丙的数量将增加，丁又是以乙为食，所以丁的数量随乙的增加而增加。
答案：
D
6．如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答下列问题：
（1）此生态系统中共有______条食物链。
（2）此生态系统中属于第三营养级的动物是________，淡水虾与小鱼的关系是________，大鱼与小鱼的关系是________。
（3）此生态系统中的分解者是（ ）
A．水鸟B．水绵
C．水藻D．腐生细菌、真菌
（4）若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目________，水藻数目________，淡水虾数目________。
（5）若此生态系统中的水绵大量减少，则（ ）
A．水藻大量增多
B．小鱼的数目增多
C．水鸟的数目减少
D．甲壳类的数目增多
（6）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为_________。
解析：
水绵大量减少，导致水蚤减少，小鱼和淡水虾减少，大鱼减少，水鸟为了获得足够的能量，多食甲壳类，导致甲壳类数量减少，水藻大量增多。
答案：
（1）3
（2）水鸟、小鱼、淡水虾 竞争 捕食 （3）D
（4）增多 减少 减少 （5）A （6）群落
[A级 基础巩固]
1．以下可以称作生态系统的是（ ）
A．一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者
B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者
D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
解析：
生态系统是生物群落与其无机环境的统一体，而A、C、D三个选项中都不含无机环境。
答案：
B
2．如图是有关生态系统的概念图，①②③分别是（ ）
A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网
B．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网
C．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性
D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网
解析：
生态系统包括其结构（①）和功能，其结构又包括生态系统的成分（②）和营养结构，即食物链和食物网（③），而生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，所以B项正确。
答案：
B
3．（2016·海南卷）在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转变为化学能的是（ ）
A．田螺 B．小球藻
C．大肠杆菌D．草鱼
解析：
本题主要考查生产者的功能。
田螺和草鱼是消费者，靠现成的有机物为生；大肠杆菌是分解者，营腐生生活；小球藻是生产者，通过进行光合作用将太阳能转变为化学能。
答案：
B
4．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）
A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分
B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者
C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者
D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者
解析：
生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，非生物的物质和能量包括阳光、热能、水、空气、无机盐等；生产者主要指进行光合作用的绿色植物，另外还有进行化能合成作用的硝化细菌等；病毒营寄生生活，寄生在生物的细胞内，属于消费者；蚯蚓营腐生生活，属于分解者。
答案：
B
5．关于营养级的叙述，错误的是（ ）
A．处于同一营养级别的动物，一定是一个种群
B．食物链的营养级并非越多越好
C．同一种动物在食物网中可占据不同的营养级
D．同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级
解析：
在食物网中，处于同一营养级别的动物，不一定是一个种群；食物链的营养级并非越多越好，一般为4～5个；同一种动物在不同的食物链中可占据不同的营养级；同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级。
答案：
A
6．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（ ）
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
解析：
由图可知，青蛙和蜘蛛同时以蝗虫为食，即构成竞争关系，而青蛙又捕食蜘蛛，构成捕食关系；生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，而图中仅有生产者和消费者，缺少了分解者；图中一共包含4条食物链；蛇同时处于第四和第五营养级。
故选B项。
答案：
B
7．如图为某草原生态系统的食物网，请据图判断下列说法正确的是（ ）
A．属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B．猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
C．蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D．如果昆虫突然减少，短期内食草鸟数目将不发生变化
解析：
食草鸟属于初级消费者；在该生态系统中，蜘蛛和蟾蜍既有捕食关系，又有竞争关系；如果昆虫突然减少，食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、蛇会减少，猫头鹰会捕食更多的食草鸟，短期内食草鸟数目将会减少。
答案：
B
8.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（A1、A2、A3、A4、A5），B包含两个种群（B1、B2），则其营养结构实际含有食物链（ ）
A．10条 B．15条C．20条 D．25条
解析：
由B→E和B→C→E的食物链有4条，加入A后就有20条，由A→D的食物链有5条，所以共有食物链25条。
答案：
D
[B级 能力训练]
9．如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。
下列叙述正确的是（ ）
A．能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者
B．能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者
C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量
D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行
解析：
由图可知，过程①是光合作用，过程②是有氧呼吸，过程③是化能合成作用，过程④属于无氧呼吸。
能进行过程①或者③的生物的同化类型都是自养型，属于生态系统中的生产者；生态系统中的分解者和生产者也可以进行有氧呼吸或无氧呼吸；厌氧型生物通过无氧呼吸提供能量；过程②和④可以发生在同一细胞内，如酵母菌。
答案：
A
10．图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答下列问题。
图1 图2
据图1回答下列问题：
（1）从营养功能的角度来填写成分：
B.________________；
C．________________。
（2）B主要是指________________。
（3）____________和______________（填字母）是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。
据图2回答下列问题：
（4）该生态系统共有________条食物链。
（5）鹰占有________个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链：
____________________________________________
__________________。
（6）蛇和鹰的关系是______________________。
（7）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是______________
_____________________________________________________。
（8）若蛇绝种，鹰的数量可能__________。
（9）若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？
________________，理由是_________________________________
_____________________________________________________。
解析：
无机环境和生产者之间的物质联系是双向的，因此图1中A是消费者，B是分解者，C是非生物的物质和能量，D是生产者；分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌；生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”，是生态系统必不可少的组成成分。
食物链以生产者为起点，以不能再被其他生物捕食的生物为终点，图2中的植物是各条食物链的起点，共有8条食物链；在不同食物链中鹰占有4个营养级，其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链；蛇和鹰存在捕食关系，都以食虫鸟或老鼠为食时，二者是竞争关系；该食物网中只包括生产者和消费者，一个完整的生态系统还应有分解者和非生物的物质和能量；若蛇绝种，鹰会以老鼠、食虫鸟为食，鹰的食物增多，数量增加；若植食性昆虫减少，在短期内食虫昆虫会锐减，因为其食物单一，且有许多天敌。
答案：
（1）分解者 非生物的物质和能量
（2）营腐生生活的细菌和真菌 （3）D B （4）8 （5）4 植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰
（6）捕食和竞争 （7）分解者、非生物的物质和能量 （8）增多 （9）食虫昆虫 其食物单一，且有许多天敌
11．（2017·江苏卷）某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。
为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。
下图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：
（1）该公园生物群落的变化属于________演替。
（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有________。
（3）在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草丛间产卵，可采用________法了解该蛙卵块的密度。
（4）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。
水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是________。
（5）图中既含有初级消费者，又含有次级消费者的生物类群有____________________。
若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中2类不同纲的生物：
________。
解析：
（1）荒地存在土壤，适于植物生长，则该群落的演替属于次生演替。
（2）杂食性鱼类以昆虫为食，同时二者又有共同的食物——水草，所以二者间存在捕食和竞争关系。
（3）青蛙的叫声属于物理信息，10～30cm的草丛呈长方形，则调查蛙卵密度的方法是等距取样法。
（4）水草和浮游生物都处于第一营养级，表现为竞争关系，当水草腐烂后，则浮游生物类最先快速增殖。
（5）由图可知，既是初级消费者，又是次级消费者的生物有底栖动物类、杂食性鱼类和滤食性鱼类。
蛙处于第三营养级，猛禽与蛙类之间存在1个营养级，则该营养级为第四营养级，处于该营养级的生物有蛇类、鼠类、肉食性鱼类等。
答案：
（1）次生
（2）捕食和竞争 （3）物理 等距取样
（4）浮游生物类 （5）底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类 蛇类、肉食性鱼类、鼠类（任写其中两类）
[C级 拓展提升]
12．下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．甲是生物进化的基本单位
B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动
C．丙是由生产者和消费者构成的
D．丁多样性的形成受无机环境影响
解析：
由图示的从属关系可知：
甲是个体、乙为种群、丙为群落、丁为生态系统。
生物进化的基本单位是种群，A错误。
种群数量达到环境容纳量（K值）后，围绕K值上下波动，B错误。
依据群落的定义可知群落包含了一个生态系统中的生产者、消费者和分解者，C错误。
生态系统由生物群落和其生活的无机环境构成，因此生态系统的多样性的形成受无机环境的影响，D正确。
答案：
D
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