九年级历史经济大危机练习.docx

九年级历史经济大危机练习.docx

《九年级历史经济大危机练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史经济大危机练习.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级历史经济大危机练习

九年级历史经济大危机练习

九年级历史经济大危机系练习含答案

 第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界

 　第4课经济大危机

 知识要点巩固：

 1．一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（　）

 　A．1918-1923年B．1924-1929年

 　C．1929-1933年D．1933-1939年

 2．1929-1933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席

卷整个资本主义世界的?

（　）

 　A．英国B．美国C．法国D．德国

 3．下列各项中不属于1929-1933年资本主义经济危机特点的是（　）

 　A．破坏性极强B．席卷了整个资本主义世界

 　C．延续时间很长D．导致了德意日法西斯专政的建立

 4．美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了（　）

 　A．罗斯福新政B．精兵简政

 　C．法西斯专政D．门户开放

 5．”......股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票

被抛售出去,几天内,股票价格持续暴跌......”,以上情景发生在（　）

 　A．1929年的华盛顿B．1933年的纽约

 　C．1929年的纽约D．1928年的伦敦

 6．罗斯福新政的中心措施是（　）

 　A．整顿银行B．国家对工业的整顿

 　C．政府补贴工业D．加强对经济的干预

 7．罗斯福新政期间,美国新建了许多公共工程,其实际目的是（　）

 　A．养活失业队伍B．改善美国人民生活环境

 　C．改变美国的自然环境D．提高美国的社会福利待遇

 8．导致1929-1933年资本主义世界经济危机的根源是（　）

 　A．资本主义生产相对过剩

 　B．20世纪20年代资本主义国家普遍稳定发展

 　C．资本主义制度本身固有的矛盾

 　D．资产阶级国家推行自由共产主义政策

 9．1933年美国实行”新政”,对”新政”表述不正确的是（　）

 　A．中心措施是国家对工业的调整

 　B．目的是加强对经济的干预和指导

 　C．从根本上消除了资本主义经济危机

 　D．取得了一定成效

 10．罗斯福实行新政的根本目的是（　）

 　A．消除经济危机B．改善人民生活状况

 　C．巩固资本主义统治D．为美国索取世界霸权

 11．罗斯福新政的措施主要新在（　）

 　A．用改良的而不是扩张的方式克服危机B．采取国有化的形

式

 　C．采用国家干预经济的办法消除危机D．兴建公共设施,减

少失业队伍

 12．罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（　）

 　A．没有解决生产与销售的矛盾B．没有维护资产阶级的经济利

益

 　C．没有满足无产阶级的要求D．没有改变资本主义制度的本

质

 13．-年,资本主义处于相对稳定的时期,主要资本主义国

家经济发展较快,出现一时的”“。

 14．年,资本主义世界一次空前严重的经济危机爆发,这场危机首先从

开始,迅速席卷了整个资本主义世界。

 15．年,就任美国总统,他一上任不宣布实行”

“，目的是在不改变前提下,加强国家对干预

和指导,消除经济危机。

 综合创新突破

 16．下面三幅图反映了1929年至1933年的社会情况.结合所学知识回答下

列问题:

 图一:

职业介绍所前的长龙图二:

田纳西水力工程中的水坝图

三:

挖灌渠

（1）图一反映了1929年至1933年美国社会的什幺状况?

（2）图二、三反映了美国政府针对图一中的社会状况采取了什幺措施?

 　（3）这一措施的直接目的是什幺?

 17.据图回答问题：

（1）图中的人物是.

（2）他是在年就任美国总统的.

 　（3）他上任后采取了哪些克服经济危机的措施?

 18．假如你是美国总统的国策顾问,面对着1929年到1933年美国经济危机

期间”大批的失业公民面临严峻的生存问题”这一境况,你将向总统提出哪些合

理化建议?

 19.阅读下列材料,结合所学知识回答问题.

 材料一世界工业生产指数（以1928年为100）19291930193119321933生产

资料11096826275消费资料10598918996材料二1932年工农业生产指数（以

1928年为100）美德英法日第一部门48.250.285.38099.5第二部门

81.377.790.364119.5请回答：

（1）根据材料一,分析1929年到1933年经济危机的特点.

（2）根据材料二,分析各国受经济危机的破坏程度.

 20.有些学者将罗斯福的经济理论概括为:

”私营企业个人利润经济不应消灭,

应当保留.可是这种经济的营运,并不总是有利于、并不总是促进普遍福利.因

此,只要是必要,这种营运就必须由各州和联邦政府做出努力,加以改进和补充.”

 --摘自列绪贻等主编的《富兰克林・D--罗斯福时代（1929-1945）》

 结合所学知识，回答问题：

（1）材料中所说的”不应消灭,应当保留”指的是什幺?

（2）材料中提到的”改进和补充”指的是什幺?

 　　（3）这种理论实践后，对30年代的美国经济产生了什幺影响?

 思维能力拓展：

 21.据右图回答问题：

（1）写出该建筑物的名称:

（2）该建筑物是在什幺背景下修建的?

 　　（3）试分析当时的美国政府修建该工程的目的有哪些?

结果如何?

 22.1929年,美国的工业产品占资本主义世界的48.5%,对外投资达172亿美

元,居世界第二位;把世界黄金储备的一半以上（50亿美元）掌握在手中,还第一

次夺得了资本主义世界贸易中第一的位置.通过以上的介绍,想一想1929年--

1933年资本主义经济危机为什幺首先发生在美国?

这对整个资本主义世界产

生了什幺影响?

再想一想,罗斯福新政中为什幺要以发展工业为中心?

 23.阅读材料，回答问题：

 　　材料一:

罗斯福在就职演说中说:

”只要国家仍处在危机存亡的关头,我就

要求国会授予我应付危机的那种惟一的最后手段--广泛的行政权,使我可以向

紧急状态宣战,就像真正有外敌入侵时一样,把那种大权授予我.”

 　　材料二:

《国家工业复兴法》第七条第一款规定:

”工人有权组织起来,可

选派代表与雇主进行谈判,签订’集体合同’;雇主不得以工人参加何种工会作为

雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低工资限额,不得雇佣童工”.

 请回答：

（1）材料一中的”国家仍处在危机存亡的关头”指的是什幺?

（2）材料一反映了罗斯福”新政”的最大特点是什幺?

 　　（3）试对材料二作一简单的评价.

 24.阅读某时期资本主义经济状况简表:

 工业生产（下降）

 对外贸易（减少）

 失业人数美国50%75.5%1700万德国40.2%70%600余万日本32.5%50%近

300万

 资本主义世界1/3以上2/33000万请回答：

（1）上表反映了什幺时期的经济状况?

（2）说明资本主义世界出现了什幺问题?

首先出现在哪一国家?

 　　（3）表中反映了这一问题的哪些特征?

 中考同步演练:

 25.（2004年,湖南省湘潭市中考题）1929-1933年,资本主义世界经济危机的特

点是,涉及范围广、持续时间长、.

 26.（2004年,四川省中考题）1933年,领导美国实行”新政”的总统是（　）

 　A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门

 27.（2004年,西宁市中考题）简述罗斯福”新政”的主要措施及作用.

 28.（2004年,青海省湟中县中考题）1929~1933年,从美国爆发的经济危机席卷

资本主义世界.危机期间,美国失业人口达到1700万人.为了解决失业人口的生

存和就业,罗斯福在实施的”新政”中采取了两条措施,一是”以工代赈、兴办公

共工程”,即以修建大型水利工程,开发矿藏而增加就业岗位来代替对失业人口

的直接钱粮赈济（救济）;二是成立”劳动营”,把失业人口集中起来种树、修路、

疏沟,付给他们劳动报酬.通过这些积极措施,解决了几百万人的生存与就业.

 　　阅读材料后思考:

为了解决城镇和农村贫困、失业人口的生存和就业问

题,我国政府想尽了各种办法,其中之一就是给城乡贫困、失业人口发放救济金

和救济粮.这一办法虽一时解决了他们的燃眉之急,但也使一些本有劳动能力的

人养成了等靠要和好吃懒做的坏习惯.从上面材料中罗斯福解决失业人口生存

和就业的办法中,你认为我国应如何解决城乡贫困、失业人口的生存、就业问

题?

用简练的语言分层写出3条办法或途径.

 29.（2004年,哈尔滨市中考题）

 1929年~1933年资本主义经济危机的表现

 影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和货币金融部门的危机

 从1929年到1933年,前后共5个年头

 1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上;资本主

义世界贸易总额缩减了2/3

 阅读分析上述材料,请结合所学知识,回答下列问题:

（1）这次经济危机从哪个国家开始?

（2）简要概括这次经济危机的特点.

 30．（2005年，江西省中考题）罗斯福新政的特点是（　）

 　A．实行辅导经济军事化B．加强国家对经济的干预和指导

 　C．鼓励企业间自由竞争D．建立高度集权的经济管理体制

 31．（2005年，包头市中考题）有人说：

”1931年，世界各地所有人都在认

真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能

性。

”这句话的背景是（　）

 　A．苏联建立了社会主义制度B．世界殖民体系最终瓦解

 　C．经济危机破坏严重D．美苏争霸

 32．（2005年，湖南省长沙市中考题）罗斯福新政的中心措施是（　）

 　A．改革银行制度B．整顿农业

 　C．调整工业，通过《工业复兴法》D．新建公共工程

 参考答案

 第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界

 第4课经济大危机

 1．B点拨：

20世20年代后期，特别是在1924~1929年间，资本主义世

界处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济”繁荣”一时。

 2．B点拨：

1929年10月29日，纽约股票交易所股票暴跌，经济危机从

此开始，迅速蔓延到全美国，进而迅速席卷了整个资本主义世界。

 3．D点拨：

1929年~1933年，经济危机呈现出的特点是：

涉及范围特别

广、持续时间特别长、破坏性特别大。

 4．A点拨：

严惩的经济危机，引发了政治危机，资本主义各国社会矛盾

尖锐，政局动荡，1933年罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，一上任，

就宣布实行新政。

 5．B点拨：

题目描述的是1929年10月29日的纽约股票交易所的现

象，这一天被称为”黑色星期四”。

 6．B点拨：

为消除经济危机，美国实行了罗斯福新政，采取了几条主要

措施，其中最中心的措施就是对工业的调整。

 7．A点拨：

经济危机影响下，美国失业人口达到700万人，为解决失业

问题，罗斯福总统实行了以工代赈的政策。

 8．C点拨：

1929年~1933年资本主义经济危机的根本原因是生产社会化

和生产资料私有制的矛盾，只要资本主义制度存在，这一基本矛盾就还会消

除。

 9．C点拨：

罗斯福新政，没有消除资本主义制度，资本主义基本矛盾依

然存在，所以，它还会从根本上消除资本主义经济危机。

 10．C点拨：

严重的经济危机，引起政治危机和社会危机，资本主义各

国矛盾尖锐，政局动荡，出现资产阶级统治危机，新政通过资本主义制度的

内部调整，以巩固资本主义制度，维护资产阶级统治。

 11．C点拨：

罗斯福新政与以往改革的最大区别，就是加强国家对经济

的干预和指导。

12．D13．1924；1929；繁荣；

 14．1929；美国；

 15．1933；罗斯福；新政；资本主义制度；经济；

 16．点拨：

将教材所学知识点与本题所示三幅图进行链接，培养学生多种

途径获取信息能力，将一个知识点变成多种形式的能力。

（1）经济危机使美国工人大批失业。

（2）新建了许多公共工程（大量兴建

公共工程）；（3）减少了庞大的失业队伍，刺激了生产和消费；维护了社会

稳定。

 17．点拨：

本课着重讲述的是经济危机，及其影响下的世界，尤其是经济

危机影响下美国实行罗斯福新政的内容，而本题插图就是罗斯福总统，学生

要格外留心风云人物的图片及资料。

（1）罗斯福；

（2）1933年；（3）整顿金融、缩减耕地面积，屠宰大批

牲畜、整顿工业，颁布《工业复兴法》、兴建公共工程等。

 18．点拨：

本题属于应用类开放题，通过一种新的情景来展示传统信息，

让学生亲自尝试，提出解决问题的办法，大胆创新，鼓励学生创新精神和创

新思维能力。

 答案要点：

学生可以从加强基础设施建设、加大社会福利制度、完善社会

保障体系等不同方面入手，只要言之有理即可。

 19．点拨：

学生要善于从不同的角度、用不同的眼光、选取不同的视角分

析相同的知识，增强综合分析能力。

（1）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大；

（2）各国受经

济危机影响的程度不尽相同，美国和德国受到的影响最大，破坏最为严重；

英国、法国、日本与不同程度的受到影响，但程度比美国和德国要轻一些。

 20．点拨：

通过对材料的分析，结合教材所学内容，分析罗斯福新政的背

景、内容、实质、影响及评价，从而很好的完成这道题。

（1）资本主义经济制度；

（2）采用国家干预经济的办法，加强资本主义

国家对经济的干预和指导；（3）通过加强国家对经济的干预，克服了30年

代经济危机的影响，避免美国走上法西斯的道路，巩固了资本主义制度在美

国的统治。

 21．点拨：

”以工代赈”是罗斯福新政中一个很重要的方面，”田纳西水坝”

正是此时的典型成果，并有效分析”以工代赈”制度和水利工程本身的作用，

再实现二者的结合。

（1）田纳西水利工程中的水坝；

（2）在经济危机影响下，美国出现大量

的失业工人，罗斯福总统为解决失业问题，实行了”以工代赈”的政策，大量

修建公共工程。

（3）控制田纳西河与密西西比河的洪水、促进农业生产、吸

收大量失业人口、刺激生产和消费等；有效的起到了防洪排洪的作用，改善

了农业生产条件，促进了农业生产力的发展，有效解决了失业人口的安置问

题，社会稳定，使美国一举多得。

 22．点拨：

学生要将20世纪二三十年代的国际局势有一个准确的把握，深

刻剖析资本主义制度的本质，抓住资本家本性来入手分析才行。

 　　20世纪20年代的美国是资本主义国家中最”繁荣”的国家，而资本主

义国家的经济建立在对工人的剥削基础上，经济越发达说明资本家利益越

多，对工人的剥削越严重；资本主义经济是社会化生产，经济越发达说明社

会化越高，而这与资本家私人占有生产资料的矛盾更加尖锐，所以经济越繁

荣的背后，隐藏着的资本主义世界固有的矛盾越深。

 　　美国对外投资达172亿美元，居世界第一位。

一战后欧洲主要资本主

义国家的经济恢复主要依赖美国的代款投资，纽约是世界金融中心，所以，

美国出现经济危机后，和美国经济密切相关的英、法、德、日等国经济必然

深受其影响，而这些国家又严重的影响着世界各国，使得危机的涉及范围特

别广。

 　　这次危机主要是由于盲目扩大生产规模，造成生产的产品超过了人们

的购买能力的现象，造成生产相对过剩危机，因此克服经济危机自然也应抓

生产这个五一节，加强国家对工业生产的计划性指导。

 23．

（1）1929年，在美国首先爆发的经济危机，同时引起了社会政治危

机；

（2）加强了国家对经济的干预的指导，对资本主义制度进行了调整；

（3）资产阶级为了缓和矛盾，稳定社会秩序，巩固资本主义制度，不得不对

工人阶级作出一些让步，改善了工人的生活工作环境，客观上促进了社会的

稳定和进步。

 24．点拨：

工业生产下降了，对外贸易减少了，失业人口增多了，说明此

时经济发展出现了严重问题，材料中提到了深受影响的美、德、日三国，并

告诉我们这个经济问题主要集中在资本主义世界，从而推断考查的是

1929~1933年资本主义世界经济危机及相关内容。

（1）1929年~1933年的经济状况；

（2）出现资本主义世界经济危机；美

国；（3）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。

 25．破坏性大；26．C

 27．措施：

整顿银行，恢复银行的信用；让农民缩减大量耕地和屠宰大批

牲畜由政府付款补偿；中心措施是国家对工业的调整，实行《工业复兴法》；

新建公共工程，养活失业，刺激消费和生产等。

作用：

罗斯福新政取得了成

效，美国经济缓慢的恢复过来，走出了经济危机，资本主义统治得到稳定，

避免美国走上法西斯道路，倡经济危机的根源依然存在，它不能从根本上消

除资本主义经济危机。

 28．答案要点：

学生围绕”举办公共工程，以公共工程代替直接赈济”；”从

事公益性劳动，增加就业岗位”等方面来回答，只要意思相近即可。

也可以再

答出以下方面，如提高人口素质、回忆经济发展、调整农村种植结构、回忆

发展第三产业、组织劳务输出、加大技术培训、完善社会保障机制等，总之

学生所提办法必须是积极的，具有建设性的，要与”增收”与”就业”有关，如

是消极的如”减负”或”下岗分流”等则是不可取的。

 29．

（1）美国；

（2）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特

别大。

 30．B31．C32．C