人教版《道德与法治》七年级上册第三单元 师长情谊 单元测试 2.docx

人教版《道德与法治》七年级上册第三单元 师长情谊 单元测试 2.docx

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人教版《道德与法治》七年级上册第三单元师长情谊单元测试2

七上道德与法治第三单元检测题

（时间：

80分钟　满分：

100分）

一、选择题（每小题2分，共56分）

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。

据此回答1～2题。

1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响（　B　）

①我们的学习质量　②我们的生活质量　③我们的身心健康　④我们的沟通能力的提高

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．热爱我们的老师是因为（　A　）

①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师　

③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决

A．①②B．③④C．①③D．②④

3.下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是（　C　）

A．一日为师，终身为父B．一位好老师，胜过万卷书

C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人D．老师的春风，日日沐我心

4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。

事后同学们都替小东叫冤，小东却说：

“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。

”小东的这种想法表明他能（　D　）

A．大胆地向老师质疑B．主动寻求老师的帮助

C．和老师分享快乐D．正确对待老师的批评

5.师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。

但是师生之间难免有矛盾。

化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。

沟通需要掌握的有效方法有（　D　）

①角色互换——从老师的角度看问题　　　②正确对待老师的表扬和批评

③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误　　　④注意场合，礼貌待师

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。

老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。

在这种情况下，李林可以（　A　）

A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通　　B．只管点头称是

C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦　　　　D．当面顶撞老师

欣赏如图漫画，回答7～8题。

7．这幅漫画告诉我们（　B　）

①学生不尊重自己的老师，活该挨打　②学生犯错，老师应与学生真心沟通，让其真心悔过　③该老师与学生没有建立起新型的师生关系　④老师的目的是为了教育学生，老师并没有错

A．①②B．②③C．③④D．①③

8．导致漫画中行为的原因是（　C　）

①师生角色的差异　②师生之间打交道的多少　③师生地位的不同　④看问题的立场和视角的分歧

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9．某国内战期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。

后来，他打听到十岁的小儿子还活着，几经周折，他冒死找到自己的亲生骨肉。

悲喜交集的他紧紧地搂着儿子，泪流满面地说：

“我又有家了。

”该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于（　B　）

A．依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B．因生育导致的血缘关系组成的家庭

C．依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D．随父亲再婚组建而成的家庭

10.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。

”因为（　A　）

①最美的家就是拥有豪华的装修②家是一个充满亲情的地方

③家是我们心灵的港湾④家是一个充满快乐的地方

A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④

11．“看满天星斗/谁在街口/听风在左右/挥挥衣袖/离家时候/你在身后/看繁华街头/听心在颤抖/弹指春秋/回家时候/我在泪流/回家时候/谁在等候……”这段歌词表明（　C　）

①家是我们的情感栖息地②家中的亲人之间没有矛盾

③我们要热爱自己的家④我们在家中能够享受亲情和温暖

A．①②B．③④C．①③④D．①②③④

12．父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。

把父母比作我们的第一任老师是因为（　B　）

①父母是我们生命的源泉　②父母是我们生命的最好守护者　③我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立　④我们从父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学会了分享爱

A．①②B．③④C．①③D．②④

13．为了减少如图漫画所讽刺的社会现象，我们必须（　A　）

①加强思想道德建设，提高公民的思想道德水平

②加强普法教育，提高公民的法制观念

③对不孝敬父母者予以处罚

④调整计划生育政策

A．①②B．②④C．③④D．①③

14．（鄂州中考）临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。

对此，小军应该这样做（　A　）

①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心　②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪

③适时与妈妈沟通，表达自己的想法　　④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教

A．①③B．②④C．①②③D．①③④

15.初中生小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为光火，对女儿气愤地说道：

“你就是不照顾别人，只想到自己。

”下列小文的哪些沟通语言你认为比较好（　B　）

①“妈，能给我一点时间，让我解释一下吗？

”②“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！

”　③“妈，对不起，让你为我担心了！

”　④“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？

”

A．①②B．①③C．②④D．②③

16.2017年3月11日，《成都商报》报道，为照顾瘫痪父亲，四川巴中高二女生钱运星自初中起就背着爸爸上下学，每天来回8趟共10公里。

日前，钱运星被共青团中央评为2016年度全国“最美中学生”。

她用自己的实际行动（D）

A.弘扬了助人为乐的社会公德

B.倡导了爱岗敬业的职业道德

C.诠释了勤俭节约的优秀品质

D.传承了孝亲敬长的家庭美德

17.网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：

“我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任，必须坚守的品德。

”必须坚守的原因有（A）

①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德

②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求

③孝老爱亲是社会的道德要求，法律无法干涉

④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①②③④

18.2017年3月17日新华网报道，山东滨州57岁的杨振龙是当地远近闻名的“大孝子”，十五年来全靠口嚼手喂照料81岁瘫痪老娘。

从没向当地政府伸过手，更没有向社会募捐过一分钱。

材料给我们的启示是（C）

A.子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从

B.孝敬父母就是经常给父母喂饭

C.子女要懂得感恩和回报父母

D.父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬

19.2017年3月13日，一则题为“北京小学学区房25万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。

父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。

学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重”。

教育专家高阿莉认为，买“天价学区房”，不如改善家庭教育品质，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。

专家的观点说明（B）

①良好家风有利于孩子的健康成长②父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目标③家庭是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非④在家庭生活中，孩子成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响（D）

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

20.“百善孝为先。

”为弘扬中华民族孝的优秀传统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来，全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”“最美孝心少年”。

他们的事迹告诉我们：

孝敬父母就要（D）

①心里想着父母，理解关心父母②行动上帮助父母，为父母分忧③努力学习，积极上进④一切顺从父母，让父母高兴

A.①②B.①②③④

C.②③④D.①②③

21.右图漫画启示我们（）

A.社会生活中存在着子女不赡养父母的现象

B.孝敬父母要心里想着父母，让父母高兴

C.孝敬父母就要给父母买最贵的礼物

D.子女能够做到在物质上赡养父母就行了

22.进入青春期，有喜悦也有烦恼，如不太愿意和父母谈心了，不喜欢父母向学校反映情况，觉得家长和老师对自己管得太严……对于这些情况认识正确的是（A）

A.这是青春期的正常心理现象

B.说明人进入青春期就完全独立了

C.说明青春并不美好

D.说明青春期的烦恼无法摆脱23.进入青春期期后，有些同学渴望摆脱对父母的依赖，经常“话不投机半句多”，听不进父母的管教，有时还偏要同父母“反其道而行之”。

出现这种现象的原因是（B）

A.逆反心理既惩罚自己，也会极大地伤害父母

B.我们与父母之间思想观念存在明显的差异

C.消极的逆反心理可以通过积极沟通来克服

D.逆反心理和逆反行为，不可以一概说是错的

24.小余在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。

对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。

小余与父母之间产生的这种现象（D）

①表明小余和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”②继续发展下去会影响和谐的家庭关系③是中学生与父母之间存在的普遍现象，不必太在意④会给小余在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

25.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（）

①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活

②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验

③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大

④我们不再需要父母给予关注和呵护

A.①②③B.①②③④

C.②③④D.①③④

26.漫画中孩子的心理和行为（）

①是处理此事的最佳选择②不利于构建和谐的亲子关系③既会伤害父亲，又会伤害自己④有效地维护了自己的尊严和形象

A.①④B.②③C.①②③D.②③④

27.有人说：

“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。

”为了防止代沟的出现，我们应该（B）

A.时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步

B.理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识

C.只要是父母的话，不管对错都要无条件地接

D.应该让父母听从我们的意见

28.中科院心理研究所国民心理健康状况研究小组发布的《中国国民心理健康状况研究报告》显示，影响青少年心理健康的主要因素有亲子关系质量、家庭机构和学习教育质量。

“与父母相处得很好”的青少年心理健康状况较好。

下列行为有助于“与父母相处得好”的是（D）

A.作为学生，努力把学习成绩提高让父母高兴就行了，其余什么都不用管

B.父母误解了你，你要据理力争，当众把他们数落一顿

C.寒假中，小明的父母因担心其安全，不让他去搞社会调查，他很不高兴，好几天不和父母说话

D.小刚不小心把电脑弄坏了，爸爸把它修好，小刚称赞爸爸“真厉害”

二、简答题（8分）

22.小峰原来是个不错的孩子。

一次上课，有同学传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在小峰的桌子上，老师很生气，当众批评了小峰。

小峰感到受了委屈，以至于上课不专心听课，学习成绩明显下降。

（1）结合所学知识，请你帮助小峰分析成绩下降的原因。

（4分）

没有正确对待老师的批评，对老师产生怨恨，甚至将怨恨转到自己的学习上，不愿意和老师主动沟通，导致无心学习。

（2）请给小峰提几条好的建议。

（4分）

树立正确的学习目的，端正学习态度，正确对待老师的批评，主动和老师沟通，及时化解各种矛盾和心结，以饱满的热情投入到学习中。

三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）

30.材料：

学习了《爱在家人间》后，七年级

（2）班的同学们对此展开了讨论，小豪认为：

我们逐渐长大，或多或少会同父母产生“爱的冲突”，这是正常现象，应该任其发展。

运用所学知识，结合材料，请你对小豪的观点进行辨析。

答：

（1）小豪的观点是错误的，我们要正确处理与父母的矛盾和冲突。

（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。

这是我们成长中难以回避的问题，这是正常现象。

（3）但“爱的冲突”任其发展下去，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。

要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

31.周二的中午，小亚去找班主任，无意间看到了班主任的一段内心独白：

作为七年级

（1）班的班主任，备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理……天天如此。

但我知道，作为一个教师，如果仅限于此，则无异于放弃了教师最神圣的使命——教育。

用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。

阅读上述材料，完成下列各题：

（1）看了这样的班主任的内心独白，你有什么样的感受？

（4分）

感受到教师无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱；感受到教师的伟大和艰辛，为了学生的成长和发展；教师要担当学生的长辈、朋友，班级的组织者、管理者等多重角色，在平凡生活中体现了教师的不平凡。

（答案言之有理即可）

（2）你对老师这个职业了解多少？

说说你的理解。

（5分）

①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

③老师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人。

（意思相近，说法正确即可）

（3）你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话？

（2分）

略。

（答案具有开放性，只要表达出对老师的感谢之情即可）

五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。

要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）

32.材料一：

某学校官方微博发了这样一条微博：

昨天下午放学的时候，雨下

得不小，前面一位老师，脱掉西装遮住学生们的作业，自己淋着雨的一幕，恰巧被

后面的老师抓拍到……（见下图）。

微博发出后，“老教授雨中脱西装遮学生作业本”很快受

到网友关注并成为热议话题。

材料二：

下课铃已经响了5分钟了，数学老师周老师终于宣布了“下课”。

周老师走后，小刚和小亮凑在一起，小亮说：

“刚刚明明是他讲错了，我给他指出来，他还非要说我是故意捣乱!

以后我再也不好好上他的课了，没他的指导，我照样能学好!

”小刚说：

“这个周老师整天板着脸，每节课都拖堂，作业留一大堆，简直就是‘老古董’!

”

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

（1）以上材料分别说明了什么？

（2分）

答：

材料一说明了老师关爱学生，是学生的良师益友。

材料二说明小亮和小刚不懂得尊重老师，没有与老师建立良好的师生关系。

（2）“老教授雨中脱西装遮学生作业本”为什么受到网友关注并成为热议话题？

（6分）

答：

因为老教授的身上体现了他关爱学生，尽职尽责地对待本职工作，落实了社会主义核心价值观的敬业。

教师是一个古老的职业。

人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。

教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

（3）请你为小刚和小亮提供几条与周老师沟通的好建议或方法。

（5分）

答：

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

我们也应该主动关心老师、理解老师。

③还要学会正确对待老师的表扬和批评。