二年级专题二.docx

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二年级专题二

手拉手

——万以内数的认识

教学目标：

借助资料复习万以内数的读写、大小比较、估计，正确地口算整百、整千的加减及几千几百加减几百等知识点，感受大数的意义，建构起本单元的知识结构体系。

教学过程：

1、同学们已经学了哪些计数单位？

学生可能答：

个、十、百、千、万。

2、这些单位之间有什么关系呢？

学生可能答：

十个一是一十，十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万。

小结：

10个小单位合成一个大单位，我们学过的单位按从小到大的顺序排列是（从右到左）万千百十个，任何一个数都是由若干个计数单位组成的。

3、

2077、4393、510这三个数怎么读？

2077读作：

二千零七十七。

4399读作：

四千三百九十三

510读作：

五百一十

你知道这三个数有多大吗？

学生可能答：

2077是由2个千，7个十和7个一组成；4393是由4个千，3个百，9个十和3个一组成；510是由5个百和1个十组成。

4、你能将这些数按一定的顺序排列起来吗？

   学生可能出现的情况：

1、4393>2077>510（从大到小）

             2、510<2077<4393（从小到大）

小结：

位数不同的数比较大小，位数多的这个数大，位数少的这个数小；位数相同时，从最高位开始比较，最高位大的数大，最高位小的数小，有时候也可以用估计的方法比较大小。

6、理解“大得多、小得多、大一些、小一些”。

让学生说一个比800大得多、小得多、大一些、小一些等等的数，以发展学生的数感。

举例说明：

7、估计

大约有多少棵树？

一列5棵树，有8列，大约40棵树。

8、整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算算理，掌握方法，并能正确计算。

  1200–800=400

    1200是12个百，800是8个百，12个百减8个百等于4个百，所以1200-800=400

      想12-8=4，再在4后面加2个0，就是400

      想个位0-0=0，十位0-0=0，百位2减8不够减，向十位借十，12-8=4，所以是400

练习：

300+400=500+300= 6000-2000 =980-50=3000+2000= 270+20=  450+40= 

测试：

一、口算：

350－50=740－30=900－400=20＋700=

10＋100=80＋500=300＋700=450－400=

250＋300=600－400=670－30=

二、读出下面各数。

208读作2090读作

三、写出下面各数

八千四百零一写作：

，三千零六十写作：

，

四、填空

1、4个千3个十组成的数是（）。

7个千2个百和7个一组成的数是（）。

2、8401是（）位数，第四位上的数是（），表示（）个（），百位上的数是（），表示（）个（），1在（）位上。

3、胜佳超市里有一种家庭用的跑步机，它的价格是一个四位数，百位、十位、个位上的数都相同，且是千位上的数字的2倍，这个数是（）

4、用一个6、一个9和两个0能组成（）个四位数。

⑴一个零都不读出来的有

⑵只读出一个零的有

⑶只读出一个零的最大四位数是,最小四位数是。

五、先分一分，再把它们按从大到小的顺序排列。

6746790948001995794298

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）

六、判断题：

1、从右边起，第三位是百位，它的左边是十位，右边是千位。

（）

2、3个一和4个百合起来是340。

（）

3、小红的衣服185元，妈妈的衣服比小红的衣服贵得多，200元可以买下妈妈的衣服。

（）

4、496比504更接近500。

（）

5、百位上是5的最小的数是501。

（）

二年级数学下册第二单元测试卷

一、填空：

1.读数和写数，都要从（　　）位起．

2.一个数千位上是1，个位上是6，这个数是（　　）．

3.在9989和9991中间的数是（　　）．

4.10个一是（　　）．10个（　　）是一百．（　　）个一百是一千．

一万里面有（　　）个一千．

5.由9个千、6个一组成的数写作：

_________读作：

______________

6.10个一千组成的数写作：

________________

7.由4个一、6个百、7个千组成的数写作____读作：

_______

8.与1000相邻的两个数是（　　）和（　　）．

9.在□里填上合适的数．

8□2＜5891□59＜3621763＜□9638□0＞870

10.一个数从右边起，第三位是（　　）位，第五位是（　　）位，

千位在第（　　）位上．

11.8041是由（　　）个千，（　　）个十，（　　）个一组成的．

12.6200千位上的数字是（　　），表示（　　）个（　　），

百位上的数字是（　　），表示（　　）个（　　）．

13.9805是（　　）位数，最高位是（　　）位．8在（　　）位上．

14.找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

15.最大的三位数是（　　），比最小的四位数少（　　）．

16.在○里填上＞，＜或=

6090○9060　　　899○9004010○4001628○6280　

17.按要求排列下面各数．

9101　　9100　　9001　9110

（　　）＜（　　）＜（　　）＜（　　）

7629　　　7926　　7692　　7269　　7962

（　　）>（　　）>（　　）>（　　）>（　　）

18.在（）里填上合适的单位

彩笔长60（）爸爸身高175（）

手掌宽1（）   课桌长5（），高7（）

邮票长4（），宽20（）

19.用0、2、8三个数字，可以排出（　　）个不同的三位数，把它们写出来是（）， 其中最大的数是_______   最小的数是___________.

二、判断题（每道小题2分共12分）

1.6000里面有60个十．（　　）

2.个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同。

（）

3.从990起，一十一十地数，数到第三个数是1020．（　　）

4.7个一、3个十、6个百、4个千组成的数是7364．（　　）

5.一个数中间不管有几个零，只读一个零．（　　）

6.一个数末尾不管有几个零，只读一个零．（　　）

7、40厘米比40米长。

（）

8、一枝钢笔长20毫米。

（）

三、选项（在正确答案上打“√”）。

1、《一课三练》大约厚（3分米、3厘米、3毫米）

2、文具盒长（20分米、20厘米、30毫米）

3、一千零五十写作（1500、1050、1005）

4、一千一百写作（1100、1010、1001）

5、1030读作（一千三十、一千零三十、一零三零、一千零三零）

6、1米等于（10厘米、100厘米、1000厘米）

四、写出下面各数的近似数

698295631202802

五、我是计算小能手

300+500=4000+5000=800+600=8000+2000=

70+800=200+3000=400+4000=2300-500=

6000-2000=5500-5000=230-60=1300+700=

400+500-200=1200-800+600=50+300-200=

六、我会填

5厘米=（）毫米6000米=（）千米60分米=（）米

7千米=（）米500厘米=（）米7000米=（）公里

七、在此里填上“＜”“＞”“＝”

6公里6千米3分米40厘米60毫米6厘米

7000米8千米400厘米5米300分米3000厘米

八、解决问题

1、一块布长54米，做了9件衣服，每件衣服用布2米，还剩多少米？

2、每件衣服用布2米，一块布，做了9件衣服后，还剩20米。

这块布一共有多少米？

3、某书店销售情况如下表：

月份

一月

二月

三月

四月

本数

2300

3200

1800

4300

（1）、二月份和四月份共销售多少本？

（2）、四月份比一月份多销售多少本？

（3）、你还能提什么问题？