识字游戏串词.docx
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识字游戏串词
识字游戏串词
篇一：
识字游戏1
识字游戏1
教学目标：
1．通过识字游戏，巩固本单元所学生字，词语。
2．通过识字游戏，逐步养成主动识字的习惯，有识字的兴趣。
3．通过唱一唱、演一演，进一步体会成为一名小学生的光荣。
教学时间：
一课时
教学过程：
一．谈话引入，揭示课题。
1．小朋友，这节课我们一起来做游戏好吗？
今天的游戏都和识字有关，所以叫“识字游戏”。
2．出示课题。
板书：
识字游戏1齐读。
3．那么究竟有哪些识字游戏呢？
让我们一个一个玩。
二．开展游戏
1．热身游戏：
摘苹果。
（1）教师示范（出示一棵苹果树和6个数字。
在1旁放上带“师”字的苹果。
说：
“1号1号什么字？
1号1号师师师。
师师师是几号字？
师师师是1号字。
”放上其他的字。
开始游戏）
（2）两两互说。
（3）师把字交换，再进行游戏。
（4）交流成果。
2．小组擂台赛：
看谁找的朋友多。
（1）师：
字宝宝喜欢交朋友，由两个或两个以上的字，可以组成“词语”。
比
如：
学？
（交流：
升学、学生、开学?
?
）
（2）出示：
跳、唱。
进行交流。
（3）四人小组比赛“书”组词，看哪组组得又多又正确。
（4）集体交流展示。
3．说话大比拼：
你说我说大家说。
（1）明确说话的要求。
（先跟读齐读词语。
师：
说一句话，在这句话里要至少
出现其中的两个词语才行。
）
（2）分男女两组对说。
（3）交流评价。
4．小小演播室：
你来唱我来演。
（1）自读儿歌。
（2）跟读儿歌。
（3）找到自己的好朋友，排练唱。
（4）交流与展示，评选“最佳排挡”，“小歌手”，“表演明星”等。
三、小结
通过识字游戏，我们可以认识更多更多的字。
字宝宝也很乐意和小朋友们交朋友。
篇二：
新主持串词
溱水路小学20XX届毕业典礼及汇报演出主持词
序曲：
《斯拉夫女人的告别》（器乐大合奏）师1：
尊敬的各位领导，各位家长朋友们，生丁：
我是徐邦华
甲：
有人说，母校像一棵参天大树，庇护着
犹如棵棵幼苗的我们。
乙：
有人说，母校像一艘乘风快船，带领我
师2：
敬爱的老师、亲爱的同学们，合：
大家晚上好！
甲：
今天，我们带着同窗之间的情谊，带着
对母校深深地眷恋，带着对美好未来的向往，在这里欢聚一堂。
乙：
又是一季盛夏时节，分别近在眼前。
从
前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：
过去的时光将在此刻复活，未来的岁月
将在此刻展望。
六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：
让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，
用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：
现在我宣布，溱水路小学20XX届毕业
典礼及素质教育成果汇报演出，现在正式开始！
师甲：
北京喜讯传边寨，溱小喜讯满校园。
请欣赏我校管乐社团带来的器乐合奏《北京喜讯传边寨》。
指挥：
郑方伟
（主持人下场）师甲：
几年来，管乐社团的孩子们勤学苦练，
硕果累累，取得了骄人的成绩。
师乙：
当然，我们的成长离不开领导的支持，
请允许我隆重地介绍今天与会的各位领导，他们是：
师甲：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的
到来！
师乙：
此次毕业典礼分为两个篇章，第一篇
章：
回首成长历程
师甲:
有请我们的小主持人闪亮登场生甲：
大家好，我是张一生乙：
我是王乐歆生丙：
我是王一倬
1
们遨游知识的海洋。
丙：
而我们要说，母校是我们人生的摇篮。
丁：
溱水路小学铸就了我们执着的追求，锻
造了我们坚定的信念。
合：
我们在这里——放出光芒，把希望点亮！
（扬手）
1.【学生代表讲话】
甲：
翻看成长的足迹，我们展现的是“雏鹰
展翅”的英姿。
乙：
展望未来，我们心中升腾起的是大鹏凌
云的壮志。
合：
现在，我们可以自豪地说：
我们以优异
的表现，小学毕业了。
丙：
下面请毕业生代表王椋炽同学发言。
（学
生代表发言）丙：
谢谢王椋炽同学，
丁：
王椋炽同学的发言情真意切，道出了我
们的心声。
2、【家长代表讲话】
丙：
有一种感情，它不一定是最美丽的，但
一定是最多姿的；
丁：
它不一定是最传神的，但一定是最细
腻的。
丙：
它就是我们特别的爱——亲情！
让我们
掌声有请六（三）班李若涵同学的爸爸代表所有毕业班学生的家长讲话。
家长发言
甲：
感谢李叔叔！
其实溱小这么多年良好的
口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持。
乙：
正是因为你们热爱孩子、关心孩子，才
让溱小的学子们健康快乐、出类拔萃。
3.【教师代表讲话】
甲：
6年寒窗苦读，是老师教我们识字、做
人，是老师把我们指导、点化，也是老师把我们从稚嫩的种子培育成大树参天，
乙：
在这离别之际，我们的老师也有很多话
想对我们说。
下面有请教师代表张彩
虹老师讲话。
丙：
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师
对我们多深的爱呀。
丁：
感谢老师们对我们的关爱与鼓励，我们
永远不会忘记你们！
（四个小主持人同时上场）5、【毕业生感师恩谢师情致敬仪式】
丙：
在母校的悉心关怀下，我们茁壮成长！
丁：
在老师的细心教导下，我们健康成长！
甲：
亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的
厚爱与期望！
乙：
敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲
和深情目光。
丙：
在这离别之际，我们满是眷恋之情，却
挡不住时光流逝。
丁：
在这离别之际，我们想说得太多太多，
却不知从何说起。
甲：
在这离别之际，我们泪光盈盈，却无语
哽咽。
乙：
在这离别之际，我们心怀感恩，却不知
做些什么。
甲乙：
一片绿叶，饱含着它对根的情意。
丙丁：
一句祝福，浓缩了我们对母校和老师
的深情厚意。
合：
可爱的同学们，滴水之恩，当涌泉相报，
让我们一起向全体老师真诚的道一声“谢谢老师，你们辛苦了！
”6、【颁发毕业证】
甲：
快乐的小学生活马上就要结束了。
乙：
今天，我们站在这里，站在毕业的门
槛上，领取我们的毕业证，
丙：
回首童年的温馨时光，踏上我们崭新的
人生路程吧！
丁：
下面有请学校领导为毕业生颁发毕业证
书，请各班毕业生代表上台。
掌声有请！
（四位班长上场，小主持人退场）（主持人生甲乙、师甲乙共同出场）甲：
在这里，我们拿到了人生第一本毕业证，
这里记载着我们的勤奋和汗水。
乙：
这里记载着我们的快乐和成长，这里还
有老师对我们的真挚祝福明天会更好！
2
师甲：
让我们再次用最热烈的掌声对同学们
表示祝贺！
师乙：
祝贺你们！
师甲：
同学们，六月，是青春的季节师乙：
六月，是梦想的起点
师甲：
用我们青春的双手擎起祖国的未来师乙：
让我们燃烧心中的梦想，扬帆远航！
接下来，让我们进入第二篇章《带着梦想远航》
7【毕业汇报演出】
1、甲：
我校社团活动丰富多彩，合唱、舞
蹈、书画等百花齐放乙：
今天，让我们暂时忘却心中临别的感伤，
尽情歌唱，唱出我们的金色年华，唱出我们的美丽希望。
甲：
请欣赏我校“溱之灵”合唱团带来的《让
快乐飞翔》《共同长大》，
乙：
指挥：
王芳芳伴奏：
王晓存。
（主持人全下场）
2、乙：
溱水路小学让学生全面发展，是孩
子们学习的乐园，在这里，我们快乐学习，健康成长，各项特长也得到了培养。
请欣赏河南电视台梨园春银奖小擂主窦梦雨同学带来的评剧《花为媒》选段。
3.丙：
在溱小，书声琅琅，“营造书香校园”
是我们的特色，每周的阅读课上，我们畅游在书的海洋；课前三分钟，我们沐浴着诗词的意境；练字课上，同学们沉浸在书法的意蕴中。
在这里，让我们以激情的朗诵告诉大家，我们是新一代的中华少年。
请欣赏配乐诗朗诵《中华少年》。
表演者：
杨颖、寇征等
（甲、乙两个小主持人同时上场）甲：
叔叔，阿姨们，我们的表演精彩吗？
（）
也许我们的表演还很稚嫩，但毕竟源于我们的自编自演。
我们骄傲！
我们有一方属于自己的舞台！
乙：
六月，我们唱出童心；六月，我们舞出
风采，请欣赏现代舞《偶像万万岁》，表演者：
李纪恒、马梦朵等。
5、丙：
六年来，我们的点滴进步离不开老
师的熏陶和培养，我们的老师也是多
才多艺的，大家想不想让老师给大家表演个节目？
请欣赏王芳芳老师带来的歌曲《一千零一个愿望》。
（甲、乙同时上场）6甲：
王乐新，如果有一样东西你特别喜欢，
表演者：
周林波、郑奕轩等
【校长讲话】
丙：
在溱小，我们拥有一群知识广博、耐心
可你的爸爸妈妈不愿意给你买，你会怎么办呢？
乙：
我想，他们一定有自己的理由，我会试
着理解他们的做法。
甲：
有一个女孩也遇到了这样的问题，可他
的做法?
?
.哎?
.
乙：
请欣赏李季帆和周明宇带来的相声《心
怀感恩》
（丙、丁同时上场）
7、丙：
音乐，是一群跳跃的音符；丁：
音乐，是一种快乐的心情；丙：
音乐，是一个梦想的表达丁：
音乐，是一段美好的回忆
丙：
就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的
音符中寻找彩虹般的微笑。
丁：
请欣赏管乐社团带来的歌曲联奏。
（小主持人乙、丙同时上场）
8、乙：
读书是学习，生活也是学习。
丙：
在学校里，老师不仅教我们知识，还教
给了我们自我防护的本领。
我们自然也学会了辨别真假。
乙：
让我们来看一看下面这些专家到底是真
是假!
请欣赏六三班带来的小品《专家指导》。
丙：
表演者：
张一、李若涵等。
9丙：
西藏的天，是那么蓝，西藏的姑娘，
舞姿是那么美。
请欣赏六四班张亚博带来的舞蹈《走进西藏》。
10甲：
王芳芳老师、吴少培老师的歌悦耳、
动听。
想不想再请出一位老师？
乙：
请欣赏王小存老师带来的《长大后我就
成了你》，大家掌声欢迎。
11乙：
知道我们即将离别母校，低年级的
小同学也赶来为大家助兴，请欣赏我校“溱之韵”舞蹈队带来的拉丁舞《JUdaS》
12丁：
在这个栀子花开的季节，数不尽对
母校的眷恋，道不尽对母校的依依惜别情，请听我们的心声：
《感恩母校》
3
细致的好老师。
丁：
在溱小，我们拥有一位睿智豁达、细心
能干的好校长丙：
让我们以最最热烈的掌声请出我们可亲
可敬的刘校长，让我们再一次聆听他的教诲。
丁：
有请刘校长
（四个小主持人一起上场）
甲：
谢谢刘校长！
我们一定牢记您的教诲，努力学习，奋发向上，乙：
我们一定为母校争光，成为祖国的栋梁！
【毕业生宣誓】
甲：
主持人领：
我是溱小的学生，也是一名
预备中学生，在毕业走向更高一级学校后，我一定将讲文明、懂礼貌、遵守校规校纪、尊重公众道德、尊重公共秩序的学校光荣传统发扬光大，爱家人、爱老师、爱同伴、爱校园、努力地为母校增光添彩！
宣誓人----
丙：
在毕业之际，让我们再次唱响中国少年
先锋队队歌和我们的校歌【合唱合奏】《中国少年先锋队队歌》《校歌》【结束语】
师甲：
时光荏苒
，岁月如梭，只有离别的时
刻，才知道光阴的短暂与宝贵，师乙：
现在的我们站在时间的交汇点上，回
望过去，远眺未来，原来,毕业是伤情的告别。
生甲：
毕业是一种去意回徨的境界,是行色
匆匆的回眸一瞥。
生乙：
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场
之后的余音饶耳。
生丙：
我们将踏上新的征程去追寻心中的梦生丁：
让我们一起期待明天会更好
生甲：
再见了，我最亲爱的母校生乙：
再见了，我最敬爱的校长生丙：
再见了，我最亲爱的老师生丁：
再见了，我最亲密的伙伴
师甲：
今天你们是莘莘（shenshen）学子。
师乙：
明天你们是社会的栋梁。
生丁：
让我们牢记——（全体）今天，我们
以溱小为荣！
明天，溱小以我们为傲！
师甲：
溱水路小学20XX届毕业典礼到此结
束。
师乙：
老师们、同学们让我们期待着下一次
的重逢。
师甲:
再次感谢各位领导和家长的到来，谢
谢！
师乙：
谢谢大家！
再见！
4
篇三：
识字游戏2
《识字游戏2》
设计者：
虹口区飞虹路小学齐虹
教学设计
一、教学目标：
1、通过游戏“过山洞”，复习第一单元所学生字，巩固认识“邮”“局”“超”等不易掌握的字。
通过游戏“词语接龙”，复习第一单元学过的词语，并积累新的词语。
通过游戏“碰碰车”，练习选用一个或两个词语说句子。
通过“儿歌表演”，巩固生字、学习新词，并正确、大声诵
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