山东省临沂市太平中学学年八年级上期末生物试题解析版.docx

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山东省临沂市太平中学学年八年级上期末生物试题解析版

2017-2018学年山东省临沂市太平中学八年级（上）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题：

1.2014年开始，美洲出现了寨卡病毒疫情．科学家已经证实寨卡病毒是引起罕见神经系统疾病“格林﹣巴利综合征”的罪魁祸首．下列与寨卡病毒结构最相近的是（　　）

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，A细菌、B植物细胞、D霉菌，都有细胞结构，C是细菌病毒，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，寨卡病毒没有细胞结构，因此与寨卡病毒结构最相近的是C。

2.生物多样性包括（　　）

A.生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性

B.生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性

C.生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性

D.生物种类的多样性、生物数量的多样性、生物基因的多样性

【答案】C

【解析】生物的多样性：

生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

3.我国修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的意义是①能减少青藏铁路的建设投资②可以避免自然灾害③保护当地的生物资源④体现了现代的生态价值观（　　）

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，有助于保护生物的多样性，维持生态平衡，D符合题意。

4.取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量的湿润肥沃土壤均分为两份，一份放入甲瓶中，另一份烘干冷却后放入乙瓶．在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，将两个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察．请你预测一下，蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（　　）

A.甲B.乙C.均明显减弱D.不确定

【答案】B

【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。

因此乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，甚至死亡。

故选：

B。

5.翱翔在高空的老鹰，不仅能够发现地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓走．小明对此提出问题：

老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗？

如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案，你认为他应该选择的观察对象是（　　）

A.刚孵化出的雏鹰B.幼鹰

C.成年的鹰D.小鸡

【答案】A

【解析】观察老鹰捕捉小鸡的行为时，要选择刚孵化出的雏鹰作为观察的对象，因为对刚孵化出的雏鹰进行隔离饲养，才可能说明观察或检验鹰的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度，A正确。

6.我国的南海诸岛有许多美丽的珊瑚礁，它们是由珊瑚虫的分泌物堆积形成．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）

A.身体呈辐射对称，有口无肛门

B.身体呈两侧对称，有口无肛门

C.身体呈圆柱体，有口无肛门

D.身体呈圆筒形，身体分节

【答案】A

..................

7.下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是（　　）

A.青蛙和乌龟B.扬子鳄和青蛙C.娃娃鱼和蟾蜍D.扬子鳄和蟾蜍

【答案】C

【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，青蛙是两栖动物，乌龟是爬行动物，A错误；扬子鳄是爬行动物，青蛙是两栖动物，B错误；娃娃鱼和蟾蜍都是两栖动物，C正确；扬子鳄是爬行动物、蟾蜍是两栖动物，D错误。

8.下列关于鸟类主要特征的说法中，不正确的是（　　）

A.体表被覆羽毛，后肢变为翼，具有快速飞翔的能力

B.胸肌发达，附着在胸骨上，可产生强大的飞行动力

C.体内有气囊，呼吸方式是双重呼吸

D.体温高而恒定，减小了对环境的依赖性

【答案】A

9.有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物，因此不能找到无味的花．但当它采过无味的花后，建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了．这种行为属于（　　）

A.先天性行为B.学习行为C.贮食行为D.节律行为

【答案】B

【解析】有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物，因此不能找到无味的花，但当它采过无味的花后，建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立的行为，因此属于学习行为，B正确。

10.下列是四位同学关于细菌、真菌分部的叙述，最准确的是（　　）

A.细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中

B.细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制

C.细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存

D.细菌和真菌在生物圈中分布及其广泛

【答案】D

【解析】A、当温度很高时如500度，就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何条件下都能生存，A错误。

BC、细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。

但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制，如甲烷菌，BC错误。

D、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，D正确。

故选：

D。

11.如图所示为青霉的结构图，呈青绿色、扫帚状的结构为（　　）

A.营养菌丝B.孢子C.花粉D.种子

【答案】B

【解析】青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：

细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子囊，上面生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色。

12.下列动物全是软体动物的一组是（　　）

A.河蚌　蚯蚓　蜗牛B.田螺　河蚌　乌贼

C.乌贼　水螅　蛔虫D.河蚌　蚯蚓　田螺

【答案】B

【解析】蚯蚓身体有许多体节构成，有体腔，属于环节动物；水螅生活在水中，有消化腔，有口无肛门，有两个胚层，属于腔肠动物；蛔虫身体细长，有角质层，有口有肛门，属于线形动物；河蚌、蚯蚓、蜗牛、田螺、乌贼身体柔软，有贝壳，有外套膜，属于软体动物，B正确。

13.如图所示四种生物，在细胞结构上下不同于其他几种生物的是（　　）

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。

14.如图是豆目的部分分类图解，下列说法正确的是（　　）

A.绿豆属于含羞草科

B.菜豆所处的分类等级是“种”

C.碟形花科包含的植物种类比菜豆属少

D.菜豆与绿豆的亲缘关系最远

【答案】B

【解析】由图可知，绿豆属于蝶行花科，错误；图中菜豆所处的分类等级是“种”，正确；蝶形花科包含的植物种类比菜豆属多，错误；菜豆与绿豆的亲缘关系最近，都属于菜豆属，错误。

15.两栖动物是指这种动物（　　）

A.能在陆上生活，也能在水中生活

B.能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸

C.幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活

D.平时在水中生活，繁殖期登上陆地

【答案】C

【解析】两栖动物的幼体蝌蚪用鳃呼吸，必须生活在水中；成体主要用肺呼吸，水陆两栖，因此两栖动物是指这种动物幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活。

16.关节在我们的运动中起着重要的作用．下列关于关节特点的描述，正确的是（　　）

A.牢固但不灵活B.灵活但不牢固

C.既牢固又灵活D.既不牢固又不灵活

【答案】C

【解析】关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊、关节腔。

关节囊：

由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。

关节腔：

由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

17.“桃花深处蜜蜂喧”，蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂的这种行为属于（　　）

A.学习行为B.迁徙行为

C.社会行为（社群行为）D.防御行为

【答案】C

【解析】“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。

18.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，而且需要神经系统的调节．动作完成的正常生理活动顺序是（　　）

①骨骼肌收缩

②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作

③骨骼肌接受神经传来的兴奋．

A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③

【答案】A

【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作。

19.小张推测某种食物腐败是由细菌而不是真菌引起的．为了验证自己的推测，他取了少量腐败食物制成装片，在显微镜下观察其中微生物的结构．以下可以作为其推测证据的是（　　）

A.没有成形的细胞核B.没有菌丝

C.没有叶绿体D.没有孢子

【答案】A

【解析】细菌都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖。

所以可以作为其推测证据的是没有成形的细胞核。

20.小动物的遗体被深埋在了大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是（　　）

A.被寄生生物分解了B.被共生细菌分解了

C.被腐生生物分解了D.被大树的根吸收了

【答案】C

【解析】在自然界中动物、植物的遗体不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌会把动物、植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

把动物的遗体深埋在大树旁一段时间后，遗体不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。

二、实验题：

21.小明设计了一个细菌培养实验：

①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；

②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；

③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；

④丙培养基不涂抹；

⑤加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养，如图所示．请分析回答：

（1）根据小明的实验过程，你认为他要探究的问题是：

____．

（2）丙培养皿的作用是___；

（3）棉