江苏江阴市第一初级中学初二下期中语文题带答案和解析.docx

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江苏江阴市第一初级中学初二下期中语文题带答案和解析

2022-2022年江苏江阴市第一初级中学初二下期中语文题带答案和解析

其他

请指出下面画线句子的言外之意。

（2分）

 季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：

“别太关注我，我可没办法应对媒体!

”对于自己的走红与火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。

【答案】当下媒体的炒作对于一个人的成名起着至关量要的作用，但过火的新闻炒作，往往会使一些明星成为“流星”，昙花一现，随风而逝。

（意对即可）

【解析】

试题分析：

本题考查学生对文段信息的理解能力。

仔细阅读上面的材料，从季羡林的关门弟子钱文忠成名后媒体的反应和自己对待炒作的比喻，可以分析得出媒体的炒作对于一个人的成名固然起着至关量要的作用，但过火的新闻炒作，往往会使一些明星成为“流星”，昙花一现。

其他

解释下列句子中加点字。

（4分）

①用讫再火令药熔                     ②尝贻余核舟一                 

③诎右臂支船                        ④故又名“鬼市”云              

【答案】①完 ②赠送 ③通“屈”，弯曲 ④叫做

【解析】

试题分析：

这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

注意“诎”是通假字，通“屈”，弯曲的意思。

其他

音汉互写。

（4分）

迸（   ）溅      拈（   ）轻怕重      心无旁wù（   ）  jiǒng（   ）异  

【答案】bèng  niān  骛  迥

【解析】

试题分析：

这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

​学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

注意“骛”不要写成“鹜”。

现代文阅读

故乡的艾菜（曹峰峻）

①除夕的晚上，我在思乡的情绪中打开家乡捎来的艾菜罐头，一阵麻辣的气味窜进鼻孔，我眼圈开始温暖起来，朦胧中我看到透绿的艾菜叶在我颤动的筷子上闪着忧郁的光，仿佛向我传递故乡的云霓流逸，使我感知故乡冬季的田野，空中的月华以及月华中母亲的音容，若冰似玉。

一颗泪珠悄然滚落下来，在洁白的桌布上漫延、扩展，最终培育成一棵寂寞生动的艾菜，随着晃动的红焰开始摇摆起来。

②艾菜又称苦艾，苦艾其实不是菜，只是一种野草，它总是在冬寒中长于冰封的田埂，深藏沟槽之角。

春天的群芳斗艳不属于它，连似花非花的油菜也能喧染黄潮角逐花市，只有待春夏、秋冬在退潮中冲淡，在丰满中憔悴，苦艾才在乡间田埂上角逐飞奔，在很清静一角梳理阳光，很有分寸的开出淡淡的黄花。

不管风暴和冰雪，它总能坚忍不拔的点缀幽黑的泥土，很有耐心地独守一方风景。

③最先认识苦艾草并呼它为艾菜的是我母亲，最先把艾菜入汤、入药并以此制成特有风味的辣菜也是母亲！

那时我们在乡下政治避难，家境惨淡，每当在外上学的兄姐回家过节，母亲总熬上一锅汤分给我们喝，母亲总是在一旁默读我们被热汤滋润得油亮而有生机的嘴唇，母亲总在生硬的微笑中红着双眼，对我们说起艾菜能祛毒保平安之类的话。

春节将至，母亲便将晾在屋檐下腊了一个腊月的艾菜用水洗清，放在锅里用文火翻炒加上她认为必不可少的佐料，她亲自控制的炉火在她脸上飘动，母亲用双手捂住脸，我看到晶莹的亮点从母亲手缝间顽强的溢出来，我听到她说艾菜气味直辣得呛人，我看着她的眼睛，我陷入了一种迷茫，我幼小的心灵还不能透过艾菜的辣味嗅到人生五味,但这也阻止不了我对艾菜初次麻麻的酸酸的感觉和记忆，那是一种甜蜜和苦辣的味道。

④当最后一粒谷子将秋天毫不犹豫地收藏，初冬就会招引母亲把我的手牵到原野上。

在天光微熹，星星开始淡化的时候，田野上的冷风就一个劲地拂动母亲置身于银白的寂静中，母亲很有节奏地起伏身子。

如果找到艾菜，母亲就让我坐在她铺在地上的头巾上，示意让我看她怎样激动不已地把艾菜移到掌心。

直到月沉西山，星星稀疏，母亲小心而不厌其烦地将一棵棵透绿亮现的艾菜唤进精巧的菜篮，母亲就把我揽进怀里，我们就会在彼此温爱中吟唱那首她教我的儿时时常背诵的歌儿：

“大青龙汤桂艾黄，杏草石掌姜枣藏，太阳无汗兼烦躁，风寒两角北为良。

”……把月送走，我和母亲行走在归返的路上，向北回首，小镇灯火就会簇拥被关押了一天的爸爸款款走来，再看我们的家园也缥缈在鱼肚白之中了。

⑤母亲的真知灼见是无懈可击的，母亲的理论令周边的很多“草医”及大院楼里的科医们羞愧难当，清贫动荡的日子竟能让兄姐们健康平安地度过，我在大学图书馆曾翻遍所有的医科药典,始终没有发现与艾菜相关的文字，由此推论苦艾草只有母亲才能认识它，也只有母亲才有理由才有资格把它唤为“艾菜”。

⑥当春光一次次逼迫冬日返青，母亲就把一粒粒收藏的艾籽播种到菜园里，艾菜发芽了，母亲就把芽蕊在早晨的阳光下重新编队，依次排序到她弹过三遍棉絮般的松暖湿润的土里。

艾菜在她的希望里疯长，成为四季常绿的景观，母亲的技艺也传遍了村里村外，每逢腊月，风腊的艾菜就在各家庭院里的晾衣绳上窜来窜去，翻墙走檐。

整个腊月，母亲的微笑在风中荡来荡去。

⑦二十年后，母亲在我城里的小院里腌制辣菜，她遵循在月下劳作的方式，先用小剪刀梳理它来自乡下的根须。

尽管夜阑很深，院子里仍飘浮着乡下那桑田埂上的呼吸，遥远而亲近，轻柔而恬淡，有亡兄亡父的呢喃，有浸润人心的天籁，是母亲生命中的抒情韵文。

母亲银色的发丝在微风中拂动，我突然发现母亲真的老了，那透绿的菜叶，在月光下晶莹剔透，闪着忧郁的光，怜爱地看着我，仿佛向我诉说母亲的幸福和苦难。

⑧我不敢相信那次院里是母亲最后一次月夜制辣菜，母亲仿佛有预感，那次让我坐在她身边，让我看她掌火，亲自制出很多瓶辣菜。

第二天她就坐船很平静地回乡下去了，再也没有回来。

当村里的辣菜罐头厂开得如火如荼时，母亲已安息在村西头的高坡上，苦艾菜从村口顺着田埂和小路争先恐后地延伸到母亲的身边，在墓周簇拥着围了一圈又一圈，冬季来临苦艾竟然在冰天雪地开出艳艳的花，苦艾花轻弹曼舞着……

⑨我知道苦艾其实不是菜，但在寒风中照样长得娇健；苦艾花不能算花，但在阳光下却开得异常绚烂，毫不逊色。

【小题1】文章第②段写在春天角逐花市的油菜花有什么用意？

（3分）

【小题2】结合第③段的内容，说说你是如何理解划线句的“甜蜜和苦辣”的？

（4分）

【小题3】第⑦段画线句在句式上有什么特点？

这样表达有什么好处？

（3分）

【小题4】第⑨段是作者对苦艾的评价，也饱含着作者深情，请结合全文说说你的理解。

（4分）

【答案】

【小题1】）对比（或反衬），把在春天角逐花市的油菜花和只在冬天静静地开花的苦艾形成对比，突出苦艾的朴实无争，生命力旺盛，坚忍不拔。

【小题2】“甜蜜”是说母亲制作的辣菜不错，更是因为在惨淡的家境中有了母亲的勤劳、能干和关爱，所以觉得生活艰辛中有了甜蜜；“苦辣”是因为母亲说艾菜气味直辣得呛人，更是因为小小的“我”已经从母亲的眼泪中隐约尝到了生活的辛酸，所以觉得是苦辣的。

【小题3】长短句相结合（或“整散句相结合”，或“多用短句、整句”）简洁明快，读时富有韵律感，很有韵味，显得轻灵中有端庄。

写出了作者沉浸在母亲腌制辣菜意境中，沉浸到了童年温馨美好的记忆中。

【小题4】作者赞美了苦艾朴实而坚韧的品质；苦艾也象征了母亲在苦难中坚强乐观的品质；表达了作者对母亲无限的赞美和怀念之情。

【解析】

【小题1】

试题分析：

本题考查学生对文段作用的理解能力。

仔细阅读文章第②段，这一段把在春天角逐花市的油菜花和只在冬天静静地开花的苦艾形成对比，其用意是突出苦艾的朴实无争，生命力旺盛，坚忍不拔。

选择题

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.打造“全国文明城市”，必须注重文化内涵和品牌建设，注重城市灵魂的塑造。

B.江阴市荣获“全国文明城市提名城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

C.周四，老师们讨论并听取了专家组关于校本课程研发的报告。

D.近日，团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动。

【答案】A

【解析】试题分析：

A中搭配不当，“内涵”和“建设”不搭配；B中语义重复，应删去“的原因”或“的结果”；C中不合逻辑，应是“听取并讨论”。

作文

阅读下面文字，根据要求作文。

（60分）

青春的路上，我们一路追寻着梦想，我们也在不断地改变，不断进步。

失去了改变，就是一种人生的木然，只能落入日暮途穷的窘境。

唯有勇于改变，才能挥别过去、把握现在、创造未来，成就精彩人生。

由悲观而乐观，阳光更灿烂；由浮躁而沉稳，脚步更踏实；由苛刻而宽容，人际更和谐；由封闭而开放，社会更进步……

请以“改变成就精彩”为题，写一篇文章。

要求：

（1）要有真情实感；

（2）自定立意，写一篇记叙文；

（3）不少于600字；

（4）不得抄袭、套作；

（5）不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】参考例文：

改变成就精彩

好习惯是千里冰封中的一枝红梅，给你的人生添上一笔靓责的色彩；好习惯是无边沙漠里的一泓清泉，给你的人生带来希望的光芒；好习惯是熊熊大火中重生的凤凰，让你的人生散发别样的风采。

好习惯是千里冰封中的一枝红梅。

教育部近来在各个学校推行的“十二个一”，想必你肯定不陌生，或许你会为了完成这些任务而叫苦不跌，可你是否想过，每一样东西都有它存在的价值，俏若你认真，用心的坚持下去，你一定会在这个过程中收获到知识的积累，试想三年之后，在你坚持完成“十二个一”的三年后，每天积累一首诗，每天做一小时家务……完成为了你的习惯，你也会因此产生许多的改变，让别人对你刮目相看。

所以我说，好习惯能给你的人生添上一笔靓丽的色彩。

好习惯是无边沙漠的一泓清泉，若名作家韩寒在高中的时候，七门课成绩全部亮着红灯，老师、父母为此心急不已，而韩守自己也全然没有了学习的兴趣，毅然退学，如果你认为他就此沉沦，你就错了。

他凭借着从小就喜欢读书的好习惯积累下大量的文学功底，开始致力于写作，并最终因参加新慨念作文大赛获一等奖而一炮走红。

试想倘若韩寒没有养成喜欢读书的习惯，他能成功吗？

所以我说，好习惯能给你的人生带来希望的光芒。

好习惯是熊熊大火中重生的凤凰。

著名文学点评家金圣叹，在读书的时候喜欢每支笔，干什么呢？

当然是做点评，凡是他所看过的书，几乎都密密麻麻地在书上写上了自己的见解。

这里他在小时候就养成的习惯，也正是这个习惯，让他练就了一手的文采，最终，图着这习惯走向成功。

所以我说，好习惯能让你的人生散出别样的风采。

同学们，让我们从现在开始，改变自己的坏习惯，养成自己的好习惯！

我相信改变会让你的人生更加精彩！

【解析】

试题分析：

首先分析题目，“改变”的意思是“改换，更改变化，使事物产生显著的差别”，改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。

“成就精彩”意思是“获得成功”“收获人生的辉煌”。

所以所选取的素材应该具有这样的特点：

充分认识到自己的缺点和地自己不利的形式，然后改变自己，完善自我，最终成就辉煌。

文言文阅读

陶潜传

   陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。

祖茂，武昌太守。

潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》以自况，曰：

“先生不知何许人，亦不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能恒得。

亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情①去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结②，箪瓢屡空，晏如③也。

常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。

”其自述如此，时人谓之实录。

以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。

州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。

复为镇军、建威参军，……执事者闻之，以为彭泽令。

素简贵，不私上官。

郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：

“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！

”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来④》。

夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇⑤上人。

性不解音，而蓄琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚琴和之，曰：

“但识琴中趣，何劳弦上声！

”以宋元嘉中卒，时年六十二，所有文集并行于世。

（《晋书·陶潜传》）

注：

①吝情：

舍不得。

②穿结：

指衣服上有洞和补丁。

③晏如：

安然。

④来：

语气助词。

⑤羲皇：

古帝伏羲。

⑥徽：

系琴弦的绳子。

【小题1】解释下列句中加点字。

（4分）

①为乡邻之所贵                 ②家贫不能恒得                

③素简贵                      ④拳拳事乡里小人邪            

【小题2】选出与“以亲老家贫”中的“以”用法和意义相同的一项（     ）（2分）

A．因以为号焉        B．尝著《五柳先生传》以自况   

 C．以其境过清        D．能以径寸之木

【小题3】翻译句子（2分）

好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（     ）（2分）

A．陶潜的曾祖父陶侃曾做过大司马，他的祖父陶茂，曾任武昌太守，这说明陶潜出身于官宦之家。

B．从陶潜所作的《五柳先生传》的自况来看，他虽爱读书，但是读书不很深入，这也导致他的官位不高。

C．陶潜的最大爱好就是喝酒，但是因为家里穷，不能总有酒喝，他的亲朋故旧有时就置酒招呼他去喝，他去就一定要把酒喝完，并且目的是喝醉。

D．陶潜为人耿直自爱，“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！

”就是很好的体现。

【答案】

【小题1】①尊重，看重      ②经常   ③向来     ④奉事

【小题2】C

【小题3】（他）喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

（得分点：

好、会、食、句义）

【小题4】B

【解析】

【小题1】

试题分析：

这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

注意“素”是“经常”的意思。

现代文阅读

①一项新研究显示，正如查尔斯·达尔文140多年前所说，地球生命确实起源于陆地上一个“温暖的小池塘”，而并不是起源于海洋。

②最初的原始细胞可能是在充满冷凝蒸汽的池塘里开始发育的，地下热水或从地下蒸发出来的水泡造成了这些池塘。

③研究人员分析了古老内陆和海洋栖息地的岩石化学特征，同用基因重组得到的地球原始细胞作了比较。

物理学家阿尔门·穆尔基德加伊安和同事们发现，海洋并不含有培育生命所需的最稳定成分。

④诺贝尔奖得主、哈佛大学科学家杰克·绍斯塔克认为，从生命起源的角度来说，海洋并不是个有利环境，而淡水池塘好像更适合一些。

淡水池塘的盐浓度较低，这种环境对形成细胞膜的脂肪酸十分有利。

穆尔基德加伊安表示，浓缩进池塘的蒸汽含有陆地矿物质，这个环境就为细胞的基本生物化学过程提供了一个自然起点。

⑤经科学家研究，海洋环境不可能存在有利于细胞形成的离子成分，但内陆地热系统蒸汽地带的排放物则恰好相反。

细胞进化前的阶段可能就发生在充满冷凝地热蒸汽的小池塘中。

这类蒸汽含有多孔硅酸盐矿物，同金属硫化物和磷化合物混合在一起。

⑥综上所述，生命起源于陆地池塘里是有科学依据的。

【小题1】第⑤自然段主要运用了哪种说明方法？

有什么作用？

（2分）

【小题2】阅读全文，概括生命起源于陆地池塘的依据。

（2分）

【答案】

【小题1】作比较，用科学实验结果强调陆地池塘诞生生命的结论（或突出强调陆地池塘存在有利于细胞形成的离子成分）。

【小题2】淡水池塘的盐浓度较低，这种环境对形成细胞膜的脂肪酸十分有利。

（1分）池塘的蒸汽含有陆地矿物质，为细胞的生长提供了有利条件。

（或“在充满冷凝地热蒸气的陆地池塘中含有多空硅酸盐矿物，有利于细胞形成离子成分。

”）

【解析】

【小题1】

试题分析：

本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。

可以套用下面的格式去作答：

运用**的说明方法，**地说明的****。

注意此格式包含三个要点：

说明方法+说明方法自身的作用（下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体）+结合文章的具体内容。

第5段话使用了作比较的说明方法，突出强调陆地池塘存在有利于细胞形成的离子成分

诗歌鉴赏

阅读上面的诗歌，回答问题。

（4分）

（1）首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？

对刻画白鹭有什么作用？

（2分）

（2）这首诗托物言志，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？

（2分）

【答案】

（1）春意盎然（生机勃勃）（1分）以优美的背景烘托（或从正面衬托）白鹭清新美好的形象。

（2）志向高洁却不被人理解的孤独、愁苦之情。

【解析】

（1）试题分析：

本题考查学生对诗句内容以及作用的理解分析能力。

首先理解整首诗的意思，然后关注“芳草垂杨荫碧流”一句，，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。

现代文阅读

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：

“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。

”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。

让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。

让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。

可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。

“让人非我弱，弱者不让人。

”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？

“将相和”的故事流传甚广。

蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。

这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？

因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。

海纳百川，有容乃大。

有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。

当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：

“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？

”乔老答：

“一个字，忍。

”夫人佟琦抢答：

“我是四个字，一忍再忍。

”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。

人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。

如果宁折不弯，不退不让。

事业很可能会就此终结。

而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。

沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。

但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。

不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。

首先，你要摆正自己的位置。

上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。

否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。

此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。

生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。

这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。

生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。

不信，你试试！

   （选自《思维与智慧》，有删改）

【小题1】本文的中心论点是什么？

（2分）

【小题2】文章第④段划线句运用了哪些论证方法？

有什么作用？

（2分）

【答案】

【小题1】让人，是人生得以发展的重要途径。

【小题2】比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

【解析】

【小题1】

试题分析：

本题考查学生对议文章论点的提炼能力。

论点是作者发表的主要观点。

论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。

仔细阅读第一段文字，找到“可见……”总结语摘引即可。

选择题

下列各项对《水浒传》的理解不正确的一项是（    ）（2分）

A．由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。

C．一部《水浒传》，凸显一个“义”字。

在众好汉眼里，“义”高于一切：

鲁提辖见义勇为，拳打镇关西；宋江、晁盖、柴进、鲁达等人能够在江湖上享有崇高威望，仗义疏财是其中一个重要原因；梁山好汉团结聚义、众志成城亦是梁山大业的重要基础。

D．林冲是《水浒传》中的重要人物之一，他因受高衙内迫害，刺配沧州，在柴进庄上棒打洪教头，怒杀奸贼陆虞侯，上梁山后火并王伦，是一个富有血性、敢闯敢冲、不受羁勒的英雄形象。

【答案】D

【解析】

试题分析：

此题考查学生对名著的阅读和理解。

用心读《课程标准》推荐的名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。

D项对林冲的性格概括不恰当。

林冲有着委曲求全的忍耐性格，有救弱济贫的侠义气概，也有谨小慎微的细致个性。

名句名篇默写

名句默写。

（8分）

①                    ？

归思方悠哉。

②                    ，晒翅常疑白雪消。

③临风一唳思何事？

                    。

④                    ，泥香带落花。

⑤                    ，中间小谢又清发。

⑥抽刀断水水更流，                    。

⑦浊酒一杯家万里，                    。

⑧夕阳西下，                    。

【答案】①故园渺何处②低头乍恐丹砂落③怅望青田云水遥④翅湿沾微雨⑤蓬莱文章建安骨⑥举杯消愁愁更愁⑦燕然未勒归无计⑧断肠人在天涯

【解析】

试题分析：

这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

注意易错字的书写要准确。