学校工作计划总结3.docx

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学校工作计划总结3

学校工作计划

（2013—2014学年度下学期）

指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，围绕全面实现教育强区的奋斗目标，以“深化课改、创建特色、夯实基础、实现现代化”为工作主线，以落实教育局“十个一”为工作重点，遵循“务实、创新”的工作原则，继续推进学校工作快速发展，努力办好人民满意的教育。

工作目标：

总体目标：

强化创建教育强区工作。

构建学校特色发展项目工作。

（一）德育目标

做好班主任队伍建设，有效提升教师整体水平。

推进雅行教育，促进学生良好文明行为习惯的养成。

做好安全教育相关工作。

控制师生违法犯罪率为0。

（二）教学目标

做实教学常规，全面提高教学质量。

深化课堂教学改革，探究适合本校的教学方式和途径。

结合校本研训，提升教师业务能力和水平。

做好中考工作和小升初工作

（三）体卫艺目标

认真开展各项文体活动，使学生学会运动，学会审美，至少掌握一项技能。

抓实体育活动课，开设校本课程传统游戏课，自编篮球操，提高学生的运动技能。

（四）校园建设目标

树立服务意识，保障教学一线工作。

做好校园改造工程，维修校内供暖、供水、供电设施等。

主要工作

党建工作

做好党风廉政建设，加强党支部建设，增强党员先进性教育。

积极开展学习党的十八大和十二届全国人大相关文件。

加强团队及学生会的建设，发挥团员和少先队员的先锋模范作用，增强学生队伍的凝聚力、合作力、向心力和战斗力。

强化团队、学生会活动，加强学生干部的建设。

安全工作

始终把学校各方面的安全放在首位，未雨绸缪，防微杜渐，定期对学生进行安全教育，远离危险，定期进行应急疏散演练，讲座与竞赛相结合，多角度多途径与社区、家长以及派出所配合，搞好学校的安全工作。

及时传达各级安全部门下发的文件精神，开展好反恐宣传教育工作。

将学校消防安全工作、交通安全教育工作、防溺水安全教育适时进行，做到不间歇、不落空，保证学生人身安全。

德育工作

㈠培育和践行社会主义核心价值观，推进立德树人工程

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

坚持三个“倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循，在学生中广泛开展践行社会主义核心价值观“五个一”主题教育活动。

1、开展一次评选“最美学生”主题教育活动

按照《大东区中小学“最美学生”评选标准》具体要求，组织学生公开评选校园“最美学生”，在校“最美学生”中评出区“最美学生”，颁发证书，同时，在校园网开辟专栏进行宣传，放大正能量，积极营造和谐校园。

2、开展一次“发现沈阳”社会实践活动

为深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，教育和引导学生自觉践行沈阳人基本道德准则，以“发现沈阳”为主题，充分利用节假日等课余时间，采取随拍等形式，倡导学生走入社会，寻找和发现能够代表沈城经济发展、历史积淀、风土人情等的具有代表性的建筑、人物和场所等，亲身感受沈阳厚重的历史文化，见证沈阳的发展变化，积极培养学生爱祖国、爱家乡的情感，为沈城创建全国文明城市做贡献。

3、组织开展一次“中国梦，我的梦”演讲活动

把“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，作为“中国梦”宣传教育的重要抓手和学校教育的基本内容。

4月中旬以“三爱”和“三节”为主题，举办“中国梦，我的梦”学生演讲比赛，激发学生对“中国梦”的认知、憧憬和向往，引导学生从身边小事做起、从自己做起，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。

4、开展一次“寻找最可爱的人”为主题的《致劳模一封信》征文评比活动

劳模精神集中体现了社会主义核心价值体系的要求，是实现中国梦的强大精神力量。

学校要以“寻找最可爱的人”为主题，积极发动组织学生，搜集当代劳模的先进典型人物事迹和优秀品格，开展一次《致劳模一封信》征文评比活动，大力讴歌劳模信念坚定、勤奋工作、勇于奉献、自强不息的伟大品格，教育和引导学生从劳模精神中汲取不渴动力，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的积极情感，立志报效祖国，为实现中国梦而勇于开启劳动创造，谱写绚烂而精彩的人生。

5、开展一次“共铸诚信校园”廊道文化展活动

讲诚信历来是中华民族的传统美德。

古人云：

君子养心莫善于诚；信，德之固也。

本学期，学校以“共铸诚信校园”为主题，以班级为单位，开展一次以“树诚信风气，做诚信公民，创诚信校园”为主要内容的手抄报、征文、美术作品等的廊道文化展活动，同时，充分利用学校宣传栏、电子屏、校园广播等宣传媒介，广泛宣传重诺守信、以诚待人的重要性，打造诚信校园文化，积极营造“守信光荣、失信可耻”的氛围，培养学生求真、求实、讲诚信的良好品德。

㈡以创建教育强区为目标，全面加强德育精细化管理

围绕创建省教育强区中心工作，强化学校德育精细化管理，强化软硬件建设，全面做好迎检准备工作。

1、进一步充实和完善“创强”迎检档案卷。

结合《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》细则，重点依据德育科《强区材料涉及德育科部分的目录材料》相关要求，按照时间段，进一步整理、充实和完善“创城”迎检档案卷。

2、进一步加强德育精细化管理。

根据区教育局“创强”相关要求，夯实德育常规管理，重点在加强学校环境建设上，包括班级、办公室、专用教室、仓储室、廊道、操场、卫生间等部位，进行区域划分，层层落实责任，落实到人，做到规范整洁，井然有序。

力争在去年的基础上，总体有一较大幅度的改观和提升，并形成制度化和常态化。

同时，在软环境建设上，要将“创强”与“创城”、班级建设、雅行教育有机结合，进一步规范学生的文明礼仪和言行举止，积极营建文明健康、风清气正的校园文化，展示师生良好的精神文明风貌，助力“创强”迎检。

㈢以“创城”迎检为契机，进一步深化雅行细节化教育。

2014年是沈阳市创建“全国文明城市”的收口年，年内将迎接中央测评组最重要的一次测评检查，要围绕三个测评体系，提早准备，精心安排，切实做好迎检工作。

1、切实提高迎检档案质量

按照“全严真细实”的要求，确保档案达标。

认真对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》、《全国城市文明程度指数测评体系》、《全国志愿服务工作测评体系》三个测评体系，逐条完成各项工作，确保过程完整、材料充实。

学校内部加强统筹协调和检查指导，涉及到的部门和个人要通力配合，密切协作。

做好档案收集整理。

档案材料的时段要求是从2012年至2014年上半年，确保迎检档案材料完整达标。

2、抓实未成年人思想道德建设工作

开展主题教育实践活动，包括“学雷锋主题班日、队日、团日”实践活动等和学雷锋志愿服务活动等，打造“学雷锋志愿服务品牌”，常态化开展学雷锋活动月。

继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动。

㈣深化学生自主管理，推进班级建设

1、切实发挥班级建设实施方案的规范和指导作用

在《班级建设实施方案》评选活动的基础上，从实际出发，结合新课改背景下的小组合作式管理模式，从落实学生自主管理的理念出发，到管理制度、机构设置、管理形式及考核评价等运行机制，进一步修改、充实和完善学校的实施方案，使实施方案真正具有可操作性、指导性和规范性。

2、积极创设愉悦温馨、书香浓郁的幸福教室

教室是班级教育教学活动的基本育人场所，一间格调温馨、充满浓郁书香气息、兼有精心设计教育板块的教室，不仅能令学生身心愉悦，更能使学生在耳濡目染、潜移默化中受到不断的正面熏陶和感染，促进学生身心健康成长。

学校以此为目标，制定幸福教室建设实施方案，进一步加强教室环境建设，在此基础上，通过开展班级小干部轮换、为学生送上一张写有生日寄语的贺卡、为有困难的学生送出一份关爱等活动，积极营造良好的班级人文环境，从而营建有利学生发展的幸福教室。

㈤加强德育队伍建设，提升德育工作效能

切实加强德育队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、积极进取的德育队伍，进一步提高科学育人、全员育人的工作水平。

加强骨干班主任及德育领导者队伍建设，坚持以训代评、以评促建、评建结合、力促发展的工作策略，依据《大东区中小学骨干班主任队伍建设实施方案》，继续开展骨干班主任评选活动，推进班主任队伍的专业化引领。

㈥弘扬中华优秀传统文化，增强学生民族情感

1、继续推进中华优秀传统文化教育进课堂。

安排固定时间开展经典诵读，保证每周一节优秀传统文化课。

同时，落实“创城”部署，继续将中央文明办指定的电视专题片作为教材，形成教案，结合校本课程《弟子规》，开展诵读活动。

2、积极开展优秀传统文化教育活动。

结合“创城”要求，继续开展“我们的节日”主题系列教育活动，开展节日小报、孝亲感恩、文明祭祀等活动。

3、积极创设有优秀传统文化元素的校园环境。

立足实际，在校园文化建设中积极渗透优秀传统文化理念，拓宽优秀传统文化教育渠道，丰富优秀传统文化教育载体，推动校园文化的积淀和创新。

让学生在校园感受优秀传统文化的熏染，在良好的传统文化氛围中陶冶情操。

教学工作

㈠精细教学常规管理

1、严格按照相关文件要求编制课表，开足课时，开全学科。

2、制定教学工作计划、教学进度表和课程表，做到有序开展教学工作。

3、坚持每周进行一次集体备课，隔周一次教研活动，充分体现集体智慧及优势互补。

活动有计划，有内容，有中心发言，做好活动记录。

领导要积极参加集体教研，并给予指导意见。

4、本学期任课教师将协作体合作完成的导学案进行修订编辑，整理成册，导学案坚持“四步”原则，体现实效性。

教务处坚持每周检查一次师生共用的导学案，并及时反馈检查结果。

教务处开学初要检查一次教师的教案，教师的教案要求是两周的教案，其它每月25日检查教案、作业一次，除定期检查外，平时对教师的教案、作业要做不定期的抽查，教学处对教师的辅导工作要做好。

5、坚持日查课制度，杜绝出现乱课、空课、随意串课等现象发生，并对教师义务辅导情况做好统计。

6、教学领导深入教学一线，保证听课节数和听课质量。

学校所有领导尤其是教学领导每周都要深入教学一线进行听评课，随时了解一线教师的上课情况，发现问题及时解决，有效指导教学。

7、教师填写教学预设目标等材料。

教师通过填写教学预设目标，（本学期本人的成绩要达到一个什么目标）在开学初教师要给自己的教学工作制定一个目标，然后在平时工作中要奔着这个目标努力，让教师有目标可循。

8、学生作业要求适量，根据不同学生特点，精挑细选，难易搭配，体现分层次布置作业。

学生作业要及时全批全改，由于我校学生数量较少，鼓励教师做到面批面改，批注要体现鼓励原则。

教务处加强教师作业布置和批改情况的检查反馈。

9、认真对待质量监测工作，加强测试、监考、评卷、上分、分析等各监测环节的规范性.。

及时召开质量分析会，查找教学工作中的不足，提出整改措施，提高教学成绩。

10、定期召开教学工作例会，对阶段工作情况进行总结。

11、开展“同听同评一节课”活动、课改研讨课等活动。

积极参加协作体、全区组织的各种课改展示活动。

㈡深化课堂教学改革

本学期我校全面推进课堂教学改革，以“师生公用导学案”为载体，采用“自主学习，预习汇报；合作探究，小组展示；巩固练习，拓展提升；课堂反馈，总结反思。

”的“四步课堂”教学模式，教师强化学生的学法指导，学生自主学习与合作探究要落实到位，并针对课改中存在的共性问题，召开教师课改座谈会、课改培训会。

通过组织教师参加全区的课改巡展活动、课改专场展示活动，第三协作体课改巡展等系列活动，并结合我校“同听评一节课”活动鼓励教师互相学习、开拓视野、取长补短、共同提高。

㈢做好中考备考工作

1、强化管理，学校成立2014年中考备考工作领导小组，全面负责学校中考备考工作。

总结上届毕业年级工作经验，找出本届毕业生的长处，分析存在的问题，结合实际确定2014年中考目标，制定2014年中考备考计划。

定期召开领导小组领导小组成员会议，研究备考中存在问题的解决方法，分别督促检查，把好各学科复习质量关。