新生儿分期发育特点.docx

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新生儿分期发育特点

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---理解力---

理解“词语”、“行为”以及“概念” 

新生儿就象一个外国游客，他们不会说我们的语言，也不懂我们在对他们讲什么。

但他们学习速度很快，研究表明婴儿还在子宫时就开始倾听他父母的声音。

一旦出生，婴儿就开始注意父母的词语和句式，领会您在说什么。

他同时还会运用自己的观察力来了解更复杂的物质与精神世界，如希望、爱慕、原因、结果。

发育时间

在宝宝出生后的第一年里，就会逐渐地掌握协调能力，肌肉逐渐发达，学习坐立、翻滚和爬行。

不到八个月时，就能站起来了。

接下来的关键就是掌握平衡和获取自信心。

多数宝宝是在他们9~12个月大时迈出人生第一步的，到了14或15个月时，他们就能行走了。

如果宝宝发育得慢些也不必担心，很多发育完全正常的孩子也是到了16、17个月时才会走路的。

发育过程

新生到一个月

每当婴儿醒来时候，她都在用自己的感官来探知这个崭新的世界所发生的一切。

和成年人或大些的孩子不同。

他们每天都有新的发现。

许多专家认为宝宝能理解的事情远比父母想象的要多。

作为一种生存技巧，婴儿乐于依照自己周围的人来调整情绪，也能从您的语音语调、口形、呼吸速度、您皮肤的感觉以及您的闪烁的目光明白您的感受和想法。

宝宝会通过您对她的反应来形成她自己对您的看法：

当她哭时您会抱起她，用充满爱意眼神看着她，在她饥饿时哺育她，所有这些都是值得去做的。

当宝宝的精细动作有所提高时，她的记忆力也加强了，她的注意力的范围扩大，语言能力提高，交流技巧变得精炼，同时她也能明白更多东西了。

2-3个月

宝宝还会继续从周围环境中学习，她最喜欢做的就是观察她周围发生的事儿。

现在她明白，只要她需要您时，您就能来哄她，陪她玩，给她喂奶。

就在这时，您能第一次看到宝宝纯真的笑脸。

她会给您无限乐趣。

宝宝知道这是一种她对您满足的表现方式。

她还喜欢咧着嘴冲着您笑。

到3个月时，她还会一边笑一边发出“咯咯”的声音，开始了最早期的与您对话的形式。

4至7个月

此时宝宝知道自己的名字了。

当您叫她时，她会转向您以示回答。

她也更了解您的声调了。

当您听上去很亲切时她也很愉快；如果您对她很严厉地说话，她有可能会哭。

此时的宝宝也会区分陌生人的面孔了。

当您把她交给一个不熟悉的人时宝宝很可能大哭。

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8至12个月

宝宝此时开始理解简单的祈使句。

例如当她要去碰电门时对她说“不行”，她就会停下来看看您；或者也会反过来摇摇头。

宝宝还会测试您对她的行为的反应，如她把食品扔到地上，看看您会怎样做，然后记在心里。

稍后她用同样的测验以观察您是否做出相同的反应。

12至18个月

到了18个月大时，宝宝至少应了解并能应用50个词。

能按照您的指示去做，即使指示包含两个独立的行为，如“把积木都拾起来，放到玩具箱里去。

”

19至23个月

宝宝此时开始理解她的要求并不总是能与您合拍。

例如当您让她抓住您的双手，她可能会倔强地把自己的小手夹在腋窝下。

宝宝开始理解某些概念，如距离和尺寸，能区分三角形与正方形。

如果您让她把三角形和正方形放回拼图板时她应能做到。

宝宝还会领悟到因果关系——她知道只要开动玩具的控制杆，里面就会有个小人儿跳出来。

这对她将来练习上厕所有帮助（也许要几个月以后）。

在宝宝停止使用尿布和学会上厕所之前，她要学会用尿盆或尿壶。

宝宝会明白当她用手按动手柄，尿和便就会随着水流而冲走，下次用时还是相同的过程。

当她想用抽水马桶时您一定要鼓励她，这样她就能更积极地尝试上厕所。

24至36个月

此时宝宝对语言已有很强的理解力，专家认为，大多数2岁的孩子可以理解至少150个单词，然后以每天10个生词的速度学习。

语言学习是人的第二天性，事实上，宝宝此时的注意力集中在理解更复杂的感情观念上。

在2至3岁时，宝宝会明白两种基本的情感：

爱与信任。

她懂得您和家中其她的人都很关心她，向着她。

她是通过这一两年您对待她的态度来获得这一重要概念的。

您用您的爱心、关怀以及无微不至的照顾使宝宝成为一个无忧无虑的快乐的孩子。

宝宝通过每日里观察您的活动来获得另一些更复杂的概念，如买东西，讲时间，打扫房子等，以及如何对待别人。

如果您希望她长大以后是一个有爱心，有热情的人，那么请注意自己对待别人（尤其是对宝宝）的态度哦。

宝宝学会的词儿会猛增，到了6岁时，多数孩子的词汇量都能接近13，000个。

在以后的日子里她还将学会更多更复杂的概念，如数学基础，如何区分对错。

父母须知

给宝宝念书，和宝宝说话都能帮助她提高交流的能力。

通常宝宝是在学会说一个词之前要先理解它才行。

和宝宝玩能够帮助她了解事物的自然规律。

给她一些高于她年龄组的玩具，这有益于加强她的大脑和机体的发育。

一定要对宝宝亲切而体贴，让她知道您有多爱她。

这是教她情感概念的重要方法。

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如果到了3岁宝宝好像还是不能明白简单的指令，就一定要去看医生。

要是她连很简单的要求都听不懂，比如您已无数次的教给宝宝如何打开一个盒子，可她就是学不会，那么她可能存在认知迟发，要去儿科医生那里检查。

---社交---

宝宝是如何学习同他人交流呢；又是什么时候开始交朋友的呢？

其实一切都是从您开始的。

作为她的父母，您是宝宝的第一个玩伴；是她第一个最喜爱的人。

您的声音、面容以及双手的触摸都会使她兴奋。

在您的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并习惯和他们相处。

这正是社交技能发育的开始。

发育时间

从出生开始直到3岁，宝宝的社交技能才发育成熟。

从她出生时起，宝宝就开始学习适应并对周围的人群作出反映。

在出生后的第一年里，宝宝的主要精力会放在发掘自己的能力（如抓、拿、走和其她的技能）以及同父母相处。

虽然她也喜欢别人，但肯定她更喜欢您的陪伴。

到了两岁时，宝宝会开始愿意和其他孩子相互交流。

就象其他技能一样宝宝的社交技能也会在不断的挫折和尝试中学会。

起初，她不愿与人分享她的玩具，稍后，当她学会如何与他人分享情感时就会愿意同您友好了。

到了3岁时，她就会去自己交一些情投意合的小伙伴了。

发育过程

1个月

即使是新生儿也有社交方法。

他们愿意被抚摩；被拥抱；被哄着玩。

早在新生的第一个月里，宝宝就会对您试着做面部表情了。

她认为观察您的面部很有乐趣，甚至会模仿其中的一些。

您可以试着伸伸舌头，看她是不是也会学。

3个月

此时正是宝宝观察周围事物的时候。

您会在某一瞬间捕捉到宝宝生平第一次纯真的笑容。

这对于父母们可是历史性的时刻。

不久她便会以微笑开始了她与您的交流，有时还会发出咯咯的声音。

4个月

此时宝宝对陌生人会更开放，有时会尖叫着表示问候。

但此时谁也没有爸爸妈妈亲。

宝宝对您会抱以最热情的反应。

这是您和宝宝关系亲密的表现。

7个月

现在宝宝已变得越来越好动，她也许会对其他孩子有些兴趣，不过也只限于看上一眼或去抓一下。

偶尔他们也会笑笑，互相模仿对方的声音。

但他们首先会被眼前的事物所吸引。

把两个一岁以下的婴二并排放好，各自手里放上一套玩具，他们就会自己玩自己的。

多数情况下您的宝宝都没有时间和同伴玩而是忙于学习各种技能。

这个年龄段的宝宝和父母最亲，也许会开始害怕陌生人。

“陌生人焦虑”此时较常见。

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12个月

在临近一周岁时，宝宝有可能会出现反社交表现——当您离开时就会哭，或当您把她交给别人时会不安。

很多宝宝都要经历“分离焦虑”，并且在10—18个月时为高峰期。

宝宝只想和您在一起，否则就很悲伤，只有您在才行。

13至23个月

幼儿期就不同了。

宝宝对外部世界有更浓的兴趣。

当宝宝学习讲话并和其他人交流的同时她也开始交朋友了。

现在她喜欢与她同龄的宝宝在一起了。

但在一至两岁期间，他们会对自己的玩具看管得很严，根本不能给别人玩儿，这使您十分为难。

您还可以注意到宝宝会花很长时间观察她的小朋友并模仿他们。

同时她还要证明自己的独立性。

如走在马路上时不要牵着您的手；当您拒绝她的要求时大发脾气。

24至36个月

2至3岁的宝宝变得越来越以自我为中心。

他们不愿按照别人的想法行事。

但随着年龄增长，他们认识到了分享与*流的概念，有时甚至会和一两个特别的小朋友均分东西。

孩子们是天生就喜爱同别人亲近的。

随着宝宝的长大，她可以学会在各种社交场合应对，并且也会越来越喜欢有人陪伴。

宝宝有相当数量的技能是通过自己的观察和与其他小朋友的交流中得到的，当她学会了如何与其他小朋友交流感情；发觉有小伙伴是多么开心，她就会去交更多的真心朋友。

父母须知

一定要多与宝宝进行面对面的交流，尤其是出生的头几个月里，她喜欢被关注并乐于这种面对面的交流。

此时可邀请一些亲戚朋友来，无论年老年少，宝宝都会喜欢。

若您的宝宝见到生人害怕的话，也不用担心。

婴儿会在大约7个月时对不熟悉的人紧张。

比如，您让一个远房亲戚抱一下宝宝，她就大哭起来。

您可以先把她抱回来，是试试以下的减敏方法。

当其他人在周围时您先让宝宝在自己的怀里舒舒服服地呆着，然后单独和她说话、玩乐，然后再把她交给别人一小会儿，而您一定要呆在旁边。

最后试着离开房间几分钟。

如果宝宝大哭大闹，就再试一次。

一位波士顿的儿科医生说：

“不断的进出房间，最终宝宝会明白，即使您这会儿不在，过一会儿也会回来，她就会有安全感了。

”

初学走路的孩子有小伙伴是很有益的，应安排宝宝与其他孩子一同玩耍的时间，但一定要保证充足的玩具，因为宝宝可能很不喜欢别人玩她的东西。

如您两三岁的宝宝对您也表现出很自私时，您也许会担心是自己宠坏了她。

但这只不过是这个年龄段宝宝的自然本性。

此时您只要规范宝宝的言行，如说‘请’和‘谢谢’。

让宝宝和小朋友一起玩，或让宝宝参加某项课程，这样她就能有机会和小伙伴在一起。

不久她就能学会如何交朋友，维系友谊，有她自己活跃的社交活动。

如果宝宝到了一岁时不管您做出了多大努力，宝宝还是谁都不想理会（除了您和一些亲近的人以外），甚至她连对您都没有什么反应，就一定要去咨询一下医生。

宝宝也许有听力问题或社交障碍。

如果您的宝宝（一至三岁）表现出过分好争斗；总是对她的小朋友又咬、又打、又推，您应与医生说一下。

因为此种行为起因于恐惧或无安全感（如父母不在时）。

宝宝会有一段时间好象很厉害，总是去咬小同伴，而这多半与他们想知道牙齿的用途有关。

虽然所有宝宝在争玩具时都会变得不友好，而通常他们不是总爱争斗的。

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---行走---

在宝宝发育过程中行走是最重要的里程碑，它是孩子迈向独立的巨大进程。

从一开始扶着小床站立，到摇摇晃晃的扑入您的怀中，再到大胆地向前跑着，蹦着，跳着，宝宝就是这样一点一点地度过他（她）的童年时光。

行走发育

在宝宝出生后的第一年里，就会逐渐地掌握协调能力，肌肉逐渐发达，学习坐立、翻滚和爬行。

不到八个月时，就能站起来了。

接下来的关键就是掌握平衡和获取自信心。

多数宝宝是在他们9~12个月大时迈出人生第一步的，到了14或15个月时，他们就能行走了。

如果宝宝发育得慢些也不必担心，很多发育完全正常的孩子也是到了16、17个月时才会走路的。

发育过程

在宝宝刚出生的头几周里，如果您抱住他（她）的上身，将他（她）的双脚放在一个固定的支撑平面上，就会发现宝宝的小腿使劲地蹬踏，好像要走起来的样子。

这只是反射而已——他（她）的小腿还没有足够的力气支撑自己，但两个月以后就会不同了。

到了五个月大时，您若扶着宝宝站在自己的大腿上，他（她）就会主动地一上一下地跳，这将是宝宝在后几个月里最喜欢的一种活动。

事实上，宝宝腿部肌肉的发育会使他（她）很快掌