七年级下作文补充新颖文体.docx
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七年级下作文补充新颖文体
七年级（下）作文补充讲义
（一）
作文新颖文体的选择
1、爱的传递播音稿
长沙一考生
播音时间：
2006年5月15日中午12点10分
播音主持：
快乐天使晓文、爱心天使静静
播音稿件：
晓文：
各位听众，中午好！
我和静静又与大家相聚在“爱心传递时间”，今天的故事不多，但我们相信，足以够感动大家。
让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。
（播放苏芮演唱的《爱的奉献》：
长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你，我的爱人；白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你我的朋友；我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩；雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘……）
静静：
动听的音乐，真挚的情感，也许早已牵动了同学们的思绪。
当我们听到这首经典歌曲的时候，同学们是否想到了，我拿什么奉献给祖国、奉献给学校、奉献给老师、奉献给同学呢？
晓文：
相信大家都不会忘记一篇题为《美丽的风景》的文章。
静静：
是的，我还背得其中的一些句子：
“只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人装饰你的梦，你就要学会装饰别人的风景。
”文章的作者便是学校作文大赛一等奖获得者“楠楠”。
晓文：
谁会想到，就是这样一个聪明而富有诗意的女孩，却让疾病逼到了生命的尽头。
走近她的生活，我们才发现，这个孤单的女孩，竟然与祖母相依生活了十年。
这十年里，她不仅是学生，还是家长，她竟然用自己柔弱的身躯支持起了一个家。
静静：
令人欣慰的是，当“楠楠”遭遇困境的时候，全校3200多名师生伸出了爱心之手。
短短三天时间，我们“爱心传递”栏目组就为“楠楠”募集到了一万二千多元的医疗费用。
下面，是我们栏目组记者录制的现场采访。
（播放“爱心小记者“的现场采访录音，三分钟）
晓文：
爱心，是世界上最美丽的飘带。
这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。
爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。
静静：
为了感谢全体师对“爱心行动”的积极支持，我们栏目组受“楠楠”的委托，献给各位一首歌，希望这歌声能够带去我们的感谢与祝福！
也希望我们的“爱心传递”活动走进更多的同学的心中。
（播放韦唯演唱的《爱的奉献》：
这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的源泉；在没有心的沙漠，在没有爱的荒原；死神也望而却步，幸福之花处处开遍；啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……）
[名师点评]读这篇佳作，不可忽视两点。
一是准确而新颖的形式。
作者也许是一名小记者，也许就是一名播音员，不管考生身份如何，写作时能够扬长避短就是“聪明之举”。
从形式上看，文章体例完整，有播音时间、有主持人姓名、有播音稿及操作程序，这是文章成功的基础；从内容上看，作者显然是花费了一番心思的，开始与收束均引用歌词，照搬的歌词看似有拼凑之嫌，实则紧扣主题，匠心独运。
二是情感真挚而动人。
人物介绍的文字不多，事情的原委交代得很清楚，“爱心传递”栏目组的深情呼唤，全校师生的无私帮助，仿佛让人看到了校园里飞翔着的传递爱心的飘带，美丽而动人。
2、飞翔的亮点童话体
抚州考生
我是一只小小鸟，想要飞却怎么飞也飞不高。
——题记
又一次天空中坠落下来，使我遍体鳞伤，我好痛好痛。
也许我的出生本来就是一个错误，身上凝聚着鸟儿身上最大的耻辱——我不会飞翔。
但我渴望飞翔，在妈妈疼爱之下，我坚持练飞，为了自己，为了母亲，我要坚强。
虽然我身上凝聚着鸟儿最大的耻辱，但我有我的亮点——我坚强，我勇敢！
忽然雷雨交加，母亲为了女儿还在外寻觅虫儿，没有回来。
“妈妈，你快点。
回来吧，希望你不会有事……”我在巢里叫喊着。
过了一会儿，还是不见母亲的身影。
为了母亲，我决定飞出去，我不顾朋友的劝阻，坚决要飞出去。
“呼”的一声，我又失败了，我又从空中坠落下来。
不，我要坚强，我不甘失败，我要去飞，我要寻找妈妈回来。
忽然间，雨停了，天空中挂着彩虹，我飞了起来。
正在远方，一个疲惫的影子，是妈妈。
“妈妈，我会飞了，妈妈，我会飞了！
”我边朝母亲飞去，边高兴地叫着。
母亲笑了，向我招手。
“乖孩子，你终于以你身上的亮点战胜了困难。
记住，孩子，不管做什么事，都不要放弃，要学会坚强。
”
每一天，我都像母亲一样飞出去，飞得高高的，飞得远远的，寻找最美的虫子。
我有时也会捉虫子给妈妈吃，把虫子喂到母亲的嘴里，母亲笑了，笑得是那么甜……
我终于学会飞了，是我的坚强与勇敢，给了我飞翔的快乐，我以自己身上的亮点战胜了困难。
我依偎在母亲的怀里，母亲说：
“孩子，你的亮点是上帝恩赐给你的，愿你把这个亮点保持下去，去创造更美好的明天！
”
［名师点评］
文章采取拟人化的手法，以生动的笔触表达了积极的立意。
一只原本不会飞翔的小鸟，最终凭着自己的亮点——坚强与勇敢，战胜了困难，展翅高飞。
文章既有对坚强与勇敢品质的赞美，又有对母爱的歌颂。
文章先抑后扬，第一段，简洁明快，交代了“我”是“飞不高”的小鸟，这样写，有利于与后文形成鲜明的对比，增强文章的表现力和感染力。
这也告诉我们，要善于打开思路，选取有新意的构思方式，将主旨融于生动形象的描写叙述之中。
3、萌芽童话体
冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。
而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。
漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。
于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。
这是一座多么漂亮的森林啊!
春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。
我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：
“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!
”
我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。
我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。
但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。
我永远也忘不了当时的惊讶：
那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。
树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。
我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：
我也要成为树王!
我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：
为什么不能呢?
也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。
带着这个念头，我开始努力长高。
头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。
我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。
时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。
我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。
我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。
我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。
现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。
可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。
又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。
睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：
“看哪!
新的树王!
”“是啊，新的树王诞生了。
你们看，他多高啊!
比以前的树王高出这么多呢!
”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：
“我的愿望实现了!
”
许多年过去了。
每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。
因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……
点评：
开篇的景物描写，很有特色。
同时也交代了“我”的身份——一棵栎树种子。
出土成苗，微弱的生命面临孤独和自卑。
其实，这不仅仅是树。
机遇甚至对每一棵树也是公平的。
有梦想就有希望。
为梦想奋斗吧!
第11—14自然段还可以写得凝练一些。
这是童话的结局，也是一种点题方式。
生命是萌芽，希望是萌芽!
总评：
这是一篇童话体作文，题材新颖，构思精巧。
文章以一棵栎树的生命历程为线索展开，生动而不失情趣。
这篇文章是以鲜明向上的立意和新颖别致的题材取胜，成为考场的高分作文（满分为60分，本文得分55分）。
文章内容充实，感情真挚，细节描写、景物描写都很生动。
文章的问题也是有的，突出表现为文章写得不够简洁、凝练（这也是失分的主要因素）。
考场作文受时间、字数等条件限制，学会用简练的文字写文章，是必要的，甚至对考试全局，都有重要的意义。
4、为自己鼓劲童话体作文
我是一粒小小种子，一粒毫不起眼的酸枣树种子。
那天，我同我的兄弟姐妹一道被一农民买走。
我想，我将“吃”着上等的肥料，喝着山顶流下的甘泉……但不幸的是，车子在坑洼不平的小路上颤颤抖抖，我就这样被甩了出来，落在狭长而深的小石缝中，我不希冀有一天主人能想起遗落的人，我只是一粒平凡至极的种子。
这里又黑又干燥，没有一点生气，我想，就算我不会饿死，也会因寂寞而死吧！
但我不甘心啊，于是我萌发了一个念头：
“活下去！
”就这样我努力吮吸着大地“乳汁”。
一天又一天，终于，我的身子胀裂开了，长出了新芽。
“啊，外面的世界真美丽！
”我面临清风，真心喊道。
“姐，你快看，这里有株小芽”一个小女孩站在我的面前，用手指着我像发现新大陆般兴奋，不一会儿，迎面踱来了小女孩口中的姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然说道：
“这只是棵小草。
”说着便拉了小女孩离我而去。
这句话着实让我委屈，“我不是小草，我是一棵树啊！
”我朝着她们离去的方向喊，可她们听到也听不懂，于是我又萌发了一个念头：
“活下去，并活得精彩！
”
风雨来袭，我挺直腰杆，不弯腰也不屈服，因为我想活着；太阳炙烤，我流着汗，但不流泪，因为我想坚强地活着；猛兽将我吞食，我不放弃，继续从根开始生长，不放弃生的希望。
就这样，日复一日，年复一年，我终于长成了一棵小树。
“姐，你看，你说的那棵小草竟长成了一棵树！
”几年前的小女孩惊讶地望着我说。
“树叶上还挂着露珠，真晶莹！
”“那是它的泪。
”姐姐不自在的答道。
不！
勇者是不会为生活流泪的，那是上帝赠给勇者的礼物，是坚强，是伟大……
夜幕降临，习习微风迎面吹来，我在想：
“我是怎样活过来的呢？
哦，是的！
一定是我的不放弃，我的自勉让我活下来。
嗯，自勉对于我们真的很重要！
5、旅行药品说明书（说明文）
药品名称：
旅行。
物理性质：
五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜无比。
形状不固定，熔点小，沸点高。
化学性质：
能与心情发生反应，无毒，使用过程中，会分解出气体，使人有种轻飘飘的感觉。
适宜人群：
大人、小孩、老人皆可服用。
心情低落，神情紧张，大脑用量过多者食用最佳。
服用时间：
一般一年中可服用3—4次，若钱财有余或确定需要者，多服用也无妨。
药品分类：
本药物有独特之处，服用前须观个人之特征，才能得以对症下药。
（一）心情低落者：
建议到桂林山水。
那里山水甲天下，使人心旷神怡。
身心的问题，都能一扫而清、顿感精神抖擞，快活好似神仙。
（二）神经紧张者：
建议到海南岛。
那里风情万种。
当地的俊男美女们会为你们载歌载舞，使你的神经处于松弛状态，你也可以
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