家长会发言稿ppt.docx

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家长会发言稿ppt

家长会发言稿ppt

篇一：

家长会教师发言稿PPT

篇一：

家长会教师发言稿

各位

家长：

大家好！

今天非常感谢你们

能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。

今天，我们聚在一

起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，

在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

下面我就结合我们班的实

际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：

首先我向大家介绍

一下我们班级的基本情况：

我们班共有学生

56人，其中女生23人，男生33人。

从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，

集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关

系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们

已经共同度过了将近1个月的，1个月以来，我对每个同学有了基本的了解。

例如：

在班上，

有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：

陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、

汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热

心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。

这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作

的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些

问题，例如：

班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业

方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。

如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。

还有部分同学就是偏科严重,不能

实现全面发展。

还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就

平平了。

作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞

愧的。

也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。

我希望这三样东西

永远伴随着孩子：

“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。

”我想

在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

这个想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时

提几点建议：

1．多关心，少溺爱

我希望家长们在关

心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以

在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督

促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。

2．加强对孩子课外

时间的管理。

平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。

千万不能

留下管理上的空白。

因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧去放松一下。

这样就很

容易出问题。

另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。

查明原因，进行相关的教

育。

在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

现在有一个

不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。

一个星期辛辛苦苦养成一点好

的习惯，一下子全泡汤了。

可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

控制孩子上网时间。

现在是信息技术时代，孩子不懂电脑不行，但没有好好的用电脑更不行，

我们班有一些同学上网，如果沉迷网络游戏对孩子的智力和心理都有危害。

家长一定要加强

引导教育，有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面。

但

是时间一定要规定，有时要强制时间要求。

3．要教育学生遵守

纪律。

家有家法，校有校

规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵

守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

比如说，早上到校

时间不早于，中午到校时间不早于点，放学不迟于点出校门，这些规定既考虑了学生

的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。

在这里我要请各位

家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

4．及时消除孩子的

浮躁情绪

5．要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差

异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督

促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：

如果孩子很尽力了，成

绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习

产生反感的情绪。

我们要正确看待孩

子的分数。

我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，

有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

所以我认为培养孩子

有一个好的性格是非常的重要的。

教育子女是一项浩

大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。

我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

尊敬的家长：

下午好！

首先，对各位家长

能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加

强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工

作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，

就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信，从这个出发点出发，

我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

在我带这个班级的

这一段时间里，领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感

到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。

下面先允许我对我班的有些事项做一简单

的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。

作为孩子的班主任，我也和您的心

情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。

，

今天，借此机会和

大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

初中三年，八年级是一个转折点。

在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。

这是九年级乃至于到高中学习的基础。

毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。

所以，我个人

认为，身为家长有必要在八年级这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。

如果孩子在您的监

督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。

即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几

个小时的觉?

?

可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？

我相信，每个孩子

都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。

但古训说得好“养不教，父之过。

”

我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。

所以当孩子不懂得珍惜

学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提

醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！

即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，

可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！

如果连我们都放弃了希望，那孩子

还有什么希望可言呢？

今天的会议有四项

议程：

一是有我结合这一

阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；

二是有请任课教师

反映学生情况

三是家长交流教育

孩子的方法；学生介绍学习方法。

四是与个别家长个

别交流。

（结束语）各位家

长，家长会到这儿已接近尾声，以往每次家长会结束，好多家长都会留下来问问自己的孩子

在学校的情况，但走时差不多都是同样的一句话，请老师抓紧点，在此，我就向大家说在校

可以说是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，大多数同学不能好好的利用，以至于

星期一上课的效果特别不好，出现了所谓的“5+2=0”现象．这就需要家长配合，严格管好学

生的这段时间的学习．总之，初二是人生的关键时期，也是学生的分流期，希望家

长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，

严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才．

家长会到此结束，

谢谢大家！

家庭教育成功的关

键因素

根据多年的教学经验以及我所看到的相关材料，下面我从以下几个方面从在座的各位家长共

同探讨一下：

一、重视家长的榜

样作用，和孩子一起成长

托尔斯泰说：

在一

个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。

没有父亲的先锋

榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。

你孝敬老人，子女才可能孝敬你；

你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。

榜样的作用是无穷的，家长的人格

力量是最重要的教育因素。

周末，一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子，发现孩子脸上有

轻微的伤痕：

是不是幼儿园小朋友抓的？

孩子点点头。

妈妈发火了：

你为什么不抓他？

这个

星期天妈妈不给你剪指甲，星期一你狠狠地抓他！

无独有偶，一个小

学生因做错了事，遭到同学的嘲笑。

这个学生的父亲听说后，气冲冲地赶到学校：

打他，打

坏了我出医药费！

说完，掏出几张人民币重重地摔在课桌上。

真是可悲而又可怜。

在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？

今后能适应社会的要求吗？

对这样的家长必须猛击一掌：

你们在伤害孩子的心灵，干扰孩子的健康成长！

家长大多是普普通

通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。

这位家长的教育方法虽然不能算是最科

学，但他注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长--这正是

家庭教育最需要的。

二、努力创建学习

型家庭，让孩子以学为乐

现在，全社会都提

倡创建学习型家庭。

所谓学习型家庭，是指在家庭中有浓厚的学习氛围，家庭成员都能自觉

地学习，学习成为家庭生活的重要活动；在家庭中有较丰富的学习材料，能提供给大人和孩

子学习，而且能做到学习材料不断充实，不断更新；家庭中有固定的学习场所等。

我们认为，要创建

学习型家庭，必须确保三优先：

为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚的学习

气氛优先，增加教育投入优先。

创建学习型家庭，

以下几点必不可少。

首先，要有固定的

学习场所。

就是要有孩子自己学习的空间。

第二，要有固定的

学习时间。

要想使孩子成长为爱学习的好孩子，这一点也非常重要。

在固定的学习时间内，

家长要和孩子一起学习。

篇二：

小学六年级家长会教师发言稿

射阳

县耦耕小学高年级家长会材料主题：

针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，

加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教

学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

目的要求：

1.引导家长明确家

长在家庭教育中的作用。

2.建议家长如何培

养孩子良好的行为习惯。

3.建议父母应该怎

样引导孩子们学习和生活。

4.对家长的希望和

建议。

活动过程：

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，请

允许我代表学校及班级的全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长

会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的

目的

各位家长，随着时

间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五六年级的学生了。

小学五六年级，

是学生在小学学习生活中最后一个学段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有

重要的意义。

（小学六年级，也

是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个

新的环境中受到一

个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

）

俗话说，好的开端

是成功的一半。

开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理