精品幼儿园场地园舍资料大全.docx
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精品幼儿园场地园舍资料大全
（精品）幼儿园场地园舍资料大全
全套资料目录如下：
1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc
2.各学科功能室配置情况统计表.doc
3.户外活动场地一览表.doc
4.环境、园舍建筑情况一览表.doc
5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc
6.幼儿园厨房平面图.doc
7.幼儿园平面图.doc
8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc
9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc
10.园舍、场地及设备.doc
11.专用活动室面积统计表.doc
幼儿园各班活动室、寝室、卫生间面积统计表
班级
活动室（㎡）
寝室（㎡）
卫生间（㎡）
合计
备注
幼儿园各学科功能室配置情况统计表
填表单位：
填表人：
填表时间：
科学启蒙室
综合游戏室
美术室
图书阅览室
音乐舞蹈室
心理辅导室
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
1
24
是
1
24（合用）
一般
1
24（合用）
一般
1
24
是
1
48
一般
1
24
是
体育活动室
行政办公室
教师办公室
教师会议室
其他功能室
合计
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
是否符合建设部和教育部规定标准
间
数
总
面
积
（m²）
达标率%
1
24
是
1
24
是
2
30
是
9
222
85
幼儿园户外活动场地一览表
玩沙池
（㎡）
玩水池
（㎡）
游泳池
（㎡）
运动场
（㎡）
直跑道
（㎡）
其他
（㎡）
户外场地总面积
（㎡）
幼儿园户外活动场地面积统计表
户外活动总面积（㎡）
生均面积（㎡）
草坪总面积（㎡）
生均面积（㎡）
沙坑总面积（㎡）
生均面积（㎡）
戏水池总面积（㎡）
生均面积（㎡）
种植园地总面积（㎡）
生均面积（㎡）
动物饲养场地总面积（㎡）
生均面积（㎡）
幼儿园户外活动场地
幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
总用地面积应按照国家现实有关规定执行。
幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：
一、必须设置各班专用的室外游戏场地。
每班的游戏场地面积不应小于60平方米。
各游戏场地之间宜采取分隔措施。
二、应由全班共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下列计算值：
室外共用游戏场地面积M=180+20（N-1）
注：
1.180、20、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。
2.室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水池深度不超过0.3m的戏水池等。
幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。
幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。
基地边界、游戏场地、绿化等的用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。
幼儿园环境、园舍建筑情况一览表
单位：
项目
园舍建筑
结构
实际面积
幼儿数
生均标准
实际生均
标准面积
环境
绿化
2平方米
活动场地
4平方米
园舍建筑
园长室（接待室）
活动室
寝室
卫生间
多媒体教室
多功能活动室
厨房
卫生保健室
教具资料室
科学发现室
图书阅览室
美工室
音体室
警务室
幼儿园行政办公及其他生活辅助用房、医疗保健室、厨房面积统计表
编号
名称
间数
面积（平方米）
备注
1
行政办公室
1
50
2
会议室兼资料室
1
50
3
接待室
1
24
4
园长办公室
1
45
5
保健室
1
14
6
隔离室
1
14
7
晨检室
1
8
8
教职工卫生间
6
75
9
门卫室
1
12
10
厨房（含主副食加工间、主副食库等）
10
270
11
贮藏室
4
60
幼儿园厨房平面图01
幼儿园厨房平面图02
幼儿园规划平面图
47米
校门口
幼儿园生均占地及绿化面积统计表
年度
校园占地
绿化占地
室外运动场地
备注
校园
占地
在园
幼儿数
生均
占地
绿化
占地
在园
幼儿数
生均
占地
运动
场地
在园
幼儿数
生均
占地
幼儿园整体布局和园舍规划设计方案
1、科学规划、布局合理
任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素，设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。
2、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。
让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。
3、室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过0．3m的戏水池等。
平面规划布置应在功能上分清区域，方便管理，利于疏散。
依照“一切工作为了孩子”的设计理念，吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体，为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。
4．结合主体建筑，进行合理设计
如:
幼儿园的门厅一般空间都比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色，所以门厅的装饰须透出其办园特色和文化。
在装饰设计初期可以利用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间的文化内涵。
壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑,拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。
5．充分利用空间，给孩子创造更宽敞的活动空间。
幼儿园的教室、走廊以及其他活动空间是设计院根据相应的人员活动流量、人体工效学以及建筑相应的国家标准制定设计的，在教室内部比较多的教具、儿童玩具，有时候往往使的过于拥挤。
为了更好的保证孩子有宽敞的活动场地是在幼儿园装修之初期需要重点考虑的问题。
6．幼儿园色彩要亮丽自然，更好适应孩子喜好。
3-6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色，这既是他们的心理特点，也是他们心理的需要。
从色彩学上，高透明度、高饱和度的颜色，暖色的搭配和创意，可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情；所以在装修设计中，一般采用豆黄、湖蓝及紫色。
这几种颜色颇具感情和自然气息，互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。
另外在家具的选用上，主要家具一般也以乳白和蛋黄色来协调活泼、雅致的效果，或者选用木质原色作为主色。
天然的木纹本色都刻意营造出和谐自然的氛围，既体现环保与时尚，也更符合多数家长的审美意愿。
7．以最大程度的装饰设计来保障幼儿的安全
从专业幼儿园规划设计的角度上要充分利用现有的主体布局，完善幼儿园使用功能之要求，掩盖处理原有主体结构的安全隐患。
特别是上下楼梯，安全隐患比较多。
幼儿上下楼梯不知潜在的危险和安全隐患。
在此处一般选择有一定图案的地毯或塑胶地板，楼梯扶手一般要经过认真的工艺处理，以及软质材料的保护，如：
小毛巾包扎等。
教室内地面一般采用木地板，室外地面以塑胶地板为最佳。
8．根据不同年龄规划活动布局。
不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。
低班幼儿在设计时，设计高度合理、色彩鲜艳、外形有趣的桌椅，给予他们温馨、愉悦的感觉。
一般以圆形、菱形的桌柜以及蛋黄、蓝绿色为最佳。
9．环保实用，做好成本控制。
幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身品牌。
外观装修实用环保即可，要以最小的投入，做好最好的幼儿园外部形象。
重点接待区从档次上重点考虑，在其他局部一般建议不要过于奢华，实用即可。
园舍、场地及设备
园
舍
面积
（M2）
总占地
面积
总建筑
面积
户外场地
面积（生均）
绿化面积（生均）
班级活动室
面积（生均）
班级午睡室
面积（生均）
园舍
状况
标准、独立园舍
建筑
结构
与
材料
框架结构
改用、独立园舍
砖混结构
与住宅楼合用园舍
砖木结构
家庭式幼儿园
土木结构
其它
其它
建筑年份
层高
设
备
玩教具配备等级
（依据国家教委1992年《幼儿园玩教具配备目录》）
户外大、中型活动器械（件）
户外小型体育
运动器械（人均/件）
幼儿图书
（册/人均）
钢
琴
（架）
风
琴
（架）
电子
琴
（架）
一类
二类
三类
电视（台）
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