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Hznyoa体育教学大纲

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.--Shakespeare

《体育》教学大纲

课程编码:

体-0101-基

适用专业:

全校各专业

《体育》是通过身体活动这一基本形式,以增强体质,学习体育的基本知识、技术和技能,培养体育意识、道德品质和意志品质的教育过程的一门课程。

《体育》是全校各专业的必修课,设有足球、排球、篮球、健美操和保健课,学生可任选其一。

《体育(足球)》教学大纲

一、前言

《体育(足球)》课程要求学生掌握足球基本知识、基本技术、基本战术、竞赛规则和裁判法,养成自觉锻炼身体的习惯。

培养积极主动、勇敢顽强、机智灵活、克服困难的优良作风和团结互助的集体主义精神。

总学时为120,其中理论课授课8学时,实践课112学时。

学分4.0。

教材选用王斌、张桂梅主编《大学体育教程》,沈阳出版社2003年出版。

二、课程内容与要求

第一章体育理论(8学时)

[基本内容]

体育锻炼的原理、原则和方法。

体育锻炼计划的制定和实施。

大学生体育锻炼的特点。

健康的要素,保健原则,生活制度,营养和饮食,心理健康,常见病的自我防治,运动损伤的预防和处置。

《学生体质健康标准》的概念和重要性。

规则和裁判法。

[基本要求]

掌握:

体育锻炼原则和方法;常见病的自我防治和运动损伤的预防和处置;足球规则和裁判法。

了解:

《学生体质健康标准》的重要性。

难点:

足球规则和裁判法的理解和掌握

第二章足球技术(48学时)

[基本内容]

踢球、颠球、停球、运球、头顶球、抢截球、假动作、掷界外球和守门员技术。

[基本要求]

掌握:

踢球、颠球、停球、运球、头顶球、抢截球和掷界外球基本技术。

了解:

假动作和守门员技术。

第三章足球战术(40学时)

[基本内容]

个人攻守战术、局部战术、全队战术、比赛阵形和定位球战术。

[基本要求]

掌握:

战术运用的方法,在比赛中知道如何运用各种战术。

了解:

足球各种战术作用。

第四章身体素质(24学时)

[基本内容]

身体素质练习作用,发展速度、力量、耐力、柔韧和灵敏素质。

[基本要求]

掌握:

练习方法,提高身体素质,为专项教学打下良好基础。

三、学时分配表

序号

课程(章)

学时

体育理论

8

足球技术

48

足球战术

40

身体素质

24

总计

120

四、参考书目

王斌、张桂梅主编.《大学体育教程》.第一版.沈阳出版社,2003年5月

执笔:

王斌审核:

迟猛

《体育(篮球)》教学大纲

一、前言

《体育(篮球)》课程要求学生掌握篮球基本知识、基本技术、基本战术、竞赛规则和裁判法,养成自觉锻炼身体的习惯。

培养积极主动、勇敢顽强、机智灵活、克服困难的优良作风和团结互助的集体主义精神。

总学时为120,理论课授课8学时,实践课112学时。

学分4.0。

教材选用王斌、张桂梅主编《大学体育教程》,沈阳出版社2003年出版。

二、课程内容与要求

第一章体育理论(8学时)

[基本内容]

体育锻炼的原理、原则和方法。

体育锻炼计划的制定和实施。

大学生体育锻炼的特点。

健康的要素,保健原则,生活制度,营养和饮食,心理健康,常见病的自我防治,运动损伤的预防和处置。

《学生体质健康标准》的概念和重要性。

规则和裁判法。

[基本要求]

掌握:

体育锻练的原则和方法;常见的自我防治和运动损伤的预防和处置;篮球规则和裁判法。

了解:

《学生体质健康标准》的重要性。

难点:

篮球规则和裁判法的理解和掌握。

第二章篮球技术(48学时)

[基本内容]

移动、传接球、运球、持球突破、投篮、抢篮板球、个人防守和中锋技术。

[基本要求]

掌握:

移动、传接球、运球、持球突破和投篮。

了解:

抢篮板球、个人防守和中锋技术。

第三章篮球战术(40学时)

[基本内容]

基础战术配合、进攻战术配合和防守战术配合。

[基本要求]

掌握:

战术运用的方法,在比赛中如何去运用。

了解:

各种战术配合的作用。

第四章身体素质(24学时)

[基本内容]

身体素质练习作用,发展速度、力量、耐力、柔韧和灵敏素质。

[基本要求]

掌握:

练习方法,提高身体素质,为专项教学打下良好基础。

三、学时分配表

序号

课程(章)

学时

体育理论

8

篮球技术

48

篮球战术

40

身体素质

24

总计

120

四、参考书目

王斌、张桂梅主编.《大学体育教程》.第一版.沈阳出版社,2003年5月

执笔:

杨茂功审核:

迟猛

《体育(排球)》教学大纲

一、前言

《体育(排球)》课程要求学生掌握排球基本知识、基本技术、基本战术、竞赛规则和裁判法,养成自觉锻炼身体的习惯。

培养积极主动、勇敢顽强、机智灵活、克服困难的优良作风和团结互助的集体主义精神。

总学时为120,理论课授课8学时,实践课112学时。

学分4.0。

教材选用王斌、张桂梅主编《大学体育教程》,沈阳出版社2003年出版。

二、课程内容与要求

第一章体育理论(8学时)

[基本内容]

体育锻炼的原理、原则和方法。

体育锻炼计划的制定和实施。

大学生体育锻炼的特点。

健康的要素,保健原则,生活制度,营养和饮食,心理健康,常见病的自我防治,运动损伤的预防和处置。

《学生体质健康标准》的概念和重要性。

规则和裁判法。

[基本要求]

掌握:

体育锻炼原则、方法;常见病的自我防治和运动损伤的预防和处置;排球规则和裁判法。

了解:

《学生体质健康标准》的重要性。

难点:

排球规则和裁判法的理解和掌握。

第二章排球技术(48学时)

[基本内容]

准备姿势和移动。

垫球:

正面双手垫球、侧垫球、背垫球、单手垫球和挡球。

传球:

正面传球、调整传球、背传球和跳传球。

发球:

正面、侧面下手发球和正面上手发球。

扣球:

正面屈体扣球、扣快球和吊球。

拦网:

单双人拦网。

[基本要求]

掌握:

各种基本技术,并能合理的运用。

第三章排球技术(40学时)

[基本内容]

进攻战术:

中一二进攻战术,边一二进攻战术。

防守战术:

心跟进防守。

[基本要求]

了解:

排球比赛基本的进攻战术和防守战术组合和应用。

第四章身体素质(24学时)

[基本内容]

一般身体素质训练和专项身体素质训练。

[基本要求]

掌握:

几种身体素质的练习方法,培养学生吃苦耐劳的意志品质,不断提高一般身体素质和专项身体素质。

三、学时分配表

序号

课程(章)

学时

体育理论

8

排球技术

48

排球战术

40

身体素质

24

总计

120

四、参考书目

王斌、张桂梅主编.《大学体育教程》.第一版.沈阳出版社,2003年5月

执笔:

商劲松审核:

迟猛

《体育(健美操)》教学大纲

一、前言

《体育(健美操)》课程要求学生掌握健美操基本知识、基本技术动作、基本套路、竞赛规则和裁判法,养成自觉锻炼身体的习惯。

培养积极主动、勇敢顽强、机智灵活、克服困难的优良作风和团结互助的集体主义精神。

总学时为120,理论课授课8学时,实践课112学时。

学分4.0。

教材选用王斌、张桂梅主编《大学体育教程》,沈阳出版社2003年出版。

二、课程内容与要求

第一章体育理论(8学时)

[基本内容]

体育锻炼的原理、原则和方法。

体育锻炼计划的制定和实施。

大学生体育锻炼的特点。

健康的要素,保健原则,生活制度,营养和饮食,心理健康,常见病的自我防治,运动损伤的预防和处置。

《学生体质健康标准》的概念和重要性。

规则和裁判法。

[基本要求]

掌握:

体育锻炼原则和方法;常见病的自我防治和运动损伤的预防和处置。

了解:

《学生体质健康标准》的重要性。

健美操规则和裁判法。

难点:

健美操规则理解和掌握和自编操的设计。

第二章健美操基本动作(4学时)

[基本内容]

基本手型、基本脚型、手臂基本动作和基本步伐。

[基本要求]

掌握:

基本手型、基本脚型、手臂基本动作和基本步伐。

第三章健美操成套组合动作(64学时)

[基本内容]

共六套健美操:

一、第二套大众徒手操一级。

二、健康活力健身操。

三、第二套大众健美操四级。

四、第二套大众健美操五级。

[基本要求]

掌握:

各种套路组合。

了解:

每套操的运动特点及其编排原则。

第四章健美操自编动作(20学时)

[基本内容]

学生4人一组,创编健美操。

[基本要求]

掌握:

编排原则,用规定的音乐,创编两套健美操。

第五章身体素质(24学时)

[基本内容]

速度素质、力量素质、耐力素质、柔韧素质和灵敏素质。

[基本要求]

掌握:

各种身体素质的练习方法,达到《学生体质健康标准》。

三、学时分配表

序号

课程(章)

学时

体育理论

8

健美操基本动作

4

健美操成套组合动作

64

健美操自编动作

20

身体素质

24

总计

120

四、参考书目

王斌、张桂梅主编.《大学体育教程》.第一版.沈阳出版社,2003年5月

执笔:

张桂梅审核:

迟猛

《体育(垒球)》教学大纲

一、前言

《体育(垒球)》课程要求学生掌握垒球基本知识、基本技术、基本战术、竞赛规则和裁判法,养成自觉锻炼身体的习惯。

培养积极主支、勇敢顽强、机智灵活、克服困难的优良作风和团结互助的集体主义精神。

总学时为120,其中理论授课8学时,实践课112学时。

学分4.0。

教材选用王斌、张桂梅主编《大学体育教程》,沈阳出版社2003年出版。

二、课程内容与要求

理论部分

第一章体育理论(12学时)

[基本内容]

体育锻炼原理、原则和方法,体育锻炼计划的制定与实施。

大学生体育锻炼的特点。

健康的要素,保健原则,生活制度,营养和饮食,心理健康,常见病的自我防治,运动损伤的预防和处置。

《学生体质健康标准》的概念和重要性。

规则和裁判法。

[基本要求]

掌握:

体育锻炼原则和方法;常见病的自我防治和运动扭伤的预防主和处置;足球规则和裁判法。

了解:

《学生体质健康标准》的重要性。

难点:

垒球规则和裁判法的理解和掌握。

第二章垒球技术(48学时)

[基本内容]

投球、接球、抛球、击球、上垒、偷垒技术。

[基本要求]

掌握:

投球、接球、抛球、击球、上垒、偷垒基本技术。

了解:

扑垒和本垒接手技术。

第三章足球战术(40学时)

[基本内容]

个人攻守战术、局部战术、全队战术、比赛阵形战术。

[基本要求]

掌握:

战术运用的方法,在比赛中知道如何运用各种战术。

了解:

垒球各种战术作用。

第四章身体素质(20学时)

[基本内容]

身体素质练习作用,发展速度、力量、耐力、柔韧和灵敏素质。

[基本要求]

掌握:

练习方法,提高身体素质,为

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