长沙市九年级上学期期中语文试题I卷.docx

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长沙市九年级上学期期中语文试题I卷

长沙市2020年九年级上学期期中语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列对联中对仗欠工稳的一项是（）

A．上联：

洞帘水挂水帘洞下联：

山果花开花果山（回文联）

B．上联：

山羊上山，山碰山羊角下联：

水牛下水，波没水牛腰（顶针联）

C．上联：

因荷（何）而得藕（偶）下联：

有杏（幸）不须梅（媒）（谐音联）

D．上联：

翠翠红红，处处莺莺燕燕下联：

风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）

二、字词书写

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）孩子！

要是我们在会场上，一定会禁不住tìsìhéngliú.（）

（2）我是四月的客人带来春的xǐlí.（）

（3）用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点不pángwù.（）

（4）一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到huàwéiwūyǒu.（）

三、基础知识综合

3.阅读下面的文字，按要求答题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原弛蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。

（1）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在上面田字格内。

看红装素裹，分外妖娆。

（2）给文段中加横线的字注音。

莽莽（）     分外（）

（3）找出文中的两个错别字并加以改正。

_______改为_______                _______改为_______

四、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。

涵养几分静气

宋威

①一则故事，读来耐人寻味。

父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。

父亲很好奇，儿子则回答：

我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。

②这就是“心静”的力量。

“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。

一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。

诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。

那么，“静心功夫”从何处得来？

③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。

”涵养静心功夫，离不开严格的自律。

毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。

为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。

严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。

④有人说，每临大事有静气。

大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。

苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。

这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。

可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。

⑤读书以养性，书画以养心。

“静心功夫”，还可从读书中来。

寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。

身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。

端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。

⑥古人云：

“人心多从动处失真。

若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。

何地无真境，何物无真机。

”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。

“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。

（选自2018年1月16日《人民日报》）

4.请概述本文的中心论点。

5.阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”。

6.首段在全文中有什么作用？

7.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？

8.请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法。

阅读下面选文，完成后面小题

时光里的暖

张子影

①总有些微笑，生长在心里，温暖了时光。

②那时我上小学，我们家附近的一条小街道上，紧挨着路口的道边儿有一个馄饨摊子。

每天早晨母亲送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨。

③卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨。

滚开的汤里永远有一根滚动的大个棒骨和几只香菇。

馄饨下进锅里煮的时候，男人就开始配料：

在碗底铺上一层洗净发好的紫菜，一小撮儿切得整齐的姜丝，一片西红柿，撒上一小撮儿细盐、味精，淋上几滴芝麻香油，撮上十几粒小葱碎，这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了，男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，立刻黄的绿的白的紫的红的满满一碗，热气腾腾，香气扑鼻。

女人将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，微笑着说：

“请”。

④一个碗里有九只馄饨，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里上下起伏。

⑤男人的个子不高，背有点儿驼，是出生时就有的；女人的个子更矮，大约只到男人的胸口，听说是幼年时患病，之后就再也没有长高。

但这些都不影响他们的操作，他们的馄饨永远是那么鲜香热乎。

⑥馄饨里面的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。

男人因此每天很早就要去菜市场采购，女人则留在家里和面，发面，擀皮，等男人回来后，他们一起洗菜，做馅料。

大约五点半后，他们的摊子就出现在路边了。

⑦买馄饨的人很多，在小城的这一片地方，这一条街以及附近隔着几条街的大人和小孩子们，每天早上宁可多走十几分钟的路，都愿意弯到这里来，吃一碗热乎乎香喷喷的馄饨，再上班或者上学去。

⑧在寒假或者暑假期间，每天都会有一些小孩子围着他们的摊子打闹，大人们都上班去了，孩子们没有人带。

男人也不恼，笑嘻嘻地看着孩子们玩。

半上午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的钱差了一元、五毛的，男人也不计较，还是那样微笑着细心地配料，煮馄饨，冲汤，鲜香的一碗九只馄饨上下起伏。

女人会吹了又吹，待凉到不再烫手了，再微笑着端给孩子。

⑨结婚的第一个春节，我回家，父亲母亲到车站接我们，那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想吃那夫妻的热馄饨。

母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。

⑩出了什么事？

⑪男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑。

小货车司机当时就把男人送进了医院。

司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。

男人住院住到第三个月时，听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。

⑫随后，男人出了院，虽然多年的积蓄都花光了，但还是伤了一条腿。

⑬几天的暴雪，小城早已银装素裹。

天地间白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。

但是那天在路口，意外地，我又看见了那对夫妻的馄饨摊子。

还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那碗热乎乎的馄饨还是鲜香热乎。

男人的声音有点儿哑，女人的眼睛是肿的。

她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说：

“请”。

⑭他们的头发都白了一些，白色的头发在冷风中飘着。

雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。

胖乎乎的九只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。

样子，味道，一点儿都没有变。

远近的人们听说了他们的故事，早早就来排队，一边等着那碗热乎乎的馄饨，一边微笑着说说话，夫妇俩偶尔也搭搭话，再微笑着端上一碗香喷喷的馄饨。

雪窖冰天的世界里，人们的微笑，像一抹阳光，温暖了美丽的小城。

⑮真正的微笑，生长在心里，温暖了时光。

9.简要说说本文题目“时光里的暖”好在哪里?

10.第⑬段画线句子属于什么描写？

有什么作用？

11.赏析下列句子。

雪窖冰天的世界里，他们的微笑，像一抹阳光，温暖了美丽的小城。

12.选文第⑪段运用了哪一种记叙顺序？

有什么作用？

13.谈谈你对第⑮段的理解。

五、情景默写

14.古诗文默写

（1）求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，____________。

（《关雎》）

（2）《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是：

___________，______________。

（3）《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：

_________，不可知其源。

（4）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的：

___________，___________。

（5）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是：

______________________________，__________________________________。

六、课内阅读

阅读下面文言文，完成后面小题

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

15.解释加点词意思

（1）饮少辄醉（__________）

（2）而不知太守之乐其乐也（___________）

16.下列各组中加点词的意义相同的一项是（）

A．名之者谁?

/醉翁之意不在酒

B．有亭翼然临于泉上者/行者休于树

C．杂然而前陈者/溪深而鱼肥

D．醒能述以文者/不以物喜

17.把下面的文言文句子译为现代汉语。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

18.下列对文意理解有误的一项是（）

A．第①段介绍醉翁亭的所在，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”阳“水声”，用“回”“转”字引出亭子，由远及近，层层烘托，突出醉翁亭之美。

B．第②段按时间顺序，先描写山间朝喜之景，再写四季之景的变化无穷，引出景色不同，流连山中美景的乐趣无穷。

C．文章描绘了游人之乐，宴用之乐，禽鸟之乐，体现了一个“乐”字，描写景物又着眼一个“醉”字，“醉”与“乐”是统一的，“乐”是表象，“醉”是实质。

D．全文连用了二十一个“也”字，形成了一唱三叹的吟咏句调，读起来既有淡雅的幽默，又有任性自得的惬意和舒卷自如的趣味。

19.本文是作者被贬期间所写，但却充满了“乐”，这给你什么启示?