仲恺大学公关策划活动.docx
《仲恺大学公关策划活动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仲恺大学公关策划活动.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
仲恺大学公关策划活动
仲恺大学公关策划活动
一、项目背景
1.学校简介
仲恺农业工程学院是一因此农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文和谐进展的多科性省属本科大学。
学校坐落在历史文化名城——广州，校园集云山之神秀，汇珠水之灵气，是读书治学的理想园地。
学校前身为仲恺农工学校，是第一次国共合作时期，近代民主革命闻名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。
学校于1927年招生，何香凝先生首任校长15年。
1984年，经教育部、农牧渔业部批准，学校升格为本科院校，定名“仲恺农业技术学院”，国家副主席王震同志题写校名。
2008年3月，经教育部批准，更名“仲恺农业工程学院”。
由于旧校区面积狭小，为教学科研工作带来诸多不便。
为促进学校进展，扩大办学规模，提升办学层次和水平，学校领导班子决定筹备建设新校区。
新校区选址于广州市白云区钟落潭镇东部，由马沥——长腰岭——马洞三地构成的三角地带及由马洞——白土的带状地块组成，占地面积1406380m2。
该校区于2010年秋季正式投入使用。
2.学校目前面临的困难及应解决的问题
（1）高校之间竞争猛烈，目前广州市内差不多有几十所二本以上的高校，高校之间的招生竞争大，而相关于一些较为出名的大学，仲恺农业工程学院的优秀生源比例要相对专门少。
在加上各个高校都在努力的加大本校的竞争力，这时候，我们学校做一些改革时就面临了来自高校之间竞争庞大的挑战和困难。
因此我们应该提高与其他高校的竞争力。
（2）本校内部困难，白云校区建设仍未完成，还有专门大的工程，以及新校区的建设中遇到了许多的问题，导致预期完工时刻推迟。
最后只能草率安排新生，未能专门好的安抚新生。
而海珠校区，客观存在的，基础设施不足，师资力量欠缺。
主观上，师生归属感不强。
因此我们应该改善校园基础设施等情形。
（3）仲恺农业工程学院在整个广州市的知名度较低，尽管位于广州中心的海珠区，但海珠校区占地面积小，白云校区建设使得学校可流淌的资金急剧减少，仲恺农学院要进行重新的定位和规划，积极推进与涉农企业合作的路线。
3.执行区域
本次公关策划执行区域是广州本地。
只有先让位于广州的本地人认识了解仲恺，才能更好的把仲恺农业工程学院的办学理念和成果广为告知，最终提高仲恺的知名度和美誉度。
其要紧缘故：
（1）地理位置优势，仲恺位于广州市区漂亮的珠江南畔，临近海印桥和江湾桥。
（2）时事优势，恰逢亚运最佳时期，广州是这次亚运的主办都市，能够借此仲恺与亚运同行，营造积极向上的校园文化。
（3）思想文化优势，广州的高校专门多，学术氛围浓厚，能够与其他高校交流，借鉴其他高校的体会。
（4）新校区也在广州，借助新校区的竣工，吸引媒体前往。
（5）广州是一个经济发达的地区，企业的进展扩大，都需要大量的人才，又给我校提供机遇。
二、项目调研
1.调查措施
本次调研分为3个部分：
第1部分，采纳问卷调查法，调查仲恺农业工程学院海珠校区07级至09级学生，问卷总数为200份，其中有效问卷有180份，通过他们了解对本校各方面的看法，包括知名度、校风、师资、专业能力、仲恺精神的内涵等。
第2部分，采纳实地访谈法，随机采访的人物包括：
学校邻导、在校教职工、学校周围社区居民等，总共人数有25个，了解他们对仲恺农业工程学院的看法，收集他们对我校的意见和建议。
第3部分，采纳文案调查法，通过对社会资料、网络资料等的收集，了解我校的进展趋势，以及社会同水平高校的相关信息及其战略目标。
2.项目综合分析
（1）项目策划缘由分析
依照三个部分的调研，我们小组运用SWOT分析法来综合分析仲恺农业工程学院目前的情形：
优势（Strength）
劣势（Weakness）
1）地理位置优越
位于广州市区漂亮的珠江南畔，临近海印桥和江湾桥。
2）历史悠久的农业学院
仲恺农业工程学院建于1927年，历史悠久
3）伟人廖仲恺的号召力
学校以伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名。
由于仲恺先生的关系，海内外各界的名士也对仲恺农业工程学院提供了各种各样的支持。
4）学校的社会责任得到普遍认同
近年来，学校先后被评为全国暑期“三下乡”社会实践先进单位等美誉，在治理和社会服务方面得到了社会广泛认可。
1）学校的知名度不高
广州有十几所高校，而仲恺农业工程学院排名较后，知名度较低。
2）海珠校区占地面积小，不利扩展。
仲恺农业工程学院海珠校区占地面积仅为17.78万平方米，不利于扩张。
白云校区尽管占地广，但地势较偏且专门多都处在在建施工中，不利于治理。
3）硬件、软件等设施比较薄弱
相比其他学校，仲恺农业工程学院师资力量比较薄弱，校园设施比较不齐全。
机会（Opportunity）
威逼（Threat）
1）国家“十二五”农业规划的支持
“十二五”规划中提出推进农业现代化，加快社会主义新农村建设，在工业化、城镇化深入进展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务。
2）城乡农业进展迅速
随着世界经济的进展，城乡进展迅速，农业进展也备受关注，且不断向科技农业进展，仲恺农业工程学院作为全国少数以农科为主的大学，自然受到国家的重视。
3）白云校区工程的建设潜力庞大
白云校区一期工程学生宿舍与食堂差不多于2010年暑期竣工。
教学楼也将于2010年秋季竣工。
4）亚洲最大的雅摸索试中心
1）高校之间竞争猛烈
仲恺农业工程学院在各大高校中相比排名是比较落后的，再加上各个高校都在努力的加大本校的竞争力，这时候，我们学校做一些改革时就面临了来自高校之间竞争庞大的挑战和困难。
2）白云校区建设尚不完善
新校区专门多工程都还在建中，在这种情形下安排新生入学，不能做好安抚新生的工作，将会增加新生败兴感，乃至丧失对学校的归属感。
3）年轻一代对历史文化意识的淡薄
作为现代人，专门年轻一代对历史文化的意识逐步淡薄。
尽管国家注重农业进展，但关于当代年轻人来说却都不甘于务农，他们更注重工业服务业的进展。
4）国家政策的变更
国家的政策是适时变换的，当农业进展到一定程度的时候，就会关注其他方面的进展，那时农学院又处于一个比较尴尬的地位。
（2）仲恺要紧社会公众分析
相关群体
对我校的办学理念和历史文化的了解程度
对仲恺学子的能力评判
对学校举办大型活动的看法
校内仲恺学子
有些了解，但不深，对仲园自豪感一样
66%的人认为仲恺学生的专业能力将就符合企业要求
举办大型活动能够扩大学校的阻碍
校外民众
一些民众熟知廖仲恺先生，但对我校不了解。
大部分人认为竞争力较弱
应多举办活动提高仲恺的知名度
综合分析
58%的学生对廖仲恺精神不了解，对学校的办学理念不清晰，对仲恺的归属感不强。
一般公众一样不了解仲恺的历史文化。
应加强对仲恺精神的深化教育。
仲恺学生竞争力不够其他一些高校强，我们能够加强与企业的合作，共同研发新技术以提升仲恺学生的竞争力。
据调查显示校内外的调查对象都认为举办大型活动提高学校的知名度和社会的认同。
专门是举办一些积极健康的活动，更能达到提升知名度和美誉度的成效，例如:
关于运动.关于爱国.关于公益等主题的活动
（3）与同等二本高校对比分析
软件设施
硬件设施
宽敞
教职工2394人，占全校师生10%，其中具有副高以上职称者，占一大半。
各级各类科研项目2353项，其中国家级89项，省部级268项。
校本部建有功能齐全，设施先进的教学楼，实验楼，演艺中心，体育馆，图书馆，网络中心，学生宿舍，图书馆藏书量246万册，校园网络系统完善，拥有各类实验室40个。
教学资源专门充足。
广工
全校教职工有2198，占全校师生4.5%，副高级以上职称占教师的三分之一
有优越的科研条件，科研成果也是相当不错的
学校运动场地、各类教学设施齐全，器材设备充足，拥有一座设施先进、功能齐全、占地面积14万多平方米的多功能体育馆。
广商
全校教职工有1413，占师生6%,副教授以上占一半
共获得各级各类科研项目532项，发表多篇上千分的学术论文，权威的有60多篇
各类专业实验室、运算机基础实验室、语言实验室、多媒体教室等260多间。
建有广东省高校最先进的数字化图书馆，实习实践基地88个，以及广东省高校数字化经济、治理、法学分中心。
仲恺
对比分析
仲恺的教职工892人，副高职称以上占四分之一，教职工是全校师生的13%
由此可见，我们学校的相关于其他高校而言，在师资力量依旧有所欠缺。
然而，比例并可不能差专门远。
各级各类科研课题680项，其中国家级30项，省部级238项，相对比而已，我们的科研设备和成果还有专门多的提高空间。
海珠校区占地17.78万平方米，现有建筑面积22万平方米，建有现代化的教学大楼、实验大楼、图书馆、科学楼、网络中心、电教中心和体育场。
办学条件较为落后，教学科研设施相比依旧不足，应该进一步改善学校的环境，完善基础设施。
（4）国家“十二五”农业进展规划关于学校开展与企业合作的环境分析
在国家“十二五”规划和刚刚终止的“两会”上，推进农业现代化，提高农业科技创新和转化能力，又一次被重点的提到，可看出国家关于农业方面的关注和支持。
而作为农、工学科为优势的仲恺农业工程学院，更加应该进展科技农业的优势，注入更多的资金用于创新农业技术的研发。
但是，现时期，正是仲恺农业工程学院资金周转最艰巨的时候，学校大部分资金都用于新校区的建设，而单靠政府拨款已不能满足学校的需求。
从目前现状来看，仲恺农业工程学院要以农业技术进展为导向，尽快搭建与涉农企业沟通的平台，再以此为跳板，建立学校与更多不同类型的企业合作的长效机制，利用企业资产资本、实物资本的优势，提高仲恺农业工程学院的学术水平和改善办学条件，培养适合企业的具有人文精神、科学素养和实践能力的高素养应用型人才。
（5）项目综合分析
有利因素：
项目一
1）较高支持率——仲恺先生的精神在老一辈的人当中广为流传，那些老校友以及对仲恺先生有深刻认识的人士会对这一活动给予极大的支持。
2）活动易实施——整个活动程序较简单，组织比较容易，大伙儿用心力较强，有充分的预备时刻，有利于活动的顺利开展。
项目二
1）恰当的时机——11月是广州亚运盛会期间，在这期间，学生对亚运活动关注度加深，又专门有激情参加到学校的亚运嘉年华活动当中，有利于学校活动的开展和实施。
2）较高关注度——市政府对有关亚运活动的支持以及市民对有关亚运的参与支持与关注。
3）严谨的工作团队—— 我们将建立架构严谨的工作团队，将各项工作分配到组，责任明确到人。
有着高效的沟通和反馈机制，保证整个团队内部之间以及与外部的信息联络通畅，便于及时地应对突发状况和执行过程中的障碍，集中全学校力量承办此次活动。
4）较高制造力——新生大部分是90后的，是一群专门有活力制造力的学生，他们的到来势必会给学校注入新奇的血液，为晚会提供创新的源泉。
项目三
1）丰富的体会——我校是一个农业学校，在农业方面的有专门高的造就，丰富的教学体会。
另外，我们学校是一个拥有83年历史的学校，在这80多年里，我们举办了各类大型的活动，我们积存了丰富的体会，将更有实力去搞好接下来的活动。
2）较强吸引力——近年来，学校的建设和进展备受各级领导和社会各界的高度重视与关怀，在治理和社会服务方面得到了社会广泛认可。
通过召开新闻公布会，有利吸引各大媒体眼球，迅速扩大学校知名度，形成强大的声势。
遇到的挑战：
1）当代大学生对何为仲恺精神以及对学校的历史文化底蕴了解甚少，通过问卷调查得知大部分学生对学校的态度表示一样。
如此一来，“寻访校友足迹”在年轻人一代来说关注率较低，不利于仲恺精神的传承。
2）前期布置预备问题，项目一的历史回忆，收集学校历史资料，这些都需要有先前的预备，走访中还会遇到有专门多琐碎的问题，专门需要学校各学生部门的和
升级会员 