部编人教版四年级语文下学期期末全册分类复习带答案.docx

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部编人教版四年级语文下学期期末全册分类复习带答案

部编人教版四年级语文下学期期末全册分类复习带答案

班级:

_____________姓名:

_____________

选词填空

1.选词填空。

寒冷冷漠

1.对集体的事情,我们不应该以(________)的态度对待。

2.冷风袭来,他身上感到刺骨的(_________)。

呼喊叫喊呼唤

3.看到饭罐空了,就大声(__________)起来。

4.听到妈妈的(_________),小花猫立刻跑了过来。

5.小妹妹迷路了,她(__________)着妈妈。

2.选词填空。

虚弱软弱柔弱

(1)我握住他(__________)无力的手,鼓励他要坚强起来。

(2)一束阳光柔和地洒在她(________)娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人。

(3)她有一个独生女儿,身体非常(_________),躺在床上一整年了。

请求乞求要求

(4)火神对普罗米修斯说:

“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定(_________)他饶恕你。

(5)同学们一再(__________)多开展些健康有益的课外活动。

(6)和平不是(__________)来的,只能靠斗争得来。

3.选词填空。

探测探索

1.万户那种勇于实践的(____)精神极大地震撼和鼓舞着人们。

2.我国成功发射了第一颗月球(____)卫星——“嫦娥一号”。

承受承担

3.为了孩子们能过上好日子,他(____)了太多的压力。

4.一百多个单位直接(____)了研制、建设和发射任务。

4.选择正确的关联词语填空。

虽然……但是……即使……也……

如果……就……不论……不论……

1.(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。

2.乡下人家,(______)住着小小的房屋,(______)总爱在房前屋后种些东西。

3.(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)吃惊地跑开。

4.乡下人家,(______)什么时候,(______)什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

拼音词组

5.看拼音,写词语

lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbo

chóuzidírénfángbèihuāngmáng

6.看拼音写词语。

wūyánzhuāngshìchídùnnàmǐ

fánxīngjǐngjièménglónggǎozhǐ

7.读拼音,写词语。

wūyánwèijièfànwéisuìdàoténgluó

líbapānpáshuàilǐngménglónggēbo

8.看拼音写词语。

yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒ

fùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng

形近字词

9.比一比,再组词。

掩(_________)狠(_________)概(_________)僵(_________)

淹(_________)恨(_________)溉(_________)颤(_________)

10.我知道要先比一比,再组词。

株(________) 逢(________) 朝(_______)沸(________)

珠(________) 缝(________) 潮(_______)拂(________)

11.比一比,再组词。

址(_________)豪(_________)隐(_________)燥(_________)

扯(_________)毫(_________)稳(_________)躁(_________)

12.比一比,再组词。

潮(_________)朝(_________)笼(_________)龙(_________)

雾(_________)务(_________)滔(_________)稻(_________)

沸(_________)佛(_________)恢(_________)灰(_________)

洼(_________)娃(_________)淘(_________)掏(_________)

句子训练

13.句子练习。

1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?

(换一种说法,使句子的意思不变)

_____________________________________________

2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。

(在句子中加入合适的关联词)

_____________________________________________

3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。

(长话短说)

___________________________________________

4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。

___________________________________________

14.按要求完成词、句练习。

1.西门豹说:

“把新娘领来让我看看。

”(改为转述句)

______________________________________

2.老百姓把漳河的水引到田里。

(改为“被”字句)

______________________________________

3.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?

(改为陈述句)

______________________________________

4.庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

(把这两句话用关联词合并成一句)

______________________________________

5.西门豹说:

“这样说来,河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

表面上西门豹似乎________,实际上是_____________。

“我也去送送新娘”_________,他要借__________惩办_______和_______的计划已______________,表现了西门豹说话的艺术技巧。

15.按要求写句子。

1.花坛里开满了五颜六色的红花。

(修改病句)

_____________________

2.他们怎能不爱这美丽的海岛,怎能不爱这美丽的边疆呢?

(改为陈述句)

________________

3.在水天相接的地方出现了一道红霞。

(改变词序,意思不变)

_______________________

4.花园里开满了花。

(把句子写成一个拟人句)

_________________________

16.按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候,蟋蟀在平台上鸣叫。

(改为拟人句)

___________________________________

2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

(修改病句)

___________________________________

3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

(用下划线的词语说一句话)

___________________________________

补全词语

17.把词语补充完整,并按要求完成练习。

生气(___)(___)(___)养不周局(___)不安

(___)怨(___)诉从容不(___)一丝不(___)

1.“生气()()”是ABCC式结构,这样的词语我还知道________、_________

2.“()怨()诉”的词语是ABAC式结构,这样的词语我还知道_________、____________。

3.选择其中一个词语造句:

______________________

18.将下列词语补充完整。

风流(____)(____)神采(____)(____)万里无(____)

大雨(____)盆(____)(____)大方风(____)交加

秋高气(____)满(____)红光北风(____)(____)

19.把词语补充完整,并按要求填空。

①白浪(___)(___)②(___)号(___)吼③(___)(___)鼎沸

④(___)(___)卷地⑤(___)崩(___)裂⑥人(___)人(___)

1.上面词语中用来形容人多的词语有_____,描写大潮声音的词语有____,描写大潮形态的词语有_______。

(填序号)

2.观察②⑤中加点的两个字的关系,再写出两个这样的词语:

_______、______。

观察⑥在结构方面的特征,再写出两个这样的词语:

_______、_______。

3.从6个词语中任选1个写一句话。

_______________________________

20.把下面的词语补充完整。

不可(____)(____)(____)(____)不安(____)(____)可惜

浩如(____)(____)(____)(____)注意(____)(____)而安

阅读理解

21.阅读短文,完成练习。

雨中访幽

人们说“青城天下幽”。

在盛夏的蒙蒙细雨中,我们步入青城洞天。

这里古木参天,真可谓“横柯上蔽,在昼犹昏”。

错落的群峰,云雾缭绕,我不禁想起两句诗:

“只在此山中,云深不知处。

“曲径通幽处,禅房花木深。

”这里虽没有禅房,却多道观。

山回路转,只见天师洞的殿宇掩映在葱郁的古木之中。

偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过,一眨眼便消失在翠色里,山雾便立刻掩了上去,只见一片山岚萦绕……这真正是道家仙境!

我们继续向天师洞攀登。

雨淅淅沥沥,把树叶洗得更青翠了。

岩石上雨水、泉水交汇在一起,静静地流淌着,溅起晶莹的水花。

潺(chán)潺的流水声,偶尔的鸟鸣声,更增添了山中的寂静。

这不正是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意境吗?

虽是雨天,一路上游客却也不少。

但游客隐匿在深山幽谷中,听不见他们的欢声笑语,似乎游客们都融进了森林、山岩和源泉。

踏着纷纷雨滴,我们走上了龙桥栈道。

侧面凌空,下面是郁郁苍苍的林木,从十几丈的山谷中生长起来,真是幽得深邃,幽得隽(juàn)永。

走在栈道上,俯瞰(kàn)幽谷,心里爽快极了,冷不防脖子里掉进几滴凉丝丝的雨水、泉水,那真是爽到心底里去了。

我们夜宿峰巅的上清宫,那里又是一番情趣。

深沉的黑夜,静静的道观,给人一种远离尘世的感觉。

夜半磬(qìng)声,清晰可闻,更让人感觉到峰顶上的寂静。

虽然次日下起了雨,我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。

然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。

的确,“青城天下幽”,雨中的青城山更幽,简直是“幽趣横生”!

1.短文按照________的顺序分别描写了青城山的_________、_________、_________等景点,给读者留下了深刻的印象。

2.下面分析最恰当的一项是()

A.“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽”意思不同。

B.全文是围绕题目中的“访”字来写的。

C.文章首尾呼应,写出了青城山的幽静,让人印象深刻。

3.下面对青城山特点的概括最恰当的一项是()

A.云雾缭绕B.幽趣横生

C.山回路转D.壮丽雄伟

4.作者没能欣赏到壮丽的日出,心里感到遗憾吗?

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