八年级历史期中考试暨新中国历史材料分析题.docx

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八年级历史期中考试暨新中国历史材料分析题

八年级历史下册期中考试材料分析题

一、土地政策

1．中国共产党已经走过了85年不平凡的历程。

在这85年里，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事。

在新民主主义革命时期……实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。

在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义基本制度。

……在改革开放和社会主义现代化建设时期，我们开创了中国特色社会主义道路，……这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。

    ——胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话

结合所学知识，回答问题

（1）材料中提到的“新民主主义革命”取得胜利的标志是什么?

（1分）

（2）新中国的建立有什么历史意义?

（1分）

（3）标志着“我们确立了社会主义基本制度”的事件是什么?

（1分）

（4）哪一次会议作出了改革开放的伟大决策?

（1分）

（5）结合材料和所学知识，说说中国共产党能够成功地“干了三件大事”的主要原因。

（1分）

答案:

（1）新中国的成立

（2）中国人民摆脱了奴役被压迫的地位，成了国家的主人。

（3）1956年底，三大改造的完成

（4）十一届三中全会。

（5）根据时势的变化，调整政策。

2、《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》于2006年2月11日正式公布，明确指出“十一五”时期是社会主义新农村建设的关键时期。

中外历史上就解决农业问题有成功的经验，也有失败的教训。

结合相关知识，回答下列问题：

（1）以毛泽东为首的中共第一代领导人在建国初期提出了什么对策？

结果如何？

（2分）

（2）以邓小平为首的中共第二代领导人，如何成功地指导了划时代地中国农村改革？

（1分）

（3）毛泽东、邓小平实行上述政策的相同主旨是什么？

（1分）

答案：

（1）土地改革废除了我国两千多年的封建土地制度

（2）实行家庭联产承包责任制实行

（3）发展农村经济，提高农民生活水平

3.阅读下列材料并回答问题。

材料一：

土地改革后农民的生产积极性大大提高了。

许多地区的翻身农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变成良田。

材料二:

社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善，组织起来的优越性显示出来了。

材料三:

实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农民高兴地说:

“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

”

（1）以上三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况?

（3分）

（2）在第一则材料中农民生产积极性提高的原因是什么?

（2分）

（3）在材料二反映的历史时期，如果农民不组织起来会有那些弊端?

（2分）

（4）材料三反映了那时的农民对联产承包责任制持什么样的态度？

为什么？

（3分）

4．温家宝总理4月2日至4日到山西省吕梁山区问农事、访民情。

在和村民座谈时，温家宝表示，土地是农民最大的社会保障，维护农民的基本权益最重要的就是维护土地权益。

新中国成立以来，党和政府一直十分关注农村问题，在农村问题上进行了一系列政策性探索。

其中1950年开始的土地改革、人民公社化运动和十一届三中全会后的农村改革是三次非常重要的探索。

请回答：

（1）三次探索哪些是成功的，哪些是探索中的严重失误？

（3分）

（2）十一届三中全会后，农村改革的主要内容是什么？

（2分）

（3）选择三次探索中成功的一次探索，谈谈其意义。

（2分）

5.阅读下列材料：

材料一：

废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力'发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二：

1958年10月25日，山东范县县委书记作报告：

“人人进入新乐园，吃喝穿用不花钱；鸡鸭鱼肉味道鲜，顿顿可吃四个盘；天天可以吃水果，各样衣服穿不完；人人进行谈判天堂好，天堂不如新乐园。

材料三：

“大包干．大包干，直来直去不拐弯。

保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

”

请回答：

（1）材料一出自建国初期的哪部历史文献？

据此我国掀起了什么运动?

（2分）《中华人民共和国土地改革法》、土地改革运动

（2）材料二中“新乐园”在当时指什么？

简要分析它出现的原因。

（2分）

人民公社化运动、忽视了客观经济规律

（3）材料三体现了农村实行怎样的经济体制？

这产生了什么影响?

（2分）

家庭联产承包责任制、农民有了生产自主权，生产积极性提高。

6．阅读下列材料：

1949年新中国成立以后，党和国家采取了积极措施巩固新政权，到20世纪50年代中期，又完成了社会主义改造，此后，在探索社会主义建设的道路上虽然曾经出现了一定的失误，但最终走向了建设中国特色的社会主主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。

请回答：

（1）1949年新中国成立以后，为巩固政权，在农村实行了什么政策？

（2分）

（2）社会主义改造完成的标志着什么？

（2分）

（3）“在探索社会主义建设的道路上虽然曾经出现了一定的失误”是指什么？

（2分）这些失误给我们的经验教训是什么？

（2分）

（4）“走向了建设中国特色的社会主主义道路”从何时、何事件开始？

（2分）

（5）在建设有中国特色的社会主主义道路上，农村进行了什么样的改革？

（1分）农村的这一改革有什么积极作用？

（2分）

二、外交

7．以下一组图片资料是某校八年级三班同学们为开展一次纪念活动而收集的。

他们拟出了以下几个问题，你能帮助解答吗？

请回答：

（1）请以“新中国外交足迹”为主题，按时间先后，重新整理这些图片资料顺序。

（填入图片英文序号）（2分）

       →       →       →       

（2）请为每一幅图片资料重新设计一个简洁明朗、恰如其分的主题。

（4分）

（3）选出其中你最喜欢的一幅图片，说说它最精彩之处。

（抓住历史精彩的一瞬）（2分）

（4）通过新中国外交成就的探究，你认为一个国家外交取得成果的基础主要是什么？

（2分）

答案：

（1）BCAD

（2）A尼克松访华B周恩来会见印度代表团

C周恩来在万隆会议上发言D周恩来会见田中角荣

（3）例C图万隆会议上周恩来的发言赢得了与会各国的支持，展示了大国总理的形象。

只要言之有理就行。

（4）国家实力的增强。

国际地位的提高

8．阅读下列材料：

材料一1972年2月，尼克松乘坐的飞机缓缓降落在北京机场，尼克松走下飞机舷梯，离地面还有三四级台阶时，就向前来迎接的中国总理周恩来伸出手。

两位领导人紧紧握手达一分钟之久。

周恩来诚挚地说：

“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了啊！

”尼克松也动情地说：

“我感到很荣幸，终于来到了你们伟大的国家。

”

材料二不同时期中美领导人的握手（如下图）。

请回答：

（1）材料一中提到中美之间“25年没有交往”，你认为主要原因是什么？

（2分）

（2）有关中国哪一地区的问题是长期阻碍中美两国关系改善的问题？

（1分）

（3）1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么原则来处理两国关系？

（1分）

（4）中美两国正式建立外交关系是在哪一年？

（1分）

（5）除中美关系外，试举两例20世纪70年代中国外交事业的成就。

（2分）

（6）材料二中的三幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，对其中反映的信息，最恰当的理解是（）（1分）

A．中美友好是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益

B．美国是世界上最强大的国家，中国畏惧美国而与之交往

C．中国的国际地位迅速提高，美国的霸主地位岌岌可危

D．中美友好源远流长，近现代史上从没有过摩擦和对抗

（7）中美之间的关系，从几十年的敌对恢复到邦交正常化，由此你能得到什么认识?

（2分）

（8）为什么称其为“历史性的握手”？

因为这次握手，结束了中美两国25年没有交往的历史，开始了中美两国交往、建交、关系正常化的历史。

9．新中国成立以后，我国政府展开了积极的外交活动，取得了可喜成就，你知道的重大成就有哪些？

请你列出至少4项成就（包括时间）（8分）

和平共处五项原则提出；1955万隆会议提出求同存异方针；

1971重返联合国；④1979中美建交；⑤1997香港回归；⑥1999澳门回归⑦

1999中国加入世界贸易组织；⑧中国加入亚太经合组织

（要求写出四项就可得满分，每个2分）

三、探索

10.请举出我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折，并简要分析原因。

我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折有“大跃进”运动、人民公社化运动等。

主要原因是全党缺乏领导大规模经济建设的经验，对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足，违背了客观经济规律等。

11、右图为1958年出现在我国的一幅宣传画，画上配的文字是：

肥猪赛大象，就是鼻子短，

全社杀一口，足够吃半年。

请回答：

①画中文字“全社杀一口”中的“社”指的是（2分）。

②这幅画反映了1958年我国经济建设中的一场运动，这场运动的名称是（2分），联系上面的宣传画与诗，你认为这场运动追求的目标是什么？

（4分）

③上面的宣传画与诗中反映的有关情况的出现，对我国建设有什么危害？

（4分）

（1）人民公社（2分）

（2）大跃进（2分）、盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度（4分）（3）大跃进运动违背了经济规律，高指标瞎指挥等错误泛滥，工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难。

（4分）

11．列举“文化大革命”开始、结束的标志和“文化大革命”中被粉碎的两个反革命集团的名称。

文化大革命开始的标志是1966年5月16日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六”通知；结束的标志是1976年10月江青反革命集团被粉碎；文化大革命中粉碎的两个反革命集团分别是林彪反革命集团和江青反革命集团。

四、科技

12．观察图3和图4并回答问题。

（1）图3和图4各反映的是什么内容？

图3反映的是1964年10月我国第一颗原子弹爆炸成功的情景，图4反映的是1967年6月我国第一颗氢弹试验成功的情景。

（2）我国在图3领域还进行了哪些试验并取得了成功？

当时我国政

府制造它们的目的是什么？

使用它们的原则又是什么？

图3图4

1966年10月，又成功进行了导弹核武器试验，实现了导弹和原子弹的结合；1967年6月，我国又成功地进行了第一颗氢弹爆炸试验。

目的：

尽快增强国防实力，打破西方大国的核垄断。

原则：

中国掌握核武器是为了防御。

中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。

（3）试举出其中的一位为它们的研制作出了巨大的贡献的人。

邓稼先等

13、1955年，我国为尽快增强国防实力，打破西方的核垄断，作出发展原子能，研制原子弹的决策。

1961年，中共中央又决定以“两弹”即原子弹和导弹为中心，加速国防科研和国防发工业的发展。

（1）中国是爱好和平的国家，为什么也要研制杀伤力极强的核武器？

（2）请列举三项我国在上个世纪60年代令人瞩目的成就？

（3）为什么每一个中国人都为我国的“两弹一星”事业的辉煌成就而感到自豪？

（1）新中国成立初，美国利用原子弹对中国进行威胁；为打破帝国主义的核威胁、核垄断。

（4分）

（2）1964年10月第一颗原子弹爆炸成功；1966年10月成功爆炸了导弹；1967年6月成功的爆炸了第一颗氢弹。

（6分）（3）因为两弹一星的伟业，是新中国建设成就的重要象征；也是人类文明史上的一个勇攀科技高峰的创举。

（2分）

五、改革开放

14.请你用图示法展示我国对外开放的基本格局。

只要学生能用图示法展示出“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开