苏教版七年级生物导学案.docx

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苏教版七年级生物导学案

七年级生物导学案

第一单元探索生命的奥秘

第一章周围的生物世界

本章学习目标：

举例说出常见的生物名称；

举例说出生物的是生命现象；

举例说出生物的生存依赖一定的环境；

举例说出生物对环境的适应和影响

举例说出生物学对个人和社会的影响。

第一节我们周围的生物

一、填空题

1.自然界中的物体分为两大类：

一类____________________，一类____________________。

生物是指____________________。

2.地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：

____________________、____________________、____________________、____________________。

3.种子植物包括____________________和____________________。

4.根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：

____________________和____________________。

二、选择题

1．下列动物中，属于无脊椎动物的是（）

A．蝗虫B．蜥蜴

C．蛙D．蝙蝠

2．蘑菇属于（）

A．细菌B．真菌

C．病毒D．非生物

3．生物体结构和功能的基本单位是（）

A．细胞B．组织

C．器官D．系统

4．下列现象中，不属于生物生命现象的是（）

A．生物的生长

B．生物的遗传和变异

C．生物的消化和吸收

D，生物的组成和分类

三、简答题

一、被子植物就是我们常见的绿色开花植物，与人类生活关系密切，请你说出几种常见的被子植物?

二、根据日常观察和了解，谈谈你所在社区里生物和非生物有哪些区别?

第二节生物与环境的关系

一、填空题

1.环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________。

它分为____________________和____________________。

2.生物生活环境中的非生物因素主要包括____________________、____________________、____________________、____________________、____________________。

3.如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要____________________。

4.生物能适应环境，如________________________________________；同时也能影响环境，如________________________________________。

二、选择题

1.鼠妇的生活环境是（）

A．水中B．干燥的陆生环境

C．潮湿的陆生环境D．土壤里

2.生物与环境的关系是（）

A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响

C．毫无关系D．相互影响，相互作用

3.光合作用的原料二氧化碳和水属于（）

A．生物因素B．非生物因素

三、简答题

1.在某一农田里有庄稼、农业害虫、蛙、蛇、老鼠等，请你谈谈它们之间的关系。

2.把一只小白鼠放于盛有足够食物和水以及栽有绿色植物的密闭容器内，它会不会死亡?

试分析其原因。

第三节我们身边的生物学

一、填空题

1.研究生命的生物学是研究____________________和____________________的科学。

2.人类的生存和发展离不开____________________和____________________。

二、简答题

1.请你根据日常观察和了解，列举两例说明生物学与人类有哪些密切关系。

2.就你所知，列举两例说明生物学研究取得的巨大成就。

第二章探索生命

本章学习目标：

识别常用的探究器具；

学会使用显微镜；

尝试制作临时玻片标本；

尝试科学探究的方法；

确立实事求是的科学态度。

第一节探索生命的器具

一、填空题

1．填写图中各序号所代表显微镜各部分的结构名称。

2．在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一个污点。

当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是在____________________上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在____________________上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在____________________上。

3．取送显微镜时，要一手握____________________，一手握____________________。

碰到玻片标本。

4．在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着____________________，以免物镜碰到玻片标本。

二、选择题

1．用显微镜进行观察的材料必须是（）

A．新鲜的B．完整的

C．薄而透明的D．干燥的

2．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。

物镜上标有“45×”字样。

观察到的物体的实际放大倍数是（）

A．5倍B．45倍

C．50倍D．225倍

3．把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）

A．qB．p

C．dD．b

4.现有一台显微镜，有两个目镜（放大倍数分别是5X、8X），两个物镜（放大倍数分别是10X、45X），那么这台显微镜最大放大倍数是

A.50倍B.360倍C.450倍D.80倍

5.下图为临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是（）

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③④②

6.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。

经检查，使用的是平面反光镜。

若要使

视野变亮，下列处理方法中，可行的是（）

A．换用高倍镜B．关闭光源C．缩小光圈D．改用凹面反光镜

第二节探索生命的方法

一、填空题

1.科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要途径之一，通常包括____________________、____________________、____________________、____________________和____________________等方面。

2.在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起____________________作用。

3.验证假设的基本途径是____________________，其主要包括____________________和____________________等主要方面。

二、简答题

1.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”活动结束后，为什么要把蚯蚓放回大自然?

2.在科学探究中，提出的假设总是和实验结果相一致吗?

3.某生物探究小组为了探究低温能延长豆制品（豆腐）的保鲜时间，设计了如下实验：

分别在A、B两个相同的烧杯中放入大小，新鲜程度相同的豆腐

烧杯

空气

温度

水

A

有空气

20℃

盐水

B

有空气

0℃

清水

（1）该探究小组提出同的探究问题是。

（2）该实验所探究延长豆腐保鲜的因素是。

（3）在这一实验中，你认为有无要改正的地方，如果有请你写出整改措施。

理由。

（4）经过一段时间后，可能观察到的实验现象及相应的结论是：

①A烧杯比B烧杯先腐败，说明。

②A、B烧杯同时腐败，说明。

生物体的结构层次

第三章细胞是生命活动的基本单位

本章学习目标：

使用显微镜观察植物细胞和人的口腔上皮细胞；

阐明细胞是生命活动的基本单位；

区别动植物细胞的不同点；

说出细胞核的生物遗传中的重要作用。

第一节植物细胞的结构和功能

一、填空题

1．在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是____________________、____________________、____________________和____________________。

2．生物体的各项生命活动是以____________________的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的____________________和____________________基本单位。

二、选择题

1．植物细胞细胞质中，与呼吸作用有关的结构是（）

A．线粒体B．叶绿体

C．核糖体D．内质网

2．植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是（）

A．线粒体B，叶绿体

B．核糖体D．内质网

3．活细胞中，具有流动性、有利于细胞与外界环境之间进行物质交换的（）

结构是

A．细胞膜B．细胞质

C．细胞核D．细胞壁

4．在细胞中能控制细胞内外物质的进出，对保持细胞各种物质的稳定和

细胞生命活动的正常进行有重要意义的结构是（）

A．细胞壁B.细胞质

C．细胞膜D.细胞核

三、识图题

第二节人和动物细胞的结构和功能

一、填空题

1．和植物细胞相比，人和动物细胞的基本结构都具有____________________、____________________和____________________，而没有____________________。

2．比较人和动物细胞与植物细胞的区别，填写下表。

细胞壁

（有无）

细胞膜

（有无）

细胞质

（有无）

细胞核

（有无）

叶绿体

（有无）

线粒体

（有无）

大液泡

（有无）

人和动物细胞

植物细胞

3．细胞中遗传物质的主要存在场所是____________________。

4．在各种生物细胞中，染色体的____________________、____________________和

____________________都是一定的。

5．染色体的主要成分是____________________和____________________。

6．染色体中主要的遗传物质是____________________，它能____________________，并能

控制____________________

二、选择题

1．在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

2．在各种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是（）

A．线粒体

B．液泡

C．染色体

D．叶绿体

第三节细胞的分裂与分化

一、填空题

1．任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与____________________和____________________有关。

2．细胞分裂通常是一个细胞分裂成_________个细胞的过程。

细胞分裂过程中出现了____________________，分裂开始时，____________________一般先位于细胞的中央，然后平均分成两等份向____________________移动，最后分别进入两个新的细胞核内。

____________________一般也平均分成两等份。

3．细胞分化是指分裂后的细胞在______________、______________和_____________上向着_______________方向变化的过程。

4．形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这