责任广播稿.docx
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责任广播稿
感恩与责任广播稿
甲：
每年每月每日，成千上万件事向人们扑来。
在忙碌的生活中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。
虽然如此艰辛，却始终持之以恒。
因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。
乙：
责任是一个人自出生就有的一种义务，当然，责任也是一切成功，一切理想的奠基石。
一个人如果没有责任，好比一架松了弦，甚至是断了弦的乐器，人生之音只会短暂无力。
它象征了一个人与生俱来所表现出的人生价值，责任越强，人生价值就会越高，人生价值越高，理想就会越大，因为真正的理想是建立在责任的基石之上的。
甲：
下面请大家听一个关于负责的小故事--《选派官员为民负责》。
乙：
《选派官员为民负责》
魏国的宰相罕虎打算把自已的亲信尹何派到封地去做长官，子产不同意。
一天，子产对罕虎说：
"选派官员，一定要为民负责。
大人派尹何当长官，就好比让一个不会做衣服的人去裁制一匹精美的绸缎。
大人封地上的百姓利益要比绸缎重要得多，怎么能轻易地交给一个只知玩乐却没有一点管理经验的人呢?
不会做衣服的人只能把绸缎毁坏了，只知玩乐的尹何必然会把事情办槽啊。
"罕虎认为子产说得有道理，便选派了一位有经验的人去封地做长官。
选派地方官员必须以当地人民的利益为最高准则，而不能仅仅从个人的亲疏关系出发，否则就会用错了人，办错了事。
如果没有群众观念，能把群众的事情办好吗?
如果离开了人民群众，哪里还会有个人的事业可言呢?
甲：
相信大家听了这个故事，一定会有一些启发吧！
乙：
在学校里，我们努力学习，这是责任。
在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。
出门在外，为社会做点事，这是责任。
大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。
无论什么生命，都有自己不可推却的责任。
甲：
对自己付责，也要对别人付责。
在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗？
如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗？
乙：
责任，是重如泰山的承诺。
它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。
在2003年春天全民抗击"非典"的那场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中，600万医护人员勇敢的冲向了第一线，他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。
最终，"非典"被制服了，这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。
如果他们没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。
甲：
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女......
历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：
责任。
在生活中，处处都有责任的考验。
不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。
责任，是社会的地基。
没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。
对自己付责，责任是严格的教官；对别人付责，责任是生命财产安全的保证；对国家付责，那是社会进步的条件。
抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。
让我们每个人都富有责任心，去战胜与一次次突如其来的考验那把！
乙：
我们这儿还有很多关于责任的名言，希望和大家一起共勉：
1、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
2、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
"
甲：
希望我们都能做一个有责任心的人。
乙：
《感恩的心》这首歌你们都会唱吗?
歌曲告诉我们：
应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。
感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
甲：
是啊，人永远需要感恩--感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：
感恩老师使我们茁壮成长：
感恩朋友让我们分享友谊与快乐：
感恩社会让我们沐浴阳光！
感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
乙：
"谁言寸草心，报得三春晖"，"滴水之恩，涌泉相报"，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
甲：
同学们，让我们一起来学会感恩吧！
我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。
乙：
学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好；学会了感恩，我们会收获更多的快乐与幸福。
篇二：
6.唐惠萍广播稿（做有责任心的人）
经济开发区中学广播稿6
前奏：
致爱丽丝
开头：
（伴奏：
致爱丽丝）
正文：
亲爱的老师同学们大家好，经济开发区中学校园之声广播站又和大家见面了，首先愿每位听到我们广播的老师和同学，在这美好的一天里有一份好心情。
我们本期的主题是：
做有责任心的人，收获金色人生
美国著名的心理学家弗洛姆曾经说过，责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。
有这样的一位公交车司机，他在行车途中突发心脏病，在这紧急关头，他做了三件事：
1将车缓缓开到马路边，并用尽生命的最后一丝力气拉下了制动闸；2把车门打开，让乘客安全地下了车；3将发动机熄灭，确保车辆和乘客的安全。
他就是大连公交公司的黄志全师傅，这位普通的司机在他平凡的岗位上生命不息，尽职不已，用生命谱写了一曲责任的神圣乐章。
责任是一种使用，更是一种做人的态度，我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校更需要责任，因为责任能让我们同学健康快乐的成长。
那么怎样才能成为一个有责任的中学生呢？
希望同学们能从以下几个方面来努力培养自己的责任心：
一、勤奋学习，刻苦钻研，培养学习责任心
一个学生在课堂上认真听讲，努力学习，在课室外认真作业，积极进取是对自己的负责的表现，事实上我们更应该将学习视为自己的一种责任，如果我们每一个同学都能对自己自豪而坚定的说一句：
"学习是我的责任！
"还有谁不能全身心地投入学习，又有谁不能学有所成呢？
希望我们每一位同学都能牢记"学习是我们的责任，责无旁贷！
"
二、尊敬师长，孝敬父母，培养家庭责任心
培养家庭责任心，首先要下哦那个培养生活自理能力做起，并要能帮助父母分担家务，培养劳动习惯，其次要学会在生活点滴小事中，关心家庭的每一个成员，另外平时注意勤俭节约，不乱花钱，也是对家庭负责的表现。
三、团结协作，关心集体，培养社会责任心
只有团结协作，我们才能建设一个有凝聚力的班集体，如果你对自己的生活集体都没有责任心，那么将来怎么能指望你到了社会上，为这个社会做些什么呢？
作为学校班级的一份子，爱护学校、班级的荣誉，就是我们的责任，经过水池边发现水龙头哗哗的流水，伸手将水龙头关上，白天发现教室里的灯还亮着，随手关上，把废纸、食品包装袋等送到垃圾箱等等，这些也都是对学校负责，对社会负责的表现。
同学们，让我们从身边小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人吧！
这样你一定会收获一个金色的人生。
在节目的最后一首伍思凯的《我真的很不错》送给大家。
结束语：
到了该跟大家说再见的时候了，祝各位老师同学们，开心！
愉快！
我们下期再见！
篇三：
广播稿
a:
尊敬的各位领导、老师
b:
亲爱的家长们！
合：
大家好！
a:
这里是罗坝中学"校园之声广播站"。
合：
欢迎您们来到罗坝中学
a:
我们是祖国的未来
b:
我们是您们的希望
a:
为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
b:
为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！
a:
有了您们的精心呵护
b:
有了您们的悉心培养
合：
才有了我们的健康成长！
a:
有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
b:
有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
a:
他在我们的心田上播撒爱的阳光
b:
他在我们的心田上滋润爱的雨露
a:
他就是我们可亲可敬的班主任
a:
当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
b:
这生命就倾注了父母的无限深情！
a:
当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
b:
这生命就得到了父母的日夜呵护！
a:
如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
b:
更离不开家长的支持和鼓励！
合：
有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
a:
学习的道路坎坷曲折
b:
成长的道路荆棘丛生
a:
是老师领我们走出知识的迷宫
b:
是老师教我们展翅飞翔
a:
我们的成绩长了
b:
老师的面庞瘦了
a:
我们的缺点、错误少了
b:
老师的白发、皱纹多了
a:
让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
b:
让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
父母之爱，力量的源泉
b:
孩子小的时候都把父母看作是巨人，什么都会，什么都能，常常说"我爸爸如何如何--"或者"我妈妈怎样怎样--"。
a:
不错，一个在外留学的女孩子在自己的厨房里煮开水，一不小心烫伤了手，她不知道做任何处理，却抓起电话打给远隔重洋的妈妈，"妈妈，我该怎么办？
"而在几年后，当她自己成为一个小女孩的母亲的时候，她的小女儿受伤的时候，她却迅速的作出了反应，进行了一系列安全而恰当的处理。
事后她回忆到，她自然的知道怎么做，虽然没有受过训练。
b:
是的，父母不是完美的，在我们逐渐长大的时候，我们确实可以认识到父母并不是知识和真理的唯一来源，甚至很多人会推翻父母的权威性。
但是，父母一直给了儿童无条件的关注与支持，从父母那里，儿童首先知道世界上有人爱自己，有人支持自己，在了解世界的同时也接纳自己。
对自己的接纳与热爱是我们前进的动力，想一想，如果一个人自己都不爱自己，那么他还会努力改变自己与发展自己吗？
那么他也不会热爱生活，热爱我们这个世界。
a:
人们对自己的接纳源于父母对其的接纳。
父母之爱是世界上最神奇的力量之一，它不仅会树立孩子的信心、自尊心、面对生活的勇气与决心，而且它本身也使父母具有强大的力量，尤其是在面对危险的时候。
所以，请珍惜你成为父母的机会，并且努力的爱你的孩子。
家长应如何培养孩子坚韧的性格
a:
人的一生总会碰到不少挫折和失败的时候。
家长应注意培养孩子坚韧的性格。
b:
首先，要教会孩子正确看待造成自己失败的原因，父母亲可以经常和孩子一起分析遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。
a:
其次，培养孩子的自信心，使孩子了解并发挥自己的长处。
天下没有十全十美的人，而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折，享受成功，进而认识自己。
b:
家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外，也要帮孩子做应付困境的心理准备。
a:
只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切，孩子的生活就会时时充满了阳光，当他遇到困难时，就不会总是感到自卑和畏缩了。
b:
美国儿童心理学家经过多年的研究发现，注重培养孩子快乐的性格，有利于孩子健康成长。
那么，如何培养孩子的快乐性格呢？
以下几个方面可为您提供参考：
a:
第一，密切同孩子之间的感情。
在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。
因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。
b:
第二，给孩子提供决策的机会和权力。
快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。
父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。
a:
第三，教孩子调整心理状态。
应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。
在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。
b:
第四，限制孩子的物质占有欲。
因为给孩子东西太多会使其产生"获得就是得到幸福的源泉"这样一种错觉，所以应结合：
事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。
a:
第五，培养孩子广泛的兴趣。
平时注意孩子的爱好。
为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。
b:
第六，保持家庭生活的美满和谐。
家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。
有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。
a:
我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
b:
学校会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座
a:
让我们心与心相连，让我们手与手相牵！
合：
让这次家长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！
a:
祝老师、家长们身体健康，工作顺利。
家长应该如何配合学校教育孩子
一、要负起管教孩子的责任有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。
一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。
要记住：
家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。
诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。
但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。
其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。
因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合二．家教中的一些误区1、过分保护。
一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。
要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力，此中要做好老人的工作。
2、过分宠爱。
现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以自我为中心，在不正常的环境中成长的现象。
所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。
可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。
专家常提醒父母：
"请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。
"3、过分期望。
父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，次次测验得100不可能，孩子努力了就行。
三、要配合学校，教育孩子1、要先了解学校、班级对学生的要求只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。
2、要配合学校，就要真正了解自己的孩子
（1）要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。
（2）要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。
3、要配合学校，就要注意维护老师的威信我们发现有的家长抵触老师，在孩子面前议论老师。
常言道：
亲其师，信其道。
老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌损毁老师的形象。
我认为家长和老师最好是朋友关系。
当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。
更何况，老师面队您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您也将面对孩子一生。
特别是一些低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就
有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。
老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。
老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。
这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？
正确的做法是：
不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。
当然金无足赤，人无完人。
老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。
4、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感、不自私家长应积极地支持学校的教育活动，教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。
密切配合老师共同教育好孩子。
不要认为孩子小，就无关紧要。
这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？
正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。
影响良好班风的形成，不利于孩子的成长。
5、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯自觉性强的孩子，家长可以"遥控"督促；自觉性较差的孩子，家长就要亲临"现场"，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有"多动症"的孩子，家长要陪读、陪学，直到"多动症"有好转为止。
总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。
久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。
针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。
家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。
整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联系，积极配合。
为了孩子的成长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。
6、要配合学校，就要架好沟通的桥梁要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。
平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，交换意见，以便学校、家庭配合教育。
另外，家长配合教育要有信心和耐心。
家长还要不断提高自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。
家长与家长之间，也要搞好团结，以班级体的利益为重。
7、要配合学校加强安全教育学生的安全工作关系到社会的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是关系到千家万户的头等大事。
我们学校安全教育是高度重视、高度落实的。
为确保学校正常的教育教学秩序，确保学生的生命安全，家长有责任必须积极配合。
孩子有什么身体特殊情况，要及时告诉老师。
对孩子加强交通、行走、饮食、用火用电、防坏人，校内的、校外的等各方面安全教育。
孩子是祖国的未来，是父母的希望。
古人讲"养不教，父之过"，"教不严，师之惰"。
要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只篇四：
广播稿）
广播稿
女：
给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
男：
传播校内外新闻，丰富课余生活。
带走丝丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：
亲爱的老师、同学们，大家早上好！
小星星广播又和大家见面了！
我是主持人,张涵旭!
我是主持人,孟庆依然!
男:
我最喜欢童谣了，它们朗朗上口，还能督促我们，帮助我们养成好的习惯！
女:
那今天我们就再来温习温习几首一日行为规范童谣吧！
男:
童谣一、文明礼貌
高高兴兴上学校，校服整洁领巾飘，
见到老师敬队礼，主动问声老师好，
见到生人打招呼，亲切问声客人好，
见到外宾有礼貌，知书达理修养好。
真好，见到老师敬队礼，主动问声老师好，亲爱的同学们，见到老师你会问好吗？
我们要做一名讲文明懂礼貌的好孩子，就从这件小事做起吧！
女:
童谣二、集会做操
集合号令一声响，精神饱满来出操，
排队做到快静齐，横竖成行线一条，
立正肃立升国旗，高唱国歌情自豪，
做操动作要到位，两臂摆起精神饱，
口号响亮又整齐，认真锻炼身体好。
相信同学们现在都非常的喜欢做早操吧，那就一定要做到"排队静快齐、动作做到位"哦。
男:
童谣三、文明用餐
用餐之前先洗手，走进餐厅队排好，
用餐做到不挑食，荤蔬菜肴要吃饱，
用餐当中不讲话，细爵慢咽助消化，
用餐完毕桌面净，收拾碗筷摆放好。
文明就餐现在已经是我们打大多数同学的好习惯了，希望我们共同努力，让我们的就餐环境越来越好！
女：
童谣四、课堂纪律
上课铃响进教室，安静坐好等老师，
抱臂坐正腰挺直，读书姿势记得牢，
动手动口又动脑，专心听讲勤思考，
积极发言有创见，回答问题声音高，
互相帮助学风正，勤奋学习基础好。
在这个童谣中说到了课前准备和上课纪律，不知道同学们听清楚了吗？
你会照着童谣里说的这样去做吗？
男：
童谣五、课间活动
课间休息讲文明，不追打来不哄闹，
教室门前做游戏，开开心心消疲劳，
上下楼梯靠右行，活动走路要谦让，
喝水用厕散散步，课前准备做做好。
这首是关于课间活动的，文明的课间，安全的课间需要我们大家共同来努力营造！
女：
童谣六、作业要求
作业布置请听清，行款格式要规范，
书写认真有质量，按时完成不拖拉，
作业写完主动查，发现订正快做上，
不懂及时问老师，养成复习好习惯，
种好作业"责任田"，各门功课都会棒。
每天都有作业，相信同学们也知道怎样才能完成一次优秀的作业，那我们就努力把自己的作业"责任田"耕种好吧！
男：
童谣七、环境卫生
校园美化靠大家，认真值日不拖拉，
桌椅整齐地面清，墙面干净无尘网，
果皮纸屑不乱丢，垃圾入篓不乱放，
见到垃圾弯个腰，不让它们到处跑，
保持校园洁净美，优美环境我们造。
校园的环境卫生要靠我们大家共同来努力，让我们养成"见到垃圾弯个腰"的好习惯吧。
女：
童谣八、文明就寝：
睡觉休息很重要，睡眠养神不可少，
上床主动盖好被，眼睛轻轻来闭好，
不知不觉入梦乡，梦见妈妈对我笑，
铃声一响快起床，衣物床铺收拾净，
自觉排队早锻炼，精神抖擞格外爽。
只有休息好了才能有饱满的精神来学习，亲爱的同学们，一定要养成文明就寝的好习惯哦！
男：
时间过得真快，同学们，又到了说再见的时候了。
女：
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：
校园小广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
男：
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：
今天的小星星广播就到这里结束了，谢谢同学们的收听。
齐：
再见！
篇五：
广播稿
好优多购物广场广播稿
?
企业文化篇
好优多商贸有限责任公司，成立于2002年，目前已发展连锁店20个，遍布湘、黔、鄂三省，其中贵州省有12家，湖南省6家、湖北省2家，拥有4000平方米以上的购物广场5家，拥
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