关于礼貌待人方面的作文400字范文.docx

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关于礼貌待人方面的作文400字范文

关于礼貌待人方面的作文400字范文

昨天,老师在语言课上教我们要礼貌待人,我想:

今天要好好地利用昨天学的知识了!

早上,我和妈妈坐公共汽车上学。

不久,就看见一位怀孕的阿姨和一位老公公上来了,妈妈毫不犹豫把座位让了出来,顿时,我想起昨天学的知识,于是,我也跟着把座位让出来了,说:

“阿姨,公公,你们坐!

”阿姨跟老公公微笑地点点头。

旁边的乘客说:

“做妈妈的有礼貌,小孩子的就更懂事了!

”我望了望妈妈,甜蜜地笑了。

回到学校,我看见了老师,就跟老师问好,老师点点头,说:

“真是好孩子。

”在走廊里,突然,两个男在追逐,把我撞倒在地上了。

“哎呀!

”疼死我了!

“对不起!

对不起!

”他们忙跟我道歉。

原本我真想好好地骂他们一顿,可是,人家已经跟我道歉啦,于是。

我说:

“没关系,不过,老师说过,在走廊上追逐是不对的,这样是很危险的!

”他们脸红红的,知道错了。

在课堂上,同桌的铅笔盒忘带了,于是,我把铅笔借给他,他说:

“谢谢。

”我说:

“不用谢,这是我应该的!

放学时,我还跟老师说再见。

我想,礼貌待人的感觉真不错,以后,我还要继续这样!

在放学的路上,路边的花儿向我微笑,小树们向我点头,小鸟也唱起了悦耳的歌曲……

急!

一件说明礼貌待人好处的事例350字

礼貌待人是我国的优良传统,我们曾学过一篇叫《谈礼貌》这篇课文,里面讲的是《说岳全传》的一段话:

牛皋向一位老者问路。

他马上吼道:

“呔,老头儿!

爷问你,小校场往哪走?

”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。

过了一会,岳飞也到了这儿,他先离镫下马,然后上前施礼:

“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?

他往哪条路上去了?

”老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。

通过了这个小故事,我才明白了礼貌的重要性。

有一个故事让我很吃惊,又使我久久不能忘怀:

从前有一位外企老总和一为国企老总在签合同,外企老总亲自来到中国谈判,谈判即将结束了,国企老总也将得到一大笔巨资,就在那一刹那,国企老总吐了一小口痰,外企老总看了后,立刻停止谈判。

之后,记者采访到了这位外企老总,问他为什么终止这场谈判,这是,外企老总发话了:

“这位国企老总这么不讲礼貌,他的管理能力又能好到哪里去!

”这位国企老总的一口痰改变了一切,这是他出乎意料的。

如果我们和这位国企老总一样的话,我们也会失去这样的好机会,所以我敢肯定:

礼貌改变一切。

“刘环悦,你过来!

”戎老师严肃地叫道,刘环悦叹了一口气,慢吞吞地站了起来,向老师走去,咦?

怎么回事?

请听我慢慢道来:

话说周三中午,我吃完午饭,刚回到教室,坐在位置上,孙浦阳就趁我同桌还没来,一屁股坐在我身边,和我说话。

才聊了一会儿,刘环悦就回来了,他一瞧位置上有人,很惊讶,便装模作样地咳了两声,“咳!

咳!

”听到声音的孙浦阳扭头看了一下,然后又继续跟我说话,好像没有看到刘环悦一样。

刘环悦有些生气,快步走向位置一把拉走孙浦阳,孙浦阳猝不及防,险些摔倒。

她瞪了一下刘环悦,绕了一圈到我身边,突然推了一下正在喝水的他,水杯的水全洒在刘环悦的裤子上了,刘环悦生气了,又倒了一杯水直接浇在孙浦阳头上,孙浦阳皱了下眉头,狠狠地瞪了一下他,然后寻找面纸。

一场“战争”似乎平息了,但不知怎的戎老师知道了,所以,叫来两位当事人——孙浦阳、刘环悦,狠狠地教育一番,最后,两人各喝了一碗“心灵鸡汤”,这才罢休。

其实,这件事两个人都有错,孙浦阳不该不经别人同意就坐别人的椅子,刘环悦不该随便就拉扯孙浦阳,可是,他们根本没有想到这些道理。

最近班队课就举行了“礼貌待人”的中队活动,孙浦阳和刘环悦他们的行为,我想,应该规划到不尊重他人的列表里。

如果情景再现,刘环悦走到孙浦阳面前,礼貌地说一声:

“这是我的位子,请让一下”,而不是粗鲁地拉走她,孙浦阳也许就不会突然推他一下吧?

如果孙浦阳看见刘环悦,起身并对他说一声“对不起!

”而不是不理睬他,刘环悦也许就不会猛地拉走她吧?

或许你随地吐一口痰,在你不认为不算什么,在别人眼里是不是就成了没有形象的人,或许你不经意说了一句脏话,别人听了是不是就会觉得你不文明呢?

礼貌待人,尊重他人,希望你也做得到!

昨天,老师在语言课上教我们要礼貌待人,我想:

今天要好好地利用昨天学的知识了!

早上,我和妈妈坐公共汽车上学。

不久,就看见一位怀孕的阿姨和一位老公公上来了,妈妈毫不犹豫把座位让了出来,顿时,我想起昨天学的知识,于是,我也跟着把座位让出来了,说:

“阿姨,公公,你们坐!

”阿姨跟老公公微笑地点点头。

旁边的乘客说:

“做妈妈的有礼貌,小孩子的就更懂事了!

”我望了望妈妈,甜蜜地笑了。

回到学校,我看见了老师,就跟老师问好,老师点点头,说:

“真是好孩子。

”在走廊里,突然,两个男在追逐,把我撞倒在地上了。

“哎呀!

”疼死我了!

“对不起!

对不起!

”他们忙跟我道歉。

原本我真想好好地骂他们一顿,可是,人家已经跟我道歉啦,于是。

我说:

“没关系,不过,老师说过,在走廊上追逐是不对的,这样是很危险的!

”他们脸红红的,知道错了。

在课堂上,同桌的铅笔盒忘带了,于是,我把铅笔借给他,他说:

“谢谢。

”我说:

“不用谢,这是我应该的!

”放学时,我还跟老师说再见。

我想,礼貌待人的感觉真不错,以后,我还要继续这样!

在放学的路上,路边的花儿向我微笑,小树们向我点头,小鸟也唱起了悦耳的歌曲……礼貌待人礼貌待人是一个很好的习惯!

在公共场所的时候,我们如何礼貌待人呢?

现在,我们就来说说在公共场合的文明礼仪。

在公共场合时,我们应举止文明,不可以说粗话,应多用“你好”“请”“谢谢”“不客气”“打扰了”“再见”等文明用语。

在这里,就会体现出一个人的素质如何等,在日常生活中,尤其在社交场合中,礼貌用语十分重要。

多说客气话不仅表示尊重别人,而且表明自已有修养;多用礼貌用语,不仅有利于双方气氛融洽,而且有益于交际。

在公共场合不能抽烟、也不可以大声喧哗,打扰到了别人,就是一种不礼貌,就是一种素质不高的表现。

所以应从我做起,从我们小学生做起,这样,社会礼貌才会在频繁的交往中,彼此表示尊重与友好。

礼貌用语则是尊重他人的具体表现,也是友好关系的另一种体现。

让我们一起努力,打造出一片文明、礼貌、和谐的社会天地;让我们人人都做一个素...

名人礼貌待人的例子有哪些?

1、程门立雪游恭,五代时人,学问广博,文章很好。

游酢是宋代的学者,典故“程门立雪”讲的就是他尊敬老师的故事。

2、孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。

到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。

正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:

“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。

”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。

孔子说:

“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。

”同时还打比方赞扬老子,他说:

“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。

善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。

至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。

老子,其犹龙邪!

”3、汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。

桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。

进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。

当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。

桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

3、孔夫子的误会孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭.孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿.孔子的大弟子颜回见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折磨啊!

再不想出办法,怕是要出危险了.颜回也没有什么好办法可想,只好去向人乞讨.这一次真是天不绝人,居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米.颜回高高兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了.孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪,便起来探看.刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气:

高兴的是有饭吃了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起来.过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:

"今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食."不料孔子一下子站起身来,说:

"刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭祭奠他老人家."颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:

"不行!

不行!

这米饭不干净,不能用它来祭奠!

"孔夫子故作不解地问道:

"为何说它不干净呢"颜回答道:

"刚才我煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!

后来,我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢"孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,深感这个弟子是个贤德之人.4、秦始皇拜荆条秦始皇焚书坑儒,为此而落得个骂名千古.可他尊敬老师的故事却鲜为人知.那是秦始皇统一中国6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡时发生的事.当时,秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇,浩浩荡荡地从碣石向东北的仙岛前进.随着均匀的马蹄声,秦始皇不觉沉入对往事的追忆中:

回想起自己幼年的老师,仿佛他就在眼前,虽说严厉,可令人钦敬难忘.我嬴政能有今日,其中也有他的一份功劳呢.那位威严的老人,第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓.他先分别讲了"亡,口,月,女,凡",然后再合成一个"嬴"字.第二天就要背写."老师,这字太难写了.""什么一个嬴字就难住了将来秦国要*你去治理,难事多着哩,能知难而不进吗"说着就举起了荆条棍……可惜自己已多年没见过这位老师,听说他老人家已经去世了.突然,车停了.前卫奏道:

仙岛离此不远,请万岁乘马.于是,秦始皇换乘了心爱的大白马.过不多时,便到了岛上.始皇环视渤海,胸襟万里,豪气昂然,更加思绪万千.待到他低头察看眼前,却忽然下马,撩衣跪拜起来.随从的大臣们见此情景,莫名其妙,也只好跟着参拜.等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深情地说:

"众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,朕见荆条,如见恩师,怎能不拜"后来,人们就把这个岛称为秦皇岛.传说岛上的荆条为秦始皇敬师的精神所感动,皆垂首向下,...

日常生活中能说明礼貌待人的好处的事例(100字,7:

30之前上转,有...

孔融让梨孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。

据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。

每次,孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次,爸爸看见了,问道:

“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?

”孔融说:

“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!

”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。

从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

程门立雪宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的"程门立雪"的故事孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。

到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。

正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:

“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。

”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。

孔子说:

“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。

”同时还打比方赞扬老子,他说:

“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。

善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。

至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。

老子,其犹龙邪!

”3、汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。

桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。

进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。

当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。

桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排朱师傅为周总理理发二十多年。

有一次,朱师傅不小心在周总理的脸上划了一道小口子,深感不安。

周总理并没有责怪他,还安慰他。

这些内容其实都是《谈礼貌》这篇课文里的,它告诉我们:

礼貌待人可以在人和人之间架起理解的桥梁,减少矛盾。

文雅、和气、宽容的语言,不但沟通人们的心灵,而且反映了一个人的思想和文化修养。

正如俗话说:

礼到人心暖,无礼讨人嫌。

礼貌待人好处的事例

典型的有刘备三顾茅庐请诸葛亮出山。

汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄樊市.一说为今河南南阳城西)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。

恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地转回去。

不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。

不料诸葛亮又出外闲游去了。

张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家,就催着要回去。

刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。

关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。

张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。

刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。

到时,诸葛亮正在睡觉。

刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事,而且诚恳地请他帮助,就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

关于名人的礼貌待人的事例

“叮铃铃!

”下课铃声响了。

我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻,欢快地跑出教室,准备到操场去玩。

我们的教室在三楼。

正当我下到二楼时,看见一群四年级左右、穿着校服的小女孩正兴致勃勃地在走廊里踢那些五颜六色的塑料毽子。

她们大概还不知道自己堵塞了“交通”,仍在那里踢个起劲。

我不满地皱了皱眉头,因为学校不止一次地强调不能在走廊里踢毽子。

就在我这么想时,忽然用余光发现:

有一团翠绿色的“不明物体”正向我飞来!

我吓了一跳,猛地抽身向后一闪。

那团东西总算没有砸到我,但也不偏不倚地落到了我的臂弯里。

我顾不上庆幸没被砸到,赶忙低下头去看自己臂弯里的“不明物体”。

原来那是一只翠绿色的新塑料毽子!

我顿时火冒三丈,但碍于大庭广众,只好在心里抱怨道:

“谁这么缺德,把毽子往别人身上踢……要是让我抓到他,哼哼……”我抬起头,正准备找出“真凶”,忽然看见眼前站着一位个子不高,头发束成一个稍微有些凌乱的马尾辫,穿着校服的小女孩。

她看见我手里拿的毽子,眼里掠过一丝不安。

“对不起,姐姐,是我不小心把毽子踢到了你身上,真对不起啊……”不用说,这女孩就是毽子的主人了。

她说完后,两手一直不住地搓揉校裤的两侧,上嘴唇紧咬下嘴唇。

我本来还想奚落她两句,可看到她的认错态度如此诚恳,又怎么好意思?

心中不满早已烟消云散的我,一脸笑容地对小女孩也对自己说:

“没关系!

”一场可能产生误会的冲突就这样避免了。

正如俗话所说:

“礼到人心暖,无理讨人嫌”。

我想,这就是礼貌待人的力量——它能化解一切矛盾,架起人与人之间理解的桥梁,使社会生活更加美好!

生活中诚信的例子

杜智,男,56岁,中共党员,医学博士、教授、肝胆外科专家,天津市第三中心医院院长。

他恪守“行医要讲良心、做事要讲诚信”的人生信念,把全心全意为病人服务作为对患者的庄严承诺,用“有诺必践”的诚信行动、温馨人性化的服务、高超的医疗水平,努力建设诚信和谐医院、百姓放心医院。

“行医要讲良心、做事要讲诚信”,是杜智始终恪守的人生信念。

1998年,他放弃国外优越的工作和生活环境,毅然回到时刻眷恋的祖国,担任本市第三中心医院院长。

为解决老百姓“看病难、看病贵”的问题,杜智推出一系列诚信服务的措施。

如今,第三中心医院的病人每天只需5元,就能吃上由营养师配制的花色多样、科学合理的三餐膳食;每天只需10元,即使是重症病人,都可享受24小时专业护理。

要知道,当前社会上雇一个全日制护工每天需70-80元左右。

医院每年用于这两项的补贴近300万元。

杜智千方百计为患者着想,遏制不合理处方,降低医疗开支。

2009年一季度,同比门急诊病人平均药费负担从137元降至80元。

他带领医护人员从细节入手降低医疗费用,如手术室用传统的纱布替代一次性手术贴,把一次性引流瓶换成定期消毒的玻璃瓶等,由此就为患者节省20%的手术材料费。

这些虽然增加了医务人员的工作量,既难干又赔钱,却换来了患者及家属的省钱省力、舒心满意和对医院的信任支持,换来了医院良好的医疗秩序、社会声誉和发展活力。

和谐的医患关系,让患者感受到了家一样的温暖。

生活中成长的故事400字

成长的故事在我的记忆中有许许多多的成长的故事,其中有一件事令我很难忘。

有一天,我在家门的空地上玩,忽然看见了一个红红的东西在阳光下闪闪发光,我好奇的跑过去一看,原来是一个红艳艳的新钱包。

我打开一看想:

“哇,这么多钱,有好几张百元大钞。

”我连忙环顾四周,发现一个人也没有。

怎么办呢?

我的心里激烈地斗争起来。

这么多钱,可以买许许多多好吃的好玩的,香喷喷的洋葱卷,漂亮的芭比娃娃……纷纷在向我招手。

可是老师说过的话像雷鸣似的,在我耳边响了起来。

“同学拾到东西要交给失主,从小要做一个正直、善良的人。

”我又想失主丢了这么多钱肯定很伤心,很着急,我还是去找警察叔叔吧!

我连忙骑上自行车,到了警察局,我对警察说:

“警察叔叔,我捡到了一个钱包。

”警察说:

“你在这里坐一下,我去登记。

”过了一会儿,有一个人走进了警察局,哭诉着对警察说:

“我的钱包不见了!

”警察说:

“钱包是什么颜色的?

”“是红的,我刚换的新钱包,这些钱是给我妈妈治病的钱呀!

”她把钱包里的东西一五一十说清楚了,一点儿也不差,看来她就是失主。

这时她感激的对我说:

“谢谢你,小姑娘!

”我不好意思地说:

“不用谢!

”我在心中暗自庆幸,还好没有把钱包据为己有,否则我一定会后悔。

经过这件事情,我心中牢牢记住了一个道理:

要做一个正直善良的人!

网?

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