九年级英语Unit 8 unit9 导学案.docx

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九年级英语Unit8unit9导学案

Unit8I’llhelpcleanupthecityparks.（sectionA1a—2c）

主备人：

冯小丽审核人：

孙瑞君黄海梅姓名__________

一．预习导学：

1.打扫2.分发3.生病的孩子们　　　　　　　　　　　　

4.使振奋，使高兴起来5.帮助某人做某事　　　　　　　　　　　　　

6.课外学习小组　　　　　　　　　　7.想出，提出　　　　　　　　

8.推迟，拖延　　　　　　　9.离现在，到现在　　　　10.写下　　　　　　

11.分发　　　　　　　12.打电话　　　　　　　　　13.设立　　　　　　　　　

二．难点释义：

短语动词的用法：

（1）以介词结尾的短语动词，后面常接名词、代词、动名词作其宾语，该名词、代词或动名词必须放在介词的后面。

如：

thinkof,lookafter,lookfor….

（2）有些“动词+副词”结构的短语动词后面可以接名词、代词或动名词作其宾语。

接名词时，该名词可以放在副词之后，也可以放在动词或副词之间，接代词时，该代词只能放在动词和副词之间。

如：

puton,putup,putoff,putaway,putdown,giveout等。

巩固练习：

三．根据汉语提示完成句子：

1.I’dliketohelp______________（无家可归的）people.

2.Youcouldhelp____________________（打扫thecityparks.

3.Youcouldhelpstop__________（饥饿）.

4.I’llgiveout________（广告）afterschool.

5.I’dliketocheerup__________________（生病的孩子们）.

6.Wecan’t_____________________________（推迟制定）aplan.

7.Wecould_________　_________（张贴）　ｓｉｇｎｓ．

8.Theboylooksverysad.Let’s____________________________（使他高兴起来）.

9.Themonitoris__________________（分发）thenewbooks.

10.Canyou______________________________（想出）awaytomendthekite?

当堂检测：

四．用短语的正确形式填空：

cleanup,putoff,comeupwith,cheerup,setup

1.Fivestudentsinmyclass________________anEnglishclublastyear.

2.Wehaveto________________thefieldcampbecauseoftheheavyrain.

3.Sandyisupsetnow.Whydon’twe__________her_________?

4.Tellyoursisterto_________________thelivingroom.

5.NotonlyTombutalsoIhave_______________aplanfortheprogram.

五．单项选择：

（）1.Tomoftenhelpshisteachersto______exercise-books.

A.giveoutB.giveupC.giveinD.giveto

（）2.Howdirtyyourroomis！

Youmust______.

A.cleanupitB.cleanthemupC.cleanitupD.dosomecleanings

（）3.Hefeltso_______thatheatethreecakessoon.

A.hungryB.hungerC.hungrilyD.full

（）4.Shelookssad.Let’scheerher____.A.inB.outC.upD.down

（）5.He’llgotofindajobinZhuhaiafter_______school.

A.leaveB.leavesC.hewillleaveD.heleaves

Unit8I’llhelpcleanupthecityparks.（sectionA3a—4）

主备人：

冯小丽审核人：

孙瑞君黄海梅姓名__________

一．预习导学：

1.自愿花费时间做某事_____2.把…充分利用___

3.计划做某事4.一名职业歌手__

5.着手去做某事6.训练足球队___

7.不但。

。

。

而且。

。

。

8.对。

。

。

感觉好___

9.建立10.中国历史俱乐部_______

二．预习Section3a,回答下列问题：

1.WhatdoesLiHuipinglovetodo？

2.DoesLinPeiloveanimals?

3.WhatdoesZhuMingwanttobe？

4.Whydothewriterthinktheyarespecial?

5.Whatdotheyplantodo?

三．重点释义：

1.NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.

（1）notonly…butalso…可以连接两个主语、谓语、宾语、表语等。

当它连接两个主语时，谓语动词应与butalso后的主语的人称和数保持一致，即“就近原则”。

常见的就近原则的结构有：

neither…nor…既不。

。

。

也不。

。

。

（两者都不）；either…or…不是。

。

。

就是。

。

。

（两者之一）；therebe…有。

。

。

Eg:

Notonlyyoubutalsohe________（like）animals.

（2）notonly可以放在句首，表示强调，这时句子要用部分倒装，即将谓语动词的一部分（如情态动词、助动词等）放在主语的前面，而butalso后的句子用正常语序。

Eg:

她不但会说英语，而且会说法语。

________________________shespeakEnglish,butalsoshecanspeakFrench.

当堂检测：

1.Thesethreestudentsallvolunteertheirtime__________（help）otherpeople.

2.Here，shehelpsyoungchildren__________（read）.

3.LinPeilovesanimalsandplans___________（study）tobeaveterinarianwhenheleavesschool.

4.HespendseverySaturdaymorning_________（work）inananimalhospital.

5.NeitherhenorI________（be）ateacher.

6.Notonlythesebooksbutalsothepen_________（be）mine.

7.After_________（finish）school,hegotto_______（help）hisfather.

8.I’dlike__________（help）thesickkids___________（do）theirschoolwork.

9.Notonly______thecarbut_____itcrash.

A.didIhear;didIseeB.Ihear;didIseeC.didIhear;IseeD.Ihear;Isee

（）10.Notonlymyparentsbutalsomybrother_____football.

A.likeplayingB.liketoplayC.liketoplayD.likesplaying

（）11.Heputshislove_____gooduse____workinginahospital.

A.on;byB.at;inC.to;byD.to;about

（）12.______ofthemlikestoplaybasketball.

A.eachB.EveryoneC.EveryD.Both

Unit8I’llhelpcleanupthecityparks.（SectionB1a—2c）

主备人：

冯小丽审核人：

孙瑞君黄海梅姓名__________

一．自学检测：

1.相像_______________2.修理_______________3.与…相似_______________

4.分发________________5.用完，用尽_____________

二．难点释义：

1.giveaway赠送；捐献giveaway为“动词+副词”短语，若人称代词作宾语，须置于give和away之间。

give常见的短语有：

giveawaysth.tosb.把某物赠送给某人giveup放弃;givein屈服，让步;giveback归还

eg:

如果我有一百万美元,我会把它捐给慈善机构.

IfIhadonemillionyuan,Iwould__________________________________charity.

2.takeafter意为“（在性格、外貌等方面）与（父母等）想像”，其同义短语有：

belike（性格上）像….;besimilarto与…相似

eg:

玛丽长得真得很像她妈妈。

Maryreally__________________hermother.

当堂检测：

一.用适当的介词或副词完成下列各句：

1.Finally,theycameup_________agoodidea.

2.Ourschoolwillset_______asoccerteamnextterm.

3.Thatlittlegirlisverysimilar_________mysister.

4.Wehavetoput_________thetriptoDalianbecausemymotherisill