专升本语文知识点归纳.docx

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专升本语文知识点归纳

专升本语文学问点归纳

语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平常的记忆背诵。

要想在专升本考试中夺得优异成果亦是如此，接下来在这里给大家共享一些关于专升本语文学问点归纳，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。

专升本语文学问点归纳

《米龙老爹》

莫泊桑

课文学问要点提示

1.作家作品

本文是19世纪后期法国批判现实主义作家莫泊桑的一篇短篇小说。

莫泊桑是19世纪后期法国的小说家，有“短篇小说”之美名。

2.故事背景

小说主要以1870年普法战争为背景。

1870年普法战争是转变19世纪后半叶法国历史命运的一场战争，也是莫泊桑一生中所参与的一件重大的历史事件。

普法战争最终以法国的失败、以割让国土（阿尔萨斯和洛林）和赔款而宣布结束。

这一事件赐予法国人民族自尊心以重创，从今也减弱了法国的国力，更埋下了德法两国不和与仇视的宿怨。

而普法战争也给莫泊桑留下了不行磨灭的印象。

作为亲身经历这场战争的人，莫泊桑对于普法战争期间法国人民抗击德国普鲁士侵略者的可歌可泣的斗争，和法国上层资产阶级怯懦、畏敌如虎、明哲保身、卖国求荣的卑鄙行径都有较深的熟识。

出于崇敬和愤恨，他写下了9篇有关普法战争的短篇小说。

其中喜闻乐见的名篇有《羊脂球》和《米龙老爹》。

3.倒叙笔法

小说接受了倒叙的叙事方式，先交代米龙老爹的殉难结局，向读者设置一系列悬念，为小说的情节进展作一铺垫，然后再以追忆的方式叙述米龙老爹在普法战争期间孤胆杀敌的原因及其报仇的整个过程，突出小说的爱国主义主题。

4.主题思想

小说描述了普法战争中法国诺曼底地区一个一般农夫为报家仇而孤胆杀敌的故事，成功地塑造了一个机灵英勇、敢于反抗侵略者的农夫英雄形象，表现出法国下层社会劳动人民为爱护民族和个人利益不畏强敌、英勇抗击侵略者的英雄主义和爱国主义精神。

5.人物性格

米龙老爹是一个智勇兼备、坚强不屈、具有反抗精神和朴实的爱国主义情感的农夫英雄形象。

他的性格主要有以下特点：

首先具有机灵、英勇的品德。

他外表上看起来木讷、矮小、傻憨和听从，是一个地地道道的、格外朴实的本分农夫。

他以木讷、傻憨的农夫式的外表来迷惑敌人，而真正潜藏于其中的是超人的英勇和非凡的智慧。

他因幼子被普军枪杀、家庭财产被掠夺而萌生报仇之念。

在报仇过程中，他先是对战胜者恭顺、殷勤、驯服骗取了侵略者的信任，继而伪装诱敌，以智斗勇，使敌人落入圈套而毙命。

他有惊人的胆识和智慧，最终格外制胜，竟以老朽之躯杀死了16名年轻的骑兵。

其次是具有反抗精神和坚强不屈的性格。

当德国侵略者进驻村庄，掠夺百姓的财产、损害无辜平民，出于对侵略者野蛮暴行的愤恨.他起而反抗。

面对强敌，毫不畏惧。

他抱着正义的念头英勇杀敌，从不担忧。

当杀死16名骑兵一事暴露后，在军事法庭上，也是临危不惧，至死不屈、视死如归，表现出坚强不屈的性格和至死不渝的爱国主义信念。

作为一个农夫，他对于战争的本质并没有多少熟识。

但他从自身的阅历来推断是非。

当他看到侵略者耀武扬威地显示其战胜者的威严和权势时，他出于民族自尊心和朴实的爱国情感而走上了杀敌的道路。

虽然他杀敌是因为家人被杀和财物的被掠夺，但本质上是出于爱国主义的情感和觉悟。

所以米龙老爹是一个具有朴实的爱国主义情感的农夫英雄形象。

6.肖像描写和详情描写

肖像描写在作品中有四五处之多。

如米龙老爹一出场的肖像描写主要突出其年老体衰、身材矮小和貌不惊人的老农夫外形特点;一双像蟹钳的大手和脖子上、两鬓旁的粗筋，则点出了米龙老爹具有内在的刚毅和难以妥协的倔强性格特征，这与“他在当地被认为是一个吝啬而又难弄的人”一句概括性的描述相符合。

而貌不惊人的外表又与其内在的难以妥协、倔强的性格形成对比，为后来塑造米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕，在露天军事法庭上临危不惧的品德作伏笔。

米龙老爹的肖像描写是多侧面的，法庭审判时则着眼于他的木讷、傻憨、冷静的性格，这主要衬托出其深思熟虑、胆大、镇静、机灵的性格。

而就义之前的肖像描写则是正面地写米龙老爹至死不屈、视死如归的英雄品德。

详情描写则着眼于表现米龙老爹的行为。

如米龙老爹与普军有深仇大恨，他不满侵略者的野蛮暴行，心里格外痛恨敌人;但为了报仇和迷惑敌人，他明里对普军热忱接待，对战胜者那么谦恭、驯服，暗地里则与敌人斗智、英勇杀敌，而且对整个报仇行动作了周密的支配和策划。

这些详情描写主要突出米龙老爹机灵与英勇的性格特征。

作品结尾部分，米龙老爹朝普军军官两次吐唾沫的行为更表现他坚强不屈的刚毅性格。

7.人称互换

小说在叙事方式上的另一个特点是第一人称（人物自己的语言）和第三人称（作者的叙述语言）的交互使用。

作品先用第三人称对米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕的事件作了客观、概括性的叙述和交代，后通过法庭审判让米龙老爹用第一人称回答普军军官的问题。

使用第一人称，即叙述者和当事人同为一人，它比第三人称叙事的叙述者更能表达自己的真实想法，这样的叙事可以揭示人物行为的隐秘，使所叙述的情节更具有真实性和可信性，此外还通过主人公个性化的语言来表现人物的性格。

对作品后半部分米龙老爹叙述他一人杀死16名普军的口供，作家又改用了第三人称叙事，在第三人称叙事中，叙述者可以用自己的眼光来叙事，这样可以更清楚地描述详情，多侧面塑造人物形象，同时也避开了叙述上的呆板。

《苦恼》

契诃夫

课文学问要点提示

1.作家作品

契诃夫是19世纪后期俄国批判现实主义作家，以小说和戏剧方面的成就而著称。

契诃夫和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名为世界三大短篇小说巨匠。

2.主题思想

这部小说描写了这样一个故事：

鳏居多年，又刚刚失去爱子的马车夫姚纳，想找人诉说一下丧子的哀思，但却屡次遭到四周人的冷眼、蔑视和辱骂，后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼。

小说一方面揭示了社会底层劳动人民的凄惨命运和不幸的境况，另一方面也揭露了沙俄社会里人情冷漠、人甚至不如动物通人性的不正常的社会现象，并对黑暗的现实作了深刻的揭露。

3.苦恼的主要原因

小说中主人公姚纳苦恼的具体内容是：

姚纳的老伴早已不在人世，的儿子又死了。

他想找人诉说一下内心的苦痛，结果偌大一个彼得堡城里竞没有一个人情愿听他倾诉衷肠，最终姚纳只得跟自己的小母马倾诉。

姚纳的苦恼主要是心中的苦恼和苦痛无处诉说。

作者写的是小人物的苦恼。

姚纳的苦恼主要折射出整个社会残酷无情的现实，反映了当时社会人情的冷漠，人甚至不如动物通人性，揭示了社会的黑暗和小人物得不到关怀和敬重的悲剧。

整部作品充满的是一种悲剧性的气氛：

在沙皇等级制度的压迫下，社会底层人民从物质上被剥夺到精神上被摧残，他们处处受压抑，甚至连诉说心声的最低愿望都无法实现，这是时代的哀痛。

正如作品中作者写姚纳的一段独白：

“连买燕麦的钱都还没挣到呢……这就是我会这么苦恼的缘故了。

一个人要是会料理自己的事……让自己吃得饱饱的，自己的马也吃得饱饱的，那他就会永久心平气和。

”姚纳的这段独自是小人物的心声，也是对沙皇社会的有力控诉。

4.心理描写

作品中的心理描写格外精彩。

作者在小说中接受内外结合的方式，既通过环境景物来衬托

人物心理，通过刻画神情、语言和动作来表现人物的心理，又以第一人称的内心独白和第三人称对人物夹叙夹议的心理勾画来揭示主人公的内心世界，取得了剧烈的艺术效果。

小说开头部分首先描写充满冷寂与孤独感的都市夜景，在暮色晦暗中湿雪飘飞的图景主要衬托马车夫姚纳因丧子而抑郁的心情。

小说中有多处刻画人物神情、语言和动作的详情。

如马车夫姚纳在风雪之夜，“孤独一人时，在街头发呆，他伛下腰，坐在赶车的座位上一动也不动，周身被落下的雪花覆盖，远远看上去像个幽灵。

”这样的描写主要表现人物苦痛到了极致、已近乎麻木的心情。

此外，作品中有一情节写姚纳内心郁闷苦痛到了极点，不吐露出来就会憋死，这时来了三位年轻人，只愿付20戈比的不公道价钱让姚纳送他们去很远的地方。

而姚纳不仅没有为不公道的价钱抱屈，也没有为他们的粗野辱骂和动手打他而感到苦痛，反倒是：

“看到这几个人，孤单的感觉就渐渐从他的胸中消散了。

”在这里，无法排遣孤独苦痛感的姚纳连元赖式的羞辱人的话都能接受，这一反常举动从侧面表现他内心渴望与人沟通、倾诉心声的迫切的心理状态。

最终，作者还以第一人称的内心独白和第三人称对人物夹叙夹议的心理勾画来揭示主人公的内心世界。

如姚纳在寒冷的风雪之夜特殊想找人倾诉衷肠，结果接二连三遭到冷眼和辱骂，这时他伫立在街头，打量着街道两旁川流不息的人群。

作者在此处以第三人称对姚纳的心理活动进行夹叙夹议的勾画。

在这成千上万的人群中竟然没有一个人留意到姚纳、情愿听他倾诉衷曲。

作者用了一个格外形象的比方来形容此时姚纳在面对奔跑不停的人群时的内心感受和他所体验到的极度孤独的哀痛，即这时的姚纳因苦痛胸膛快要裂开，他的苦恼已变得无穷无尽，恰似一江流水，要冲溢出来，一泻千里，沉没全世界。

作者的议论和形象的比方表现出了人物内心苦恼之深，以及无处诉说的极度哀痛感。

这为结束部分姚纳向马倾诉衷肠，以第一人称内心独自形式展示人物心理埋下了伏笔。

5.详情描写

小说中，马车夫姚纳想对人倾诉儿子怎样死亡的详情，反反复复多次出现，尤其是结束部分对马倾诉衷肠的详情描写格外感人。

通过这些详情描写，作者主要揭示社会底层“小人物”的贫困和得不到关怀又无处诉说的凄惨境况。

这些详情描写把马车夫姚纳为自己因贫困而无力挽救儿子的生命所感到的那种万般无奈的无助感细腻地表现了出来，同时也把马车夫姚纳因渴望得到别人的关怀而未能得偿所愿、只得对马倾诉衷肠的孤苦伶仃的心情也表现得淋漓尽致。

6.对比手法

这部小说精彩地运用对比手法，将“人与人”的关系和“人与马’’的关系加以对比、对比，目的是为了突出人情冷漠的批判主题。

《宝玉挨打》

曹雪芹

课文学问要点提示

1.作家作品

本文节选自长篇小说《红楼梦》第三十三回、三十四回（第三十三回手足眈眈小动唇舌不肖种.种大承笞挞、第三十四回情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥）。

曹雪芹名霜，字梦阮，号雪芹，满正白旗人。

《红楼梦》是曹雪芹创作的一部文学作品，也是清代一部伟大的现实主义作品。

《红楼梦》的体裁属长篇章回白话小说，它的出现标记着中国古代小说进展的高峰。

2.宝玉挨打的导火索和根本原因

宝玉与戏剧演员琪官交往，宝玉与母婢金钏儿调笑，酿成金钏儿被王夫人所逼跳井自杀，其弟贾环出于嫡庶间的嫉恨向贾政暗进谗言，这成为了宝玉挨打的导火索。

但根本的原因还是宝玉荒疏学业，对封建“仕途经济”生活道路的鄙视和叛逆。

3.人物性格特点

贾政是严父形象，也是封建正统思想的代表。

他原期望宝玉能光宗耀祖，走仕途经济生活道路，但宝玉违反其意志，他的心理是“恨铁不成钢”，维护家族利益与惩治不肖子孙的目的混杂在一起。

王夫人是慈母形象，也是封建正统思想的捍卫者。

她身为荣国府的主妇和宝玉的母亲，为了巩固在贾府的地位、财产和权力，也为日后老有所靠，因此出于自身的利益考虑和母性护犊的心理，她爱子心切，用哭诉来劝阻。

贾母是个溺爱子孙的老夫人形象。

她在贾府里处于举足轻重的地位，作为长辈，其一言一行都具有威严与性。

宝玉作为荣国府贾政一系的嫡传独苗，从小聪慧伶俐，很会讨贾母的欢心，故贾母始终将宝玉视为家族的命根子，百般溺爱。

她总以宝玉的爱护人自居。

因此，在宝玉挨打中，她出于“舐犊情深”的心理，利用贾家太上皇的身份恩威并施，震慑、制止贾政。

宝钗是个深受封建礼教熏陶、自觉接受和遵循封建思想意识、礼教规范的贵族女子形象。

她身上缺乏反抗性，甘于做一个封建贵族大家庭里“按部就班”的淑女。

她赞同男子走封建仕途经济的生活道路。

所以对宝玉挨打，她理智上是赞同的，认为贾政的严父行为是为挽救宝玉，但考虑到日后与宝玉的“金玉良缘”，她在此事件发生后主动关怀爱护宝玉，处处体现出她精明通达、工于心计的特点。

林黛玉是个具有叛逆思想的贵族女子形象。

寄身外婆家的境况