专题06 八上名著阅读《昆虫记》原卷版.docx
《专题06 八上名著阅读《昆虫记》原卷版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题06 八上名著阅读《昆虫记》原卷版.docx（62页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
专题06八上名著阅读《昆虫记》原卷版
专题06八上名著阅读《昆虫记》（原卷版）
专项训练卷·一
计划用时：
12分钟题量：
4题满分：
11分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2017·四川初三月考）下面对《昆虫记》表述错误的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
B．《昆虫记》的作者是英国人法布尔，该书又译为《昆虫物语》，或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
C．《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
2、（2018·江苏初三月考）下列说法不准确的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
B．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
C．在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。
D．萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。
3、（2018·全国初三单元测试）下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。
B．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
C．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
D．《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
4、（2017·吉林初三月考）名著阅读。
（5分）
早在19世纪初期，一位法国教师走出生物实验室，投身旷野，从此与渺小的昆虫相伴，唱出了生命的赞歌：
你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你们窥探死亡，我观察生命。
最终他成为举世闻名的（______）家、（______）家和（______）家，他就是（______）（人名）。
在他人生的最后35年，他是在（______）（地方）度过的，并且完成了《昆虫记》的后9卷。
专项训练卷·二
计划用时：
18分钟题量：
2题满分：
13分
实际用时：
测试人：
得分：
1、阅读下面的文字，回答问题。
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
它们能自由地升降，或者停留在水中央—那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。
虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。
大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
36．下列各项中，填入横线处正确的一项是（）（2分）
选文出自法国昆虫学家_________________的著作《____________》。
这段文字通过对石蚕构造完美的介绍，流露出____________之情，也告诉我们在生活中，除了要善于发现，拥有发现美的眼睛外，更要____________。
A．法布尔海底两万里对石蚕结构的羡慕有热爱生命的热情
B．茨威格昆虫记对生命的赞叹有热爱生命的热情
C．法布尔海底两万里对生命的热爱有懂得思考的心灵
D．法布尔昆虫记对生命的赞叹有懂得思考的心灵
37．下列各项表述有误的一项是（）（2分）
A．作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。
B．这部作品中，作者仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
C．这部作品描述了蜘蛛是一种非常怕冷的动物。
D．这部作品中，作者称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
2、阅读下列选段，完成问题。
A为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。
它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。
两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情。
如果不能遂愿，一切全都完了；极其准确的罗盘失灵了，极其明亮的灯火熄灭了。
那今后还活个什么劲儿呀！
于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。
B的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。
如果它待在叶丛中无人惊忧的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
C是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。
这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。
吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的。
（1）文中所写的三种昆虫依次是A（）B（）C（）（3分）
（2）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？
（2分）
（3）读完《昆虫记》后，请你向其他读者推荐此书，并谈谈推荐理由。
（不少于60字）（4分）
专项训练卷·三
计划用时：
15分钟题量：
3题满分：
10分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2017·全国初三期末）下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B．法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C．《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。
D．蝉拥有电报线。
2、（2018·江苏初三月考）阅读《昆虫记》选段，选出理解不正确的一项（）（2分）
七月，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。
用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。
因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了这昆虫的井里流出的浆汁，跑去舔食。
乙虫想要到达这个井边，就偷偷爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。
最后，麻烦越来越多甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。
于是乙虫的目的达到，占有了这个井。
不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。
于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
A．选文《蝉和蚂蚁》有关的一个寓言故事源自印度。
B．甲虫蝉是勤苦的生产者，乙虫蚂蚁是贪得无厌的剥削者。
C．“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。
”将甲虫的安逸舒适描绘出来。
D．选文中“甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了甲虫的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让《昆虫记》也成为一部文学经典。
3、（2019·射阳外国语学校初三月考）阅读下面语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
用它强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它有进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。
即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（1）这段文字选自《昆虫记》，作者是（法国）；被誉为。
（2分）
（2）这部著作“是公认的文学经典”，请结合选文加以分析。
（4分）
专项训练卷·四
计划用时：
20分钟题量：
3题满分：
15分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2019·浙江初三期末）阅读下面的文字，回答后面的问题。
我敢肯定，你从来也没有见到过。
把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。
翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。
不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。
那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。
它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。
显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。
（选自《昆虫记》有删节）
①这是对________________迎接对手挑战的一段描写？
它做了哪两种备战姿态？
（3分）
②法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。
从上文中你获得哪些启迪？
（3分）
_____________
2、（2018·湖北初三月考）读下列片段，完成文后各题。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
（1）此语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为“_______”，全书透过昆虫世界___________，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
（2分）
（2）这段话主要讲述的是___________________________的过程。
（2分）
（3）为什么称法布尔是昆虫学的荷马？
（3分）
3、（2018·贵州初三期末）下列对《昆虫记》中的语段的描写对象判断正确的一项是（）（2分）
是非常喜欢唱歌的。
它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。
它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。
的确，有种，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。
因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。
当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
A．蝉B．蜘蛛C．苍蝇D．青蛙
专项训练卷·五
计划用时：
18分钟题量：
4题满分：
11分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2018·天津初三期末）请根据你的阅读积累，选出下列表述不正确的一项（）（2分）
A．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
B．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。
C．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是英国作家法布尔花了足足15年时间写就的六卷本科普巨著。
D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。
它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
2、（2019·江苏初三期末）下面关于法布尔与《昆虫记》的有关说法错误的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生。
B．法布尔被誉为昆虫界的荷马。
C．法布尔研究发现，蚂蚁是顽强的乞丐，而蝉则是勤奋的生产者。
D．《昆虫记》是一部以若干昆虫生活习性为题材的长篇小说。
3、（2019·海南初三期末）名著阅读。
池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。
那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。
我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。
我要把它带回家中，细细欣赏一番。
（1）这段文字选自法国作家的《昆虫记》，该书是科学与文学完美结合的典范，无愧于“”之美誉。
（2分）
（2）鲁迅评价该书为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅评价之高的原因是什么？
（3分）
4、（2017·江苏初三课时练习）综合性学习（2分）
阅读下面几则摘自《昆虫记》中的语句，用一句话说说你从中得到的启示。
（1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。
（2）当我看到它们一个个如此兴奋充满激情的时候，我便自然而然地猜想到，驱使这些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饥饿，也只有饥饿才能让它们本能地不辞辛苦。
（3）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗？
蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢?
给我的启示是：
专项训练卷·六
计划用时：
12分钟题量：
3题满分：
8分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2019·山东初三）阅读下面的文字，完成小题。
七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。
用它突出的嘴刺穿饮之不竭的圆桶，它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。
因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。
这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。
身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。
大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯，要算蚂蚁了。
我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。
于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。
不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。
于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗?
蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
44．下列表述不正确的一项是（）（2分）
A．本文选自《昆虫记》，作者是法国的法布尔，这部书被誉为“昆虫的史诗”。
B．文段主要写蝉和其它昆虫（主要是蚂蚁）争夺浆汁的情节，生动有趣，读来情趣盎然。
C．从文段中可以看出，作者喜欢用野外观察的方法来研究昆虫的本能和习性。
D．文中“凶悍的强徒”“顽强的乞丐”都指蚂蚁，从中可见作者对蚂蚁的厌恶之情。
45．下列表述不正确的一项是（）（2分）
A．法布尔并非仅仅记录昆虫的生活，他更关注昆虫活生生的生命过程，《昆虫记》中洋溢着对生命的尊重，充满了对自然万物的赞美之情。
B．《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常以拟人手法来表现昆虫世界，如文段中用拟人手法写蚂蚁与蝉争食，就很生动有趣。
C．文中的蝉，需熬过漫长的地下生活后，才能开始新的生命征途；蝎子、天牛的幼虫也要经过类似过程，作者为这些平凡而伟大的生命喝彩。
D．文中的蝉是天生的歌唱家，在《昆虫记》中，还有一种昆虫也具有出色的歌唱才华，它就是蟋蟀。
2、（2018·山西初三期末）关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.
B．从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度.
C．法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著.
D．这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.
3、（2018·江苏南师附中宿迁分校初三期末）阅读、《昆虫记》下列说法错误的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》既是一部文学巨著，又是一部科学百科。
B．蝉为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”三年，才能钻出地面，在阳光下唱歌四个星期。
C．从文学表现手法看，《昆虫记》的突出特点是采用了拟人手法。
这种手法的运用源于作者对生命的敬畏——他把昆虫视为自己的朋友。
D．螳螂典雅优美，体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼秀长，被人们称为“祷上帝”，拉丁文名为“修女袍”。
专项训练卷·七
计划用时：
16分钟题量：
4题满分：
14分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2019·江苏初三期末）名著阅读。
阅读下面语段并填空。
（4分）
达尔文曾经称《昆虫记》的作者___是“无与伦比的观察者”，作者笔下的昆虫，并不是实验室中冰冷的标本，而是在生活中处处可见它们的身影：
古埃及的农民在春天灌溉农田时场看见一种肥肥的黑色的___向后推着一个圆球似的东西从他们身边经过；___往往住在生有洋橄榄树的地方，整个夏天只是唱歌，虽然大多数人对他的歌声并不熟悉；在南方有一种身上有很多杀伤性很强的武器的昆虫——____不仅有凶恶的捕食方法，甚至会以自己的同类为食……这些有趣的形象构成了充满生机的昆虫群像。
2、（2019·河南初三期末）名著阅读
（1）在《昆虫记》中，法布尔称食粪虫为“____”，认为____的建筑才能远胜于卢浮宫的建筑智慧。
（2分）
（2）法布尔一反把昆虫装在木盒里，浸在酒精里来观察昆虫的常规，采用什么方法来研究昆虫的本能与习性？
（2分）
__________________
3、（2018·延安市实验中学初三期末）名著阅读（2分）
（1）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“_______________。
”
（2）（____________）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
A．萤火虫B．黄蜂C．园蛛
4、（2018·安徽初三单元测试）运用课外阅读积累的知识，回答问题。
（4分）
法布尔的《昆虫记》除了真实地记录______的生活，还透过昆虫世界折射出______。
全书充满了______和______之情。
专项训练卷·八
计划用时：
20分钟题量：
1题满分：
11分
实际用时：
测试人：
得分：
1、【2019·湖北宜昌卷】名著选读
《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优秀散文，它为我们打开了一扇自然之窗，也为我们开启了一扇理想之门，愿你在名著的阅读中越飞越高！
神秘池塘
法布尔
①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。
不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！
让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。
我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
④那是什么?
在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。
我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西.它使我想起神龙传奇的故事。
难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?
要给我数不清的金子吗?
为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
⑧“赶紧把这些东西扔出去!
”父亲冲着我吼道。
⑨“小鬼，准是什么东西把你迷住了!
”那是大自然的魔力。
几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了。
半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
3．法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心?
（2分）
4．仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。
（2分）
5．从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”?
（3分）
6．请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。
（2分）
7．积累链接：
请默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句。
（2分）
专项训练卷·九
计划用时：
20分钟题量：
4题满分：
15分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2018·江苏初三期末）根据《昆虫记》内容，给下面的横线上选上相应的昆虫（只填序号）。
（4分）
在作者笔下，____A___像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；____B___“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被___C____咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”；而___D____则善于利用“心理战术”制服敌人。
选项：
①小甲虫②毒蜘蛛③螳螂④杨柳天牛
2、（2018·景成实验学校初三月考）名著阅读。
（4分）
请填空指出《昆虫记》中下列文句中的“主人公”或形象：
①很快我（____）就发现它的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。
②与《伊索寓言》中蝉和蚂蚁的形象相反，本书中（____）是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是（____）
③（________）的建筑才能，远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
④杨柳天牛像个（_________），身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
3、（2018·福建初三期末）请结合以下文段说说为什么《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典？
（3分）
萤，这些能够发出光亮的小动物，这些本该是心中一片光明的小昆虫，在事实上却是一群心理很黑暗的家伙……它们能够随处产卵。
有的时候，产在地面上；有的时候，产在草叶上……而且，在它们产下卵以后，就再也不去注意它们了，随它们自生自灭，自然生长去了。
4、（2019·江苏初三月考）《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。
鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。
（1）这本书的作者是_____（国籍）的________（人名）（1分）
（2）在作者笔下，_______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_______“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤_______也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
（3分）
专项训练卷·十
计划用时：
15分钟题量：
3题满分：
9分
实际用时：
测试人：
得分：
1、（2014·新疆初三期中）下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（）（2分）
A．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B．作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智和哲思跃然纸上。
C．《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是
升级会员 